Załącznik Nr 1
do Uchwały Nr VI/48/07 Rady Miejskiej
w Lidzbarku Warmińskim z dnia 21 marca 2007 r.
..
P R O J E K T
GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARKA WARMIŃSKIEGO
NA LATA 2007 - 2009
DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH
Miasto Lidzbark Warmiński liczy 16 711 mieszkańców w tym:
- kobiet 8 737 - mężczyzn 7 974
- dzieci i młodzieży w wieku szkolnym:
- uczniów szkół podstawowych 1043 - uczniów gimnazjów 674
- uczniów szkół ponadgimnazjalnych 1265 Problemy społeczne:
Wysoka skala bezrobocia
Niski poziom wykształcenia i kwalifikacji zawodowych Konflikty z prawem
Konflikty w rodzinie
Picie alkoholu i zażywanie narkotyków przez młodzież szkolną Negatywne wzorce zachowań alkoholowych
Niedostateczne umiejętności wychowawcze rodziców Mała aktywność społeczna młodzieży
Niewystarczająca baza lokalna dotycząca poradnictwa
Za mała ilość programów profilaktycznych realizowanych w szkołach Uboga baza sportowa
Za mała wiedza rodziców na temat środków psychoaktywnych Utrudniony dostęp pomocy psychologicznej
Alkohol bez akcyzy – łatwość dostępu
Niedostateczna oferta spędzania wolnego czasu
Niezadowalająca współpraca instytucji pomagających
Niewystarczająca ilość nauczycieli przygotowanych do realizacji programów profilaktycznych Emigracja ludności
Stan zasobów
W Lidzbarku Warmińskim działają: Oddział Terapii Uzależnienia od Alkoholu, Przychodnia Terapii Uzależnienia od Alkohol
i Współuzależnienia, Punkt Konsultacyjny dla osób z problemem alkoholowym i narkotycznym oraz członków ich rodzin, Punkt Konsultacyjno – Interwencyjny „Niebieska Linia”, Powiatowa Poradnia Psychologiczno –
Pedagogiczna, Centrum Pomocy Rodzinie, świetlica parafialna oraz socjoterapeutyczna, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
Młodzież a narkotyki
W ostatnich latach daje się zaobserwować wyraźny wzrost skali problemów wynikających z zażywania narkotyków. Dzieje się tak głównie za sprawą młodzieży, choć docierają także sygnały o wzroście zainteresowania narkotykami przez osoby dorosłe. Pojawiły się nowe substancje odurzające, a także nowe wzory ich zażywania. Jeśli chodzi o młodzież, to w latach 1992-94 nastąpił 2-krotny wzrost okazjonalnego używania narkotyków przez uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych (z 5% do 10%). W roku 1999 wskaźnik ten wynosił już 18%.
Od 1997 roku wyraźnie zmniejsza się liczba osób używających narkotyków dożylnie (np. „polskiej heroiny”).
Zadziałał tu prawdopodobnie głównie lęk przed zarażeniem wirusem HIV. Generalnie jednak od początku lat
dziewięćdziesiątych odsetek uczniów sięgających po narkotyki wzrósł znacznie, osiągając średni poziom
europejski. W miejsce najbardziej destrukcyjnego wzoru narkotyzowania się (przyjmowana dożylnie „polska
heroina”) pojawiły się i są coraz popularniejsze są kombinacje takich środków psychoaktywnych jak amfetamina,
halucynogeny, haszysz, kokaina. Wreszcie upowszechnił się trzeci wzorzec zażywania oparty na przetworach konopi (haszysz, marihuana) często właściwie nieuważanych za narkotyk.
Dane z badań (grudzień 2005r )
Pierwsze pytanie brzmiało: Ile osób z twojego środowiska zażywa narkotyki?
Młodzież szkół Lidzbarka Warmińskiego spostrzega problem zażywania narkotyków przez swoich rówieśników jako marginalny. Młodzi ludzie, jeśli już dostrzegają takie zjawisko, to głównie jako pojedyncze przypadki.
Ile osób z twojego środowiska zażywa
narkotyki
Szk.
podst.
VI kl.
Gimnazju m III kl.
Szk. po- gimn.
