WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 JĘZYK FRANCUSKI
Informacje dla ucznia
1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.
2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 8 stron (zadania 1-12).
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.
5. W zadaniach zamkniętych podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Wybierz tylko jedną odpowiedź i zaznacz ją znakiem „X” bezpośrednio na arkuszu.
6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź znakiem „X”.
7. Rozwiązuj zadania zgodnie z podanymi przy nich instrukcjami.
8. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
9. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
KOD UCZNIA
Etap: szkolny
Czas pracy:
90 minut
WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA
Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Razem
Liczba punktów możliwych do zdobycia
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 60
Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika konkursu
Liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu: 51 Podpisy członków komisji :
1. Przewodniczący – ………
2. Członek komisji sprawdzający pracę – ………
Zadanie 1. (5 p.)
Przeczytaj tekst i na podstawie zawartych w nim informacji zaznacz w tabeli znakiem X, które ze zdań 1-5 jest zgodne z tekstem (VRAI), a które nie (FAUX) .
Le chocolat rose, ça existe !
Le chocolatier suisse Barry Callebaut va mettre en vente du chocolat de couleur rose, garanti 100% naturel.
Incroyable mais vrai. Après le chocolat au lait, noir ou blanc, la marque suisse Barry Callebaut s'apprête à vendre du chocolat rose.
Tout a commencé lorsqu’un producteur a découvert une fève de cacao naturellement rose en Côte d’Ivoire (Afrique), en Equateur (Amérique du Sud) et au Brésil (Amérique du Sud). Il a récolté puis ramené cette fève au chocolatier suisse. Pour arriver à lui faire garder sa couleur rose, la marque Barry Callebaut a travaillé avec un laboratoire allemand.
A quoi ça ressemble ?
Après 13 années de recherches et d’expériences, le résultat est là. Le chocolat, baptisé Ruby, sera bientôt disponible. Le produit est naturel, garanti sans colorant.
Le chocolat rose est moins amer que le chocolat noir. Il a un goût fruité et salé à la fois. Pour pouvoir y goûter, il va falloir un peu de patience, car ce nouveau chocolat ne sera pas mis en vente en France avant 6 mois.
www.lalsace.fr/jde
VRAI FAUX
1. Le chocolat rose est une nouveauté gastronomique.
2. Le cacao rose a été découvert en Suisse.
3. Sa couleur vient des produits colorants.
4. Le chocolat rose est plus doux que le chocolat noir.
5. On ne pourra pas trouver ce chocolat dans les magasins français.
Zadanie 2. (5 p.)
Przeczytaj treść maila Coraline. Wybierz zgodnie z jego treścią zakończenia zdań 1 – 5, zakreślając właściwą literę A, B, C lub wpisując znak X w odpowiednią kratkę.
1. Mireille est partie à l’étranger.
OUI NON 2. Elle passe ses vacances
A. avec ses proches.
B. seule.
C. avec ses amis.
3. Quand Mireille est à la plage, elle
A B C 4. Le père de Mireille est tombé sur la plage.
OUI NON
1. Coraline part en vacances jeudi.
OUI NON 2. Elle invite son amie chez elle.
OUI NON 3. Ludvine peut venir
A. seule.
B. avec le membre de sa famille.
C. avec son amie.
4. Il faut apporter
A B C
Coraline Ludvine invitation le 4 août
Salut,
Je suis super contente. Samedi prochain, je commence mes vacances en Espagne.
Avant, je voudrais fêter mes 15 ans. Est-ce que tu peux venir jeudi? Je voudrais organiser cette fête chez ma grand-mère à la campagne. Tu peux venir avec ton frère si tu veux.
Pensez à prendre des vestes chaudes parce qu’on va s’amuser dans le jardin le soir. Ne prends pas de chaussures à talon!
On va aller chez ma grand-mère en voiture donc on peut passer vous prendre.
Donne-moi ta réponse avant mercredi, s’il te plaît!
Bises Coraline
5. Ludvine doit répondre A. mercredi.
B. jeudi.
C. mardi.
Zadanie 3. (5 p.)
Do czasowników z pierwszej kolumny dopasuj rozwinięcie z drugiej. Wpisz odpowiednią literę do tabeli. Uwaga! Dwa rozwinięcia nie pasują do żadnego czasownika.
1. pratiquer A. faim
2. être B. problèmes
3. jouer C. café
4. avoir D. le basket
5. faire E. de la danse
F. aux échecs G. en colère
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Zadanie 4. (5 p.)
Przeczytaj zagadki (1-5) dotyczące produktów żywnościowych. Dopasuj obrazki A-G, wpisując odpowiednią literę do tabeli. Uwaga! Dwa obrazki nie pasują do żadnej zagadki.
1. C’est un légume rond et rouge. Il est consommé cru ou cuit.
2. Il est long, mince et vert. Il contient de nombreuses graines.
3. C’est un légume qui a des grains jaunes et dont on peut obtenir aussi la farine.
4. C’est un légume qui a beaucoup de feuilles vertes et qui est le plus souvent préparé en salade.
5. C’est un légume avec des feuilles blanches. Il a une saveur et une odeur très fortes.
A. B. C. D.
E. F. G.
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Zadanie 5. (5 p.)
