• Nie Znaleziono Wyników

Mateusza – podręcznik str.254-255

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mateusza – podręcznik str.254-255"

Copied!
14
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 6 b

WYCHOWAWCA: Jolanta Mataśka TYDZIEŃ: 08.06.2020 – 19.06.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. Język polski ODKRYWAMY PRAWDĘ O TALENTACH.

Moi drodzy, przed nami kolejne przypowieści. Zapoznajcie się z fragmentem Ewangelii według św. Mateusza – podręcznik str.254-255. Zastanówcie się, dlaczego pan przekazał sługom swój majątek? Dlaczego sługa, który go nie pomnożył, rozgniewał swego pana? Odpowiedzi na te pytania zapiszcie w zeszycie przedmiotowym.

MĄDRE I GŁUPIE PANNY.

Zapoznajcie się z treścią przypowieści – podręcznik str.255-256. Czy słusznie postąpiły panny roztropne, nie dzieląc się oliwą z dziewczętami nierozsądnymi? W zeszycie przedmiotowym zapiszcie argumenty ZA lub PRZECIW.

O MIŁOŚCI POZA ŻYCIE I ŚMIERĆ – MIT O ORFEUSZU I EURYDYCE.

Teraz moi drodzy wracamy do mitów. Przeczytajcie historię Orfeusza, który z miłości do ukochanej przestąpił progi Hadesu – podręcznik str. 260-263. Zastanówcie się nad odpowiedziami na pytania:

 dlaczego Orfeusz cierpiał?

 czym groziło zejście do Tartaru?

 dlaczego Orfeusz zdecydował się na niebezpieczna wyprawę?

 co skłoniło Hadesa do zmiany wyroku i uwolnienia Eurydyki?

Odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym.

MITOLOGIA NA EKRANIE.

A teraz chwila relaksu. Korzystając z różnych źródeł, zbierzcie informacje o postaciach z mitów, które stały się bohaterami znanych filmów. Czy zawsze była to mitologia grecka/rzymska? Jeśli

Beata Jakubowska

(2)

nie, czy wiecie, do jakich mitów sięgali filmowi twórcy? Opowiedzcie o jednym z takich filmowo – mitycznych bohaterów ( notatka w zeszycie w dowolnej formie).

Nie musicie przysyłać mi prac domowych, ale pamiętajcie, że dobre notatki będą gwarantem waszego sukcesu  wierzę, że każdy o nie zadba 

Konsultacje dla uczniów i rodziców przez messengera, dziennik elektroniczny, mail beatajakubowska@poczta.fm

– bez ograniczeń czasowych -

Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień dla uczestników zajęć:

http://pisupisu.pl/klasa6/mity-mit-o-powstaniu-swiata

2. Matematyka Obliczamy odległość w rzeczywistości i na mapie w podanej skali.

Zapoznanie się z treściami przedstawionymi pod poniższymi adresami https://www.youtube.com/watch?v=GeMSbxhSQWg

https://www.youtube.com/watch?v=ZjNTiiXubR4 https://www.youtube.com/watch?v=q_waDjuBHIM https://www.youtube.com/watch?v=LOqRjknGrOg https://www.youtube.com/watch?v=MRXGf0pul9Y

Zadanie 1 poziom D strona 184. Zadania 2, 3, 4, 5, 6 strona 185

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych na adres e-mail: ilona.madzio@onet.pl

Ilona Madzio

3. Język angielski

Wyrażanie zgody na coś lub jej brak. Dobre maniery przy stole 1. Przeczytaj dialog – podr. str. 114 i wykonaj w zeszycie ćw. 1/114.

Joanna Zawada

(3)

2. Poćwicz zwroty (wyrażanie zgody na coś lub jej brak):

https://quizlet.com/385439247/flashcards (zakładka fiszki) lub tabelka Speaking, podr.

str. 114.

Dla utrwalenia wykonaj quiz językowy: https://quizlet.com/385439247/test . 3. W ćwiczeniu wykonaj ćw. 1,2 str. 71. Dla chętnych ćw. 3 str. 71.

4. Zapoznaj się ze zwrotami odnośnie dobrych manier:

https://quizlet.com/385442417/flashcards (zakładka fiszki).

Dla utrwalenia wykonaj quiz językowy: https://quizlet.com/385442417/test . 5. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=uIQ7vTsC83A .

Po obejrzeniu filmu wypisz w zeszycie lub na kartce papieru przynajmniej 8 wskazówek odnośnie dobrych manier przy stole (good table manners) , np.

Tips on good table manners:

- wash your hands before eating a meal, - don’t talk on the phone.

