• Nie Znaleziono Wyników

ÓSEMECZKA TO WYJĄTKOWE PRZEDSZKOLE!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ÓSEMECZKA TO WYJĄTKOWE PRZEDSZKOLE!"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

ÓSEMECZKA TO WYJĄTKOWE PRZEDSZKOLE!

Przedszkole Miejskie Nr 8 w Chełmie rozpoczęło swoją działalność 15 lutego 1961 roku.

Siedzibą przedszkola jest parterowy budynek usytuowany na obrzeżach miasta, naprzeciwko parku miejskiego. Obecnie w przedszkolu funkcjonuje cztery oddziały, do których uczęszcza 100 dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat.

Dzieci mają do dyspozycji duży, ogrodzony, pięknie utrzymany ogród przedszkolny z nowoczesnym sprzętem rekreacyjnym , dużą ilością zieleni z wydzielonym boiskiem do gry w piłkę nożną. Ponadto dzieci dbają o swój poziomkowy zakątek oraz grządki kwiatowe, warzywne i bioróżnorodny ogród z domkami dla owadów, ptaków i jeży.

(2)

W przedszkolu funkcją trzy sale tematyczne: ludowa (Pyzusie), eksperymentalna (Odkrywcy), artystyczna ( Artyści) oraz sala dla dzieci najmłodszych ( Skrzaty). Jasne, przestronne sale zajęć, są bogato wyposażone w zabawki, pomoce edukacyjne oraz różnorodne kąciki zainteresowań stałe i okresowe.

Placówka posiada bogaty księgozbiór biblioteczny dla dzieci i nauczycieli. Systematycznie doposażamy sale w sprzęt

komputerowy i audiowizualny.

Kadra pedagogiczna, to zespół wykształconych i kreatywnych nauczycieli, którzy systematycznie uzupełniają i podnoszą kwalifikacje oraz uzyskują kolejne stopnie awansu zawodowego. W swoim gronie mamy opiekunów i trenera Klubu Młodego Odkrywcy Centrum Nauki Kopernik oraz doradcę metodycznego Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, a także instruktora Zespołu Ziemi Chełmskiej. Wszyscy pedagodzy posiadają dodatkowe umiejętności w zakresie tańca ludowego, zajęć teatralnych, pedagogiki zabawy, ekologii, plastyki. Prowadzą zajęcia z zakresu rozwijania zainteresowań dzieci matematyką, przyrodą, techniką z wykorzystaniem eksperymentów, metody badawczej, projektów. Ponadto, w oparciu o programy własne, prowadzą pracę z dziećmi w kołach zainteresowań- plastycznym, teatralnym, muzyczno- tanecznym oraz czytelniczym, stwarzając im możliwość rozwijania zdolności i talentów.

Od dwóch lat nasi pedagodzy wdrażają własne innowacje pedagogiczne: „ KMO Przedszkolaka- Odkryj to sam”, „CztaMIsię”, „Kreatywny Przedszkolak- mały artysta”,

„Kodowanie na Pyzusiowym dywanie”.

Przedszkole posiada własne logo- „Pyza wędrowniczka”, które nawiązuje do jednego z jego głównych kierunków pracy dydaktycznej i rozwoju. Przygotowuje dzieci do roli obywateli Europy z jednoczesnym podkreśleniem piękna i bogactwa tradycji naszej ojczyzny. Ponad 20 lat realizujemy program własny „Sztuka ludowa inspiracją w dziedzinie muzyki, plastyki i tańca ”, który jest systematycznie modyfikowany do potrzeb i oczekiwań dzieci oraz rodziców. Jednym z głównych zadań jest świadome włączanie dzieci w nurt tradycji pokoleń, dostrzeżenie przez nich uniwersalnego piękna i bogactwa sztuki ludowej.

(3)

Placówka zdobyła certyfikaty „Przedszkole z tradycjami” oraz „Przedszkole młodych patriotów”, którego celem jest krzewienie wśród dzieci postaw patriotycznych w kontekście historii państwa i narodu polskiego.

