KLASA: 8a
WYCHOWAWCA: Ewa Madalińska TYDZIEŃ: 08.06.2020 – 18.06.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. język polski Trochę więcej o języku…
O imionach i nazwiskach:
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi na platformie edukacyjnej MEN:
https://epodreczniki.pl/a/droga-do-zawodu/D3ZK2W1fj Obejrzyj filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=qlJNwxnDp0c https://www.youtube.com/watch?v=GXN9WhiiKa0 https://www.youtube.com/watch?v=yv4qGg9Sz6Y https://www.youtube.com/watch?v=39I6N444qqk O nazwach miejscowości
Obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=m7Q_X068CC8 Najczęstsze błędy językowe:
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi na platformie edukacyjnej MEN:
https://epodreczniki.pl/a/co-kazdy-powinien-wiedziec-o-poprawnosci- jezykowej/DtnOdSsGF
https://epodreczniki.pl/a/czy-zawsze-mowimy-logicznie-i-bez-bledow/D1TVq3V0N
Michalina Marszałek
https://epodreczniki.pl/a/troche-wiecej-o-jezyku/DwoD2968L
https://epodreczniki.pl/a/aby-wiedziec-na-pewno---slownik-poprawnej- polszczyzny/D1AGLrnMj
Zapamiętaj!
https://e-polish.eu/blog/znane-i-lubiane-bledy-jezykowe-w-polskiej-mowie/
https://polszczyzna.pl/bledy/
https://polszczyzna.pl/bledy-stylistyczne-przyklady/
https://www.ortograf.pl/zasady-pisowni/bledy-stylistyczne Czytanie tekstu ze zrozumieniem:
Przeczytaj rozmowę z Umberto Eco Brzydota jest piękna:
https://kultura.dziennik.pl/artykuly/63117,umberto-eco-brzydota-jest-piekna.html Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych (zajęcia z języka polskiego i koło Młodzi poloniści):
- e-mail: michalina.m@me.com - dziennik elektroniczny
- aplikacja Messenger
2. język angielski TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ Bardzo proszę napisać 2 maile
1. Odpisz na list cioci, w którym zaprosiła Cię na dwutygodniowe wakacje. W swoim liście:
– grzecznie odrzuć zaproszenie,
– napisz, co już zaplanowałeś na ten czas,
– obiecaj, że przyjedziesz do niej w innym terminie.
Anna Jegier
2. Wraz z kolegami i koleżankami ze szkoły wymyśliłeś ciekawy projekt proekologiczny. Napisz list do młodzieży w innych szkołach, w którym:
– opiszesz wasz projekt,
– zaprosisz swoich rówieśników do udziału w projekcie,
– podasz termin i miejsce spotkania dla zainteresowanych uczestnictwem.
@ A tutaj zajrzyjcie w ramach relaksu:) #egzaminósmoklasisty https://www.youtube.com/watch?v=SmoFc_aqfFo
@ Bardzo proszę obejrzeć fragment filmu. Będziemy rozmawiać o nim podczas lekcji online https://www.youtube.com/watch?v=Rnwwo9Zol6w
PROSZE O PRZESŁANIE MAILI DO DN. 14.06.2020
Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na
platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:)
PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!!
KONSULTACJE: czwartek, godz. 10.00-12.00 - e-mail: anna.jegier99@gmail.com
- Google Classroom - Zoom
3. język niemiecki Geburtstagskarte - Karta urodzinowa
Napiszcie kartę urodzinową do przyjaciela lub przyjaciółki z Niemiec z życzeniami lub zaproszenie na swoje urodziny. Chętni mogą napisać jedno i drugie ;) potrzebne słownictwo znajdziecie na stronie 74 i 75.
Justyna Schiller
Onlineformular- Fomularz internetowy
W ćwiczeniu 1a/90 przedstawione są trzy strony internetowe. Przyjrzyjcie się im i znajdźcie określone informacje . Chętni mogą wykonać też ćwiczenie 1b/91 Wykonanych ćwiczeń nie przysyłaj
KONSULTACJE: wtorek godz. 14.00-15.00, adres e-mail: justyna.schiller@wp.pl
4. historia Wyzwania współczesnego świata.
Zapoznaj się z tematem .
