Ćwiczenie sprawdzające
Ucznia/uczennicy
………..
Tam, gdzie trzeba zaznaczyć dobrą odpowiedź, zakreśl właściwą literkę długopisem.
UWAGA: W podpunktach może być więcej niż jedna prawidłowa odpowiedż.
1. Które z danych wyników są na pewno złe?
a/ 657+849=1506 b/ 487-293=690 c/ 145+368=303
2. Spróbuj ocenić, jakie będą mniej więcej wyniki działań:
a/ 11∙29 b/ 6900:103 c/ 5693-4700
3. Zaokrąglij liczby do większych jednostek.
a/ 3 dm 2 cm b/ 6 kg 548 g c/ 6 km 55m
4. Podaj przybliżenia danych liczb do pełnych dziesiątek.
a/ 5 679 ≈ b/ 45 961≈
c/ 998 ≈
5. W którym podpunkcie zapisano poprawnie przybliżenia do pełnych setek?
a/ 24 569 ≈ 24 600 b/ 57 990 ≈ 58 000 c/ 89 910 ≈ 89 900
6. Które z podanych wyników są „dobrymi przybliżeniami” do rzędu setek?
a/ 84 969 ≈ 85 000 b/ 5 990 ≈ 5 900 c/ 109 740 ≈ 109 800
Prawidłowe odpowiedzi:
1. b, c;
2. a) ok. 300, b) ok. 69, c) ok. 1000;
3. 3 dm,7 kg, 6km;
4. 5680, 45960, 1000;
5. a, b;
6. a
