Regulamin edukacji zdalnej w Szkole Podstawowej nr 1 im. Księcia Henryka Brodatego w Trzebnicy
Podstawa prawna:Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
I. Postanowienia ogólne.
1. Regulamin określa zasady i warunki i kształcenia na odległość dla uczniów i nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 1 im. Księcia Henryka Brodatego w Trzebnicy.
2. Administratorem danych przetwarzanych w ramach edukacji zdalnej jest Szkoła.
3. Zakres przetwarzanych danych osobowych związanych z kształceniem zdalnym, to: imię, nazwisko, login użytkownika oraz nazwa Szkoły.
4. Szkoła zapewnia narzędzia umożliwiające nauczycielom prowadzenie zajęć zdalnych oraz bezpieczną komunikację z uczniami i rodzicami, wdrażając je kompleksowo w całej placówce.
5. Nauczyciel ma obowiązek przestrzegania zasad bezpiecznego używania komputerów i urządzeń zarówno wtedy, gdy korzysta ze sprzętu szkolnego, jak i własnego.
6. Nauczyciel przetwarza dane osobowe uczniów i ich rodziców tylko w celach związanych z wykonywaniem swoich obowiązków służbowych.
II. Warunki korzystania z systemu zdalnego nauczania
1. Korzystanie z usługi jest bezpłatne.
2. Warunkiem korzystania z usługi jest:
a. posiadanie statusu ucznia Szkoły, b. posiadanie adresu poczty elektronicznej,
c. założenie indywidualnego konta dla każdego ucznia, pozwalającego na dostęp do zajęć realizowanych online,
d. założone, indywidualne konta dla każdego z nauczycieli (komunikacja ze szkołą i wymiana służbowych danych odbywa się wyłącznie przez służbowe konta pocztowe nauczycieli),
e. akceptacja niniejszego regulaminu.
3. Szkoła wymaga od reprezentującego ucznia rodzica (opiekuna prawnego) podania danych do założenia konta w systemie zdalnego nauczania, ale tylko w zakresie niezbędnym do tego, aby to konto założyć.
4. Szkoła przydziela konto, hasło i przekazuje dane konfiguracyjne bezpośrednio rodzicowi, uczniowi.Rodzic/przedstawiciel prawny ucznia, nauczyciel, konfiguruje usługę zgodnie z instrukcją na stronie logowania. Podczas pierwszego logowania, użytkownik (uczeń lub przedstawiciel, nauczyciel) zobowiązany jest do zmiany hasła na nowe, znane tylko jemu.
5. Zaprzestanie korzystania z platformy MS TEAMS następuje:
a. z chwilą rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem, b. do 30 września roku, w którym uczeń ukończył szkołę,
c. do maksymalnie 2 tygodni od chwili opuszczenia szkoły z przyczyn innych niż ukończenie,
d. na pisemną, uzasadnioną prośbę przedstawiciela ustawowego skierowaną do Dyrektora Szkoły.
III. Narzędzia i zasady do prowadzenia bezpiecznej lekcji online
1. W lekcji mogą brać udział jedynie uczniowie z danej klasy, zidentyfikowani, podpisani imieniem i nazwiskiem. Nie mogą w niej uczestniczyć osoby postronne.
2. Właścicielem i prowadzącym lekcje jest nauczyciel i tylko on ma prawo do wyciszania uczestników i prezentowania swojego ekranu.
3. Podczas pracy zdalnej nauczyciel może jedynie publikować ogólne materiały edukacyjne, bez ujawniania jakichkolwiek danych osobowych uczniów. Linki do lekcji nie powinny być publikowane na stronie Szkoły ani udostępniane osobom postronnym.
4. Hasła do konta nie mogą być przekazywane osobom trzecim. Powinny być trudne do złamania, ale łatwe do zapamiętania.
5. Kamera powinna pokazywać tylko to, co faktycznie może być pokazane w trakcie lekcji.
Dotyczy to także dzielenia ekranu.
IV. Środki bezpieczeństwa dla miejsc i narzędzi wykorzystywanych do zdalnego nauczania
1. Przechowując dane na sprzęcie, do którego mogą mieć dostęp inne osoby, należy używać mocnych haseł dostępowych, a przed odejściem od stanowiska pracy urządzenie powinno zostać zablokowane. Zalecane jest także skonfigurowanie automatycznego blokowania
komputera po pewnym czasie bezczynności, oraz założenie odrębnych kont użytkowników w przypadku korzystania z komputera przez wiele osób.
2. W przypadku przechowywania danych na urządzeniach przenośnych (np. pamięć USB), należy je bezwzględnie szyfrować i chronić hasłem, w celu zapewnienia odpowiedniego bezpieczeństwa danych osobowych, w tym ochrony przed niedozwolonym lub niezgodnym z prawem przetwarzaniem oraz przypadkową utratą, zniszczeniem lub uszkodzeniem.
