• Nie Znaleziono Wyników

P R O J E K T GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARKA WARMIŃSKIEGO NA LATA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "P R O J E K T GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARKA WARMIŃSKIEGO NA LATA"

Copied!
22
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik Nr 1

do Uchwały Nr VI/48/07 Rady Miejskiej

w Lidzbarku Warmińskim z dnia 21 marca 2007 r.

..

P R O J E K T

GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARKA WARMIŃSKIEGO

NA LATA 2007 - 2009

(2)

DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH

Miasto Lidzbark Warmiński liczy 16 711 mieszkańców w tym:

- kobiet 8 737 - mężczyzn 7 974

- dzieci i młodzieży w wieku szkolnym:

- uczniów szkół podstawowych 1043 - uczniów gimnazjów 674

- uczniów szkół ponadgimnazjalnych 1265 Problemy społeczne:

Wysoka skala bezrobocia

Niski poziom wykształcenia i kwalifikacji zawodowych Konflikty z prawem

Konflikty w rodzinie

Picie alkoholu i zażywanie narkotyków przez młodzież szkolną Negatywne wzorce zachowań alkoholowych

Niedostateczne umiejętności wychowawcze rodziców Mała aktywność społeczna młodzieży

Niewystarczająca baza lokalna dotycząca poradnictwa

Za mała ilość programów profilaktycznych realizowanych w szkołach Uboga baza sportowa

Za mała wiedza rodziców na temat środków psychoaktywnych Utrudniony dostęp pomocy psychologicznej

Alkohol bez akcyzy – łatwość dostępu

Niedostateczna oferta spędzania wolnego czasu

(3)

Niezadowalająca współpraca instytucji pomagających

Niewystarczająca ilość nauczycieli przygotowanych do realizacji programów profilaktycznych Emigracja ludności

Stan zasobów

W Lidzbarku Warmińskim działają: Oddział Terapii Uzależnienia od Alkoholu, Przychodnia Terapii Uzależnienia od Alkohol

i Współuzależnienia, Punkt Konsultacyjny dla osób z problemem alkoholowym i narkotycznym oraz członków ich rodzin, Punkt Konsultacyjno – Interwencyjny „Niebieska Linia”, Powiatowa Poradnia Psychologiczno –

Pedagogiczna, Centrum Pomocy Rodzinie, świetlica parafialna oraz socjoterapeutyczna, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Młodzież a narkotyki

W ostatnich latach daje się zaobserwować wyraźny wzrost skali problemów wynikających z zażywania narkotyków. Dzieje się tak głównie za sprawą młodzieży, choć docierają także sygnały o wzroście zainteresowania narkotykami przez osoby dorosłe. Pojawiły się nowe substancje odurzające, a także nowe wzory ich zażywania. Jeśli chodzi o młodzież, to w latach 1992-94 nastąpił 2-krotny wzrost okazjonalnego używania narkotyków przez uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych (z 5% do 10%). W roku 1999 wskaźnik ten wynosił już 18%.

Od 1997 roku wyraźnie zmniejsza się liczba osób używających narkotyków dożylnie (np. „polskiej heroiny”).

Zadziałał tu prawdopodobnie głównie lęk przed zarażeniem wirusem HIV. Generalnie jednak od początku lat

dziewięćdziesiątych odsetek uczniów sięgających po narkotyki wzrósł znacznie, osiągając średni poziom

europejski. W miejsce najbardziej destrukcyjnego wzoru narkotyzowania się (przyjmowana dożylnie „polska

heroina”) pojawiły się i są coraz popularniejsze są kombinacje takich środków psychoaktywnych jak amfetamina,

(4)

halucynogeny, haszysz, kokaina. Wreszcie upowszechnił się trzeci wzorzec zażywania oparty na przetworach konopi (haszysz, marihuana) często właściwie nieuważanych za narkotyk.

