• Nie Znaleziono Wyników

View of Projekt regulaminu Sekcji Patrystycznej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "View of Projekt regulaminu Sekcji Patrystycznej"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

P r o je k t

Regulam inu S e k c j i P a tr y s ty c z n e j

1. Do S e k c j i n a le ż ą p racow n icy naukow o-dydak tyczni d y s c y p lin p a t r y s t y c z n y c h , w ykładanych w w yższych u c z e ln ia c h k a t o l i c k i c h w P o ls c e . P rzez wspomniane d y s c y p lin y rozum ie s i ę p rzed e w szys tkim p a t r o l o g i ę ja k o studium ż y c ia , d z i a ł a l n o ś c i i m y śli t e o l o g ic z n e j p is a r z y o k resu p a tr y s ty c z n e g o w ic h k o n te k ś c ie h i s t o ­ rycznym i kulturowym oraz a r c h e o lo g ię c h r z e ś c ij a ń s k ą c z y l i s t u dium pomników k u ltu r y m a te r ia ln e j te g o okresu ja k o świadków T r a d y c ji 1 ż y c ia K o ś c io ła .

2 . S e k c ja P a tr y s ty c z n a w sw ej d z i a ł a l n o ś c i p o d le g a K om isji E p is ­ k op atu do Spraw Nauki K a t o l i c k i e j .

3 . Na c z e l e S e k c j i s t o i k ie r o w n ic tw o w yb ieran e zw yczajn ą w ię k ­ s z o ś c i ą g ło só w członków S e k c j i na 5 l a t w s k ła d z ie : przewod­ n ic z ą c y , w ic e p r z e w o d n ic z ą cy i s e k r e t a r z .

4 . Zadaniem S e k c j i j e s t :

a . in ic j o w a n ie i koordynow anie w sp ółp racy naukowej i popu­ la r y z a c y j n e j członków S e k c j i;

b . czuw anie nad r e a l i z a c j ą programu, p rzy g o to w a n ie pomocy naukowych i d o s k o n a le n ie metod n a u cza n ia d y s c y p lin p a t ­ r y s ty c z n y c h ;

c . o r g a n iz o w a n ie d oroczn ych sp otk ań członków S e k c j i na k t ó ­ r y c h będą omawiane sprawy naukowe i d yd ak tyczn e nauk p a t ­ r y s t y c z n y c h .

5 . U d z ia ł pracowników d yd ak tyczn ych w sp o tk a n ia c h członków S ek ­ c j i j e s t obowiązkowy. K oszty te g o u d z ia łu pokrywa u c z e l n i a , w k t ó r e j dany pracow nik j e s t z a tr u d n io n y .

6 . Regulam in n i n i e j s z y w chodzi w ż y c ie w c h w ili z a tw ie r d z e n ia go p r z e z K om isję do Spraw Nauki K a t o lic k ie j E p isk op atu P o l s k i .

(2)

R e g u l a m i n d l a s p e c j a l i s t y c z n y c h S e k c j i p ra c o w n ik ó w n a u k o w o - d y d a k ty c z n y c h W y ższy ch U c z e l n i K o ś c i e l n y c h w P o l s c e § 1 . P ra c o w n ic y n a u k o w o - d y d a k t. p o s z c z e g ó l n y c h d y s c y p l i n w w yż­ s z y c h u c z e l n i a c h k a t o l i c k i c h w P o l s c e tw o r z ą S e k c j e S p e c ­ j a l i s t y c z n e . § 2 . K o n f e r e n c j a E p i s k o p a t u p o w i e r z a t r o s k ę o s e k c j e K o m is j i do S praw N au k i K a t o l i c k i e j . § 3 . Na c z e l e S e k c j i s t o i k i e r o w n i c t w o w y b ie r a n e z w y c z a jn ą w ię k ­ s z o ś c i ą g ło s ó w p r z e z c z ło n k ó w s e k c j i n a p i ę ć l a t w s k ł a d z i e p r z e w o d n i c z ą c y , w ic e p r z e w o d n ic z ą c y i s e k r e t a r z . § 4 . Z a d a n ie m S e k c j i j e s t : a / i n i c j o w a n i e i k o o rd y n o w a n ie w s p ó łp r a c y n a u k o w e j i p o p u la r y z a c y j n e j c z ło n k ó w s e k c j i . b / p rz y g o to w y w a n ie program ów 1 d o s k o n a l e n i a n a u c z a n i a p o s z ­ c z e g ó ln y c h d y s c y p l i n naukow ych. c / o r g a n i z o w a n i e d o r o c z n y c h s p o t k a ń c z ło n k ó w s e k c j i , n a k t ó r y c h b ę d ą om aw iane sp ra w y naukow e i d y d a k t y c z n e d a n e j s p e c j a l i z a c j i .