Skorzystaj z materiałów pod adresem
https://www.youtube.com/watch?v=cTr8uTpo1tM - Eksplozja demograficzna i jej skutki
https://www.youtube.com/watch?v=wvPLEnQk3hM - Konflikty współczesnego świata
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 ,s.116-117.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie ćwiczeń, nie wysyłaj.
KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
monika.szewczyksp2@o2.pl
Monika Szewczyk
5. biologia Sposoby ochrony przyrody.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 5 str. 91 (skorzystaj z dostępnego w tym zadaniu tekstu źródłowego).
Magdalena Goldman
Wykonanych zadań nie przesyłaj.
Dowiedz się więcej:
https://epodreczniki.pl/a/chronimy-przyrode/DuXnhGSte KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00-13.00 - adres e-mail: magdalenagoldman@wp.pl
- Classroom 6. geografia Zmiany klimatu
Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=jZf5hMDGOdo
W zeszycie przedmiotowym wymień przykłady zmian zachodzących w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych.
Odpowiedzi do zadania nie przesyłaj.
Dla chętnych artykuł do przeczytania: https://noizz.pl/nauka-i-technologia/svalbard- kryje-globalny-bank-nasion-swiatowe-archiwum-arktyczne-i-archiwa-githuba/f2lkpex KONSULTACJE: poniedziałek–piątek godz. 12.00 – 13.00
- discoradpp.com (kod https://discord.gg/CRGcJM8) - adres e-mail: karolina.piotrowicz8ab@onet.pl
Karolina Piotrowicz
7. fizyka Soczewki. Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek.
Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg Następnie zapisz w zeszycie notatkę:
Bogusława Ziomek
1. Rodzaje soczewek
2.Przejście światła przez soczewkę skupiającą
3.Przejście światła przez soczewkę rozpraszającą.
4.Zdolność skupiająca soczewki
1D- 1 dipotria
5.Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek – (od czego zależy rodzaj otrzymywanego obrazu)
Zapoznaj się z materiałem na stronie.
https://epodreczniki.pl/a/konstrukcja-obrazow-powstajacych-przy-uzyciu- soczewek/D25sLWbzh
następnie zapisz w zeszycie cechy obrazu powstającego w soczewce.
6.Wady wzroku – Krótkowzroczność i dalekowzroczność (na czym polega wada i jak ja korygujemy za pomocą soczewek) – wyszukaj odpowiednie informacje w
Internecie.
KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00 - 11.00, adres e-mail: sp2zdwola8a@wp.pl
8. chemia Sacharydy. Glukoza i fruktoza.
Polecam interesujący materiał z e-podręczników
https://epodreczniki.pl/a/cukry---glukoza-i-fruktoza/DIEPptxTJ
Przepiszcie notatkę do zeszytu i wykonajcie podane w nawiasach polecenia.
1.Skład pierwiastkowy i rodzaje sacharydów.
Sacharydy – związki organiczne potocznie nazywane cukrami lub węglowodanami.
Ich cząsteczki zbudowane są z atomów węgla wodoru i tlenu.
a) podział cukrów (sacharydów), schemat z materiału z e-podręcznika
2.Glukoza i fruktoza – związki chemiczne występujące w owocach, warzywach i kwiatach (glukoza jest jednym z najbardziej rozpowszechnionych cukrów prostych) a) wzór sumaryczny glukozy i fruktozy – C6H12O6
b) proces fotosyntezy i reakcja biologicznego utleniania
Fotosynteza – skomplikowany proces zachodzący w roślinach zielonych (jest jednym z najważniejszych procesów biochemicznych)
(Proszę zapisać równanie reakcji chemicznej procesu fotosyntezy, skorzystaj z e- podręcznika)
Utlenianie biologiczne – źródło energii niezbędnej do prawidłowego funkcjonowania organizmów żywych
3.Właściwości i zastosowanie glukozy i fruktozy
Renata Sylla
Disacharydy – sacharoza.
Wszystkie treści do lekcji znajdują się w: https://epodreczniki.pl/a/cukry--- sacharoza/Dvq5UnGQq
1.Sacharoza – nazwa systematyczna cukru którym posługujemy się na co dzień, wchodzi w skład cukru trzcinowego i cukru buraczanego.
a) wzór sumaryczny – C12H22O11
b) właściwości sacharozy (zapoznajcie się z doświadczeniem 1)
c)rozkład sacharozy podczas trawienia (odszukajcie w podanym materiale równanie hydrolizy sacharozy)
2.Czy cukier może mieć negatywny wpływ na organizm ?
