Lech Subocz*
Próba oceny polskich silikonów do potrzeb izolacji
wysokonapięciowej
P r z e d s t a w i o n e w y n i k i s ą p r ó b ą p o r ó w n a n i a p o l s k i e g o s i l i k o n u o n a z w i e G U M O S I L K ( p r o d . Z D S a r z y n a ) z g r u p ą ż y w i c e p o k s y d o w y c h s t o s o w a n y c h
w
k o n s t r u k c j a c h w y s o k o n a p i ę c i o w y c h . A c z k o l w i e k m a t e r i a ł b a d a n y ( G u m o s i l K ) n ie j e s t t y p o w y m m a t e r i a ł e m iz o l a c y j n y m , to j e d n a k u z y s k a n e w y n i k i b a d a ń w y t y c z a j ą k ie r u n k i m o d y f i k a c j i t e g o m a t e r i a ł u w c e l u z a s t o s o w a n i a g o n a k o n s t r u k c j e w y s o k i e g o n a p i ę c i a . T e n d e n c ję d o s t o s o w a n i a s i l i k o n ó w , n p . n a i z o l a to r y , o b s e r w u j e s i ę j u ż o d d a w n a . N a l e ż y z a t e m z i n t e s y f i k o w a d p o s z u k i w a n i a p o l s k i e g o m a t e r i a ł u o c e c h a c h p o r ó w n y w a l n y c h d o s i l i k o n ó w z a g r a n i c z n y c h .
S ł o w a k l u c z o w e : i z o l a c j a s i l i k o n o w a , s t a r z e n i e , w ł a ś c i w o ś c i e l e k t r y c z n e
The test of assessment Polish silicons to need of insulation high-voltage
T h e r e a r e s o m e d i f f i c u l t i e s a r i s i n g f r o m th e la c k o f s u i t a b l e k n o w l e d g e o n c h a n g e s in s i l i c o n in s u l a t i o n d u r i n g i t s p e r f o r m a n c e . T h e p r o b l e m h a d n o t b e e n p r a c t i c a l l y r e c o g n i z e d a s l o n g a s th e c o n v e n t i o n a l i n s u l a t i o n w a s c o n c e r n e d . T h e o t h e r p r o b l e m s a p p e a r e d in c o n n e c t i o n w i t h a g i n g o f th e m a t e r i a l s . T h e l a t t e r w a s i n i t i a l l y th e c a u s e o f m a n y u n s u c c e s s f u l t e s t s in r a n g e o f i n s u l a t i o n a p p l i c a t i o n s a s w e l l a s s o m e d i s t r u s t in i n s u l a t i o n d u r a b i l i t y . D u e to r e m a r k a b l y h ig h c o s t s o f s i l i c o n e s th e f o r e i g n c o m p a n i e s d e c i d e d to s t a r t t e s t s o n P o l i s h h ig h v o l t a g e s i l i c o n p r o d u c t s o f b r a n d n a m e G U M O S I L K . I t is n o t a t y p i c a l e l e c t r i c - i n s u l a t i n g m a t e r i a l h o w e v e r , th e t e s t r e s u l t s m a y s e r v e a s th e d e t e r m i n a t i o n o f th e m a t e r i a l ą u a l i t y in v i e w o f i t s e l e c t r i c p r o p e r t i e s a n d f u r t h e r m o d i f i c a t i o n s f o r th e p u r p o s e s o f i n s u l a t i o n t e c h n i c a l e n g i n e e r i n g .
K e y w o r d s : s i l i c o n in s u la t io n , a g i n g , e l e c t r i c p r o p e r t i e s
1. W p row ad zen ie
We współczesnej technice nie można sobie wyobra
zić nowoczesnej izolacji bez użycia materiałów polime
rowych, także elastomerów. Obecnie największą popu
larność w dziedzinie izolacji wysokiego napięcia uzys
kały silikony, które skutecznie wypierają tradycyjną por
celanę i szkło, a nawet - niedawno wprowadzone - żywi
ce epoksydowe. W związku z tym wystąpiły pewne trud
ności wynikające z braku dostatecznej wiedzy na temat zmian właściwości izolacji silikonowej spowodowanych starzeniem w czasie jej eksploatacji. Zjawisko to prak
tycznie nie było znane w przypadku izolacji tradycyjnej, której zdarzające się uszkodzenia powstawały raczej na skutek niewystarczającej wytrzymałości mechanicznej niż z powodu zmian elektrycznych spowodowanych sta
rzeniem. Problemy te początkowo były powodem wielu nieudanych prób stosowania silikonów oraz braku zaufa
nia do trwałości izolacji kompozytowej [1-5].
