• Nie Znaleziono Wyników

Edukacyjna wartość dziecięcych pytań - Jolanta Bonar, Anna Buła - pdf, ebook – Ibuk.pl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Edukacyjna wartość dziecięcych pytań - Jolanta Bonar, Anna Buła - pdf, ebook – Ibuk.pl"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Wprowadzenie 9

Rozdział 1. Pytania jako wyraz ciekawości poznawczej dziecka (Jolanta Bonar) 13 Rozdział 2. Myślenie pytajne jako kategoria twórczości (Jolanta Bonar) 29

Rozdział 3. Rozwijanie postawy twórczej i myślenia pytajnego dzieci (Jolanta Bonar) 39

Rozdział 4. Pytania w praktyce edukacyjnej – egzemplifikacja wybranych wyników badań własnych (Jolanta Bonar) 59

Rozdział 5. Pytania w dyskursach pedagogiki wczesnoszkolnej (Jolanta Bonar) 69 Rozdział 6. Filozofowanie z dziećmi, czyli udana próba wspierania myślenia pytajnego

uczniów (Anna Buła) 83 Bibliografia 109

Nota wydawnicza 115

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zdążyłam się zorientować, że dzieci są żywe, psotne, lubią się bawić i niewiele z nich jest ciężko upośledzonych.. Opiekunki, na przykład pani Jola czy Irenka,

Paradoksem jest, że wraz z przeobra- żeniami i  narastaniem wieloaspektowości dydaktyki polonistycznej opracowywano tylko niektóre jej obszary bądź akcentowano jedynie

Wymiary języka polskiego jako przedmiotu nauczania 140 5.. Dialog lekcyjny i zadania dla

Wątek pytań stawianych przez dzieci pojawiał się w wielu moich wcześ- niejszych tekstach.. Uznałam, że jest na tyle istotny, iż zasługuje na odrębne

Dopiero gdy już przestała z nami mieszkać, zorientowałam się, jak bardzo czujny stał się mój sen!. Nie

OKRES MODERNISTYCZNY 55 3.1 Początki globalizacji i rewolucji informacyjnej 55 3.2 Organizacja otwarta, czyli dominacja strategii 61 3.3 Struktura elastyczna 67. 3.4 Liberalna

Można więc mówić o we- wnętrznych warunkach pełnienia misji, czyli tych, które są tworzone w procesie zarządzania organizacją oraz warunkach zewnętrznych, na

W ich tekstach akcent położony na problematykę upośrednianego uczenia się, rozumianego jako wzajemne uczenie się od kogoś i przy udziale kogoś, mające charakter