Uczestniczymy w międzynarodowym projekcie

„Piękna Nasza Polska Cała”, głównym celem jest kształtowanie postaw patriotycznych u najmłodszych, uwrażliwienie ich na piękno, folklor i tradycje Polski oraz kształtowanie tożsamości narodowej dzieci.

Ósemeczka to kuźnia innowacyjnych metod i projektów edukacyjnych, których głównym celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju i indywidualnej osobowości dziecka. To

„Przedszkole dobrego startu w szkole”. Osiągnięcie tak postawionego celu wymaga właściwego przygotowania każdego dziecka pod kątem fizycznym, poznawczym, emocjonalnym i społecznym. Stosowana jest wczesna diagnoza i praca indywidualna wspierająca rozwój dziecka. Ponadto placówka prowadzi terapię logopedyczną i pedagogiczną oraz współpracuje z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną.

Rozwijanie kreatywnej osobowości dziecka odbywa się poprzez pobudzanie do twórczych działań we wszystkich sferach jego aktywności. Przedszkole posiada certyfikat

„Szkoła odkrywców talentów”. Od kilku lat organizujemy wspólnie z PWSZ Chełm miejskie Festiwale Przedszkolnych Talentów oraz Dzień Młodego Naukowca w Centrum Lotniczym w Depułtyczach. Przedszkolny Klub Młodego Odkrywcy „Pchełki” jest najstarszym, aktywnie działającym klubem w Chełmie i na Lubelszczyźnie, pierwszym przedszkolnym klubem na wschodniej ścianie Polski. „Pchełki” to jedyny przedszkolny klub prezentujący się na Pikniku Naukowym w Warszawie oraz pięciu Festiwalach KMO Polski Wschodniej. Szczególną zaletą zajęć KMO jest osobiste zaangażowanie klubowiczów. Dzieci wspólnie

rozwijają swoje umiejętności, zainteresowania i pasję, kształtują umiejętności społeczne i osobiste. Budują poczucie własnej wartości, uczą się współpracy komunikacji, podejmowania inicjatywy i odpowiedzialności. Nasz klub

„Pchełki” współpracuje z Centrum Nauki Kopernik, z Akademią Młodych Naukowców z Piaseczna, Planetarium Astro Park i Jupiter, Mały Leonardo, PWSZ, Nadleśnictwem Chełm. Klub „Pchełki” i jego opiekunka Barbara Foryt zdobyli tytuł Mistrza KMO przyznany przez Centrum Nauki Kopernik oraz Polsko- Amerykańską Fundację Wolności. Zdobyliśmy tytuł laureata i stypendium na realizację własnego projektu w ogólnopolskim konkursie „Badacze KMO”.

(4)

Pragnąc rozwijać postawy proekologiczne dzieci i dorosłych przystąpiliśmy do ogólnopolskiego programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Już od kilku lat uczestniczymy w akcjach „Komputery za tonery”, „Baterie nie do kosza”, „Zakręcona zbiórka” (zbiórka

nakrętek) „Zbieramy makulaturę”, posiadamy certyfikat „Recyklingowe Przedszkole”.

Już od kilku lat włączamy się do programu „Czyste powietrze wokół nas”, „Mamo tato wolę wodę”. Podnosząc poziom edukacji zdrowotnej dzieci, rodziców i nauczycieli realizujemy zadania w ramach działań Przedszkola Promującego Zdrowie oraz „Akademii Aquafresh”.

Zdobyliśmy certyfikat „Bezpieczne Przedszkole” za szczególne propagowanie i przestrzeganie zasad postępowania, warunkujących bezpieczeństwo w każdym miejscu.

Nasza placówka już kilka lat temu przystąpiła do akcji „Cała Polska czyta dzieciom”. Realizujemy program własny

„Czytajmy dzieciom”, aby uświadomić rodzicom, że

„wspólne czytanie jest jedną z najpiękniejszych, ale też najważniejszych czynności, jakie dorośli mogą wykonywać razem z dziećmi, oraz jedną z ważniejszych pasji, jaką mogą zaszczepić w życiu małego człowieka”. Przedszkole posiada

„Czytelniczy certyfikat książka dla Przedszkolaka”.