3. Do przesyłania wiadomości między nauczycielem, a uczniami i rodzicami służy e- dziennik.
w przypadku konieczności korzystania z poczty elektronicznej, nauczyciel może prowadzić stosowną korespondencję tylko z przy użyciu służbowej skrzynki pocztowej.
4. Nauczyciel ma obowiązek zwrócić szczególną uwagę na zabezpieczenie danych osobowych udostępnianych w przesyłanych wiadomościach. Zawsze przed wysłaniem wiadomości, należy upewnić się, czy wysłanie danych osobowychjestniezbędne, oraz że zamierza się wysyłać ją do właściwego adresata. Ponadto trzeba sprawdzić, czy w nazwie adresu e-mail adresata nie ma np. przestawionych lub pominiętych znaków tak, aby nie wysłać takiej wiadomości do osób nieupoważnionych. Podczas wysyłania korespondencji zbiorczej powinno się korzystać z opcji „UDW”, dzięki której odbiorcy wiadomości nie będą widzieć wzajemnie swoich adresów e-mail.
5. W przypadku korzystania z domowej sieci WiFi, należy upewnić się, że została ona skonfigurowana w sposób minimalizujący ryzyko włamania, w szczególności:
a. korzystanie z Internetu powinno wymagać uwierzytelnienia, np. poprzez hasło,
b. hasło dostępu powinno składać się z co najmniej 8 znaków, w tym z dużych i małych liter oraz cyfr i znaków specjalnych,
c. jeśli to możliwe, należy zmienić login do panelu administracyjnego routera na własny.
d. dostęp do panelu administracyjnego routera jest możliwy wyłącznie z urządzeń znajdujących się w sieci domowej,
e. został zmieniony domyślny adres routera (najczęściej 192.168.1.1.) na inny.
6. Minimalne wymagania dla urządzenia w zakresie bezpieczeństwa:
a. na urządzeniu jest legalne i aktualne oprogramowanie, b. zostały włączone automatyczne aktualizacje,
c. została włączona zapora systemowa,
d. został zainstalowany i działa w tle program antywirusowy,
e. zalogowanie do systemu wymaga uwierzytelnienia z wykorzystaniem indywidualnego loginu i hasła użytkownika,
f. wyłączono autouzupełnianie i zapamiętywanie hasła w przeglądarce internetowej.
7. W czasie planowanych zajęć nauczyciele przebywają w szkole, w wyznaczonej sali (w uzasadnionych przypadkach nauczyciele mogą być oddelegowani przez Dyrektora Szkoły do pracy zdalnej w domu), i są zalogowani do e-dziennika oraz do aplikacji MS TEAMS.
8. Niedozwolone jest prowadzenie kształcenia na odległość w miejscach publicznych, jak kawiarnie (w tym internetowe), restauracje, galerie handlowe, gdzie osoby postronne mogłyby usłyszeć fragmenty rozmów lub zapoznać się z fragmentami zajęć.
9. Działaniami zabronionymi w kształceniu na odległość technikami zdalnymi są:
a. wykorzystywanie usługi do wysyłania niechcianych wiadomości, b. udostępnianie treści objętych ochroną praw autorskich,
c. przechowywanie, udostępnianie, rozpowszechnianie treści i materiałów zabronionych i niezgodnych z prawem.
V. Organizacja kształcenia zdalnego
1. Zajęcia w trybie zdalnym realizowane są zgodnie z tygodniowym planem lekcji obowiązującym w Szkole i przy wykorzystaniu platformy MS TEAMS. Na platformie nauczyciel zamieszcza zadania do wykonania, ustala terminy oddania pracy (jeśli jest dłuższy niż termin następnej lekcji), informacje lub wyjaśnienia. Nie wykorzystuje się w tym celu e-dziennika ani poczty elektronicznej.
2. Nauczyciele mogą korzystać w procesie kształcenia zdalnego także ze zintegrowanej platformy edukacyjnej: epodreczniki.pl; materiałów edukacyjnych zamieszczonych na sprawdzonych portalach edukacyjnych i stronach internetowych wybranych instytucji kultury; urzędów; edukacyjnych programów telewizyjnych i audycji radiowych;
podręczników, ćwiczeń, kart pracy, które uczeń już posiada; a także z samodzielnie przygotowanych przez siebie materiałów edukacyjnych: prezentacji, filmów, kart pracy.
3. Lekcje prowadzone są w czasie rzeczywistym, czas trwania jednostki lekcyjnej wynosi 45 minut, z czego 30 minut poświęca się na prowadzenie lekcji online i przeznacza 15 minut na pracę własną uczniów.