Dane z badań (grudzień 2005r )

Pierwsze pytanie brzmiało: Ile osób z twojego środowiska zażywa narkotyki?

Młodzież szkół Lidzbarka Warmińskiego spostrzega problem zażywania narkotyków przez swoich rówieśników jako marginalny. Młodzi ludzie, jeśli już dostrzegają takie zjawisko, to głównie jako pojedyncze przypadki.

Ile osób z twojego środowiska zażywa

narkotyki

Szk.

podst.

VI kl.

Gimnazju m III kl.

Szk. po- gimn.

II kl.

większość 0 % 12 % 3 %

około połowy 1 % 7 % 9 %

mniejszość 4 % 32 % 41 %

pojedyncze przypadki 8 % 26 % 31 %

nikt 87 % 23 % 16 %

(5)

Kolejnym badanym obszarem był osobisty stosunek uczniów do narkotyków. Oto odpowiedzi na pytanie:

„Czy kiedykolwiek miałeś kontakt z jakimiś środkami odurzającymi?

1% 31% 37%

99% 69%

63%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

kl.VI kl.III gimn. kl.II szk. pogimn.

nie nie

tak tak

Prawie, co trzeci uczeń III klasy gimnazjum i 37% uczniów II klas szkół ponadgimnazjalnych przyznaje

się do kontaktów ze środkami odurzającymi.

(6)

Jakie środki są najczęściej zażywane przez uczniów?

Dla porównania podajemy wyniki badań ogólnopolskich ESPAD (J.Sierosławski, A. Zieliński) w grupie wiekowej 15-16-latków i młodzieży starszej.

Najczęściej używanymi środkami odurzającymi są marihuana (wśród gimnazjalistów) i amfetami- na. Towarzyszy często temu po- wszechne przekonanie młodych ludzi o małej szkodliwości tej pierwszej substancji. Nie jest to prawdą, a większość osób biorą- cych groźniejsze środki odurzają- ce zaczynała właśnie od tzw.

„miękkich narkotyków” (haszyszu i marihuany).

Klasa Klasa Rodzaj środka

Szkoły podstawowe

kl. VI

Gimnazjum Kl. III Szkoły pogimnazjalne Kl. II

LIDZBARK WARMIŃSKI

E SPAD (ogólnopols

kie)

LIDZBARK WARMIŃSKI

E SPAD (ogólnopols

kie) środki nasenne

środki nasenne 0 % 0 % 1 7 % 4 % 2 0 %

klej, rozpuszczalnik

klej, rozpuszczalnik 0 % 4 % 9 % 0 % 6 %

marihuana

marihuana 1 % 1 9 % 1 9 % 3 0 % 3 7 %

amfetamina

amfetamina 0 % 1 1 % 6 % 3 % 1 5 %

heroina

heroina 0 % 1 % 2 % 0 % 2 %

kokaina,

kokaina, 0 % 3 % 2 % 0 % 2 %

ekstazy

ekstazy 0 % 3 % 3 % 4 % 6 %

LSDLSD 0 % 1 % 3 % 3 % 4 %

grzybki halucynogenne

grzybki halucynogenne 0 % 8 % b r a k d a n y c h 1 % b r a k d a n y c h sterydy anaboliczne

sterydy anaboliczne 0 % 1 % 3 % 5 % 4 %

(7)

Jednym z podstawowych sposobów radzenia sobie z problemem narkomanii powinny być oddziaływania profilaktyczne. Jak swoją wiedzę o zagrożeniach związanych z używaniem narkotyków oceniają sami uczniowie?

Mniej, niż co trzeci z badanych uczniów wyraża przekona- nie o posiadaniu wystarczającego poziomu wiedzy o dzia- łaniu środków odurzających, zaś pozostali ankietowani od- czuwają deficyt w tym zakresie. A przecież wiedza na ten temat nie powinna być tematem tabu.