Uczestniczymy w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Magiczna moc bajek”– którego celem jest rozwijanie czytelnictwa. Angażujemy Rodziców do wspólnej zabawy i przekazywania dzieciom za pośrednictwem literatury wartości moralnych.

W przedszkolu realizowany jest kilkuetapowy projekt adaptacyjny:

„Jestem przedszkolakiem”

Jego główne cele to:

• wspomaganie indywidualnych możliwości rozwoju małego dziecka w procesie przystosowywania się do życia w warunkach przedszkolnych.

• zapewnienie dziecku poczucia psychologicznego bezpieczeństwa podczas poznawania nowego otoczenia.

• organizowanie sytuacji sprzyjających poznawaniu zasad funkcjonowania przedszkola.

• tworzenie warunków do nawiązywania różnorodnych interakcji dziecka z otoczeniem przedszkolnym.

• nabywanie poczucia przynależności do grupy społecznej.

• wzmacnianie aktywności dzieci poprzez włączanie rodziców w organizowane i spontaniczne działania na terenie przedszkola.

• uświadomienie rodzicom znaczenia aspektu pozytywnego stosunku emocjonalnego dziecka do nowego środowiska.

• wspieranie rodziców w działaniach zapobiegającym trudnościom w procesie adaptacyjnym.

(5)

Przedszkole ściśle współpracuje z rodzicami, uwzględnia ich potrzeby i oczekiwania.

Angażuje rodziców do pracy na rzecz przedszkola. Są oni naszymi sojusznikami, a działania nasze są skoordynowane.

Mamy bogatą ofertę zajęć dodatkowych bezpłatnych! Każdy przedszkolak odkryje swój talent!

Realizujemy z dziećmi projekty badawcze nagradzane stypendiami Centrum Nauki Kopernik.

Wszyscy pracownicy naszej placówki współdziałają ze sobą. Tworzą przyjazną atmosferę, dzięki której dzieci czują się akceptowane i bezpieczne.

Absolwenci naszego przedszkola to dzieci otwarte, twórcze, komunikatywne, przygotowane do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji. Znają siebie i swoje możliwości, akceptują odrębność innych, potrafią odnaleźć się w nowej sytuacji, rozwiązują problemy, dążą do osiągnięcia sukcesu i radzą sobie z porażkami.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przez swoją kreatywność i zaangażowanie wspierają oni produkcję dóbr i usług przyczyniając się do rozwoju i funkcjonowania określonych produktów.. W efekcie końcowym

Hipoteza główna brzmi: W wyniku nieskutecznych działań mających na celu wyrównanie szans edukacyjnych oraz negatywne- go wpływu środowiska rodzinnego i lokalnego dzieci i

Program został przygotowany we współpracy z dietetykami, pedagogami i objęty patronatem Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Instytutu Żywności i

Odcinki koryta skalnego występują zarówno w górnej części doliny, jak i w Kotlinie Mirskiej (ryc. Podczas przepływu powodziowego sekcje te pełniły funkcję korytarzy

Rozwijanie motywów trw ałych przez nauczyciela pozw ala na kształtowanie u dziecka sam odzielności działania, umiejętności dokonywania jego oceny, bez konieczności

doms.), rozciągają się lasy obrębu „Bugaj." Brzeg rzeki jest tu stromy i dość malowniczy: tworzą go nagie skały piaskowca, a w niektórych z nich widać wydrążone groty.

Przymioty odnoszące się do Absolutu odnajdują uzasadnienie w ujęciu Jego istoty tożsamej z istnieniem, które jako jedyne w swoim rodzaju, bo samoistne, a nie pochodne,

Uczestnicy kursów języka angielskiego w zakresie specjalistycznych kompetencji językowych zobowiązani są do wypełnienia testu potwierdzającego biegłość językową