Na zakończenie lekcji zapoznajcie się z fragmentem dotyczącym spożywania nadmiernej ilości cukru.
KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail: rsylla.szkola@gmail.com
9. matematyka W tym czasie rozwiązujemy zadania powtórkowe przed egzaminem ósmoklasisty:
W tym celu pomocne będą materiały:
https://www.youtube.com/watch?v=vg0nEkGxYxs https://www.youtube.com/watch?v=PKOV9saxln8 https://www.youtube.com/watch?v=6Q3-pP_w7tI https://www.youtube.com/watch?v=PyyHbjRVIeQ
Ewa Madalińska
https://www.youtube.com/watch?v=o3RoJ86ymz4 https://www.youtube.com/watch?v=2PzmQg519dI
https://www.youtube.com/watch?v=_9uj5vkbZ0k
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych:
- e-mail: madalinskaewa11@gmail.com - aplikacja Messenger
- Zoom
10. WOS „Konflikty zbrojne na świecie”
proszę zapoznać się z poniższym linkiem:
https://epodreczniki.pl/a/konflikty-zbrojne-we-wspolczesnym-swiecie/DtXFbf0BZ KONSULTACJE: wtorek godz.13.00-14.00, adres e-mail:
pmurekwisniewska@gmail.com
Patrycja Murek - Wiśniewska
11. informatyka Systemy zarządzania treścią Zapoznaj się z wiadomościami:
https://mansfeld.pl/webdesign/systemy-zarzadzania-trescia-cms/
https://gajapisze.pl/jak-zalozyc-bloga-na-wordpress-com/
https://www.youtube.com/watch?v=v8sD53EYi64
Joanna Staniszewska
Wyjaśnij w zeszycie pojęcia: blog, CMS.
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl 12. wychowanie
fizyczne - dziewczęta
1. Zabawa kształtująca zdolności koordynacyjne.
Proponujemy zabawę / challenge skocznościowo-koordynacyjny. Przed zabawą przygotuje cztery kartki papieru (najlepiej A4) w kolorze: czerwonym, żółtym, niebieskim oraz zielonym i rozłóż je na ziemi we wskazany niżej sposób UWAGA!
Dla bezpieczeństwa użyj taśmy, by kartki nie ślizgały się na podłożu!
Następnie kliknij na link https://youtu.be/5ReIr2MNfiU i baw się stawiając stopy na podświetlone kolory :D Do którego poziomu udało Ci się dotrzeć? Zaangażuj rodzica, kto będzie lepszy? :) Napisz maila/ zrób zdjęcie / opisz jak Ci poszło :)
2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry.
Jolanta Mataśka
Przeczytaj poniższe punkty, a następnie spróbuj rozwiązać quiz. Na pewno dasz radę!
1.Boisko do gry w piłkę siatkową ma kształt prostokąta o wymiarach 18x9m, podzielonym na 2 równe części czyli 9x9
2.Na boisku w czasie gry znajduje się 6 zawodników na jednej połowie.
3.Mecz rozgrywany jest do 3 wygranych setów.
4.Jeden set rozgrywany jest do 25 pkt.
5.Set 5 tzw. tie-break rozgrywany jest do 15 pkt.
6.Zawodnik wykonuje zagrywkę zza końcowej linii boiska.
7.Zawodnik ma 8 sek. na wykonanie zagrywki.
8.Dotknięcie siatki przez zawodnika podczas gry jest błędem.
9.Linie wyznaczające pole gry należą do boiska i mają szerokość 5 cm.
10.W jednej akcji mogą być max. 3 odbicia.
11.Zawodnik, który wystawia piłkę nazywa się rozgrywającym.
12.Zawodnik w innym kolorze koszulki niż pozostali zawodnicy na boisku to libero.
13. Zawodnik libero gra tylko w polu obrony.
14.Boisko podzielone jest na pole ataku i pole obrony.
15.Pole ataku to 3m pas od linii środkowej boiska.
16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska.
17.Wysokość siatki dla mężczyzn to 2,43m.
