ISSN 2081-5395
BYTOMSKA
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA
INFORMATOR Zeszyt 33
(październik–grudzień 2015)
www.bytom.pbw.katowice.pl
TEMAT NUMERU
R OZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH
D ZIECI W W IEKU P RZEDSZKOLNYM
Bytomska Biblioteka Pedagogiczna już od 1952 roku służy bytomskiemu środowisku oświatowemu, wspiera kształcenie i doskonalenie zawodowe mieszkańców Bytomia i miast sąsiednich. Biblioteka od 2004 r. jest w pełni skomputeryzowaną placówką, która oferuje swe zbiory i usługi nauczycielom i innym pracownikom oświaty, studentom, osobom prowadzącym wszelką działalność edukacyjną, wychowawczą bądź opiekuńczą, katechetom, pracownikom sądu, policji, opieki społecznej, a także osobom dokształcającym się oraz uczniom klas maturalnych.
GODZINY UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW poniedziałek–środa 800 – 1800
wtorek 800 – 1800
środa 800 – 1500
czwartek 800 – 1500
piątek 800 – 1800
sobota (druga w miesiącu) 900 – 1400
W GODZINACH PRACY BIBLIOTEKI DOSTĘPNY JEST
KATALOG ONLINE
pod adresem:
www.bytom.pbw.katowice.pl
W katalogu elektronicznym Filii PBW w Bytomiu znajdują się opisy bibliograficzne wszystkich książek, czasopism, dokumentów audiowizualnych i elektronicznych
zgromadzonych w bibliotece oraz opisy artykułów z prenumerowanych czasopism (od roku 2003).
Wydawca: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach, Filia w Bytomiu
ul. Chorzowska 22, 41-902 Bytom tel.: 32 286 23 52
e-mail: bytom@pbw.katowice.pl
Zespół redakcyjny: Bożena Zwierzyńska (red. nacz.), Anita Góral, Joanna Ambroży
SPIS TREŚCI
Zaproszenie do biblioteki...4
ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Zestawienie tematyczne w wyborze...6
HEINU Z BYTOMIA. O KULMINACJI OBCHODÓW ROKU SCHULZOWSKIEGO W MUZEUM GÓRNOŚLĄSKIM...15
MAŁGORZATA MUSIEROWICZ KONKURSOWO...17
Z NAJNOWSZYCH NABYTKÓW...18
OFERTA DYDAKTYCZNA FILII PBW W BYTOMIU...21
Fot. B.Z.
źródło: pixabay.com
Zaproszenie do biblioteki
A Mama otworzyła swoją najskrytszą szufladę i wyjęła z niej książkę z kolorowymi obrazkami, jedyną książkę z kolorowymi obrazkami w całej dolinie*. Tove Jansson, Opowiadania z Doliny Muminków
Pewnego roku pogrążoną w zimowym śnie rodzinę Muminków obudził zdenerwowany Paszczak. Zbliża się przecież Wigilia! Nagle pojawiło się tyle pilnych spraw: choinka, jedzenie, prezenty... Więc Muminki – jak to one – przygotowały dla tajemniczej Wigilii rzeczy najładniejsze, najcenniejsze, najbliższe sercu. Darem Mamy Muminka była książka.
W kartach książek ukryta jest moc niezwykła; nieskończona jest lista zalet czytania. O tym, jak ważne jest, by ofiarować dzieciom ten dar jak najwcześniej, piszą w licznych publikacjach prezentowani w niniejszym
„Informatorze” autorzy. Badacze problemu podkreślają, że czytanie dziecku to wzbogacanie jego zasobu słownictwa, ćwiczenie skupienia uwagi, stymulowanie sprawności myślenia, rozwijanie wyobraźni i fantazji, pobudzanie kreatywności. To również rozwijanie empatii i trening kompetencji społecznych, wszechstronne wsparcie w indywidualnym rozwoju. Literatura – na tym pierwszym etapie przede wszystkim baśń – wprowadza w świat wartości, uczy rozróżniania dobra i zła; pomaga również uporać się z doświadczanymi lękami. Powiada Bruno Bettelheim: „Baśnie to
* T. Jansson: Choinka. W: Opowiadania z Doliny Muminków. Przeł. Irena Szuch-Wyszomirska. Warszawa:
„Nasza Księgarnia”, 1975, s. 223.
czarodziejskie zwierciadła ukazujące różne przejawy naszego świata wewnętrznego oraz fazy rozwojowe, jakie musimy przejść, aby osiągnąć dojrzałość. Gdy zanurzymy się w znaczenia baśniowe, wydadzą nam się one najpierw spokojną tonią, w której odbija się tylko nasza twarz. Wkrótce jednak ukażą nam się w głębi wewnętrzne wiry naszego życia psychicznego. W końcu zrozumiemy, w jaki sposób osiągnąć pokój, który nagrodzi nasze trudy”*.