Należy z młodymi ludźmi rozmawiać o ich problemach, po- winno się mówić o sposobach, jakimi mogą być nakłaniane do wzięcia narkotyku i jak sobie w takich sytuacjach radzić.

Kolejne pytanie w związku z tym: Czy uczniowie rozmawiają o narkotykach z rodzicami.

Otrzymaliśmy następujące odpowiedzi:

71% 29%

TAK

NIE Czy według ciebie

wiedza o narkotykach i

skutkach ich działania jest wśród młodzieży

wystarczająca?

(8)

Szk.

podst.

VI kl.

Gimnazju m III kl.

Szk.

pogimn.

II kl.

TAK TAK 27 % 45 % 46 % NIE 73 % 55 % 54 %

W badaniach sprawdzono też, jak wygląda dostępność do środków odurzających w szkołach Lidzbarka Warmińskiego.

Zapytaliśmy: Czy uczniowie spotkali osobę, która rozprowadza narkotyki:

a/ w szkole:

Szk.

podst.

VI kl.

Gimnazju m III kl.

Szk.

pogimn.

II kl.

TAK

TAK 8 % 35 % 38 %

b/ poza szkołą:

Szk.

podst.

VI kl.

Gimnazju m III kl.

Szk.

pogimn.

II kl.

TAK TAK 13 % 51 % 62 %

(9)

Zapytano respondentów o dostępność do narkotyków, ponieważ ma ona bardzo istotny wpływ na sięganie po te substancje.

Na pytanie: „Gdzie według ciebie najłatwiej można kupić narkotyki?” młodzi ludzie podają, że:

Kl. VI KL. III

gimnazjum Kl. II szkół pogimnazj.

Nie znam takich Nie znam takich miejsc

miejsc 5 6 % 2 7 % 1 9 %

Ulica, park

Ulica, park 4 % 1 8 % 1 4 %

Szkoła

Szkoła 4 % 1 6 % 1 5 %

Dyskoteka, pub

Dyskoteka, pub 2 9 % 3 6 % 5 4 % Mieszkanie dealera

Mieszkanie dealera 1 4 % 2 0 % 2 1 % Inne miejsca

Inne miejsca 3 % 1 5 % 1 5 %

(10)

Jak z tego widać, młodzi ludzie mają przekonanie, że w narkotyki można najprędzej zaopatrzyć się na dyskotece czy w pubie, ale kupno środka odurzającego w innych miejscach też nie nastręcza trudności.

56% szóstoklasistów, 27% gimnazjalistów i co piąty z uczniów szkół pogimnazjalnych nie zna takich miejsc. Są to odpowiedzi pozytywnie diagnostyczne – świadczą o tym, że ta część uczniów nie jest prawdopodobnie zainteresowana dostępem do substancji psychoaktywnych.

Na koniec zapytano, jakie poglądy mają młodzi ludzie na sprawę odpowiedzialności karnej za posiadanie narko- tyków.

79%

Czy za 21%

posiadanie narkotyków powinno się

karać?

NIE

TAK

(11)

Mimo czynionych przez niektórych uczniów różnych prób z zażywaniem środków odurzających, zdecydowana większość młodych osób to zwolennicy karania za posiadanie narkotyków.

Badania lidzbarskie porównywalne są do badań ogólnopolskich.

Dane za 2006 rok.

W Poradni Zdrowia Psychicznego w Lidzbarku Warmińskim w ciągu ostatnich trzech lat zarejestrowało się 38 osób.

W Przychodni Terapii Uzależnienia od Alkoholu i Współuzależnienia w Lidzbarku Warmińskim zarejestrowanych jest 9 osób uzależnionych od narkotyków. Z porad specjalisty uzależnień od narkotyków w Punkcie Konsultacyjnym skorzystało 15 osób

z problemem narkotycznym oraz członkowie ich rodzin.

W 2006 r. wpłynęło do Sądu Rejonowego w Lidzbarku Warmińskim 25 spraw w związku z narkotykami (dotyczyły osób dorosłych) oraz jeden wniosek dotyczący osoby nieletniej.