II kl.
większość 0 % 12 % 3 %
około połowy 1 % 7 % 9 %
mniejszość 4 % 32 % 41 %
pojedyncze przypadki 8 % 26 % 31 %
nikt 87 % 23 % 16 %
Kolejnym badanym obszarem był osobisty stosunek uczniów do narkotyków. Oto odpowiedzi na pytanie:
„Czy kiedykolwiek miałeś kontakt z jakimiś środkami odurzającymi?
1% 31% 37%
99% 69%
63%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
kl.VI kl.III gimn. kl.II szk. pogimn.
nie nie
tak tak
Prawie, co trzeci uczeń III klasy gimnazjum i 37% uczniów II klas szkół ponadgimnazjalnych przyznaje
się do kontaktów ze środkami odurzającymi.
Jakie środki są najczęściej zażywane przez uczniów?
Dla porównania podajemy wyniki badań ogólnopolskich ESPAD (J.Sierosławski, A. Zieliński) w grupie wiekowej 15-16-latków i młodzieży starszej.
Najczęściej używanymi środkami odurzającymi są marihuana (wśród gimnazjalistów) i amfetami- na. Towarzyszy często temu po- wszechne przekonanie młodych ludzi o małej szkodliwości tej pierwszej substancji. Nie jest to prawdą, a większość osób biorą- cych groźniejsze środki odurzają- ce zaczynała właśnie od tzw.
„miękkich narkotyków” (haszyszu i marihuany).
Klasa Klasa Rodzaj środka
Szkoły podstawowe
kl. VI
Gimnazjum Kl. III Szkoły pogimnazjalne Kl. II
LIDZBARK WARMIŃSKI
E SPAD (ogólnopols
kie)
LIDZBARK WARMIŃSKI
E SPAD (ogólnopols
kie) środki nasenne
środki nasenne 0 % 0 % 1 7 % 4 % 2 0 %
klej, rozpuszczalnik
klej, rozpuszczalnik 0 % 4 % 9 % 0 % 6 %
marihuana
marihuana 1 % 1 9 % 1 9 % 3 0 % 3 7 %
amfetamina
amfetamina 0 % 1 1 % 6 % 3 % 1 5 %
heroina
heroina 0 % 1 % 2 % 0 % 2 %
kokaina,
kokaina, 0 % 3 % 2 % 0 % 2 %
ekstazy
ekstazy 0 % 3 % 3 % 4 % 6 %
LSDLSD 0 % 1 % 3 % 3 % 4 %
grzybki halucynogenne
grzybki halucynogenne 0 % 8 % b r a k d a n y c h 1 % b r a k d a n y c h sterydy anaboliczne
sterydy anaboliczne 0 % 1 % 3 % 5 % 4 %
Jednym z podstawowych sposobów radzenia sobie z problemem narkomanii powinny być oddziaływania profilaktyczne. Jak swoją wiedzę o zagrożeniach związanych z używaniem narkotyków oceniają sami uczniowie?
Mniej, niż co trzeci z badanych uczniów wyraża przekona- nie o posiadaniu wystarczającego poziomu wiedzy o dzia- łaniu środków odurzających, zaś pozostali ankietowani od- czuwają deficyt w tym zakresie. A przecież wiedza na ten temat nie powinna być tematem tabu.
Należy z młodymi ludźmi rozmawiać o ich problemach, po- winno się mówić o sposobach, jakimi mogą być nakłaniane do wzięcia narkotyku i jak sobie w takich sytuacjach radzić.
Kolejne pytanie w związku z tym: Czy uczniowie rozmawiają o narkotykach z rodzicami.
Otrzymaliśmy następujące odpowiedzi:
71% 29%
TAK
NIE Czy według ciebie
wiedza o narkotykach i
skutkach ich działania jest wśród młodzieży
wystarczająca?
Szk.
podst.
VI kl.
Gimnazju m III kl.
Szk.
pogimn.
II kl.
TAK TAK 27 % 45 % 46 % NIE 73 % 55 % 54 %
W badaniach sprawdzono też, jak wygląda dostępność do środków odurzających w szkołach Lidzbarka Warmińskiego.
Zapytaliśmy: Czy uczniowie spotkali osobę, która rozprowadza narkotyki:
a/ w szkole:
Szk.
podst.
VI kl.
Gimnazju m III kl.
Szk.
pogimn.
II kl.