Jednak aby czytały dzieci, potrzebni są czytający dorośli. Niestety, jak dramatyczny jest stan czytelnictwa w Polsce, świadczą chociażby kolejne sondaże i raporty Biblioteki Narodowej. Dlatego tak cenne są wszelakie inicjatywy propagujące czytanie, m.in. głośna kampania „Cała Polska czyta dzieciom”. Wśród wartych przeczytania lektur polecamy Państwu m.in.
Wychowanie przez czytanie, publikację inicjatorek kampanii, Ireny Koźmińskiej i Elżbiety Olszewskiej; to książka, którą dobrze byłoby popularyzować wśród rodziców. W materiałach ujętych w zamieszczonym poniżej zestawieniu bibliograficznym znajdą Państwo również wiele sprawdzonych pomysłów na promowanie książki wśród najmłodszych czytelników: porady, propozycje zabaw, scenariusze zajęć do wykorzystania w przedszkolu, szkole i w domu. Bo książka to skarb, o czym wiedziała mądra Mama Muminka.
* * *
W roku 2015 przypada setna rocznica śmierci Heinricha Schulza-Beuthena, kompozytora, który dołączył do swego nazwiska nazwę rodzinnego miasta.
O obchodach Roku Schulzowskiego pisze na łamach „Informatora” nasz Honorowy Gość, Pani dr Joanna Lusek, Kierownik Działu Kresów i Kultur Pogranicza Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. I zaprasza nas do muzeum na wystawę, poświęconą artyście. Wernisaż wystawy (16 grudnia, godz.
17.00) połączony będzie z promocją publikacji o kompozytorze.
Gorąco polecamy!
Bożena Zwierzyńska
* B. Bettelheim: Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni. Przeł. Danuta Danek. Warszawa:
Państwowy Instytut Wydawniczy, 1985. T. 2, s. 253.
ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH DZIECI W WIEKU
PRZEDSZKOLNYM
zestawienie tematyczne w wyborze
na podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filii w Bytomiu oprac. Joanna Ambroży (książki)
i Bożena Zwierzyńska (artykuły z czasopism)
I. KSIĄŻKI
1. ARCISZEWSKA, Ewa
Czytające przedszkolaki : mit czy norma / Ewa Arciszewska. – Warszawa : „Żak”, cop. 2002
Sygn. 40166, 45340, 45341 2. ARKABUS, Agata
Mam 6 lat i gonię świat : poradnik dla bibliotekarzy i nauczycieli
bibliotekarzy pracujących z sześciolatkami / Agata Arkabus. – Warszawa : Wydaw. SBP, 2014
Sygn. 45120 3. BALUCH, Alicja
Dziecko i świat przedstawiony czyli Tajemnice dziecięcej lektury / Alicja Baluch. – Wyd. 2 poszerz. – Wrocław : Wydaw. Wacław Bagiński i Synowie, 1994
Sygn. 38245/P
Wyd. 1 (1987) – 31346/P, 31347/P, A-1936/P 4. BALUCH, Alicja
Pogaduszki do poduszki : o literaturze dla najmłodszych / Alicja Baluch.
– Kraków : Wydaw. Edukacyjne, cop. 1996 Sygn. 38240/P
5. BESTSELLERY, literatura popularna, odbiorcy : empiryczne badania współczesnego czytelnictwa / pod red. Anny Dymmel. – Lublin : Wydaw.
UMCS, 2009 Sygn. 42733
6. BIBLIOTEKAw otoczeniu społecznym : praca zbiorowa / pod red.
Elżbiety Barbary Zybert. – Warszawa : Wydaw. SBP, 2000 Sygn. 39982/P
Zawiera: Książka i inne formy przekazu treści w środowisku edukacyjnym
7. BINIO, Justyna
Miś – zabawka, bohater literacki, wzór wychowawczy : poradnik / Justyna Binio. – Warszawa: Wydaw. SBP, 2013
Sygn. 44958
Dla bibliotekarzy, nauczycieli bibliotekarzy, nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, animatorów kultury oraz rodziców. Zawiera: Zabawy inspirowane literaturą
8. INSCENIZOWANIEzabaw na podstawie literatury dziecięcej / Jadwiga Cybulska [i in.]. – Wyd. 3 popr. – Warszawa : WSiP, 1991
Sygn. 35257/P
9. JASZCZYK, Agnieszka
„Czarodziejski pyłek” czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju małego dziecka / Agnieszka Jaszczyk, Beata Kochaniak. – Kraków :
„Impuls”, 2006 Sygn. 41414
Zawiera bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego człowieka oraz niwelowania lęków i obaw towarzyszących małym dzieciom, a także przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
10. KOŹMIŃSKA, Irena
Wychowanie przez czytanie / Irena Koźmińska, Elżbieta Olszewska. – Warszawa : Świat Książki, 2010
Sygn. 42881, 43009, 44993 11. LESZCZYŃSKI, Grzegorz
Literatura i książka dziecięca: słowo – obiegi – konteksty / Grzegorz Leszczyński. – Warszawa : Centrum Edukacji Bibliotekarskiej Informacyjnej i Dokumentacyjnej, 2003
Sygn. 45339/P
Fot. B.Z.
