• Nie Znaleziono Wyników

Laboratorium komputerowe 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Laboratorium komputerowe 3"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Lab 3 – wprowadzenie. Szkic M. Głowacki, L-10, PK

1

Laboratorium komputerowe 3 – wprowadzenie

1. Wybrane funkcje dla wektorów i macierzy.

max(), min(), mean()

dla wektorów: funkcja zwraca odpowiednio największy, najmniejszy, średni element;

dla macierzy: funkcja zwraca odpowiednio największy, najmniejszy, średni element w każdej kolumnie macierzy (w wyniku otrzymujemy wektor wartości największych, najmniejszych, średnich)

sort()

analogicznie jak powyżej, funkcja sortuje wektor lub każdą kolumnę macierzy sortrows()

funkcja sortuje macierz względem podanej kolumny Przykład

𝑎 = [−4 5 1 −3 7 1]

min(a)

wynik: -4 max(a)

wynik: 7 mean(a)

wynik: 1.1667

sort(a) %lub: sort(a, ’ascend’) wynik: [-4 -3 1 1 5 7]

sort(a, ’descend’)

wynik: [7 5 1 1 -3 -4]

𝐴 = [

3 1 3 −3 3

−1 6 3 −7 2

2 1 5 1 5

0 −5 2 1 2

7 2 1 4 1]

min(A)

wynik: [-1 -5 1 -7 1]

max(A)

wynik: [7 6 5 4 5]

(2)

Lab 3 – wprowadzenie. Szkic M. Głowacki, L-10, PK

2 mean(A)

wynik: [2.2 1.0 2.8 -0.8 2.6]

sort(A) %lub: sort(A, 1) wynik:

[

−1 −5 1 −7 1

0 1 2 −3 2

2 1 3 1 2

3 2 3 1 3

7 6 5 4 5]

sort(A, 2) %sortowanie każdego wiersza macierzy wynik:

[

−3 1 3 3 3

−7 −1 2 3 6

1 1 2 5 5

−5 0 1 2 2

1 1 2 4 7]

%alternatywnie sortowanie każdego wiersza możemy uzyskać:

sort(A’)’

sortrows(A, 1) %sortowanie wierszy względem pierwszej

%kolumny wynik:

[

−1 6 3 −7 2

0 −5 2 1 2

2 1 5 1 5

3 1 3 −3 3

7 2 1 4 1]

sortrows(A, 3) %sortowanie wierszy względem trzeciej

%kolumny wynik:

[

7 2 1 4 1

0 −5 2 1 2

3 1 3 −3 3

−1 6 3 −7 2

2 1 5 1 5]

2. Wybrane funkcje generujące szczególne typy macierzy.

ones(n,m)

funkcja tworzy macierz o rozmiarach n x m wypełnioną jedynkami (w przypadku podania jednego argumentu zostanie utworzona macierz kwadratowa)

zeros(n,m)

funkcja tworzy macierz wypełnioną zerami

(3)

Lab 3 – wprowadzenie. Szkic M. Głowacki, L-10, PK

3 eye(n)

funkcja tworzy macierz jednostkową diag([2 1 3 -1 4])

funkcja tworzy macierz diagonalną – na przekątnej zostaną wstawione po kolei elementy z wektora podanego jako argument funkcji

rand(n,m)

funkcja tworzy macierz wypełnioną liczbami pseudolosowymi z przedziału (0, 1)

3. Rozwiązywanie układów równań.

Przykład

{

2𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = −1 2𝑧 = 𝑥 + 2 𝑦 − 𝑧 = 3𝑥

Porządkujemy układ równań (nie jest to konieczne, ale pomaga uniknąć błędu przy definiowaniu macierzy współczynników układu i wektora prawej strony).

{

2𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = −1

−𝑥 + 2𝑧 = 2 3𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 0

Zapisujemy układ równań w postaci macierzowej 𝐀 𝐱 = 𝐛 :

[

2 −3 4

−1 0 2

3 −1 1

] [ 𝑥 𝑦 𝑧

] = [

−1 2 0

]

Definiujemy:

A = [2 -3 4; -1 0 2; 3 -1 1];

b = [-1; 2; 0];

Sprawdzamy, czy układ równań ma rozwiązanie (czy wyznacznik macierzy współczynników układu równań jest niezerowy):

det(A) Otrzymujemy:

ans = -13

Rozwiązujemy układ równań:

x = A\b

(4)

Lab 3 – wprowadzenie. Szkic M. Głowacki, L-10, PK

4 Otrzymujemy:

x=

0.30769 2.07692 1.15385

4. Wyznaczenie macierzy odwrotnej.

Dla macierzy zdefiniowanej w poprzednim punkcie:

inv(A) wynik:

[

−0.1538 0.0769 0.4615

−0.5385 0.7692 0.6154

−0.0769 0.5385 0.2308 ]

Sprawdzamy:

inv(A)*A %lub A*inv(A) wynik:

[

1.0000 −0.0000 0.0000

−0.0000 1.0000 −0.0000

−0.0000 0.0000 1.0000 ]

Uwaga: uzyskujemy w przybliżeniu macierz jednostkową (macierz odwrotna również zostaje wyznaczona w przybliżeniu). Zapis -0.0000 nie oznacza żadnego specjalnego symbolu matematycznego - jest to po prostu mała liczba ujemna, której co najmniej pierwsze cztery cyfry po przecinku są równe zero.

Uwaga: układy równań możemy również rozwiązywać za pomocą macierzy odwrotnej:

x = inv(A)*b

Jednak lepiej jest stosować operator \ .

Cytaty

Powiązane dokumenty

15. Przy okrągłym stole usiadło dziesięć dziewcząt i dziesięciu chłopców. Jaka jest szansa, że osoby tej samej płci nie siedzą obok siebie? Jakie jest prawdopodobieństwo,

7. W n rozróżnialnych komórkach rozmieszczono losowo r nierozróżnialnych cząstek, zakładamy, że wszystkie możliwe rozmieszczenia są jednakowo prawdopodobne. Jaka jest szansa,

3. Rzucamy dwiema kostkami. Obliczyć prawdopodobieństwo, że iloczyn liczb równych wyrzuconym oczkom jest liczbą parzystą... 5. Losujemy 2 kule bez zwracania. Udowodnić,

8. W n rozróżnialnych komórkach rozmieszczono losowo r nierozróżnialnych cząstek, zakładamy, że wszystkie możliwe rozmieszczenia są jednakowo prawdopodobne. Jaka jest szansa,

Niska wartość stężeń hemoglobiny tlenkowęglowej u ofiar pożarów wynikała z tego, że powietrze w płonącym pomieszczeniu ubożeje w tlen, który zużywany jest w

Zadania takie jak wyżej mogą oczywiście sprawiać kłopot w trakcie analizy kombinatorycznej, ale gdy już znajdziemy stosowny wzór, to wydaje się, że wystarczy już tylko

Nic tez˙ dziwnego, z˙e podczas eutrapelii, czyli kabaretu filozofów (niestety, dawno juz˙ przemin ˛ał...), Ksi ˛adz Profesor był główn ˛a postaci ˛a, głównym

Śmierć papieża Jana Pawła II i Jego pogrzeb sprawiły, że po raz pierwszy na tak dużą skalę na Bliskim Wschodzie publikowano w mediach materiały bezpo­.. średnio odnoszące