TAK
TAK 8 % 35 % 38 %
b/ poza szkołą:
Szk.
podst.
VI kl.
Gimnazju m III kl.
Szk.
pogimn.
II kl.
TAK TAK 13 % 51 % 62 %
Zapytano respondentów o dostępność do narkotyków, ponieważ ma ona bardzo istotny wpływ na sięganie po te substancje.
Na pytanie: „Gdzie według ciebie najłatwiej można kupić narkotyki?” młodzi ludzie podają, że:
Kl. VI KL. III
gimnazjum Kl. II szkół pogimnazj.
Nie znam takich Nie znam takich miejsc
miejsc 5 6 % 2 7 % 1 9 %
Ulica, park
Ulica, park 4 % 1 8 % 1 4 %
Szkoła
Szkoła 4 % 1 6 % 1 5 %
Dyskoteka, pub
Dyskoteka, pub 2 9 % 3 6 % 5 4 % Mieszkanie dealera
Mieszkanie dealera 1 4 % 2 0 % 2 1 % Inne miejsca
Inne miejsca 3 % 1 5 % 1 5 %
Jak z tego widać, młodzi ludzie mają przekonanie, że w narkotyki można najprędzej zaopatrzyć się na dyskotece czy w pubie, ale kupno środka odurzającego w innych miejscach też nie nastręcza trudności.
56% szóstoklasistów, 27% gimnazjalistów i co piąty z uczniów szkół pogimnazjalnych nie zna takich miejsc. Są to odpowiedzi pozytywnie diagnostyczne – świadczą o tym, że ta część uczniów nie jest prawdopodobnie zainteresowana dostępem do substancji psychoaktywnych.
Na koniec zapytano, jakie poglądy mają młodzi ludzie na sprawę odpowiedzialności karnej za posiadanie narko- tyków.
79%
Czy za 21%
posiadanie narkotyków powinno się
karać?
NIE
TAK
Mimo czynionych przez niektórych uczniów różnych prób z zażywaniem środków odurzających, zdecydowana większość młodych osób to zwolennicy karania za posiadanie narkotyków.
Badania lidzbarskie porównywalne są do badań ogólnopolskich.
Dane za 2006 rok.
W Poradni Zdrowia Psychicznego w Lidzbarku Warmińskim w ciągu ostatnich trzech lat zarejestrowało się 38 osób.
W Przychodni Terapii Uzależnienia od Alkoholu i Współuzależnienia w Lidzbarku Warmińskim zarejestrowanych jest 9 osób uzależnionych od narkotyków. Z porad specjalisty uzależnień od narkotyków w Punkcie Konsultacyjnym skorzystało 15 osób
z problemem narkotycznym oraz członkowie ich rodzin.
W 2006 r. wpłynęło do Sądu Rejonowego w Lidzbarku Warmińskim 25 spraw w związku z narkotykami (dotyczyły osób dorosłych) oraz jeden wniosek dotyczący osoby nieletniej.
Obszerniejszy raport stanu problemów społecznych dla miast
aLidzbarka Warmińskiego (badania grudzień 2005r.) znajduje się w biurze Rady Miejskiej w Urzędzie Miasta
Projekt Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla miasta Lidzbark Warmiński CEL GŁÓWNY Zahamowanie tempa wzrostu popytu na narkotyki
Cel szczegółowy 1
Opis Wskaźniki Źródła weryfikacji
Podniesienie poziomu wiedzy społeczeństwa na temat problemów związanych z używaniem substancji psychoaktywnych
Projekt 1 Udział w kampanii informacyjno-edukacyjnej o zasięgu ogólnopolskim
Sprawozdanie z udziału w kampanii.
Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Projekt 2
Podniesienie wiedzy grup zawodowych (policja, nauczyciele, lekarze rodzinni, Straż Miejska), które w toku swojej pracy
spotykają się z problemem narkomanii.
Wydatki na profilaktykę narkomanii poniesione przez gminę.
Liczba grup i osób przeszkolonych
Konspekt szkolenia, Ankiety ewaluacyjne, Lista obecności Urząd Miejski Szkoły
Projekt 3 Zwiększenie poziomu wiedzy rodziców na temat środków psychoaktywnych
Liczba rodziców biorących udział w szkoleniu
Lista obecności Ankieta ewaluacyjna Informacja w szkole
Projekt 4 Opracowanie materiałów informacyjno-edukacyjnych.