12. LEWANDOWICZ-NOSAL, Grażyna
Książki dla najmłodszych : od zera do trzech : poradnik / Grażyna Lewandowicz-Nosal. Warszawa : Wydaw. SBP, 2011
Sygn. 44956
13. LITERATURAi sztuka a wychowanie / pod red. Jana Kidy. – Rzeszów : Wydaw. WSP, 2001
Sygn. 39888
Zawiera rozdział: Wychowanie przez literaturę, a w nim m.in.: Halina Cybulska Edukacja literacka jako kontekst rozwoju dziecka; Dorota Szumna Wprowadzenie do kultury czytelniczej w rodzinie; Bożena Magoń Inicjacje literackie a kształtowanie osobowości dziecka
14. NIEDZIELA, Stanisława
Zwierzyniec literacki / Stanisława Niedziela. – Warszawa : Wydaw. SBP, 2014
Sygn. 45144/P
15. PAPUZIŃSKA, Joanna
Inicjacje literackie : problemy pierwszych kontaktów dziecka z książką / Joanna Papuzińska. – Wyd. 2. – Warszawa : WSiP, 1988
Sygn. 31941/P, 31942/P, 31943/P, 32108/P, 32109/P, 21673/P 16. RATYŃSKA, Hanna
Literatura dziecięca w pracy przedszkola / Hanna Ratyńska. – Wyd. 3 popr. – Warszawa : WSiP, 1991
Sygn. 35457/P, 35458/P 17. UNGEHEUER-GOŁĄB, Alicja
Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka / Alicja Ungeheuer-Gołąb.
– Warszawa : Wydaw. SBP, 2012 Sygn. 44957/P
18. WOJCIECHOWSKI, Jacek
Czytelnictwo / Jacek Wojciechowski. – Wyd. 6 popr. – Kraków : Wydaw.
Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000 Sygn. 39984/P
19. WOJCIECHOWSKI, Jacek
Podstawy pracy z czytelnikiem / Jacek Wojciechowski. – Warszawa : SBP, 1991
Sygn. 35423/P
20. WOJCIECHOWSKI, Jacek
Praca z użytkownikiem w bibliotece / Jacek Wojciechowski ; SBP. – Warszawa : Wydaw. SBP, 2000
Sygn. 39981/P
II. ARTYKUŁY Z CZASOPISM
21. ARKABUS, Agata
Kształtowanie czytelnictwa u dzieci w wieku przedszkolnym / Agata Arkabus, Anna Płusa // Poradnik Bibliotekarza. – 2011, nr 10, dod.
„Przedszkolak w bibliotece”, s. 2–6 22. BOGDAL, Wioletta
W krainie książek / Wioletta Bogdal // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 3, s. 52–54
23. BUDZYŃSKA, Magdalena
„Książki na wynos” : o strukturze portalu iCzytam / Magdalena Budzyńska // Poradnik Bibliotekarza. – 2014, nr 1, s. 13–15 Portal propagujący i udostępniający literaturę dla dzieci (z podziałem na kategorie wiekowe 2–5, 6–9 i powyżej 9 lat)
24. BŹDZIUCH, Justyna
Przedszkolak w bibliotece : impreza biblioteczna / Justyna Bździuch //
Poradnik Bibliotekarza. – 2005, nr 4, s. 34–36 25. DIDUSZKO, Hanna
Kolorowa biblioteka : scenariusz lekcji bibliotecznej dla przedszkolaków (grupa 4–5 latków) / Hanna Diduszko // Poradnik Bibliotekarza. – 2009, nr 9, s. 39–40
26. DOSKOCZ, Danuta
Czy warto czytać dzieciom? / Danuta Doskocz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2005, nr 2, s. 56–58
Scenariusz zajęć konkursowych dla dzieci przedszkolnych „Razem z ulubionymi bohaterami bajek”
27. DYNIEWICZ, Magdalena
Spotkania z Franklinem / Magdalena Dyniewicz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 5, s. 32–34
28. HUSZCZ, Mirosław
„A potem żyli długo i szczęśliwie...”: jak baśnie pomagają w wychowaniu seksualnym dzieci / Mirosław Huszcz, Małgorzata Cichoń-Piasecka //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2003, nr 6, s. 323–326 29. ITOYA, Bożena
Po nitce do kłębka : o kształtowaniu pasji czytelniczej / Bożena Itoya //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 5, s. 52–55
Propozycje lektur dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Przegląd rynku wydawniczego; porady dla rodziców
30. IZDEBSKA, Agnieszka
Siła oddziaływania bajki / Agnieszka Izdebska // Edukacja i Dialog. – 2004, nr 7, s. 39–42
31. JABŁOŃSKA, Jolanta
Biblioteka dla najmłodszych / Jolanta Jabłońska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 1, s. 36–37
