• Nie Znaleziono Wyników

JĘZYK NIEMIECKI –grupa p. Katarzyny Hinc z klasy 1tap.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "JĘZYK NIEMIECKI –grupa p. Katarzyny Hinc z klasy 1tap."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

JĘZYK NIEMIECKI –grupa p. Katarzyny Hinc z klasy 1tap.

Termin przesłania zadania 23.03.2020r. na adres:sprache3@wp.pl.

Proszę pamiętać o tym ,że wysyłając rozwiązane zadanie proszę wpisać nazwisko i imię i klasę.

Zadania do samodzielnej nauki dla klasy 1 tap

I.Przeczytaj fragmenty tekstu i ułóż je w takiej kolejności, aby utworzyły spójną i logiczną całość.

Mein Wochenende

□ A. Wir brunchen zusammen und lachen viel. Manchmal gehen wir alle in ein Restaurant.

Ich spiele auch mit meinem Opa Schach.

□ B. Am Samstag und am Sonntag ist keine Schule. Also muss ich am Freitag keine Hausaufgaben machen.

□ C. Am Abend mache ich meine Hausaufgaben und packe meine Schulsachen ein. Ich gehe fruh ins Bett, denn ich muss um sieben Uhr aufstehen.

□ D. Ich gehe dann mit meiner Mutter einkaufen und am Abend gehe ich oft mit meinen Freunden ins Kino. Am Samstag schlafe ich bis zehn Uhr. Dann mache ich Morgentoilette und fruhstucke.

□ E. Danach sehe ich mit meinen Eltern einen DVD-Film. Am Sonntag besuchen uns meine Großeltern.

□ F. Am Nachmittag spiele ich mit meinem Vater Tennis in einem Verein. Um 18 Uhr kommen wir nach Hause und essen zu Abend.

□ G. Mein Wochenende beginnt am Freitagnachmittag.

□ H. Später raume ich mein Zimmer auf und helfe meiner Mutter in der Küche beim Mittagessen. Zu Mittag essen wir alle zusammen.

II._ Uzupełnij tekst podanymi wyrazami we właściwej formie. Dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do tekstu.

kein • Vegetarier • sein • nehmen • gern • Tee • mögen • Limonade • gern • mein • Energiegetrank • lecker

Die Lieblingsspeise von Jugendlichen (1.)

. . .

Pizza. Die essen sie (2.)

. . . . . . .

,

(3.)

. . .

als Pommes frites. Dazu trinken sie (4.)

. . .

Mineralwasser, sondern Cola.

(5.)

. . .

oder (6.)

. . .

. In (7.)

. . .

Familie ist gesundes Essen wichtig. Und ich

(8.)

. . .

gesundes Essen. Meine Mutter ist (9.)

. . .

und sie kocht gern für die ganze Familie.

In die Schule (10.)

. . .

ich immer Obst mit. .

III.Napisz słownie godziny w formie oficjalnej i potocznej.

1. 3.10 Uhr –

. . .

/

. . . .

2. 9.45 Uhr –

. . .

/

. . . .

3. 21.12 Uhr –

. . .

/

. . . . . . . .

IV.Ułóż i zapisz zdania.

1. ihr • eine Schuluniform • tragen • ?

(2)

2. meine Großmutter • lesen • sehr gern

3. ich • das Buch • zumachen

4. du • Italienisch • sprechen • ?

5. Carla • Rad • am Wochenende • fahren

6. um 7 Uhr • aufwachen • wir

TEST Kapitel 4 Alltag in der Welt

V.Przetłumacz podane fragmenty zdań na język niemiecki.

1. Der Unterricht

. . .

um 8 Uhr. (zaczyna się)

2.

. . .

fur Sport? (interesujecie się)

3. Nach dem Frühstück

. . .

die Kinder die Zahne. (myją sobie) 4. Ich

. . .

zweimal täglich. (kąpię się)

5. Die exklusivste Schule der Welt

. . .

in der Schweiz. (znajduje się)

6. Wir

. . .

. (ubieramy się) VI.Wpisz dwa zwroty pasujące do podanego pojęcia.

1. Tanzen:

.. . .

,

. . . . . . . .

2. Kino:

.. . .

,

. . . . . . . .

3. Sport:

.. . .

,

. . . . . . . .

VII.Napisz pytania do podanych odpowiedzi.

1.

. . .

– Er? 17.

2.

. . .

– Ich? Martina.

3.

. . .

– Wir? Ein Gymnasium.

4.

. . .

– Ihr Hobby ist Sport.

5.

. . .

– Am Samstag tanze ich in einem Jugendklub.

6.

. . .

– Polen? In Europa.

VIII.Zamieść wpis na blogu na temat Mein Traumberuf. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów,

pamiętając, że jej długość powinna wynosić od 80 do 130 słów.

▸▸ Napisz, jaki jest twoj wymarzony zawod.

▸▸ Opisz czynności, które się wykonuje w tym zawodzie.

▸▸ Uzasadnij, dlaczego wybrałeś/wybrałaś ten zawód.

▸▸ Napisz, czy znasz kogoś, kto wykonuje ten zawód.

.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ich gehe nicht ins Konzert, aber / und / sondern ich treffe mich mit meinen Freunden in einem Café.. Frag Peter, dass / ob / oder er ins

Ich gehe mit ein paar Freunden aus dem Sportverein ins Kino: Möchtest du vielleicht mitkommen. Wir treffen uns um Viertel nach sieben vor dem

Praca własna: Uczeń czyta tekst i tłumaczy je na język polski oraz wykonuje ćwiczenia powtórzeniowe z rozdziału 6( Wiederholung). Informacja zwrotna: Uczeń przesyła zdjęcie

W razie pytań można skontaktować się poprzez mail lub komunikator w

Przypominam ,że obowiązkowo w temacie lub w treści maila piszemy nazwisko i imię oraz klasę. W razie pytań można skontaktować się poprzez mail

-uczeń doskonali umiejętność rozumienia tekstu czytanego Instrukcje do pracy własnej: podręcznik

Ich habe zwar noch viele Tanten und Onkel, die auf drei Kontinenten verteilt sind, aber weil die weiter weg wohnen, haben wir nicht viel mit ihnen zu tun.. Eigentlich können wir nur

Dann gehe ich in die Küche, koche mir einen Kaffee und bereite das Frühstück vor.. Ich esse am meisten