Wobec stosunkowo dużych kosztów silikonów z importu na Politechnice Szczecińskiej zdecydowano się na podjęcie badań zmierzających do oceny polskie
go silikonu - Gumosilu K - jako materiału na izolacje wysokonapięciowe.
Nie jest on typowym materiałem elektroizolacyj- nym, niemniej uzyskane wyniki badań pozwolą na oce
nę jakości tego materiału pod kątem właściwości elek
trycznych oraz będą stanowiły podstawę dalszej jego modyfikacji dla potrzeb techniki izolacyjnej.
2. C zęść d o św ia d cza ln a
Przedmiot badań
Przedmiotem badań był Gumosil K - silikon pro
dukowany przez Zakład Doświadczalny Silikonów w Nowej Sarzynie.
Próbki do badań
Próbki do badań formowano w następujący spo
sób: badany materiał wylewano na szklany pręt o śred
nicy 20 mm i długości całkowitej około 250 mm, a następnie kondycjonowano
2h w warunkach pokojo-
* Politechnika Szczecińska, Instytut Elektrotechniki, Szcze
cin
TOM 6 lipiec - październik 2002 r. S ćać& w t& iy nr 4-5
silikony
ilmwimmilrnm —
yffa1''1,f&%tiWri'l Ti""11
wych. Długość próbki z silikonu wynosiła 164 mm, a naprężenie powierzchniowe E= 0,51 kV/cm.
Metoda badania
Badania izolacji wysokonapięciowej wykonywano metodą karuzelową - Merry Go Round, Accelerated Trading Test Method CIGRE SC15-WG06 (MGR) - przyjętą przez komitet CIGRE w 1976 r. Początkowo była ona stosowana w Japonii i Norwegii, a następnie w Polsce (Instytut Elektrotechniki Politechniki Szcze
cińskiej i Instytut Elektrotechniki, Wrocław) [1-3].
Na rys. 1 przedstawiono stanowisko do badań zain
stalowane w Laboratorium Wysokich Napięć i Elektro- technologii Politechniki Szczecińskiej.
Rys. 1.
S t a n o w i s k o cl o b a d a ń k o m p o z y t e m i z o l a c y j n y c h m e t o d ą M G R ( w y p o s a ż e n i e l a b o r a t o r i u m w y s o k i c h n a p i ę ć Z a k ł a d u W y s o k ic h N a p i ę ć i E l e k t r o t e c h n o l o g i i P o - l ite c h n i k i S z c z e c i ń s k i e j).naprężenie ustalano przez dobór długości próbki.
W słonej mgle powstają wówczas PWNZ powodujące destrukcję badanego materiału (rys.
2).
Rys.2.
P r z y k ł a d y d e s t r u k c j i m a t e r i a ł ó w i z o l a c y j n y c h p o w y k o n a n i u b a d a ń M G R :a - G u m o sil K, b
-
k o m p o z y t e p o k s y d o w y3. W yn ik i b adań w ła śc i
w ości izolacyjn ych m a te
r ia łó w k o m p o z y t o w y c h m etod ą M G R
Wystarczającym wynikiem badań właściwości izo
lacyjnych do wybranych kompozytów wykonanych metodą MGR były czasy, po których następowało zniszczenie badanych próbek. Były one różne, zależne od jakości materiału (rys.3).
Zastosowana metoda polega na starzeniu w okre
ślonych warunkach materiałów kompozytowych po
w ierzchniow ym i wyładowaniam i niezupełnym i (PWNZ) wywołanymi obecnością elektrycznych na
prężeń powierzchniowych w warunkach dużej prze
wodności powierzchni przy określonym elektrycznym napięciu powierzchniowym.
Próbki badanego materiału umieszczano na obroto
wym kole, które zanurzano wraz z próbkami w solance o określonej przewodności na głębokość ok.
1/3wyso
kości koła. Na około 1/3 obwodu koła próbki poddawa
no działaniu napięcia elektrycznego. Normatywne wa
runki badania były następujące:
• wymiary próbek do badań: średnica
20mm, dłu
gość 164 mm,
• prędkość koła obrotowego 3 obr./min,
• konduktywność solanki 1,25 - 1,34 mS/cm,
• temperatura 28 - 32°C.
Do próbek materiału przykładano wysokie napięcie o wartości takiej, aby średnie powierzchniowe napręże
nie izolacji wynosiło 0,1-1,0 kV/cm. W praktyce ozna
cza to, że napięcie nie jest wyższe niż 10-40 kV. Średnie
Rys.3.