§ 5 . U d z i a ł w s p o t k a n i a c h c z ło n k ó w s e k c j i j e s t o b o w ią z k o w y . Kosz t y t e g o u d z i a ł u p o k ry w a u c z e l n i a , w k t ó r e j d an y p ra c o w n ik naukowy j e s t z a t r u d n i o n y . § 6 . R e g u la m in n i n i e j s z y w c h o d z i w ż y c i e w c h w i l i z a t w i e r d z e n i a go p r z e z K o n f e r e n c j ę P l e n a r n ą E p i s k o p a t u P o l s k i . 119 K o n f e r e n c j a P l e n a r n a E p i s k o p a t u P o l s k i w d n i u 6 m a ja 1970 r o k u w K ra k o w ie p r z y j ę ł a n i n i e j s z y R e g u la m in i z l e c i ł a d o r ę c z e ­ n i e g o P rz e w o d n ic z ą c y m p o s z c z e g ó l n y c h S e k c j i .

(3)

P r o je k t regu lam in u /d o d y s k u s j i /

opracowany w o p a r c iu o d y s k u s ję K om isji d / s Nauki z d n ia 15 II 1978 r . oraz o w ypow iedzi P rzew od n iczących S e k c j i P r o fe s o r s k ic h

R egulam in d la s p e c j a lis t y c z n y c h zesp o łó w pracowników naukow o-dydaktycznych w yższych u c z e ln i k a t o l i c k i c h w P o ls c e

1. W szyscy p racow n icy n aukow o-dydak tyczni w yższych u c z e ln i k a ­ t o l i c k i c h w P o l s c e , w yzn aczen i na t o sta n o w isk o mocą n om in acji k o ś c i e l n e j , lub p r z e z u d z i e l e n i e m is j i k a n o n ic z n e j, s ą członkam i zw yczajnym i s p e c j a lis t y c z n y c h z esp o łó w pracowników naukowo-dydak­

ty c z n y c h .

a / Z a sa d n iczy p o d z i a ł , h ie r a r c h ię i c h a r a k te r zesp ołów wyz­ n a c z a ją d y s c y p lin y w y s z c z e g ó ln io n e w K o n s ty tu c ji A p o s t o ls ­ k i e j d o ty c z ą c e j stu d ió w w yższych i o g ó ln o p o lsk im "R atio S t u - diorum ". P o z o s t a łe mają c h a r a k te r p o d s e k c j i.

b / Każdy z pracowników naukow o-dydaktycznych n a le ż y obo­ wiązkowo do je d n e g o z e s p o łu zg o d n ie ze sw oją s p e c j a l i z a c j ą

1 głów ną p r a c ą d y d a k ty czn ą . Bardzo z a le c a s i ę w sp ó łp ra cę z innym i z e sp o ła m i na z a s a d z ie dobrow olnej d e c y z j i - o i l e np. k t o ś w ykłada dwa pokrewne p r z e d m io ty . W tym wypadku po­ s ia d a w drugim z e s p o le rów n ież u p raw n ien ia c z ło n k a z w y c z a j­ n eg o .

c / K ierow niotw o z esp o łó w może z a p r a sz a ć innych s p e c j a l i s t ó w odnośnej d z ie d z in y , k tó r z y - o i l e z g ło s z ą swe s t a ł e u c z e s t ­ n ic tw o - p o s ia d a ją u p ra w n ien ia członków nadzw yczajnych. d / Każdy z e s p ó ł może opracować dostosow an e do w łasn ych po­ tr z e b b a r d z ie j s z c z e g ó ło w e normy.

(4)