Rodzaj i liczba wyprodukowanych materiałów
Materiały (Plakaty, ulotki, opracowania) Szkoła, Lekarze, Poradnie
Projekt 5 Promocja działań podejmowanych przez lokalne media
Artykuły w prasie lokalnej, audycje radiowe, strony internetowe
Lokalne media Archiwizacja materiałów
Rezultaty Zwiększony poziom wiedzy społeczeństwa na temat substancji psychoaktywnych i działań związanych z przeciwdziałaniem narkomanii
Cel szczegółowy
2 Ograniczenie zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży
Projekt 1
Wzbogacenie i uatrakcyjnienie oferty alternatywnych form spędzania wolnego czasu oraz liczby osób korzystających
Promocja alternatywnych form spędzania wolnego czasu
Liczba ofert i liczba korzystających Liczba nowych form i miejsc spędzania walnego czasu
Szkoły Świetlice LDK, MDK
Nowopowstałe koła zainteresowań, kluby młodzieżowe
Projekt 2 Cykliczne monitorowanie postaw młodzieży w stosunku do substancji psychoaktywnych
Liczba
ankietowanych
Szkoły
Projekt 3
Prowadzenie programów profilaktycznych, warsztatów informacyjno-edukacyjnych dla dzieci i młodzieży w placówkach
oświatowych
Liczba programów Liczba młodzieży i dzieci
uczestniczących, Ankieta
ewaluacyjna
Placówki oświatowe Świetlice
socjoterapeutyczne
Projekt 4 Zwiększenie umiejętności wychowawczych rodziców – warsztaty, szkoła dla rodziców
Liczba warsztatów i liczba
korzystających
Placówki oświatowe Świetlice
socjoterapeutyczne
Projekt 5 Utworzenie młodzieżowej grupy terapeutycznej dla osób wywodzących się ze środowisk dysfunkcyjnych ( terapia
krótkoterminowa )
Liczba młodzieży biorącej udział, Ewaluacja zmian postaw
Punkt konsultacyjny
Projekt 6 Organizacja imprez promujących zdrowy styl życia dla społeczności lokalnej
Liczba imprez Liczba
korzystających osób
Prasa lokalna Internet
Rezultaty Mniejsza liczba zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży
Cel szczegółowy
3 Ograniczenie dostępności narkotyków dla indywidualnych użytkowników
Projekt 1 Monitorowanie miejsc spotkań młodzieży
Raporty i materiały policyjne i Straży Miejskiej
Komenda Policji
Straż Miejska, MKRPA
Projekt 2 Kontrola lokalnych dyskotek ze szczególnym zwróceniem uwagi na nieletnich
Raporty i materiały policyjne i Straży Miejskiej
Liczba kontroli
Komenda Policji Straż Miejska MKRPA
Projekt 3 Rozprowadzanie materiałów informacyjno – edukacyjnych na terenie dyskotek i miejsc spotkań młodzieży
Rodzaj i liczba materiałów
Dyskoteki
Miejsca spotkań młodzieży
Projekt 4 Opracowanie lokalnych map zagrożeń narkotykowych na terenie miasta
Mapa zagrożeń Straż Miejska,
Komenda Powiatowa Policji,MKRPA
Kuratorzy sądowi
Rezultaty Zmniejszenie dostępności do środków psychoaktywnych na terenie miasta i gminy
Cel szczegółowy
4 Zwiększenie dostępności do pomocy specjalistycznej
Projekt 1 Kontynuowanie działalności Punktu Konsultacyjnego poprzez zatrudnienie dodatkowych specjalistów ds. narkomanii
Liczba specjalistów Liczba
korzystających
Punkt konsultacyjny
Projekt 2 Upowszechnianie informacji o istniejących formach pomocy na
terenie gminy Ulotki, artykuły w
prasie lokalnej Punkt Konsultacyjny, gabinety lekarskie, MOPS, Urząd Miasta
Rezultaty Dostępność do pomocy specjalistycznej
Cel szczegółowy
5 Budowanie społecznej akceptacji dla celów i założeń programu Projekt 1 Przeprowadzenie badania na temat postaw społecznych wobec
problemu narkomanii oraz innych problemów społecznych Wyniki ankiety MKRPA
Projekt 2 Informowanie społeczności lokalnej o osiągnięciach i problemach w realizacji programu