32. JAKUBCZYK, Kamila
„Tuwimowy zawrót głowy” : program dla dzieci w wieku przedszkolnym, przybliżający twórczość Juliana Tuwima / Kamila Jakubczyk // Poradnik Bibliotekarza. – 2015, nr 3, s. 40–42
33. JĄDER, Mariola
„Opowieści z kubka” i inne ciekawe pomysły pracy z książką / Mariola Jąder // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 4, s. 40–46
34. JEKA, Beata
Biblioteka... już w przedszkolu! / Beata Jeka, Alicja Miśkiewicz //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 5, s. 54–55
Założenia, regulamin i efekty działalności „Biblioteki Przedszkolaka”
w Samorządowym Przedszkolu nr 16 w Gdyni 35. KARCZEWSKA, Elżbieta
Bajkowy Dzień Dziecka : scenariusz zajęć dla dzieci czteroletnich / Elżbieta Karczewska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 5, s. 24 36. KASDEPKE, Grzegorz
Chciałbym uzależnić dzieci od czytania / Grzegorz Kasdepke ; rozm.
Wirginia Borodzicz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 8, s. 20–25 37. KIELAR-TURSKA, Maria
Przemiana kompetencji czytelniczych dzieci pod wpływem mediów elektronicznych / Maria Kielar-Turska, Anna Kołodziejczyk //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 4, s. 5–11 38. KLEIBER, Anna
Jak wychować „pożeracza książek”? / Anna Kleiber // Poradnik Bibliotekarza. – 2011, nr 1, dod. „Świat książki dziecięcej”, s. 1–7 39. KMIEĆ, Joanna
Wartości edukacyjne komiksu / Joanna Kmieć // Wychowanie w Przedszkolu. – 2010, nr 9, s. 25–28
40. KMIEĆ, Joanna
Z baśnią współczesną w przedszkolu / Joanna Kmieć // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 5, s. 20–24
41. KONOPKA, Agnieszka
Jak znaleźć nowych czytelników wśród najmłodszych? / Agnieszka Konopka // Poradnik Bibliotekarza. – 2006, nr 12, s. 30–31
Kolorowe książeczki w przychodni (prezentacje i czytanie w dniach szczepienia dzieci zdrowych)
42. KOSSAKOWSKA, Karolina
Żeby bajka nie straszyła, a zabawa nie nudziła / Karolina Kossakowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 8, s. 24–27
43. KOŹMIŃSKA, Irena
Wychowanie przez czytanie / Irena Koźmińska ; rozm. Dominika Stefanowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 7, s. 14–16, 18 Rozmowa z prezeską Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”
44. LEMAŃSKA, Dorota
Uśmiech dla każdego : scenariusz lekcji bibliotecznej / Dorota Lemańska // Poradnik Bibliotekarza. – 2015, nr 1, s. 41–42
Dla pięciolatków. W oparciu o książkę Przemysława Wechterowicza Uśmiech dla żabki
45. LORENC-CHROŃ, Anna
Pokochać książki / Anna Lorenc-Chroń, Urszula Małysz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 8, s. 57–59
Projekt „Zabawy z literaturą. Poezja i proza dziecięca inspiracją do wychowania twórczego”
46. ŁAKOMCZYK, Maria
Cała rodzina czyta dzieciom / Maria Łakomczyk // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 2, s. 44–45
47. MADEJSKA, Marzena
Zabawy z książką dla dzieci do 3 roku życia / Marzena Madejska //
Poradnik Bibliotekarza. – 2014, nr 11, s. 40–41 48. MANASTERSKA-WIĄCEK, Edyta
Dziecko jako odbiorca tekstu literackiego / Edyta Manasterska-Wiącek //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 4, s. 12–18 49. MILEWSKA, Hanna
Książki, które idą tam, gdzie Ty / Hanna Milewska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 2, s. 58–59
iCzytam – Portal Najmłodszych Czytelników Fundacji Festina Lente 50. NADOLNA, Urszula
Lektury moich przedszkolaków / Urszula Nadolna // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 11, s. 27–29
51. NAROŻNIK, Małgorzata
Baśniowe podróże / Małgorzata Narożnik // Wychowanie w Przedszkolu.