Odpowiedzi do ćwiczeń oraz wskazówki odnośnie dobrych manier przy stole prześlij w formie zdjęcia lub wiadomości e-mail na podany poniżej adres. W tytule wiadomości proszę podaj swoje imię, nazwisko i klasę.

KONSULTACJE: poniedziałek godz.11.00-12.00, adres e-mail:oxo2@gazeta.pl 4. Biologia Kręgowce stałocieplne – podsumowanie.

Skorzystaj z własnej wiedzy oraz z podręcznika - dział V i wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania z części powtórzeniowej działu V.

Zadań nie przesyłaj.

Lekcja online:

https://epodreczniki.pl/a/ptaki/D1HPuhFcq

Magdalena Goldman

(4)

https://epodreczniki.pl/a/ssaki/D18sT1ZyF

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek, godz. 12.00-13.00 - adres e-mail:magdalenagoldman6abc@wp.pl , Classroom 5. Geografia Sąsiedzi Polski – co już wiem?

W zeszycie ćwiczeń rozwiąż zadania ze strony 104, 105 i 106.

Odpowiedzi do zadań nie wysyłaj.

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek, godz. 12.00 – 13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/MQamcbh)

- adres e-mail: karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl

Karolina Piotrowicz

6. Historia Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem:

Tajemnice sprzed wieków – Zagadka śmierci Napoleona

Dla chętnych: ćwiczenia strona 108-109 proszę odesłać do 19.06.2020

Powtórzenie wiadomości „Rewolucja Francuska i okres napoleoński”. Proszę przeczytać z podręcznika podsumowania tematów „To już wiem” z działu 6.

Dla chętnych: ćwiczenie strona 110-111 proszę odesłać do 19.06.2020

Patrycja Murek - Wiśniewska

(5)

KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00 adres e-mail pmurekwisniewska@gmail.com 7. Technika Nowoczesny świat techniki – drony

 Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 62 „Drony –urządzenia o nieograniczonych możliwościach”

 Wykonaj w zeszycie ćw.2/62

 Zapoznaj się z zasadami bezpieczeństwa podczas użytkowania drona na str.62

 Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=202&v=gsU1brgcHfE&feature=emb_log o

 Rozwiąż: https://learningapps.org/9725999

 Pobierz i wypełni kartę pracy:

https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgli57s1sAlX1j-iX (możesz wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać) Postęp techniczny a zagrożenia współczesnej cywilizacji

 Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 63

 Zapoznaj się ze schematem „Przykłady współczesnych zagrożeń”

 Wymień w zeszycie przykłady współczesnych zagrożeń

 Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=oQ-V4WuvO-k

KONSULTACJE – wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail: joannastaniszewska_sp2@wp.pl

Joanna Staniszewska

(6)

8. Informatyka PROGRAMUJEMY W LOGOMOCJI Programujemy w Logomocji.

a) Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

b) Odszukaj podręcznik do klasy 6 i pobierz Temat 10 i ćwiczenia 10. Przeczytaj ze strony 100- 104 TEMAT: Definiujemy procedury w programie LOGOMOCJA.

c) Wykonaj ćwiczenia: 9/100, 10/101, 11/101, 12/102, 13/102, 14/103, 15/103, 16/104..

Wykonanych zadań nie przysyłajcie.

Jeżeli uczeń nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania LOGOMOCJA może pobrać bezpłatną wersję programu udostępnioną na stronie : www.migra.pl kafelek

PROGRAMOWANIE https://www.migra.pl/programowanie i wykonuje zadania.

Jest to wersja demo, nie można w niej zapisać wykonanej pracy w pliku.

Program pobieramy ze strony: https://dlaucznia.migra.pl/terazbajty.-informatyka-dla-szkoly- podstawowej.-klasa-VI/ praca samodzielna/ i instalujemy na swoim komputerze..

Jeżeli mieliście problemy z zadaniami z zeszłego tygodnia obejrzyjcie filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=Q8wBDvlhBKY&list=PLXpA X6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=35&t=0s 2/98

https://www.youtube.com/watch?v=99lEjnOvBcQ&list=PLXpAX JOANNA STANISZEWSKA 6-g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=33 3/98

https://www.youtube.com/watch?v=AJ7mXvDfZBg&list=PLXpA X6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=32 4/98

https://www.youtube.com/watch?v=GZ- 7aACood0&list=PLXpAX6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=31 5/99

https://www.youtube.com/watch?v=NQN5F_CkyQU&list=PLXpA X6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=30 6/99

https://www.youtube.com/watch?v=qAjgWBw29tI&list=PLXpAX 6-

Wojciech Sznajder

(7)

g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=28 7/99

https://www.youtube.com/watch?v=SYFRlnJQ4h0&list=PLXpAX 6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=29 8/99

https://www.youtube.com/watch?v=EXssHqNn8f0&list=PLXpAX 6- g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=35

KONSULTACJE: środa godz.13.00-14.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl 9. Muzyka "To umiem"

W tym tygodniu zajmiemy się podsumowaniem wiadomości z klasy szóstej. Nie będziesz miał żadnego nowego zadania, ale chciałbym, byś napisał, co dla Ciebie było najciekawsze z muzyki podczas tego roku.