Podany dialog uzupełnij wyrazami z tabeli związanymi z pogodą. Uwaga ! Dwa słowa nie pasują do żadnej luki.
Maman – Rémi, tu sors? Il est 9h.
Rémi – Oui, oui. Je vais à l’école. Quel temps il fait?
Garçon - Il fait (A) ……….. maintenant. Il y a du (B) ……….. Mais la météo a annoncé un (C) ……….., donc il faut prendre ton parapluie.
Rémi – Je n’aime pas la (D) ………..!
Maman – Mais, c’est normal comme ça, au (E) ………
Rémi – Et tu sais pour demain? Je veux jouer au foot avec mes copains.
Maman – Je ne sais pas. On va voir.
nuages, pluie, beau, température, soleil, printemps, orage
Zadanie 6. (5 p.)
Do wypowiedzi 1-5 z pierwszej kolumny dopasuj określenia miejsc A-F z drugiej. Wpisz odpowiednią literę do tabeli. Uwaga! Jedno miejsce nie pasuje do żadnego pytania.
1. Aujourd’hui, bénéficiez de moins 50% sur tous nos articles de sport.
A. dans un avion 2. Mesdames et Messieurs, l’usage des appareils
électroniques est interdit pendant le décollage et l’atterrissage.
B. à l’hôtel
3. Mesdames et Messieurs, les passagers du vol FC 4318 doivent se présenter rapidement à la porte d’embarquement numéro 12.
C. dans un magasin
4. Nous sommes au regret de vous annoncer que le spectacle est annulé. Vous pouvez vous faire rembourser.
D. à l’aéroport
5. Nous vous rappelons que nos animateurs organisent chaque jour des activités pour les plus jeunes. Les parents peuvent se reposer et bronzer pendant ce temps-là
E. à l’école
F. au théâtre
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Zadanie 7. (5 p.)
Tego popołudnia mama zostawiła wiadomość dla swoich córek Nicole i Madeleine.
Uzupełnij wiadomość mamy stawiając czasowniki w nawiasie w odpowiedniej formie trybu rozkazującego.
Je dois faire des courses et vous, (finir)... (1) vos devoirs et (partir)... (2) seules à la piscine. (Mettre) ... (3) vos blousons pour ne pas avoir froid en sortant. Nicole, n’(oublier) ...(4) pas de prendre de l’argent et toi, Madeleine (être) ...(5) sage.
Zadanie 8. (5 p.)
Zdania 1-5 uzupełnij podanymi wyrazami określającymi zawody. Uwaga: trzy zawody nie pasują do żadnego zdania.
metteur en scène, libraire, conducteur, journaliste, facteur, professeur, hotelier, chirurgien
1. Le ……….. donne les remarques aux acteurs.
2. Le………. visite ses malades.
3. Le ……… montre les nouveaux livres à ses clients.
4. Le ……….. interroge le politicien pendant
le programme à la télé.
5. Le ………. annonce les résultats aux étudiants.
Zadanie 9. (5 p.)
W każdej parze zdań, uzupełnij zdanie drugie podkreślonym czasownikiem ze zdania pierwszego. Dopasuj formę czasownika do odpowiedniej osoby.
A. 1. Il dit toujours la vérité.
2. Ils ... toujours la vérité.
B. 1. Je prends le train pour aller à l’école.
2. Nous ... le train pour aller à l’école.
C. 1. Tu lis un journal.
2. Vous ... un journal.
D. 1.Elle écrit une lettre.
2. Elles ... une lettre.
Vous ... prendre un taxi.
Zadanie 10. (5 p.)
Zdania z kolumny pierwszej napisz w passé composé w kolumnie drugiej.
AUJOURD’HUI HIER
1. Elle sort de la maison à 16 heures.
2. Ils commencent à jouer à 17 heures.
3. Nous arrivons les premiers.
4. Elle tombe une fois.
5. Amélie et Mathieu répondent bien aux questions.
Zadanie 11. (5 p.)
Do każdego pytania dopasuj właściwą odpowiedź. Uwaga ! Odpowiedzi jest więcej niż pytań.
Wpisz właściwą literę do tabeli.
1. Pour combien de temps voulez-vous la chambre ?
A. Oui, il en faut 250 grammes 2. Pouvez-vous m’indiquer le chemin pour
l’hôtel Bellevue ?
B. Au fond, à droite.
3. Pour faire des crêpes, il faut de la farine ? C. Revenez dans deux heures, s’il vous plaît.
4 Prenez-vous du fromage ? D. Je voudrais rester une semaine.
5 Où se trouve le salon de thé, s’il vous plaît ?
E. Je suis venu spécialement pour le voir.
F. Oui, j’en veux un peu.
G. Continuez pendant 50 mètres. Puis vous arrivez á un carrefour où vous le verrez.
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Zadanie 12. (5 p.)
Przeczytaj opis pani Laroux, a następnie na jego podstawie sporządź opis pani Neville.
Zastosuj w opisie pani Neville przymiotniki o znaczeniu przeciwnym.
Madame Laroux est une vieille femme très antipathique. Elle est petite et grosse. Elle est toujours triste.
Madame Neville est une ...(1) femme très ...(2). Elle est ... (3) et ... (4). Elle est toujours ...(5)
BRUDNOPIS