4. Nauczyciele w czasie trwania zajęć są w stałym kontakcie z uczniami. Na bieżąco odpowiadają na wszystkie pytania uczniów.
5. W oddziałach klas edukacji wczesnoszkolnej dopuszcza się prowadzenie zajęć dłuższych niż 45 minut ( maksymalnie do 60 min.). Czas trwania zajęć dostosowuje się do możliwości psychofizycznych dzieci.
6. Nauczyciel ma obowiązek prowadzić każdą lekcję, upewnić się, że uczniowie rozumieją realizowane treści, wyjaśnić zadania do wykonania. Niedopuszczalne jest zamieszczanie na platformie jedynie materiałów edukacyjnych, instrukcji oraz zadań do wykonania. Filmy instruktażowe, materiały edukacyjne stanowią uzupełnienie, dodatkową pomoc dla ucznia i ich wykorzystywanie w pracy powinno być celowe, związane z wykonywanymi przez uczniów zadaniami.
7. W zakładce Wpisy na platformie MS TEAMS nauczyciel zamieszczakażdorazowo informacje, jakich treści dotyczyła lekcja, podaje strony w podręczniku i ćwiczeniach, ewentualne zadanie domowe.
8. Zaleca się, aby zajęcia takie jak plastyka, technika, muzyka, wychowanie fizyczne prowadzone były w sposób umożliwiający uczniom praktyczne działanie.
9. Jeśli uczniowie nie mogą uczestniczyć w nauczaniu zdalnym z powodów obiektywnych (awaria sprzętu, problemy z internetem), mają obowiązek nadrobienia materiału w terminie wyznaczonym przez nauczycieli. O brakach sprzętowych uczniów wychowawcy natychmiast informują dyrektora szkoły.
10. Prace zlecane uczniom do wykonania w domu muszą być dostosowane do ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych oraz uwzględniać warunki techniczne, takie jak, np. dostęp do internetu, jego jakość.
11. Każdorazowo nauczyciel informuje uczniów o terminie wykonania zadanej pracy, a uczeń ma obowiązek jej odesłania w wyznaczonym czasie.
12. W okresie nauczania zdalnego uczeń jest oceniany zgodnie z przedmiotowymi zasadami oceniania.
13. Na ocenę osiągnięć ucznia z danego przedmiotu nie mogą mieć wpływu czynniki związane z ograniczonym dostępem do sprzętu komputerowego i do internetu zgłoszone przez wychowawcę uczącym nauczycielom.
14. Wychowawcy przeprowadzają ze swoimi klasami lekcje wychowawcze na temat zasad zachowania podczas lekcji online. Omawiają, jakie konsekwencje grożą uczniom w przypadku nagrywania przez nich lekcji, robienia zdjęć nauczycielom i innym osobom z klasy i rozpowszechnianie wizerunku tych osób oraz za niewłaściwe zachowanie w czasie lekcji online, np. gry, rozmowy na czacie, zabawy telefonem, wyrzucanie z lekcji kolegów.
15. Frekwencja uczniów odnotowywana jest w dzienniku elektronicznym.
16. Uczeń ma obowiązek aktywnie uczestniczyć w lekcjach online. Brak reakcji na pytania i polecenia nauczyciela w trakcie zajęć, połączony z brakiem wyjaśnienia tej sytuacji, może skutkować wpisaniem uczniowi absencji pomimo zgłoszenia obecności na początku lekcji.
17. Wychowawcy zobowiązani są na bieżąco monitorować sytuację edukacyjną swoich uczniów, kontaktować się z rodzicami uczniów, którzy nie realizują obowiązku szkolnego i zgłaszać nieprawidłowości w tym zakresie pedagogowi szkolnemu.
18. Rodzice uczniów mają obowiązek stałego monitorowania udziału swego dziecka w nauczaniu zdalnym oraz systematycznego kontaktu z nauczycielami poprzez e- dziennik w razie pojawiających się problemów (brak logowania, brak aktywności w odrabianiu zadań domowych, brak odpowiedzi na wiadomości od nauczycieli, absencja na zajęciach online, itp.).
19. Nauczycielowi bibliotekarzowi, pedagogowi, psychologowi, logopedzie oraz nauczycielom współorganizującym proces kształcenia dyrektor może zlecić w trakcie nauczania zdalnego inne przydziały mieszczące się w obowiązkach statutowych.
20. Psycholog i pedagog prowadzą dla uczniów zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej online w terminach uzgodnionych z rodzicami.
21. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzone przez innych nauczycieli realizowane są online w terminach i godzinach ustalonych przez nauczycieli z rodzicami.
