• Nie Znaleziono Wyników

View of Duch św. w katechezie patrystycznej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "View of Duch św. w katechezie patrystycznej"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

80

2 . DUCH Sw. W KATECHEZIE PATRYSTYCZNEJ

W y d z ia ł P ism C h r z e ś c i j a ń s k i c h i K la s y c z n y c h / P o n t ć f i c i u m I n s t i t u t u m A l t i o r i s L a t i n i t a t i s / P a p i e s k i e g o U n i w e r s y t e t u S a ­ l e z j a ń s k i e g o w R zym ie z o r g a n i z o w a ł p r z y w s p ó łp r a c y s p e c j a l i s t ó w z z a k r e s u p a t r y s t y k i , k a t e c h e t y k i , t e o l o g i i , l i t u r g i i i a r c h e ­ o l o g i i c h r z e ś c i j a ń s k i e j w d n i a c h 6 - 7 I I I 1982 r . sym pozjum n a t e m a t : "Duch Ś w ię ty w k a t e c h e z i e p a t r y s t y c z n e j . ' U c z e s t n i c z y ł a w nim t a k ż e g r u p a o só b n a l e ż ą c y c h do w s p ó ln o ty c h a r y z m a t y c z n e j - odnowy w Duchu.

Św.

Dwudniowa te m a t y k a s p o t k a n i a p o z o s t a w a ł a w ł ą c z n o ś c i z M iędzynarodow ym K o n g re se m T e o lo g ic z n y m o Duchu Sw. zw ołanym z i n i c j a t y w y O jc a św . S ym pozjum r o z p o c z ą ł k s . S . F e l i c i , d z i e k a n W y d z ia łu P ism C h r z e ś c i j a ń s k i c h i K l a s y c z n y c h , m o d litw ą do D ucha Ś w i ę t e g o , a n a s t ę p n i e p o s ł o ń a c h p o w i t a n i a i w p ro w ad ze­ n i a w p r o b l e m a t y k ę s p o t k a n i a , o d c z y ta n o t e l e g r a m od J a n a P aw ła I I . P rz e w o d n ic tw o sym pozjum p o w ie r z o n o k s . p r o f . C . R i g g i . P ie r w s z y r e f e r a t - " Ś w ię ty A u g u s ty n do n e o f i t ó w o D uchu ś w . " - w y g ł o s i ł o . p r o f . A .T r a p e z I n s t y t u t u P a t r y s t y c z n e g o " A u g u s t i n i a - num ". ?o p r z e d s t a w i e n i u t r e ś c i n a u c z a n i a o D uchu Sw. z a w a r t e j z w ł a s z c z a w p i ę c i u mowach A u g u s ty n a do n o w & o c h rz c z o n y c h , A .T r a ­ p e n a k r e ś l i ł i d e e f u n d a m e n ta l n e a u g u s t y ń s k i e j p n e u m a t o l o g i i . D ru g i r e f e r a t , w y g ł o s z o n y p r z e z o j c a p r o f . T . S p i d l f k a / P a p i e s k i I n s t y t u t O r i e n t a l n y / , b y ł z a t y t u ł o w a n y "D uch Sw. w k a t e c h e z i e św. B a z y l e g o " i u k a z y w a ł c z t e r y a s p e k t y w pływ u D ucha B ożeg o na c z ł o w i e k a - d o g m a ty c z n y , k o n t e m p l a c y j n y , k o s m o l o g i c z n o - e k l e z j a i - ny o r a z a s c e t y c z n y . W t r z e c i m r e f e r a c i e " K a te c h e z y o D uchu Sw. u św . J a n a C h r y z o s to m a " , p r o f . S .Z i n c o n e / U n i w e r s y t e t R z y m s k i/ z a j ą ł s i ę z w ł a s z c z a z a g a d n i e n ie m u ś w i ę c a j ą c e j r o l i D u ch a Św. w i n i c j a c j i c h r z e ś c i j a ń s k i e j , s z c z e g ó l n i e b l i s k i m " Z ło t o u s te m u " i t r a d y c j i s y r o - p a l c s t y ń s k i c j . n a s t ę p n y r e f e r a t "D uch św . w mod­ l i t w a c h e u c h a r y s t y c z n y c h p i e r w s z y c h w iek ó w " p r z e d s t a w i ł k s . p r o f .