Obszerniejszy raport stanu problemów społecznych dla miast

a

Lidzbarka Warmińskiego (badania grudzień 2005r.) znajduje się w biurze Rady Miejskiej w Urzędzie Miasta

Projekt Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla miasta Lidzbark Warmiński CEL GŁÓWNY Zahamowanie tempa wzrostu popytu na narkotyki

Cel szczegółowy 1

Opis Wskaźniki Źródła weryfikacji

Podniesienie poziomu wiedzy społeczeństwa na temat problemów związanych z używaniem substancji psychoaktywnych

(12)

Projekt 1 Udział w kampanii informacyjno-edukacyjnej o zasięgu ogólnopolskim

Sprawozdanie z udziału w kampanii.

Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

Projekt 2

Podniesienie wiedzy grup zawodowych (policja, nauczyciele, lekarze rodzinni, Straż Miejska), które w toku swojej pracy

spotykają się z problemem narkomanii.

Wydatki na profilaktykę narkomanii poniesione przez gminę.

Liczba grup i osób przeszkolonych

Konspekt szkolenia, Ankiety ewaluacyjne, Lista obecności Urząd Miejski Szkoły

Projekt 3 Zwiększenie poziomu wiedzy rodziców na temat środków psychoaktywnych

Liczba rodziców biorących udział w szkoleniu

Lista obecności Ankieta ewaluacyjna Informacja w szkole

Projekt 4 Opracowanie materiałów informacyjno-edukacyjnych.

Rodzaj i liczba wyprodukowanych materiałów

Materiały (Plakaty, ulotki, opracowania) Szkoła, Lekarze, Poradnie

Projekt 5 Promocja działań podejmowanych przez lokalne media

Artykuły w prasie lokalnej, audycje radiowe, strony internetowe

Lokalne media Archiwizacja materiałów

Rezultaty Zwiększony poziom wiedzy społeczeństwa na temat substancji psychoaktywnych i działań związanych z przeciwdziałaniem narkomanii

Cel szczegółowy

2 Ograniczenie zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży

(13)

Projekt 1

Wzbogacenie i uatrakcyjnienie oferty alternatywnych form spędzania wolnego czasu oraz liczby osób korzystających

Promocja alternatywnych form spędzania wolnego czasu

Liczba ofert i liczba korzystających Liczba nowych form i miejsc spędzania walnego czasu

Szkoły Świetlice LDK, MDK

Nowopowstałe koła zainteresowań, kluby młodzieżowe

Projekt 2 Cykliczne monitorowanie postaw młodzieży w stosunku do substancji psychoaktywnych

Liczba

ankietowanych

Szkoły

Projekt 3

Prowadzenie programów profilaktycznych, warsztatów informacyjno-edukacyjnych dla dzieci i młodzieży w placówkach

oświatowych

Liczba programów Liczba młodzieży i dzieci

uczestniczących, Ankieta

ewaluacyjna

Placówki oświatowe Świetlice

socjoterapeutyczne

Projekt 4 Zwiększenie umiejętności wychowawczych rodziców – warsztaty, szkoła dla rodziców

Liczba warsztatów i liczba

korzystających

Placówki oświatowe Świetlice

socjoterapeutyczne

Projekt 5 Utworzenie młodzieżowej grupy terapeutycznej dla osób wywodzących się ze środowisk dysfunkcyjnych ( terapia

krótkoterminowa )

Liczba młodzieży biorącej udział, Ewaluacja zmian postaw

Punkt konsultacyjny

Projekt 6 Organizacja imprez promujących zdrowy styl życia dla społeczności lokalnej

Liczba imprez Liczba

korzystających osób

Prasa lokalna Internet

Rezultaty Mniejsza liczba zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży

(14)