22. Zajęcia rewalidacyjne organizowane są dla uczniów online lub stacjonarnie w zależności od uzgodnienia trybu z rodzicami, potrzeb i możliwości dzieci.
23. W przypadku trudności ze zrozumieniem realizowanych treści uczeń może uzyskać pomoc u nauczyciela danego przedmiotu w ramach konsultacji. Konsultacje będą prowadzone na bieżąco – po umówieniu się nauczyciela z uczniem.
24. Rodzice mają możliwość skorzystania z indywidualnych konsultacji online od 16.11. br. zgodnie z harmonogramem udostępnionym na szkolnej stronie internetowej. Ze względu na konieczność odpowiedniego zorganizowania indywidualnych spotkań online, rodzice powinni deklarować chęć spotkania na dwa dni przed terminem- w tym celu należy do danego nauczyciela wysłać wiadomość przez e- dziennik.
VI. Etykieta i zasady na lekcjach, konsultacjach prowadzonych online
1. Zajęcia należy rozpoczynać i kończyć punktualnie.
2. Przed każdymi zajęciami nauczyciel i uczeń mają obowiązek wyłączyć wszelkie urządzenia lub aplikacje, które mogą zakłócać przebieg lekcji, rozpraszać uwagę jej uczestników.
3. Uczeń ma obowiązek logować się zawsze swoim imieniem i nazwiskiem, niedopuszczalne jest podszywanie się pod kogoś innego lub zmiana nicków w czasie lekcji.
4. Link i hasło dostępu do lekcji online jest indywidualne dla każdej klasy. Dla bezpieczeństwa wszystkich uczestników lekcji nie wolno ich udostępniać nikomu spoza klasy.
5. Lekcji nie wolno nagrywać, fotografować, robić printscreenów i upubliczniać. Złamanie tej ważnej zasady wiąże się nie tylko wykluczeniem z lekcji, ale też z konsekwencjami prawnymi.
6. Obowiązuje również zakaz nagrywania konsultacji i spotkań nauczycieli z rodzicami prowadzanych w formie online.
7. Uczniowie podczas zajęć online powinni stosować do zasad ustalonych z nauczycielami, zabierać głos w kolejności ustalonej przez nauczyciela, w komunikatorach nie używać CAPS LOCKA, nie używać obraźliwych i wulgarnych słów.
8. W przypadku zakłócania zajęć przez uczniów, nauczyciel może wyciszać klasę i dać dostęp do mikrofonu tylko wskazanym uczniom.
9. Zabronione jest przekazywanie nauczycielom prac wykonanych przez osoby trzecie lub skopiowanych z Internetu, a przedstawianych jako własne.
10. Postawa ucznia i zachowanie podczas zajęć prowadzonych zdalnie ma także wpływ na ocenę z zachowania.
11. Niedopuszczalne jest także ingerowanie w prowadzoną lekcję przez rodziców, zakłócanie pracy klasy, zwracanie uwagi innym uczniom. Wszelkie uwagi, sugestie, zapytania rodzice powinni kierować do nauczyciela lub dyrektora poprzez e- dziennik.
VII. Kontakty rodziców z nauczycielami
1. Rodzice i nauczyciele kontaktują się przede wszystkim poprzez e- dziennik.
2. Nauczyciel ma obowiązek odpowiedzieć na wiadomość rodziców w terminie nie dłuższym niż 7 dni od otrzymania wiadomości, chyba, że zgłaszana sprawa należy do pilnych.
3. Odczytanie przez rodzica wiadomości wysłanej przez dziennik jest traktowane jako zapoznanie się z przekazaną informacją.
4. Rodzic ma prawo do konsultacji z nauczycielem w sprawie dziecka. Forma konsultacji pozostaje do uzgodnienia zainteresowanych stron z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.
VIII. Postanowienia końcowe
1. Użytkownicy przyjmują do wiadomości, że praca na platformie MS TEAMS może być monitorowana celem zapewnienia jej bezpieczeństwa i nienaruszalności prawa.
2. Prowadzone zajęcia online podlegają nadzorowi pedagogicznemu prowadzonemu przez Dyrektora Szkoły.
3. Działania użytkownika naruszającego postanowienia niniejszego regulaminu mogą skutkować czasowym lub bezterminowym blokowaniem dostępu do platformy, a także odpowiedzialnością prawną.
4. Reklamacje, uwagi, komentarze oraz pytania dotyczące działania platformy należy zgłaszać do Dyrektora Szkoły na jego adres poczty elektronicznej: sekretariat@sp1.trzebnica.net 5. Szkoła zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego regulaminu w dowolnej chwili.
O zmianach użytkownicy zostaną poinformowani poprzez e- dziennik .
6. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają przepisy prawa powszechnie obowiązującego.
Trzebnica, dn. 9.11.2010r.