Artykuły i informacje w
lokalnych mediach, Internet
Archiwizacja
Projekt 3 Pozyskanie do współpracy organizacji pozarządowych Liczba organizacji MKRPA, Urząd Miasta
Projekt 4 Zorganizowanie konferencji dla środowiska lokalnego promującej pozytywne wzorce rodzinne
Liczba konferencji Liczba uczestników Ankieta
ewaluacyjna
Internet Archiwizacja materiałów MKRPA
Rezultaty Społeczna akceptacja celów i założeń programu
Cel szczegółowy
6 Inicjowanie współpracy i koordynowanie prac zespołu zadaniowego Projekt 1
Powołanie zespołu zadaniowego do realizacji programu przeciwdziałania narkomanii
Wykaz osób Urząd Miasta , MKRPA
Projekt 2
Opracowanie programu i harmonogramu realizacji zadań na określony czas wynikający z programu
Program wraz z harmonogramem
Urząd Miejski, Zespół Zadaniowy
Rezultaty Efektywna praca zespołu odpowiedzialnego za koordynowanie działań związanych z przeciwdziałaniem narkomanii
Cel szczegółowy 7
Zwiększenie skuteczności podejmowanych oddziaływań
Projekt 7
Monitorowanie i ewaluacja podejmowanych działań wynikających z programu
Wyniki badania poszczególnych projektów,
Arkusze oceny
Urząd Miejski
Placówki oświatowe, MKRPA, Zespół Zadaniowy Rezultaty
Większa skuteczność i efektywność oddziaływań
Realizacja programu :
Jednostką, o której mowa w art.10 ust. 4 ustawy z dnia 29 lipca 2005r o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U Nr 179, poz.1485 ze zm.) jest Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Lidzbarku Warmińskim.
Współrealizatorami programu są:
−
Instytucje świadczące pomoc na terenie miasta – Sąd Rejonowy, Komenda Powiatowa Policji,
−
szkoły, świetlice socjoterapeutyczne, Straż Miejska, MKRPA
−
placówki oświatowo-wychowawcze, Punkt Konsultacyjny dla osób z problemem narkotycznym i członków ich rodzin
- organizacje pozarządowe działające na rzecz mieszkańców Lidzbarka Warmińskiego
- inni partnerzy zewnętrzni , zapraszani do współpracy w zależności od celów i rodzaju zadania.
Zasady finansowania programu :
Finansowanie realizacji zadań Programu dokonywane będzie ze środków budżetowych Gminy, pochodzących z
opłat za korzystanie z zezwoleń na sprzedaż napojów alkoholowych .
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK 2007
Lp .
ZADANIE Instytucja/osoba odpowiedzialna Termin realizacji
1. Zwiększanie efektywności profilaktyki w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych
- organizacja konferencji dotyczącej modelu profilaktyki uzależnień( stworzenie środowiska integrującego działania profilaktyczne)
- wspieranie szkół i placówek opiekuńczo-wychowawczych w zakresie budowania i realizacji strategii działań
profilaktycznych
- podejmowanie działań promujących programy profilaktyczne
- wspieranie realizacji programów, konkursów
profilaktycznych w szkołach oraz placówkach opiekuńczo- wychowawcze na terenie miasta
Szkoły, placówki opiekuńczo-
wychowawcze, MKRPA, organizacje pozarządowe,
Szkoły, placówki opiekuńczo- wychowawcze, UM, MKRPA wszyscy realizatorzy Programu szkoły, placówki op-.wych, MKRPA MKRPA, szkoły,
organizacje pozarządowe, MKRPA, szkoły
Cały rok czerwiec 2007 cały rok
cały rok
cały rok,
lipiec-sierpień 2007
cały rok zgodnie z potrzebami
- dofinansowywanie programów kierowanych do liderów młodzieżowych celem przygotowania do prowadzenia działań w zakresie edukacji zdrowotnej w środowisku rówieśniczym
organizacje pozarządowe, MKRPA
2. Ograniczanie rozmiaru ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży
- wspieranie pozaszkolnych programów profilaktycznych adresowanych do dzieci i młodzieży (zajęcia sportowe, artystyczne i inne - promujące zdrowy styl życia)
-wspieranie długofalowych, środowiskowych programów profilaktycznych kierowanych do dzieci i młodzieży,
podejmującej ryzykowne zachowania - organizowanie zajęć w świetlicach socjoterapeutycznych i innych miejscach pomocy specjalistycznej
-dofinansowywanie letnich wyjazdów o charakterze profilaktycznym, będących integralną częścią realizowanych całorocznych programów
-wspieranie działalności informacyjnej, prowadzonej w klubach, pubach, dyskotekach, na koncertach
- wspieranie realizacji programu ,,Bezpieczne wakacje”
Szkoły, organizacje pozarządowe, KPP,
MKRPA, LDK, MDK szkoły, OSIR, inni realizatorzy
Organizacje pozarządowe. Sąd Rodzinny - kuratorzy, KPP, MOPS, MKRPA, LDK, MDK
MKRPA, organizacje pozarządowe, MOPS,
,
KPP, Straż Miejska, MKRPA, organizacje
pozarządowe, OSIR
Szkoły, Sąd Rodzinny-kuratorzy, KPP, MOPS, Straż Miejska
cały rok cały rok
cały rok zgodnie z potrzebami
czerwiec-sierpień
cały rok
cały rok
czerwiec-sierpień 2007
- wspieranie programu wczesnej interwencji w szkołach
i placówkach opiekuńczo-wychowawczych MOPS, PPPP, PCPR
zgodnie z potrzebami
3. Podniesienie wiedzy mieszkańców Lidzbarka Warmińskiego na temat problemów związanych z używaniem środków psychoaktywnych oraz przeciwdziałaniem narkomanii
-przekazywanie informacji z zakresu przeciwdziałania narkomanii oraz promowanie działań profilaktycznych za pośrednictwem mediów - udział w kampanii informacyjno- edukacyjnej o zasięgu ogólnopolskim
-pozyskanie do współpracy organizacji pozarządowych - realizowanie i dofinansowywanie zadań zgodnie z wytycznymi Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii dot. kampanii ogólnopolskiej
MKRPA, KPP, biuro promocji, media lokalne, organizacje pozarządowe
UM, MKRPA, KPP,
biuro promocji, media lokalne, organizacje pozarządowe, szkoły
UM, MKRPA, MOPS MKRPA, MOPS
cały rok
cały rok
cały rok
zgodnie z terminarzem Krajowego Biura ds.
Przeciwdziałania Narkomanii
4. Zwiększenie liczby kompetentnych realizatorów działań
profilaktycznych MKRPA
według potrzeb
- organizowanie szkoleń dla osób realizujących zadania z zakresu przeciwdziałania narkomanii, szczególnie nauczycieli
szkoły, organizacje pozarządowe
5. Zwiększenie dostępności do pomocy specjalistycznej dla osób uzależnionych
-kontynuowanie działalności Punktu Konsultacyjnego, upowszechnianie informacji o formach pomocy na terenie miasta
MKRPA, MOPS
MKRPA, MOPS
cały rok
luty-marzec
6. Ograniczenie dostępności narkotyków dla indywidualnych użytkowników
-opracowanie lokalnych map zagrożeń narkotykowych na terenie miasta
- wspieranie działań związanych z patrolowaniem szkół i okolic przyszkolnych
KPP, Straż Miejska ,UM
KPP, Straż Miejska, MKRPA, MOPS
KPP, Straż Miejska, szkoły
cały rok
cały rok
cały rok
7. Budowanie społecznej akceptacji dla celów i założeń
Programu UM, MKRPA, instytucje
współrealizujące Program cały rok
-prowadzenie badań postaw społecznych wobec problemu narkomanii
- informowanie społeczności lokalnej o realizacji Programu
szkoły, UM, MKRPA
UM, , instytucje współrealizujące Program, MKRPA, MOPS
według potrzeb według potrzeb
8. Inicjowanie współpracy i koordynowanie prac zespołów zadaniowych
-powołanie zespołu zadaniowego do współpracy na rzecz realizacji Programu
-opracowanie harmonogramu realizacji zadań na kolejny rok
UM, MKRPA
UM- Burmistrz
UM, zespół zadaniowy
cały rok, luty 2007
marzec 2007
grudzień 2007