Cel szczegółowy

3 Ograniczenie dostępności narkotyków dla indywidualnych użytkowników

Projekt 1 Monitorowanie miejsc spotkań młodzieży

Raporty i materiały policyjne i Straży Miejskiej

Komenda Policji

Straż Miejska, MKRPA

Projekt 2 Kontrola lokalnych dyskotek ze szczególnym zwróceniem uwagi na nieletnich

Raporty i materiały policyjne i Straży Miejskiej

Liczba kontroli

Komenda Policji Straż Miejska MKRPA

Projekt 3 Rozprowadzanie materiałów informacyjno – edukacyjnych na terenie dyskotek i miejsc spotkań młodzieży

Rodzaj i liczba materiałów

Dyskoteki

Miejsca spotkań młodzieży

Projekt 4 Opracowanie lokalnych map zagrożeń narkotykowych na terenie miasta

Mapa zagrożeń Straż Miejska,

Komenda Powiatowa Policji,MKRPA

Kuratorzy sądowi

Rezultaty Zmniejszenie dostępności do środków psychoaktywnych na terenie miasta i gminy

Cel szczegółowy

4 Zwiększenie dostępności do pomocy specjalistycznej

Projekt 1 Kontynuowanie działalności Punktu Konsultacyjnego poprzez zatrudnienie dodatkowych specjalistów ds. narkomanii

Liczba specjalistów Liczba

korzystających

Punkt konsultacyjny

(15)

Projekt 2 Upowszechnianie informacji o istniejących formach pomocy na

terenie gminy Ulotki, artykuły w

prasie lokalnej Punkt Konsultacyjny, gabinety lekarskie, MOPS, Urząd Miasta

Rezultaty Dostępność do pomocy specjalistycznej

Cel szczegółowy

5 Budowanie społecznej akceptacji dla celów i założeń programu Projekt 1 Przeprowadzenie badania na temat postaw społecznych wobec

problemu narkomanii oraz innych problemów społecznych Wyniki ankiety MKRPA

Projekt 2 Informowanie społeczności lokalnej o osiągnięciach i problemach w realizacji programu

Artykuły i informacje w

lokalnych mediach, Internet

Archiwizacja

Projekt 3 Pozyskanie do współpracy organizacji pozarządowych Liczba organizacji MKRPA, Urząd Miasta

Projekt 4 Zorganizowanie konferencji dla środowiska lokalnego promującej pozytywne wzorce rodzinne

Liczba konferencji Liczba uczestników Ankieta

ewaluacyjna

Internet Archiwizacja materiałów MKRPA

Rezultaty Społeczna akceptacja celów i założeń programu

Cel szczegółowy

6 Inicjowanie współpracy i koordynowanie prac zespołu zadaniowego Projekt 1

Powołanie zespołu zadaniowego do realizacji programu przeciwdziałania narkomanii

Wykaz osób Urząd Miasta , MKRPA

(16)

Projekt 2

Opracowanie programu i harmonogramu realizacji zadań na określony czas wynikający z programu

Program wraz z harmonogramem

Urząd Miejski, Zespół Zadaniowy

Rezultaty Efektywna praca zespołu odpowiedzialnego za koordynowanie działań związanych z przeciwdziałaniem narkomanii

Cel szczegółowy 7

Zwiększenie skuteczności podejmowanych oddziaływań

Projekt 7

Monitorowanie i ewaluacja podejmowanych działań wynikających z programu

Wyniki badania poszczególnych projektów,

Arkusze oceny

Urząd Miejski

Placówki oświatowe, MKRPA, Zespół Zadaniowy Rezultaty

Większa skuteczność i efektywność oddziaływań

(17)

Realizacja programu :

Jednostką, o której mowa w art.10 ust. 4 ustawy z dnia 29 lipca 2005r o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U Nr 179, poz.1485 ze zm.) jest Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Lidzbarku Warmińskim.