z e s p o ł y K o m is ji d / s N au k i K a t o l i c k i e j . a / K ażdy z e s p ó ł p ra c o w n ik ó w n . d . może u z y s k a ć k o ś c i e l n ą o so b o w o ść p r a w n ą , j e ś l i K o m is ja d / s N a u k i u z n a w ta jn y m g ło s o w a n iu j e g o d z i a ł a l n o ś ć z a o d p o w ie d n ią d l a p o z io m u s t o ­ w a r z y s z e ń n au k o w y c h . 3 . Na c z e l e z e s p o ł u s t o i k i e r o w n i c t w o w s k ł a d z i e : p r z e w o d n ic z ą c y , 2 / 7 / w i c e p r z e w o d n i c z ą c y c h , s e k r e t a r z i j e g o z a s t ę p c a . a / K ie r o w n ic tw o w y b ie r a n e j e s t w ta jn y m g ło s o w a n iu p r z e z c z ło n k ó w z w y c z a jn y c h n a p i ę ć l a t . 0 z e b r a n i u w yborczym w s z y s c y c z ło n k o w ie z w y c z a jn i p o w in n i b y ć u p r z e d n i o z a w ia ­ d o m ie n i . b / Na c z e l e s p e c j a l i s t y c z n y c h z e s p o łó w w in n i s t a ć l u d z i e p o s i a d a j ą c y w i z j ę r o z w o ju d a n e j d y s c y p l i n y , k t ó r z y sam i tw ó r c z o p r z y c z y n i l i s i ę do j e j r o z w o ju i p o s i a d a j ą u m i e j ę t ­ n o ś ć k o o r d y n a c j i z e s p o ł o w e j . 4 . Z ad a n ie m z e s p o łó w s p e c j a l i s t y c z n y c h j e s t : a / I n i c j o w a n i e i k o o r d y n o w a n ie w s p ó łp r a c y n a u k o w e j i po p u ­ l a r y z a c y j n e j c z ło n k ó w z e s p o ł u . b / P r z y g o to w a n ie - w p o r o z u m i e n iu z o d n o śn y m i K o m isja m i E p i s k o p a t u - p rogram ów i d o s k o n a l e n i e n a u c z a n i a p o s z c z e g ó l ­ n y c h d y s c y p l i n n au k o w y c h . P o ś r e d n i c z y w tym K o m is ja d / s Na­ u k i . c / O rg a n iz o w a n ie d o r o c z n y c h s p o t k a ń c z ło n k ó w z e s p o ł u o c h a r a k t e r z e naukowym . d / O m aw ianie z a g a d n i e ń z a z ę b i a j ą c y c h s i ę n a s p o t k a n i a c h i n t e r d y s c y p l i n a r n y c h z a i n t e r e s o w a n y c h z e s p o łó w . I n i c j a t y w ę p o d e jm u ją o d n o śn e k i e r o w n i c t w a . e / N a w ią z y w a n ie k o n ta k tó w z a g r a n i c z n y c h / w y k o r z y s t u j ą c p r z y tym m o ż liw o ś c i p o s z c z e g ó l n y c h u c z e l n i / .

(5)

f / P u b lik o w a n ie - o i l e t o m ożliw e - sprawozdań ze sw o je j d z i a ł a l n o ś c i , lu b p rzyn ajm n iej grom adzenie ic h we własnym archiwum. W obydwu wypadkach k o p ia j e s t w y sy ła n a do c e n t r a l ­ nego archiwum przy K om isji d / s N auki.

g / Opracowanie na b ie ż ą c o b i b l i o g r a f i i prac naukowych członków z e s p o łu oraz prac dyplomowych p rzez n ic h prowadzo­ nych.

5 . U d z ia ł w d oroczn ych s p o tk a n ia c h d la członków zw yczajnych obow iązkow y. K o szty te g o u d z ia łu pokrywa u c z e l n i a , w k t ó r e j da­ ny pracow nik naukow o-dydaktyczny j e s t z a tr u d n io n y .

a / Każdy nowozaangażowany pracow nik n .d . z g ła s z a do s e k r e ­ t a r i a t u z e s p o łu dane p e r so n a ln e łą c z n i e z aktualnym adresem . b / 0 tr z y k r o tn e j n ie o b e c n o ś c i n ie u sp r a w ie d liw o n e j konkret-r nego c z ło n k a p rzew od n iczący z e s p o łu powiadam ia r e k to r a danej u c z e l n i , p r z e s y ła j ą c ró w n o c z e śn ie k o p ię do w iadom ości w ła ś ­ ciwemu o r d y n a r iu sz o w i i drugą Przewodniczącem u K om isji d /s N au k i.

c / Każdy z e s p ó ł u s t a l a drobną sk ła d k ę na p o tr z e b y a d m in is­ t r a c y j n e . S e k r e ta r z p od aje do w iadom ości członków o góln e sp raw ozd an ie z wydatków na z e b r a n iu wyborczym.

6 . Nazwy kongresów zarezerwowane są d la w ię k s z o ś c i zjazdów o c h a r a k te r z e międzynarodowym, a z krajow ych d la w ię k s z o ś c i s p o t ­ kań in t e r d y s c y p lin a r n y c h , a w s z c z e g ó ln o ś c i o g ó ln o p o ls k ie g o - na­ uk k o ś c ie ln y c h .