Czekam również na zaległości do dnia 10 czerwca pod adresem jerzysowa.jr@gmail.com

W tym tygodniu NIE WYSYŁAJ mi odpowiedzi na zadania. Czekam tylko na prace zaległe pod adresem

jerzysowa.jr@gmail.com do dnia 10 czerwca.

KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :)

Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.

Jerzy Sowa

10. Plastyka „Sztuka audiowizualna – video-art”

Dziś poznamy kolejny kierunek sztuki którym jest Video-Art.

Wejdź w link i obejrzyj przykład https://youtu.be/YJ2MZJue4dg

Ten gatunek sztuki współczesnej łączy ruchome obrazy oraz dźwięki za pomocą technik

Jerzy Sowa

(8)

telewizyjnych.

Pierwsze dzieła tego nurtu powstały na początku lat 70-tych i dały początek późniejszym teledyskom.

Wejdź teraz w drugi link i zobacz abstrakcyjne wykorzystanie sztuki video w teledysku https://youtu.be/eYQ2-xGhLGs

Jeśli chcesz nagrać dzieło w tym stylu to jak najbardziej do tego zachęcam, jednak nie musisz mi nic wysyłać.

W tym tygodniu czekam tylko na prace zaległe pod adresem jerzysowa.jr@gmail.com

KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z plastyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :)

Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.

11. Wychowanie fizyczne dziewcząt

1. Zabawa kształtująca zdolności koordynacyjne.

Proponujemy zabawę / challenge skocznościowo-koordynacyjny. Przed zabawą przygotuje cztery kartki papieru (najlepiej A4) w kolorze: czerwonym, żółtym, niebieskim oraz zielonym i rozłóż je na ziemi we wskazany niżej sposób UWAGA! Dla bezpieczeństwa użyj taśmy, by kartki nie ślizgały się na podłożu!

Następnie kliknij na link https://youtu.be/5ReIr2MNfiU i baw się stawiając stopy na

Jolanta Mataśka

(9)

podświetlone kolory :D Do którego poziomu udało Ci się dotrzeć? Zaangażuj rodzica, kto będzie lepszy? :) Napisz maila/ zrób zdjęcie / opisz jak Ci poszło :)

2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry.

Przeczytajcie poniższe punkty, a następnie spróbujcie rozwiązać quiz. Na pewno dacie radę!

1.Boisko do gry w piłkę siatkową ma kształt prostokąta o wymiarach 18x9m, podzielonym na 2 równe części czyli 9x9

2. Na boisku w czasie gry znajduje się 6 zawodników na jednej połowie.

3.Mecz rozgrywany jest do 3 wygranych setów.

4.Jeden set rozgrywany jest do 25 pkt.

5.Set 5 tzw. tie-break rozgrywany jest do 15 pkt.

6.Zawodnik wykonuje zagrywkę zza końcowej linii boiska.

7.Zawodnik ma 8 sek. na wykonanie zagrywki.

8.Dotknięcie siatki przez zawodnika podczas gry jest błędem.

9.Linie wyznaczające pole gry należą do boiska i mają szerokość 5 cm.

10.W jednej akcji mogą być max. 3 odbicia.

11.Zawodnik, który wystawia piłkę nazywa się rozgrywającym.

12.Zawodnik w innym kolorze koszulki niż pozostali zawodnicy na boisku to libero.

13.Zawodnik libero gra tylko w polu obrony.

14.Boisko podzielone jest na pole ataku i pole obrony.

15.Pole ataku to 3m pas od linii środkowej boiska.

16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska.

17.Wysokość siatki dla mężczyzn to 2,43m.

18. Wysokość siatki dla kobiet to 2,24m.

Oto link https://quizizz.com/join?gc=3283419 będzie on dostępny do 13 czerwca :) POWODZENIA !

(10)

3 Przed nami kolejna zespołowa gra sportowa PIŁKA NOŻNA

-przy niej też zabawimy się w quizie sprawdzając swoją wiedzę. Oto link do quizu https://quizizz.com/join?gc=7913312 , będzie on dostępny do 20 czerwca :)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: jolantamataska@tlen.pl 12. Wychowanie

fizyczne

1. Zabawa kształtująca zdolności koordynacyjne. Ewa Witczak

(11)

chłopców Proponujemy zabawę / challenge skocznościowo-koordynacyjny. Przed zabawą przygotuje cztery kartki papieru (najlepiej A4) w kolorze: czerwonym, żółtym, niebieskim oraz zielonym i rozłóż je na ziemi we wskazany niżej sposób UWAGA! Dla bezpieczeństwa użyj taśmy, by kartki nie ślizgały się na podłożu!