(2)

81

V .S a x e r z P a p ie s k ie g o I n s t y t u t u A r c h e o lo g ic z n e g o , w s k a z u ją c na u b ó stw o w y ra ż e ń p n e u m a to lo g ic z n y c h w l i t u r g i i Z a c h o d n ie j o ra z o p i s u j ą c sz c z e g ó ło w o " m ie js c a p n e u m a to lo g ic z n e " we w schod­ n i c h m o d litw a c h e u c h a r y s ty c z n y c h .

P ie rw s z y d z ie ń s p o t k a n i a z ak o ń czo n y z o s t a ł kom unikatem a b s o lw e n ta P a p ie s k ie g o I n s t y t u t u A l t i o r i s L a t i n i t a t i s , S .H a b y - a rim a n a / Z a i r / : " D o k try n a p n e u m a to lo g ic z n a u św. A m brożego". A f r y k a ń s k i u c z e s t n i k sym pozjum na p o d s ta w ie t r a k t a t u "De S p i r i - t u S a n c to " n a k r e ś l i ł w y s iłe k b is k u p a M ed io lan u z m ie r z a ją c y do w y k a z a n ia b ó stw a T r z e c i e j Osoby T r ó jc y , negow anego p rz e z h e r e ­ tyków . N i e d z i e l n e p o p o łu d n ie / 7 m a r c a / r o z p o c z ę to wykładem k s . p r o f . C .R i g g i , " O r y g in a ln o ś ć k a te c h e z y o Duchu ^ w . u E p i f a n i u - s z a " . Znawca E p i f a n i u s z a , C . R i g g i , d o s t r z e g ł ową o r y g in a ln o ś ć w t e r m i n i e "W ęzeł T r ó jc y " /su n d e sm o s T r i a d o s / , ja k im E p if a n iu s z z S a la m in y o k r e ś l a Ducha Ś w ię te g o . P a n i p r o f . E .C a v a lc a n ti /U n i w e r s y t e t w P e r u g i i / p o s łu g u ją c s i ę pomocami a u d io w iz u a ln y m i w y g ł o s i ł a r e f e r a t ." G ł ó w n e r y s y d e b a ty o Duchu św. od św. B azy­ le g o do S o b o ru K o n s ta n ty n o p o ls lc ie g o / 3 8 1 / " . U b o g acen ie w y s tą p ię n i a s ta n o w iły mapy i l u s t r u j ą c e t ł o g e o g r a f ic z n e k w e s t i i p n e u - m a t o l o g i c z n e j . N a s tę p n ie p r o f . G . T r e t t e l p r z e d s t a w i ł k o m u n ik at " K a te c h e z a C h ro m a c ju sz a o d o ś w ia d c z e n iu Ducha św. w ż y c iu Koś­ c i o ł a i c h r z e ś c i j a n " . P rz y p o m n ia ł w nim m iędzy innym i o b ra z y używane n a o z n a c z e n ie T r z e c i e j Osoby T r ó jc y , j a k : g o ł ę b i c a , m iecz B oży, o g ie ń , o liw a , w i a t r , nowe w in o . V/ c h ro n o lo g ic z n y m zw ią z k u z pow yższym , p o z o s ta w a ł n a s tę p n y k o m u n ik at p r o f . M .Lo- r e t i e g o z U n iw e s y te tu R zym skiego o m a w ia ją c y " P n e u m a to lo g ię u św. L eona W ie lk ie g o " , k t ó r y z n a ł naukę C h ro m a c ju sz a . D o k try n a Le­ ona o Duchu Sw. p o z o s t a j e nade w s z y s tk o w p e r s p e k ty w ie ek o n o ­ m ii Z b a w ie n ia . U n iw e r s y te t w B a r i r e p r e z e n to w a ł p r o f . V .R ec- c h i a z r e f e r a t e m " G rz e g o rz W .: o b e c n o ść Ducha Sw. w K o ś c ie le

(3)