Współrealizatorami programu są:

Instytucje świadczące pomoc na terenie miasta – Sąd Rejonowy, Komenda Powiatowa Policji,

szkoły, świetlice socjoterapeutyczne, Straż Miejska, MKRPA

placówki oświatowo-wychowawcze, Punkt Konsultacyjny dla osób z problemem narkotycznym i członków ich rodzin

- organizacje pozarządowe działające na rzecz mieszkańców Lidzbarka Warmińskiego

- inni partnerzy zewnętrzni , zapraszani do współpracy w zależności od celów i rodzaju zadania.

Zasady finansowania programu :

Finansowanie realizacji zadań Programu dokonywane będzie ze środków budżetowych Gminy, pochodzących z

opłat za korzystanie z zezwoleń na sprzedaż napojów alkoholowych .

(18)

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK 2007

Lp .

ZADANIE Instytucja/osoba odpowiedzialna Termin realizacji

1. Zwiększanie efektywności profilaktyki w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych

- organizacja konferencji dotyczącej modelu profilaktyki uzależnień( stworzenie środowiska integrującego działania profilaktyczne)

- wspieranie szkół i placówek opiekuńczo-wychowawczych w zakresie budowania i realizacji strategii działań

profilaktycznych

- podejmowanie działań promujących programy profilaktyczne

- wspieranie realizacji programów, konkursów

profilaktycznych w szkołach oraz placówkach opiekuńczo- wychowawcze na terenie miasta

Szkoły, placówki opiekuńczo-

wychowawcze, MKRPA, organizacje pozarządowe,

Szkoły, placówki opiekuńczo- wychowawcze, UM, MKRPA wszyscy realizatorzy Programu szkoły, placówki op-.wych, MKRPA MKRPA, szkoły,

organizacje pozarządowe, MKRPA, szkoły

Cały rok czerwiec 2007 cały rok

cały rok

cały rok,

lipiec-sierpień 2007

cały rok zgodnie z potrzebami

(19)

- dofinansowywanie programów kierowanych do liderów młodzieżowych celem przygotowania do prowadzenia działań w zakresie edukacji zdrowotnej w środowisku rówieśniczym

organizacje pozarządowe, MKRPA

2. Ograniczanie rozmiaru ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży

- wspieranie pozaszkolnych programów profilaktycznych adresowanych do dzieci i młodzieży (zajęcia sportowe, artystyczne i inne - promujące zdrowy styl życia)

-wspieranie długofalowych, środowiskowych programów profilaktycznych kierowanych do dzieci i młodzieży,

podejmującej ryzykowne zachowania - organizowanie zajęć w świetlicach socjoterapeutycznych i innych miejscach pomocy specjalistycznej

-dofinansowywanie letnich wyjazdów o charakterze profilaktycznym, będących integralną częścią realizowanych całorocznych programów

-wspieranie działalności informacyjnej, prowadzonej w klubach, pubach, dyskotekach, na koncertach

- wspieranie realizacji programu ,,Bezpieczne wakacje”

Szkoły, organizacje pozarządowe, KPP,

MKRPA, LDK, MDK szkoły, OSIR, inni realizatorzy

Organizacje pozarządowe. Sąd Rodzinny - kuratorzy, KPP, MOPS, MKRPA, LDK, MDK

MKRPA, organizacje pozarządowe, MOPS,

,

KPP, Straż Miejska, MKRPA, organizacje

pozarządowe, OSIR

Szkoły, Sąd Rodzinny-kuratorzy, KPP, MOPS, Straż Miejska

cały rok cały rok

cały rok zgodnie z potrzebami

czerwiec-sierpień

cały rok

cały rok

czerwiec-sierpień 2007

(20)

- wspieranie programu wczesnej interwencji w szkołach

i placówkach opiekuńczo-wychowawczych MOPS, PPPP, PCPR

zgodnie z potrzebami

3. Podniesienie wiedzy mieszkańców Lidzbarka Warmińskiego na temat problemów związanych z używaniem środków psychoaktywnych oraz przeciwdziałaniem narkomanii