7 . R egulam in w chodzi w ż y c ie w c h w ili z a tw ie r d z e n ia go p r z e z K o n fe r e n c ję P len a rn ą E p isk o p a tu P o l s k i .

(6)

W c i ą g u 5 l a t sw ego i s t n i e n i a S e k c j a P a t r y s t y c z n a z o r g a n i ­ z o w a ła sam a lu b z in n y m i i n s t y t u c j a m i 4 o g ó l n o p o l s k i e s y m p o z ja n a u k o w e , w k t ó r y c h m o g li w z ią ć u d z i a ł n i e t y l k o p a t r o l o g o w i e , a l e w s z y s c y z a i n t e r e s o w a n i a n t y k ie m c h r z e ś c i j a ń s k i m . P ie rw s z y m z n ic h b y ł o sym pozjum p o ś w ię c o n e m o d l i t w i e s t a r o ż y t n y c h c h r z e ś c i j a n , z o r g a n iz o w a n e w s p ó l n i e z K a t e d r ą P a t r o l o g i i ATK i M ię d z y w y d z ia ­ łowym Z a k ła d e m B adań n ad A n ty k ie m C h r z e ś c i j a ń s k i m KUL 1 9 -2 1 X 1978 w T a r n o w ie . B ył t o p ew nego r o d z a j u I K o n g re s P a tr o lo g ó w P o l s ­ k i c h , w k tó ry m w z i ę ł o u d z i a ł p o n ad 100 o s ó b , a w ś ró d n i c h 2 p r e ­

le g e n tó w z a g r a n i c z n y c h , V i t t o r i n o G r o s s i i Thomas S p i d l i k z Rzy­ mu / A k t a t e g o sym pozjum w ydano w c a ł o ś c i pod r e d . k s . S .L o n g o s z a : T a r n o w s k ie S t u d i a T e o l o g i c z n e , t . V I I I , T arnów 1 9 8 1 , s . 3 8 2 ; P u b l i - kow ane s p r a w o z d a n i a o sy m p o z ju m : V . G r o s s i , La p r e g h i e r a n e l l ' a n - t i c h i t a c r i s t i a n a , OsKom 1 1 8 / 1 9 7 8 / n r 2 5 3 , s . 5 ; S .K a l i n k o w s k i , Sym­ p o zju m P a t r y s t y c z n e w T a r n o w ie , CT 4 9 / l 9 7 9 / n r 2 ,1 8 9 - 1 9 2 ; k s.W .K a ­ n i a , T a r n o w s k ie S ym pozjum P a t r y s t y c z n e : " M o d litw a s t a r o ż y t n y c h c h r z e ś c i j a n " , C u r r e n d a 1 2 9 / 1 9 7 9 / 3 1 7 - 3 2 0 ; T .W i e k i , T a r n o w s k ie Sym­ p o zju m P a t r y s t y c z n e , "Novum" 1 9 7 9 , n r 6 , 1 6 0 - 1 6 4 / W r o k u n a s tę p n y m S e k c j a P a t r y s t y c z n a w z i ę ł a j e d y n i e u d z i a ł w sym pozjum p o św ię c o n y m 1600 r o c z n i c y ś m i e r c i św . B a z y le g o W ie l­ k i e g o / + 3 7 9 / z o rg a n iz o w a n y m p r z e z M ię d z y w y d z ia ło w y Z a k ł a d Badań Nad A n ty k ie m C h r z e ś c i j a ń s k i m KUL 1 5 -1 7 m a ja 1979 w L u b l i n i e , w k tó ry m u c z e s t n i c z y ł o o k . 50 p a t r o l o g ó w 1 sy m p aty k ó w a n t y k u c h r z e ś ­ c i j a ń s k i e g o , a w ś ró d n i c h dw óch p r e l e g e n t ó w z a g r a n i c z n y c h , J e a n G rib o m o n t i P a u lo S i n i s c a l c o z Rzymu. W ię k s z o ś ć w y g ło s z o n y c h p r e ­ l e k c j i z o s t a ł a j u ż o p u b lik o w a n a w p o l s k i c h c z a s o p is m a c h naukow ych.