82

i p o j e d y n c z e j d u s z y " . V .k e c c h i a om ów ił z w ł a s z c z a k w e s t i ę s t o ­ su n k u m ię d z y Duchem Sw. a Słow em , j a k r ó w n i e ż c h a ry z m a tó w w " D ia lo g a c h " G rz e g o rz o w y c h . P r z e d o s t a t n i w y k ła d ze sw a d ą i p o ­ c z u c ie m hum oru w y g ł o s i ł p r o f . a . Q u a c q u a r e l l i / U n i w e r s y t e t Rzym s­ k i / m ów iąc o " A k c e n ta c h p o p u la r n y c h w k a t e c h e z i e p n e u m a to l o g ic z n e j p i e r w s z y c h w ie k ó w " . K o r z y s t a j ą c z p r z e ź r o c z y s k o n c e n t r o w a ł s i ę z a s a d n i c z o n a e le m e n ta c h p n e u m a to l o g ic z n y c h o b e c n y c h w p r z e ja w a c h s z t u k i w c z e s n o c h r z e ś c i j a ń s k i e j . Z a k o ń c z e n ie sy m p o z ju m , a z a r a z e m p r z e j ś c i e do w s p ó ł c z e s n e j r z e ­ c z y w i s t o ś c i e k l e z j a l n e j , s t a n o w i ł o w y s t ą p i e n i e k s . p r o f . A .F a v a - l e / P a p i e s k i U n i w e r s y t e t S a l e z j a ń s k i / , k t ó r y z o b r a z o w a ł g e n e z ę , r o z w ó j , o r a z g łó w n e l i n i e d u c h o w o ś c i r u c h u odnowy c h a r y z m a t y c z ­ n e j . D o ś w ia d c z e n ie D ucha &w. p r z e k a z a n e nam p r z e z p i e r w s z e w ie ­ k i s t a j e s i ę n a nowo p rz e ż y w a n e i o b e c n e w n a s z y c h c z a s a c h .

R zy m sk ie sym pozjum w o p a r c i u o m a t e r i a ł d w u n a s tu w y g ło s z o ­ n y ch w ykładów b y ło ważnym u b o g a c e n ie m w y m ia ru p n e u m a t o l o g i c z - n eg o w p a t r y s t y c e , k a t e c h e t y c e , t e o l o g i i i l i t u r g i i . Z b i e r a j ą c t e o r i e i p r a x i s k a t e c h e z y Ojców o d s ł o n i ł o a n a l o g i ę i p u n k ty s t y c z n e z e w s p ó ł c z e s n o ś c i ą . P o s z e r z y ł o p e r s p e k t y w ę f o r m a c j i o d ­ n o w io n e j ś w ia d o m o ś c i K o ś c i o ł a j a k o S a k r a m e n tu D u ch a <?w. o r a z j e d n o ś c i we w i e r z e i m i ł o ś c i . 0 t r a f n o ś c i w y b o ru te m a t u sym­ p o zju m i j e g o a u k t u a l n o ś c i ś w i a d c z y ł a t a k ż e d u ż a i l o ś ć u c z e s t ­ n ik ó w , a t a k ż e żywe z a i n t e r e s o w a n i e , z ja k im a u d y t o r i u m p r z y jm o ­ w a ło w y g ła s z a n e r e f e r a t y . k s . P i o t r L i b e r a - Rzym

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kęsik in writing the course book enti- tled: Podstawy geografi cznej interpretacji zdjęć lotniczych [Foundations of geographical interpretation of aerial photo- graphs], which

The information about the water condition of Sedati has not been found yet, including the community structure of gastropods, so that the re- search to evaluate

Jego zainteresowanie ich losami i pracami towarzyszyło im poza magisterium, ich osiągnięcia wywoływały Jego żywą radość, która nasilała się szczególnie i nabierała

Białostocki za­ stanawia się, „Jakie jest stanowisko historii sztuki w stosunku do nowych dy­ scyplin, które się w dziedzinie nauk humanistycznych ukształtowały [...] jakie jej

Reasumując, bardziej przydatne do ustalania faktycznych występujących w naszym społeczeństwie typów stylów życia jest — jak się wydaje — takie ujęcie zagadnienia, które

W Zeszycie „Przeglądu Socjologicznego”, który oddajemy do rąk Czytelników zgromadzone zostały artykuły i rozprawy powstałe w wyniku badań prowadzonych w drugiej połowie lat