– 2005, nr 6, s. 38–40
Baśnie jako pomysł na edukację europejską w przedszkolu. Zabawy inspirowane baśniami (motyw przewodni – postać Czerwonego Kapturka) 52. NAROŻNIK, Małgorzata
Baśniowe podróże : Syrenki / Małgorzata Narożnik // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 1, s. 32–34
Edukacja europejska w przedszkolu z wykorzystaniem baśni H. Ch.
Andersena Mała syrenka oraz legendy O warszawskiej syrence 53. OLKUSZ, Jolanta
O potrzebach czytelniczych sześciolatków / Jolanta Olkusz //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 6, s. 12–17 54. OLKUSZ, Jolanta
Tekst literacki w kreatywnym odbiorze sześciolatków / Jolanta Olkusz //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 5, s. 5–10 55. OLKUSZ, Joanna
Zabawy inspirowane literaturą / Joanna Olkusz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 11, s. 10–13
56. PACYNA-DAWID, Paulina
Licealiści czytają przedszkolakom / Paulina Pacyna-Dawid // Biblioteka w Szkole. – 2015, nr 3, s. 18–20
57. PAWŁOWSKA-NIEDBAŁA, Anna
Radość czytania / Anna Pawłowska-Niedbała // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 10, s. 48–52
Fot. B.Z.
58. PEJKOWSKA, Agnieszka
W Kubusiowie-Puchatkowie : scenariusz zajęć przedszkolnych /
Agnieszka Pejkowska // Poradnik Bibliotekarza. – 2014, nr 7–8, s. 59–63 59. PIETRZYKOWSKA, Lilla
Rola książki w życiu dziecka : spotkanie nauczyciela bibliotekarza z rodzicami oddziałów przedszkolnych / Lilla Pietrzykowska // Poradnik Bibliotekarza. – 2006, nr 12, s. 35–37
60. PISOWOCKA, Barbara
Wiersze uczą mądrości / Barbara Pisowocka // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 10, s. 38–41
61. POLASZCZYK, Joanna
Zabawy literackie w bibliotece / Joanna Polaszczyk // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 2, s. 36
62. POLCYN, Katarzyna
Zaciekawić dzieci książką / Katarzyna Polcyn // Wychowanie w Przedszkolu. – 2003, nr 2, s. 94–95
63. PROKOP, Joanna
Książki wśród dzieci w wieku 4 lat : podsumowanie wyników ankiety / Joanna Prokop // Poradnik Bibliotekarza. – 2015, nr 2, s. 13–16 64. ROMEJKO, Ewa
„ABECADŁO” – Biblioteka dla najmłodszych czytelników / Ewa Romejko // Poradnik Bibliotekarza. – 2011, nr 11, dod. „Przedszkolak
w bibliotece”, s. 9–11 65. RYNEK, Joanna
Codzienne czytanie / Joanna Rynek // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 10, s. 42–44
66. SAWICKA, Agnieszka
Bal książkowych postaci / Agnieszka Sawicka // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 2, s. 30–31
Scenariusz imprezy 67. SIEJAK, Marzena
Zabawy z tekstem literackim / Marzena Siejak // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 3, s. 38–42
68. SIENKIEWICZ-WILOWSKA, Julia Anastazja
Rola literatury w rozwoju dziecka / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 5, s. 18–23
69. SZANDROCHA, Halina
Dlaczego warto czytać dzieciom / Halina Szandrocha, Janina
Kamasińska, Katarzyna Jarzyna // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. –
2012, nr 1, s. 46–48
Wspólne czytania dzieciom z udziałem rodziców przedszkolaków 70. SZCZECHOWSKA, Anna
Moja książeczka / Anna Szczechowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 4, s. 46
Projekt zbliżający dzieci do literatury (m.in. rodzinne tworzenie książeczek) 71. SZELĄG, Marlena
Baśń na zimową porę / Marlena Szeląg // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 1, s. 32–35
72. TYL, Marzena
Książka (i nie tylko) odwiedza przedszkole : literatura we wrocławskim przedszkolu „Columbus” / Marzena Tyl, Dorota Kaczmarczyk //
Wychowanie w Przedszkolu. – 2015, nr 10, s. 44–48 73. WALSKA, Anna
Franklin i książka z biblioteki : scenariusz zajęć z elementami bajkoterapii dla dzieci w wieku 5–7 lat / Anna Walska // Poradnik Bibliotekarza. – 2015, nr 11, s. 42–43
74. WITWER, Agnieszka
Przedszkolaki w bibliotece szkolnej : scenariusz spotkania / Agnieszka Witwer // Biblioteka w Szkole. – 2013, nr 11, s. 17
Dla dzieci pięcio- i sześcioletnich 75. ZAJĄC, Michał
Wielka Brytania – „Becikowe książki” / Michał Zając // Poradnik Bibliotekarza. – 2006, nr 12, s. 29–30