T r z e c i e sym pozjum p a t r y s t y c z n e z o r g a n iz o w a n a w y ł ą c z n i e p r z e z S e k c j ę z o s t a ł o p o ś w ię c o n e w c a ł o ś c i o s o b i e i R e g u l e św . B e n ed y k ­ t a O p a ta w 1500 r o c z n i c ę j e g o u r o d z i n . O d b y ło s i ę ono we W ro c ła ­ w iu 2 2 -2 3 IX 1 9 8 0 , g ro m a d z ą c o k . 50 o só b z c a ł e j P o l s k i . / P u b l i ­ kow ane s p r a w o z d a n i a : H .B e d n a r e k , K o n ty n e n t św . B e n e d y k t a .

(7)

Sym-pozjum W r o c ła w sk ie , "K ierunki" 2 6 /1 9 8 0 /n r 4 9 , s . 4; U.Korab - D. Tum, B en ed y k ty ń sk ie Sympozjum P a t r y s t y c z n e , CT 5 1 / 1 9 8 i / z . 4 , 1 7 5 -

177; Cz.M azur, B e n ed y k ty ń sk ie Sympozjum P a t r y s t y c z n e , "Novum" 1981, nr 4 ,1 6 9 - 1 7 3 ; H.Wolak, B en ed y k ty ń sk ie Sympozjum P a t r y s t y ­ c z n e , "Vox Patrum" 1 / 1 9 8 1 / 4 6 - 4 8 / . Akta te g o sympozjum n ie z o s t a ­ ły j e s z c z e n ig d z ie op u b lik ow an e.

Czwarte w r e s z c ie sympozjum z o r g a n iz o w a ła S e k c ja P a t r y s t y c z ­ na w s p ó ln ie z 2 innymi se k c ja m i: Dogmatyczną w y d z ia łu T e o lo g ic z ­ nego KUL i Dogmatyczną przy K om isji Nauk E p isk op atu P o ls k i 14-16 IX 1981 r . w N iep ok alan ow ie z o k a z ji 1 5 5 0 - l e c i a Soboru E f e s k ie ­ g o . W z ię ło w nim u d z ia ł ponad 100 osób z c a ł e j P o l s k i , k tó r z y m o g li w y słu c h a ć 22 r e fe r a tó w lub komunikatów p r z y b liż a j ą c y c h t e ­ matykę Soboru w E f e z i e . /O b szern e spraw ozdanie w n in ie js z y m z e ­ s z y c i e : A .M a lin o w sk i, Sympozjum E fe s k ie w N ie p o k a la n o w ie , s . 6 0 - 7 9 . In fo r m a c je w p r a s ie : SP 3 5 /1 9 8 1 /n r 1 9 2 ,2 ; TP 3 5 /1 9 8 1 /n r 4 2 , 7 / . M a te r ia ły z sympozjum p rzygotow u je s i ę do druku w Wydawnictwie N iepokalanow skim . T rzeba tu d od ać, że p od czas każdego z pow yższych sympozjów m ia ły m ie js c e s p e c j a ln e s e s j e wykładowców p a t r o l o g i i w w yższych se m in a r ia c h duchownych, podczas k tó r y c h u c z e s t n ic y z d a w a li sp raw ozd an ia z d z i a ł a l n o ś c i p a tr y s ty c z n e j w sw oich zak ­ ła d a c h naukowych, w y m ie n ia li swe d o św ia d c z e n ia d y d a k ty c z n e , i n ­ form ow ali s i ę w zajem nie o podejmowanych p rzez s i e b i e pracach na­ ukowych czy tłu m a czen io w y ch .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kęsik in writing the course book enti- tled: Podstawy geografi cznej interpretacji zdjęć lotniczych [Foundations of geographical interpretation of aerial photo- graphs], which

The information about the water condition of Sedati has not been found yet, including the community structure of gastropods, so that the re- search to evaluate

Jego zainteresowanie ich losami i pracami towarzyszyło im poza magisterium, ich osiągnięcia wywoływały Jego żywą radość, która nasilała się szczególnie i nabierała

Reasumując, bardziej przydatne do ustalania faktycznych występujących w naszym społeczeństwie typów stylów życia jest — jak się wydaje — takie ujęcie zagadnienia, które

— zadowolenie z pracy i zakładu nie są bezpośrednim wynikiem uczestnictwa, które jednak jest zależne bardziej od cech indywidualnych niż organizacyjnych;.. —

In this article, the author treating stabilization of the managerial cadre in the establishment as a function of: employment size, labour market and personnel policy undertakes

I rzeczywiście, zidentyfikowaliśmy szereg czyn ­ ników, które na pierwszy rzut oka w istotny sposób zdawały się wiązać z poziomem umysłowym dzieci (m.in.