-przekazywanie informacji z zakresu przeciwdziałania narkomanii oraz promowanie działań profilaktycznych za pośrednictwem mediów - udział w kampanii informacyjno- edukacyjnej o zasięgu ogólnopolskim

-pozyskanie do współpracy organizacji pozarządowych - realizowanie i dofinansowywanie zadań zgodnie z wytycznymi Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii dot. kampanii ogólnopolskiej

MKRPA, KPP, biuro promocji, media lokalne, organizacje pozarządowe

UM, MKRPA, KPP,

biuro promocji, media lokalne, organizacje pozarządowe, szkoły

UM, MKRPA, MOPS MKRPA, MOPS

cały rok

cały rok

cały rok

zgodnie z terminarzem Krajowego Biura ds.

Przeciwdziałania Narkomanii

4. Zwiększenie liczby kompetentnych realizatorów działań

profilaktycznych MKRPA

według potrzeb

(21)

- organizowanie szkoleń dla osób realizujących zadania z zakresu przeciwdziałania narkomanii, szczególnie nauczycieli

szkoły, organizacje pozarządowe

5. Zwiększenie dostępności do pomocy specjalistycznej dla osób uzależnionych

-kontynuowanie działalności Punktu Konsultacyjnego, upowszechnianie informacji o formach pomocy na terenie miasta

MKRPA, MOPS

MKRPA, MOPS

cały rok

luty-marzec

6. Ograniczenie dostępności narkotyków dla indywidualnych użytkowników

-opracowanie lokalnych map zagrożeń narkotykowych na terenie miasta

- wspieranie działań związanych z patrolowaniem szkół i okolic przyszkolnych

KPP, Straż Miejska ,UM

KPP, Straż Miejska, MKRPA, MOPS

KPP, Straż Miejska, szkoły

cały rok

cały rok

cały rok

7. Budowanie społecznej akceptacji dla celów i założeń

Programu UM, MKRPA, instytucje

współrealizujące Program cały rok

(22)

-prowadzenie badań postaw społecznych wobec problemu narkomanii

- informowanie społeczności lokalnej o realizacji Programu

szkoły, UM, MKRPA

UM, , instytucje współrealizujące Program, MKRPA, MOPS

według potrzeb według potrzeb

8. Inicjowanie współpracy i koordynowanie prac zespołów zadaniowych

-powołanie zespołu zadaniowego do współpracy na rzecz realizacji Programu

-opracowanie harmonogramu realizacji zadań na kolejny rok

UM, MKRPA

UM- Burmistrz

UM, zespół zadaniowy

cały rok, luty 2007

marzec 2007

grudzień 2007

Cytaty

Powiązane dokumenty

Celem realizacji Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii w roku 2011 było podnoszenie poziomu wiedzy i

Wspieranie realizacji szkolnych programów profilaktycznych, spektakli profilaktycznych oraz warsztatów dla dzieci i młodzieŜy szkół podstawowych i gimnazjum w

1) Przeszkolenie członków Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, pedagogów, przedstawicieli jednostek kultury oraz innych placówek gminy

Lidzbark Warmiński, czerwiec 2021.. Charakterystyka ogólna gminy ... Zarys historyczny ... Sfera przestrzenno-środowiskowa ... Układ przestrzenny ... Dostępność komunikacyjna

Środki finansowe na realizację Gminnego Programu Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii pochodzą z opłat za korzystanie z

Upoważnia się Burmistrza Miasta Lidzbark Warmiński do przekazania uprawnień kierownikom jednostek organizacyjnych gminy do zaciągania zobowiązań z tytułu umów,

Aktualne, okazjonalne używania substancji nielegalnych, czego wskaźnikiem jest używanie w czasie ostatnich 12 miesięcy, także stawia przetwory konopi

ustawy z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu narkomanii (jakie?): działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna; ograniczanie szkód zdrowotnych