O programie „Bookstart” zachęcającym rodziców do wspólnego czytania książek z jak najmłodszymi dziećmi
Pełne zestawienie dostępne na www.bytom.pbw.katowice.pl w zakładce Zestawienia bibliograficzne
dr Joanna Lusek
HEINU Z BYTOMIA. O KULMINACJI OBCHODÓW ROKU SCHULZOWSKIEGO
W MUZEUM GÓRNOŚLĄSKIM
Wernisaż wystawy Heinrich Schulz-Beuthen (1838–1915). Życie – twórczość – inspiracje/Heinrich Schulz-Beuthen. Leben – Lebenswerk – Inspirationen oraz promocja biografii kompozytora wieńczyć będą obchody 100. rocznicy śmierci artysty. Przez cały rok w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu i Oberschlesisches Museum w Ratingen realizowane były prace naukowo- badawcze, zajęcia warsztatowe, spacery po mieście, koncerty muzyki kameralnej oraz prelekcje, w ramach trwającego od zeszłego roku polsko- niemieckiego projektu, przy wsparciu finansowym Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej. Projekt miał na celu przypomnienie i popularyzację twórczości kompozytora, jak również zachowanie tej wielowymiarowej postaci w pamięci kolejnych pokoleń. Włączyło się w niego szerokie grono osób prywatnych, organizacji stowarzyszeniowych oraz instytucji kulturalnych i oświatowych. Honorowy patronat nad projektem objęli ambasadorowie Austrii, Niemiec i Szwajcarii w Polsce oraz Prezydent Miasta Bytomia.
Heinrich Schulz-Beuthen – artysta mentalnie i emocjonalnie związany z miastem lat dziecinnych. Urodził się w 1838 r. Bytomiu, dorastał w rodzinie o tradycjach aptekarskich. Dziadek prowadził aptekę w Bytomiu, ojciec w Mysłowicach. On sam wybrał jednak inną drogę – świat dźwięków zawładnął nim całkowicie. Skomponował ponad 130 utworów muzycznych.
Jego twórczość łączy dziś kulturowo cztery państwa – Polskę, Niemcy, Austrię i Szwajcarię. Również ekspozycja wypełniona będzie muzyką.
Heinrich Schulz-Beuthen porwie odbiorców w świat swojej wyobraźni i fascynacji – od lat najmłodszych po kres swego życia. Na wystawie można będzie zobaczyć jedyny zachowany w Polsce rękopis kompozytora – VI Symfonię König Lear – przechowywany w Bibliotece Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach. Nie zabraknie również fragmentów jego kompozycji: Abschieds-Klänge, Alhambra-Sonate
czy Indianischer Korntanz. Na wystawie można będzie podziwiać prace malarskie i fotograficzne młodych artystów z Bytomia, Częstochowy, Gliwic i Tychów, powstałe podczas warsztatów inspirowanych muzyką artysty i wędrówkami po Bytomiu. Niezwykle ważne dopełnienie wystawy stanowi film edukacyjny Heinrich – chłopiec z Bytomia, przygotowany przez Dział Edukacji specjalnie z myślą o młodszych odbiorcach. Swoistym In memoriam będzie miejsce ekspozycji maski pośmiertnej Heinricha Schulza-Beuthena, którą wykonał bytomski artysta rzeźbiarz Henryk Fudali.
Fot. Witalis Szołtys Muzeum Górnośląskie w Bytomiu
Wernisaż poprzedzi promocja książki Heinrich Schulz-Beuthen. Życie – twórczość – inspiracje. Proponowana biografia stanowi naukową próbę nakreślenia portretu Heinricha Schulza-Beuthena, jako postaci funkcjonującej w określonym czasie i rzeczywistości – przez pryzmat życia rodzinnego, zawodowego i twórczego. Tekst uzupełnia bogaty materiał ikonograficzny.
Koordynator projektu i autor wystawy: dr Joanna Lusek - Kierownik Działu Kresów i Kultur Pogranicza Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu.
Promocja biografii i wernisaż: 16 grudnia (środa), godz. 17.00.
Wstęp wolny.
Miejsce: Sala Gorczyckiego, ul. Wojciecha Korfantego 34.
Czas trwania wystawy: 16 grudnia 2015–3 kwietnia 2016. Wstęp wolny.
Imprezy towarzyszące:
• 28 lutego 2016 r. – Heinrich Schulz-Beuthen. Kompozytor z Bytomia.
Oprowadzanie kuratorskie.
• 13 marca 2016 r. – 101 słów o Schulzu-Beuthenie. W rocznicę urodzin kompozytora. Prelekcja i oprowadzanie kuratorskie.
Bożena Zwierzyńska
M AŁGORZATA M USIEROWICZ KONKURSOWO
Zabawy literackie i konkursy czytelnicze, dotyczące twórczości Małgorzaty Musierowicz, Biblioteka Pedagogiczna w Bytomiu organizuje już od wielu lat.
