• Nie Znaleziono Wyników

Duch Święty.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Duch Święty."

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Chrystus zmartwychwstał! – Prawdziwie zmartwychwstał! Alleluja!

Witam wszystkie DZIECI z Pierwszej Klasy 26 V 2020r.

Na początek przypominam wszystkim dzieciom, że dziś obchodzimy Dzień Matki! Mam nadzieję, że żadna Mamusia nie będzie się czuła zapomniana.

1. Zanim poznacie temat dzisiejszej katechezy rozwiążcie krzyżówkę:

https://learningapps.org/watch?v=ph46hzh7a20

Rozwiązanie tej krzyżówki pomogło nam odkryć ważne Imię trzeciej Osoby Bożej czyli

Duch Święty.

2. Temat dzisiejszej katechezy: Przyjmujemy Ducha Świętego.

3.

4. O Duchu Świętym już słyszeliście. Przypomnijmy sobie co o Nim mówił Pan Jezus:

„Ja będę prosił Ojca, a innego Pocieszyciela da wam, aby z wami był na zawsze – DUCHA PRAWDY”

5. Tym Pocieszycielem jest Duch Święty. Jego nie można zobaczyć, bo jest niewidzialny, ale o Duchu Święty przypominają nam różne obrazy. Jakie?

6. Wykonajcie ćwiczenie 1 ze str. 58.

1. Temat: Przyjmujemy Ducha Świętego.

2. Treści: Zapoznanie dzieci z tajemnicą przyjścia i działania Ducha Świętego.

(2)

Gołębica – znak pokoju i łagodności. Duch Święty obdarza pokojem Ale Duch Święty nie jest gołębicą.

Wiatr – znak mocy i siły. Duch Święty jest naszą mocą i siłą, ale Duch Święty nie jest wiatrem.

(3)

Płomień ognia – w jego świetle widzimy to co niewidoczne w ciemności i możemy się ogrzać. Duch Święty pomaga nam zrozumieć to czego sami nigdy byśmy nie zrozumieli, daje poczucie bezpieczeństwa i ciepła.

Ale Duch Święty nie jest płomieniem ognia.

DUCHA Świętego nazywamy:

POMOCNIKIEM – pomaga nam poznać Pana Jezusa i ufać Mu, pomaga nam w nauce oraz

POCIESZYCIELEM – pociesza nas, wzmacnia i wzbudza w nas chęć pomagania innym i pocieszania ich.

7. Jak wyglądało Zesłanie Ducha Świętego? Posłuchajcie:

https://www.youtube.com/watch?v=6UAHAhFNQTo

8. My także otrzymaliśmy Ducha Świętego podczas naszego chrztu. W kościele było cicho, nie szumiał wiatr ani nie latała gołębica, nie było wielkiego ognia,

Ale Duch Święty naprawdę przyszedł do nas – Jego znakiem był płomień Paschału i świecy chrzcielnej.

Jak nam pomaga Duch Święty Pocieszyciel?

Daje nam mądrość, odwagę, radość, sprawia, że się dobrze modlimy i kochamy Pana Jezusa.

A jak my możemy pocieszać i pomagać innym? pomyślcie sami, a następnie wykonajcie ćw. 2 ze str. 59. Przy rysowaniu możecie posłuchać piosenki:

Przyjdź Duchu Święty, ja pragnę, o to dziś błagam Cię Przyjdź w swojej mocy i sile, radością napełnij mnie!

https://www.youtube.com/watch?v=87vYGwc6t3c

(4)

9. Na zadanie domowe odszukajcie waszą chrzcielną świecę i zapalcie ją przy wieczornej modlitwie pamiętając, że na chrzcie świętym otrzymaliście Ducha Świętego.

I tyle na dziś

pozdrawiam Was katechetka

Cytaty

Powiązane dokumenty

Bardzo ważne było wspomniane już nawiązanie do promowania pedagogiki porównawczej, potrzebie mówienia o niej w mediach, przedsta- wiania wyników badań, informowanie

ski i polski, które jej zdaniem mają równie wiele podobieństw, co różnic bo trudno porównywać skalę wypraw do Ziemi Świętej z lokalną sprawą chrystianizacji Prusów.

Trzeba jednak robić wszystko, aby forma nie utraciła żywotnej treści, aby ogarnięci duszpasterską czy apostolska opieką ludzie XXI wieku z łatwością odczytali ukryte i

L’histoire continue déjà à en tirer les consé- quences théorico-pratiques tandis que la théologie entre avec trop d’hésitations et de méfiance dans cette nouvelle expérience

Nie stał się nim również w czasie drugiej w oj­ ny, kiedy stał u szczytu swego powodzenia, był premierem rządu, naczel­ nym wodzem i centralną postacią

Naast een uitgebreide literatuurstudie naar faaloorzalcen en mechanismen presenteert hij een rekenmodel voor de dynamisch belaste glijlagers die worden toegepast als

chcemy zbadać zmianę zysku pod wpływem dostatecznie dużych zmian wielkości produkcji, ceny produktu oraz kosztów zmiennych jednostkowych (zauważmy, że stopa zmian kosztów

R ozw ijająca się odtąd chrystologia Logosu doprow adziła także u O j­ ców greckich do pew nego ro d za ju ch rystonom istycznej in te rp re ta ­ cji — zasadniczo