• Nie Znaleziono Wyników

NR 2 BEZKOLIZYJNE NAWIERZCHNIE I BUDOWLE W SOD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "NR 2 BEZKOLIZYJNE NAWIERZCHNIE I BUDOWLE W SOD"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

I BUDOWLE W SOD

Należy w Strefie Ochronnej Drzew (SOD):

• stosować nawierzchnie przepuszczalne/półprzepuszczalne oraz płytkie krawężniki,

• projektować przebieg ścieżek w taki sposób, aby zapewnić drzewu jak najwięcej przestrzeni do rozwoju systemu korzeniowego,

• projektować budowle i ogrodzenia wsparte na punktowym fundamentowaniu w celu ochrony systemu korzeniowego drzew.

Karta zawiera informacje i wytyczne na temat:

- sposobów projektowania ścieżek i budowli w SOD,

- technicznych i inżynieryjnych rozwiązań pozwalających na

unikanie uszkodzeń systemu korzeniowego drzew a przez

to prawidłowy rozwój roślin.

(2)

- informacje wstępne

Przed rozpoczęciem prac na placu budowy należy:

wykonać inwentaryzację drzew zawierającą: wrysowaną w skali koronę drzewa oraz pień drzewa (w razie konieczności także nabiegi korzeniowe) ( karta nr 6),

wykonać projekt ochrony drzew (POD) zawierający przebieg ścieżek oraz umiejscowienie budowli w sposób jak najmniej kolizyjny dla istniejącego drzewostanu ( karta nr 6),

określić jakie rozwiązania inżynieryjne należy zastosować w celu minimalizacji negatywnego wpływu inwestycji na drzewa.

Techniki i sposoby minimalizacji kolizji z drzewami w SOD:

Celem stosowania bezkolizyjnych nawierzchni i budowli w SOD jest głównie ochrona sytemu korzeniowego drzew. Wykorzystując odpowiednie rozwiązania w projekcie możemy uniknąć zniszczenia drzewa, minimalizując ryzyko utraty statyki prowadzącej do wywrócenia się drzewa.

 stosowanie punktowego

fundamentowania przy budowie ścieżek, płotów oraz budynków,

stosowanie przepustów dla korzeni,

w miarę możliwości wykonywanie prac ręcznie,

stosowanie nawierzchni

przepuszczalnych i półprzepuszczalnych,

brak obrzeży lub obrzeża płytkie,

stosowanie systemów antykompresyjnych,

stosowanie tunelowania oraz

przecisków.

Przykład fundamentów punktowych przy budowie ścieżki w SOD

(3)

- dobre praktyki: odpowiednie wytyczanie ścieżek, płytkie krawężniki

NALEŻY:

Wykonywać zwężenia dróg i ścieżek w celu zwiększenia przestrzeni dla rozwoju drzew

Projektować ścieżki w sposób umożliwiający pozostawienie

drzewa

Unikać krawężników oraz pozostawiać płyty ułożone nad korzeniami drzew

Projektować krawężniki i obrzeża płytkie, punktowo kotwione, bez ław fundamentowych

(4)

- dobre praktyki: podwieszane chodniki, punktowe fundamenty

NALEŻY:

NALEŻY:

Stosować nawierzchnie przepuszczalne i półprzepuszczalne, zapewniające korzeniom

dostęp do powietrza i wody

Wykonywać podwieszane chodniki pamiętając o pozostawieniu przestrzeni

na rozwój pnia

Stawiać budowle na fundamentach punktowych

Wykonywać ogrodzenia na

fundamentach punktowych, co eliminuje konieczność cięcia korzeni

(5)

- dobre praktyki: przepusty na korzenie, tunelowanie

NALEŻY:

Pozostawiać miejsce na rozwój korzeni poprzez nadwieszanie ogrodzeń wspartych na belkach nad systemem korzeniowym drzew oraz wykonywanie przepustów na korzenie

Wykonywać fundamenty punktowe – na zdjęciu pokazana jedna z metod. Dzięki temu

zabiegowi ograniczane jest zniszczenie korzeni drzewa

ZDJĘCIE

TUNELOWANIE/PRECISKI

Stosować tunelowanie oraz przeciski w przypadku zakładania instalacji pod

poziomem gruntu

(6)

- złe praktyki: zbyt mało przestrzeni na rozwój drzewa, obcinanie nabiegów

ZABRONIONE:

Projektowanie nowych nawierzchni w sposób niepozostawiający miejsca na rozwój korzeni

Projektowanie płotów, murków i innych elementów małej

architektury nie uwzględniając rozrastania się pni drzew

Obcinanie nabiegów korzeniowych drzew. Grozi to utratą statyki drzewa a w konsekwencji

wywrotem!

Drzewo uległo wykrotowi na skutek obcięcia korzeni montażem obrzeży

chodnikowych

(7)

- złe praktyki: obniżanie terenu, odsłonięcie korzeni

ZABRONIONE:

Projektowania korytowania pod nawierzchnie lub otwartych wykopów w obrębie systemu korzeniowego drzew, które powodują uszkodzenie systemu korzeniowego

Doprowadzanie do uszkodzenia lub odsłonięcia systemu korzeniowego poprzez np. prace ziemne Obniżenia terenu w Strefie Ochronnej

Drzew

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel demonstruje film instruktażowy na temat poszczególnych etapów pracy podczas wykonywania makiety zamku. Uczniowie w tych samych grupach wykonują zadanie

Kuhn wyodrębnia trzy podstawowe dylematy konstytucyjne, których źródeł dopatruje się w przemianach społecznych i politycznych za czasów ostatniej dynastii Qing

Marek Cała – Katedra Geomechaniki, Budownictwa i Geotechniki Ściany płytowo - kątowe – wykonuje się wyłącznie z żelbetu, stateczność tych ścian jest zapewniona w

aby po drodze „zebrać” jak najwięcej obrazków przedstawiających obiekty, których nazwy zaczynają się od

Contempla nuevos testimonios de décadas enteras de terrorismo del estado en Guatemala y se implica de nuevo en el proceso de esclarecimiento de la historia reciente, el cual, en

nych punktach różnią się. znacznie od ustawienia generalnego powierzch- ni tej blachy. Tezę o wtórnym przefałdowaniu terenów wschodnich Kar- konoszy popiera H. Z

Dzięki temu, że kalendarz jest dwustronny, w kolejnym roku dzieci będą mogły porównać informacje umieszczane w  poszczególnych dniach i  miesiącach, poszukać tego, co

Nie jest to jednak program takich zajęć, a jedynie propozycja pracy z uczniami, którzy mają trudności w nauce matematyki.. Poszczególne scenariusze lub ich części mogą