Odbyły się dwie edycje międzyszkolnego konkursu czytelniczego W świecie
„Jeżycjady” (lata szkolne 2001/2002 i 2005/2006), w których uczestniczyło blisko 300 uczniów bytomskich szkół podstawowych i gimnazjów, opublikowano trzy krzyżówki z zakresu pojedynczych tomów cyklu (Sprężyna, McDusia i Wnuczka do orzechów) oraz trzy krzyżówki tematyczne (Gwiazdka u Borejków, Walentynki z „Jeżycjadą”, Książki w „Jeżycjadzie”); finiszuje konkurs Zakładki Ignacego Borejki.
Fot. B.Z.
Przypominamy:
na odpowiedzi czekamy do końca grudnia!
W styczniu 2016 r. – rozstrzygnięcie konkursu.
Tym razem zachęcamy do lektury najnowszej powieści Małgorzaty Musierowicz. Wydany świeżutko Feblik będzie przedmiotem kolejnej krzyżówki, tym razem konkursowej. Opublikujemy ją
w następnym numerze „Informatora”
i na naszej stronie internetowej.
Już teraz życzymy miłej literackiej zabawy!
Fot. B.Z.
Z NAJNOWSZYCH NABYTKÓW Zestawienie bibliograficzne w wyborze
oprac. Joanna Ambroży
1. BŁESZYŃSKI, Jacek
Kluczowe zagadnienia przysposobienia i funkcjonowania rodzin adopcyjnych / Jacek Jarosław Błeszyński. – Wyd. 3. – Kraków :
„Impuls”, 2010 Sygn. 44619 2. GIDDENS, Anthony
Przemiany intymności : seksualność, miłość i erotyzm
we współczesnych społeczeństwach / Anthony Giddens. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006
Sygn. 45925
3. HESZEN-NIEJODEK, Irena
Psychologia zdrowia / Irena Heszen, Helena Sęk. – Warszawa : Wydaw.
Naukowe PWN, 2008 Sygn. A-5437
4. HIRIGOYEN, Marie-France
Molestowanie moralne : perwersyjna przemoc w życiu codziennym / Marie-France Hirigoyen. – Poznań : „W Drodze”, 2002
Sygn. 46040
5. KARWOWSKI, Maciej
Konstelacje zdolności : typy inteligencji a kreatywność / Maciej Karwowski. – Kraków : „Impuls”, 2005
Sygn. 45859 6. MAZET, Muriel
Zranione dziecko / Muriel Mazet. – Poznań : „W Drodze”, 2006 Sygn. 46038, 46039
7. MELOSIK, Zbyszko
Kryzys męskości w kulturze współczesnej / Zbyszko Melosik. – Wyd. 2 popr. – Kraków : „Impuls”, 2006
Sygn. 45866
8. MINCZAKIEWICZ, Elżbieta Maria
Rysowane wierszyki i zagadki w rozwijaniu aktywności
dialogowo-komunikacyjnej i zabawowej u dzieci o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach rozwoju / Elżbieta Maria Minczakiewicz. – Kraków : „Impuls”, 2005
Sygn. 41102, 45805, 45806, 45807
9. OD POCZUCIA podmiotowości do bycia ofiarą : problemy
współczesności – co psychologia może o nich powiedzieć? / pod red.
Emilii Martynowicz. – Kraków : „Impuls”, 2006 Sygn. 45860
10. OSTROWSKA, Małgorzata
Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach : przykładowe konspekty i polecane praktyki / Małgorzata Ostrowska, Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015
Sygn. A-5401, A-5406
11. PEDAGOGIKA miejsca / pod red. Marii Mendel. – Wrocław : Wydaw.
Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, 2006 Sygn. 46025
12. PRACA socjalna w organizacjach pozarządowych : z problemów działania i kształcenia / red. nauk. Barbara Kromolicka. – Toruń : Wydaw. Edukacyjne „Akapit”, 2005
Sygn. 45963, 45964 13. PRATKANIS, Anthony R.
Wiek propagandy : używanie i nadużywanie perswazji na co dzień / Anthony Pratkanis, Elliot Aronson. – Wyd. 2. – Warszawa : Wydaw.
Naukowe PWN, 2005 Sygn. 45939
14. PRZEDSZKOLE przyjazne dzieciom : scenariusze zajęć przedszkolnych / pod red. Anny Blek. – Toruń : Wydaw. Edukacyjne „Akapit”, 2001 Sygn. 45950, 45951, 45952
15. RELACJA dorosły–dziecko w opiece zastępczej / Judit Falk, Myriam David, Maria Vincze, Vida Malek-Yonan. – Warszawa : Dom Małych Dzieci im. ks. G. P. Baudoulina ; „Żak”, 1999
Sygn. 39030, 45908, 45909
16. STOLTZFUS, Tony
Sztuka zadawania pytań w coachingu : jak opanować najważniejszą umiejętność coacha? / Tony Stoltzfus. – Wrocław : Aetos Media, cop.
