Czy wiesz, że …
Do produkcji Twojego telefonu potrzebnych jest prawie 30 metali importowanych z całego świata. To urządzenie, które trzymasz w dłoni, to prawdziwa tablica Mendelejewa. Znajdziesz w nim: złoto pochodzące głównie z Republiki Południowe Afryki, kobalt z Zambii i Demokratycznej Republiki Konga, miedź, której głównym eksporterem jest Chile, tantal z Demokratycznej Republiki Konga, nikiel z Rosji i cynę z Indonezji. Na świecie tygodniowo produkuje się ok. 20 mln telefonów, a przemysł elektroniczny jest jednym z potężniejszych i najszybciej rozwijających się. Niestety, nie wszyscy zarabiają na nim uczciwie. W kopalniach wydobywających metale potrzebne do produkcji telefonów pracuje ponad milion dzieci.
Stosowane techniki wydobycia częstokroć prowadzą do zanieczyszczenia wód gruntowych i degradacji środowiska. Pamiętaj – nasze codzienne wybory, nawyki i postawy mają konsekwencje natury globalnej.
ZADANIE nr 1
STWÓRZ WŁASNĄ IKONĘ NA PULPIT KOMPUTERA LUB TELEFONU
Za pomocą mediów elektronicznych możemy komunikować się z ludźmi na całym świecie.
Przesyłamy sobie m.in. teksty, zdjęcia, rysunki i filmy. Często w codziennej komunikacji w dostępnych i dobrze znanych nam aplikacjach wykorzystujemy emotikony. Język obrazów, którym się posługujemy, jest dla nas jasny i czytelny.
Bez problemu odczytujemy informacje przekazane przez liczne ikony pojawiające się na ekranach naszych komputerów i telefonów. Dobre ikony to prawdziwy skarb. Potrafią szybko przekazać nawet skomplikowane informacje oraz uatrakcyjniają projekt. Moda na obrazkową komunikację ma się bardzo dobrze i nic nie zapowiada, żeby ten trend miał się zmienić.
Zaprojektuj własną ikonę, która mogłaby znaleźć się na ekranie np. telefonu i kojarzyłaby się z tematyką dotyczącą działań na rzecz ochrony naszej planety. Powinniśmy wiedzieć, że klikając na tę ikonę, dotrzemy do najnowszych informacji (artykułów, zdjęć, filmów) o kondycji Ziemi.
ZADANIE nr 2
UZUPEŁNIJ MAPĘ
Jednym z wyzwań globalnych współczesnego świata jest budowanie partnerskich relacji gospodarczych i społecznych pomiędzy krajami globalnej Północy i globalnego Południa. Na poniższej mapie zaznacz czerwoną linią granicę między globalnymi Północą i Południem. Jakie państwa należą do obu kategorii? Co decyduje o ich przynależności do wybranej grupy?
Sprawdź się: https://globalna.ceo.org.pl/slowniczek
Mapa świata – zarys kontynentów
STWÓRZ WŁASNY GLOBUS.
Potrzebne będą:
Wypełnij powietrzem balon, dokładnie zawiąż jego końcówkę tak, aby nie uciekło z niego powietrze. Kolorowymi flamastrami narysuj na nim wszystkie kontynenty. W kontury poszczególnych kontynentów wpisz ich nazwy. Wybierz ulubiony kolor flamastra i pokoloruj nim ten kontynent, na którym organizowana jest 22. edycja Tygodnia Edukacji Globalnej.
Uwaga! W projekcie tym bierze udział jeden kraj z północnej części Afryki – Tunezja. Zaznacz go kolorem pomarańczowym. Powodzenia!
ZADANIE nr 4
ZOSTAŃ ILUSTRATOREM
Wykonaj ilustrację do hasła tegorocznej edycji Tygodnia Edukacji Globalnej: To nasz świat.
Uczyńmy go lepszym! Technika i format dowolna. Powodzenia!