18.Wysokość siatki dla kobiet to 2,24m.
Oto link https://quizizz.com/join?gc=2346498 będzie on dostępny do 13 czerwca :) POWODZENIA !
3. Przed nami kolejna zespołowa gra sportowa PIŁKA NOŻNA
- przy niej też zabawimy się w quizie sprawdzając swoją wiedzę. Oto link do quizu https://quizizz.com/join?gc=2135204, będzie on dostępny do 20 czerwca :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: jolantamataska@tlen.pl
wychowanie fizyczne -
chłopcy
1. Zabawa kształtująca zdolności koordynacyjne.
Proponujemy zabawę / challenge skocznościowo-koordynacyjny. Przed zabawą przygotuje cztery kartki papieru (najlepiej A4) w kolorze: czerwonym, żółtym, niebieskim oraz zielonym i rozłóż je na ziemi we wskazany niżej sposób UWAGA!
Dla bezpieczeństwa użyj taśmy, by kartki nie ślizgały się na podłożu!
Następnie kliknij na link https://youtu.be/5ReIr2MNfiU i baw się stawiając stopy na
Tomasz Majkowski
podświetlone kolory :D Do którego poziomu udało Ci się dotrzeć? Zaangażuj rodzica, kto będzie lepszy? :) Napisz maila/ zrób zdjęcie / opisz jak Ci poszło :)
2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry.
Przeczytaj poniższe punkty, a następnie spróbuj rozwiązać quiz. Na pewno dasz radę!
1.Boisko do gry w piłkę siatkową ma kształt prostokąta o wymiarach 18x9m, podzielonym na 2 równe części czyli 9x9
2. Na boisku w czasie gry znajduje się 6 zawodników na jednej połowie.
3.Mecz rozgrywany jest do 3 wygranych setów.
4.Jeden set rozgrywany jest do 25 pkt.
5.Set 5 tzw. tie-break rozgrywany jest do 15 pkt.
6.Zawodnik wykonuje zagrywkę zza końcowej linii boiska.
7.Zawodnik ma 8 sek. na wykonanie zagrywki.
8.Dotknięcie siatki przez zawodnika podczas gry jest błędem.
9.Linie wyznaczające pole gry należą do boiska i mają szerokość 5 cm.
10.W jednej akcji mogą być max. 3 odbicia.
11.Zawodnik, który wystawia piłkę nazywa się rozgrywającym.
12.Zawodnik w innym kolorze koszulki niż pozostali zawodnicy na boisku to libero.
13.Zawodnik libero gra tylko w polu obrony.
14.Boisko podzielone jest na pole ataku i pole obrony.
15.Pole ataku to 3m pas od linii środkowej boiska.
16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska.
17.Wysokość siatki dla mężczyzn to 2,43m.
18.Wysokość siatki dla kobiet to 2,24m.
Oto link https://quizizz.com/join?gc=2346498 będzie on dostępny do 13 czerwca :) POWODZENIA !
3. Przed nami kolejna zespołowa gra sportowa PIŁKA NOŻNA
- przy niej też zabawimy się w quizie sprawdzając swoją wiedzę. Oto link do quizu https://quizizz.com/join?gc=2135204, będzie on dostępny do 20 czerwca :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: majkowski18@wp.pl
14. EDB Komunikacja interpersonalna w trosce o zdrowie Zapoznajcie się z treścią podręcznika strona 138.
KONSULTACJE: codziennie godz.8.00-14.00, adres e-mail:
ewelina_policinska@interia.pl
Ewelina Policińska
13. Religia Witam Was, i zapraszam do zapoznania się z katechezą okolicznościową UROCZYSTOŚĆ BOŻEGO CIAŁA
https://view.genial.ly/5ece3b0d0a04bf0db3e7ec6b/presentation-boze-cialo- odwiedziny-boga?fbclid=IwAR0s8qFdWRMygS-
0y6bsRnTQjJlJputFEND3pBJ5wQpses1KVNDAHtE2Ikc
Grażyna Klimczak
Przed Wami egzaminy, pamiętam o Was w mojej modlitwie.
Pozdrawiam. Siostra Józefina.
KONSULTACJE: wtorek godz. 12.00-13.00, - adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny
Do szybkiego kontaktu https://www.facebook.com/jozefina.klimczak