2012
Sygn. A-5429 17. SZELIGA, Katarzyna
Historia Guziołka czyli Jak tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym : poradnik dla dzieci, rodziców i nauczycieli / Katarzyna Szeliga. – Kraków : „Impuls”, 2005
Sygn. 45666, 45667
18. W DRODZE do przywództwa edukacyjnego : wybór materiałów
z projektu Przywództwo i zarządzanie w oświacie – system kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek / wybór i oprac. Alicja Kapcia, Małgorzata Wojnarowska. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015
Sygn. A-5431, A-5432
19. WALCZOWSKA-DUTKA, Maria
Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Maria Walczowska-Dutka. – Kraków : „Impuls”, 2005 Sygn. 41379, 45838, 45839, 45840, 45841, 45742
20. WOLONTARIAT
Wolontariat w obszarze humanistycznych wyzwań opiekuńczych / red.
nauk. Barbara Kromolicka. – Toruń : Wydaw. Edukacyjne „Akapit”, 2005 Sygn. 43852, 45965, 45966, 45967
Fot. B.Z.
O FERTA DYDAKTYCZNA F ILII PBW W B YTOMIU
SZKOŁA PODSTAWOWA Nauczanie początkowe:
Zaprzyjaźnij się z książką – układanie regulaminu obchodzenia się z książką.
Chcę wiedzieć więcej – czego możemy się dowiedzieć z książki popularno- naukowej dla dzieci.
Podróż do krainy bajek – spotkanie z bohaterami ulubionych książek.
Poznajemy teatrzyk Kamishibai – japońska sztuka wspomagająca proces czytania, myślenia i tworzenia bajek.
W ramach ogólnopolskiej akcji:
pobudzamy zainteresowania czytelnicze, rozwijamy kreatywność i wyobraźnię, wspomagamy rozwój intelektualny dziecka, kształtujemy nawyki czytelnicze.
PROPOZYCJE SPOTKAŃ DLA RODZICÓW
„Dlaczego warto czytać dzieciom?” – jakie wartości i emocje przekazujemy dzieciom.
„Co i jak czytać dzieciom” – propozycja literatury dla młodego czytelnika.
Bajkoterapia sposobem na lęki dziecięce, czyli uzdrawiający wpływ książki na młodego czytelnika.
Klasy IV–VI:
Aparat informacyjny książki popularnonaukowej.
Od tabliczki glinianej do książki drukowanej – dzieje książki i historia pisma.
W poszukiwaniu książki, czyli jak znaleźć książkę w bibliotece.
Poznaj bezpieczny Internet!
Jak znaleźć igłę w stogu siana, czyli umiejętne wyszukiwanie informacji w Internecie.
GIMNAZJA Dzieje książki i historia pisma.
„W powodzi informacji” – jak poszukiwać informacji w zbiorach bibliotecznych.
„Rusz głową” – nowoczesne techniki uczenia się.
Mapy myśli, czyli twórcza technika notowania.
Szybko, ale i skutecznie, czyli o różnych technikach czytania.
Jak „zapisać książkę”? – uczymy się sporządzać opisy bibliograficzne.
Atrakcyjna forma książki, czyli ebooki i audiobooki.
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Bibliografia załącznikowa.
Elektroniczne kwerendy – wyszukiwanie informacji w katalogach i bazach danych.
Biblioteki internetowe oraz inne źródła danych w sieci.
Pamięć na zawołanie – techniki zapamiętywania.
Mapy myśli, czyli twórcza technika notowania.
EDUKACJA REGIONALNA:
Bytom i jego dzielnice.
Poznaj swój Bytom – zabytki i ciekawe miejsca – warsztaty interaktywne.
Bytomskie legendy i podania.
Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli bibliotekarzy PBW w Katowicach, Filii w Bytomiu.
Dla uczniów przygotowujemy materiały dydaktyczne, na prośbę nauczycieli opracowujemy zestawienia bibliograficzne.
Terminy zajęć są uzgadniane indywidualnie.
Prosimy o wcześniejszy kontakt:
telefoniczny: 32 286 23 52 e-mailowy: bytom@pbw.katowice.pl
bądź osobisty:
PBW w Katowicach, Filia w Bytomiu ul. Chorzowska 22 (pawilon D)
www.bytom.pbw.katowice.pl
LOKALIZACJA:
DOJAZD:
Bytom centrum – Chorzowska – Bartosza Głowackiego – Juliana Tuwima – Cicha – Kołobrzeska
– linia nr 127, 820, 830 (przystanek „Arki Bożka”)
– linia nr 6, 19
(przystanek „Park Mickiewicza”)
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach, Filia w Bytomiu