Następnie kliknij na link https://youtu.be/5ReIr2MNfiU i baw się stawiając stopy na podświetlone kolory :D Do którego poziomu udało Ci się dotrzeć? Zaangażuj rodzica, kto będzie lepszy? :) Napisz maila/ zrób zdjęcie / opisz jak Ci poszło :)

2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry.

Przeczytajcie poniższe punkty, a następnie spróbujcie rozwiązać quiz. Na pewno dacie radę!

1.Boisko do gry w piłkę siatkową ma kształt prostokąta o wymiarach 18x9m, podzielonym na 2 równe części czyli 9x9

2.Na boisku w czasie gry znajduje się 6 zawodników na jednej połowie.

3.Mecz rozgrywany jest do 3 wygranych setów.

4.Jeden set rozgrywany jest do 25 pkt.

5.Set 5 tzw. tie-break rozgrywany jest do 15 pkt.

6.Zawodnik wykonuje zagrywkę zza końcowej linii boiska.

7.Zawodnik ma 8 sek. na wykonanie zagrywki.

8.Dotknięcie siatki przez zawodnika podczas gry jest błędem.

(12)

9.Linie wyznaczające pole gry należą do boiska i mają szerokość 5 cm.

10.W jednej akcji mogą być max. 3 odbicia.

11.Zawodnik, który wystawia piłkę nazywa się rozgrywającym.

12.Zawodnik w innym kolorze koszulki niż pozostali zawodnicy na boisku to libero.

13.Zawodnik libero gra tylko w polu obrony.

14.Boisko podzielone jest na pole ataku i pole obrony.

15.Pole ataku to 3m pas od linii środkowej boiska.

16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska.

17.Wysokość siatki dla mężczyzn to 2,43m.

18.Wysokość siatki dla kobiet to 2,24m.

Oto link https://quizizz.com/join?gc=3283419 będzie on dostępny do 13 czerwca :) POWODZENIA !

3. Przed nami kolejna zespołowa gra sportowa PIŁKA NOŻNA

- przy niej też zabawimy się w quizie sprawdzając swoją wiedzę. Oto link do quizu https://quizizz.com/join?gc=7913312 , będzie on dostępny do 20 czerwca :)

(13)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: ewawitczak10@wp.pl

13. Religia Witam Was i zapraszam do zapoznania się z katecheami okolicznościowymi, które przybliżają nam ważne wydarzenia w roku liturgicznym.

UROCZYSTOŚĆ TRÓJCY ŚWIĘTEJ

https://view.genial.ly/5ed4e548bbf8c40d7e86331a/interactive-image-trojca

ZOBOWIĄZANI DO DOJRZAŁOŚCI, POWIERZENI MATCE, ZATROSKANI O WIARĘ

https://view.genial.ly/5ed6bd77a49f050d73c3179a/interactive-image- kl6dojrzaloscwiarapowierzenimatce

KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl, dziennik elektroniczny.

Do szybkiego kontaktu

https://www.facebook.com/jozefina.klimczak

Grażyna Klimczak

(14)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Poniżej znajduje się informacja, co należy zrobić podczas zawieszenia zajęć szkolnych.. Praca ta ma na celu utrwalenie

przeczytajcie uważnie tekst „Kto to wymyślił?” (str.26-27), podkreślcie i przepiszcie do zeszytu: 5 rzeczowników, 5 czasowników.. rysunek

Poznasz znaczenie roślin nagonasiennych w przyrodzie i życiu człowieka.... Kwiatostan to wiele kwiatów na

W przetargu mogą uczestniczyć osoby fizyczne i prawne, które zapoznają się z pełną treścią ogłoszenia (zamieszczoną na tablicy ogłoszeń w budynku Urzędu

W obliczu epidemii musimy zachować pozytywne nastawienie oraz trzymać się racjona- lizmu opartego na podstawach naukowych. Nauczmy się wszyscy być odważni, silni i

Podstawa nakładu, opis pozycji, wyliczenie ilości robót Ilość Krot... Podstawa nakładu, opis pozycji, wyliczenie ilości robót

Pierwszą czynnością w przygotowaniu terenu jest sprawdzenie czy na terenie gdzie ma powstać trawnik jest warstwa urodzajnej gleby min.. W wypadku ubogiego podłoża teren

16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska. 17.Wysokość siatki dla mężczyzn