P r z y k ł a d o w e c z c is y „ ż y c i a ” g r u p y i z o l a c y j n y c h m a t e r i a ł ó w k o m p o z y t o w y c h 1 - 6 n a p o d s t a w i e ż y w i c e p o k s y d o w y c h z r ó ż n y m i n a p e ł n i a c z a m i i r ó ż n y m z e s t a w e m m a t e r i a ł o w y m p r z y n a p r ę ż e n i u p o w i e r z c h n i o w y m 0 , 4 5 k V /c m o r a z G U M O S I L U K p r z y n a p r ę ż e n i u p o w i e r z c h n i o w y m 0 ,5 1 k V /c mDo tego rodzaju badań stosuje się duże ilości pró
bek materiałowych (nominalnie minimum 24) w celu ograniczenia rozrzutów wyników pomiarów. Mimo to
Sbz& toepienty nr 4-5 lipiec - październik 2002 r. TOM 6
kMt*
silikony
osiągają one w praktyce ±10%. Mogą zatem wystąpić przypadki, dla których trudno jest odróżnić cechy pew
nej grupy materiałów od innych badanych materiałów (czasy „życia” mieszczą się w granicach błędów). Du
żym ułatwieniem jest pomiar prądu upływu Iu na prób
kach materiałowych. Prąd ten może mieć przebiegi cza
sowe zależne od sposobu zniszczenia w czasie próby MGR.
Rys.4.
P r ą d u p ł y w u I u n a p r z y k ł a d z i e p r ó b e k e p o k s y d o w y c h ( j a k n a r y s . 3 )w
c z a s i e t p r ó b y M G RObserwuje się zmiany prądu upływu, które mogą mieć postać wykładniczo narastającego procesu rozwo
ju ścieżek przewodzących lub stabilizującego się po pewnym czasie procesu powolnej destrukcji. Na rysun
ku 4 przedstawiono prądy upływu dla kompozytów na podstawie żywic epoksydowych*. Tendencja zmian prądu upływu po wstępnej fazie starzenia przesądza o jakości materiału badanego - jeżeli prąd ten narasta, to należy się spodziewać szybkiego przebicia, a jeżeli prąd stabilizuje się, oznacza to, że naprężenie to może być brane pod uwagę jako dopuszczalne dla danego materiału [6-9].
4. P osu m ow an ie
Czas życia Gumosilu K przy naprężeniu E=0,51 kV/cm ocenia się na 150 - 200 h. Czas ten jest krótszy w porównaniu ze wcześniej badanymi metodą MGR żywicami epoksydowymi.
Gumosil K odznacza się umiarkowaną odpornoś
cią na powierzchniowe wyładowania niezupełne, ale w urządzeniach, w których naprężenia elektryczne nie
przekraczają około 0,2 kV/cm może być z powodze
niem stosowany.
W celu zastosowania Gumosilu K w wysokonapię
ciowej technice izolacyjnej należy poddać go modyfi
kacji przez wprowadzenie odpowiednich napełniaczy, takich jak: krzemionka lub tlenek glinu. Należy się spo
dziewać, że po modyfikacji znacznie wzrośnie odpor
ność kompozytu na łuk elektryczny i prądy pełzające, które warunkują powodzenie w stosowaniu zmodyfiko
wanego Gumosilu K do urządzeń wysokiego napięcia.
Literatura
1. G u b a ń s k i S .M . - E r o s i o n R e s i s t a n c e o f D i f f e r e n t H o u s i n g M a t e r i a l s to H V I r r a d i a t i o n a n d S u r f a c e D i s c h a r g e s A c t i o n . P r o c . 6 th I E E D M M A 1 9 8 8 , C o n f C a n t e n b u r y U K , I E E C o n f P u b l., N o 2 8 9 , p . 3 7 - 4 0 .
2 . G u b a ń s k i S .M . - E x p e r i e n c e w it h th e M e r r y G o R o u n d T e st. I E E E T r a n s , o n E l. I n s u i.
Vo/.,
A p r i l 1 9 9 0 , 2 5 , 2 , p . 3 3 1 - 3 4 0 .3 . G o r u r R .S ., C h e r n e y E .A ., H a c k a m R ., O r b e c k T. - T h e E l e c t r i c a l P e r f o r m a n c e o f P o l y m e r i c I n s u l a ti n g M a t e r i a l s u n d e r A c c e l e r a t i n g A g i n g in a F o g C h a m b e r . I E E E T r a n s , o n P o w e r D e l i v e r y , 1 9 8 8 , 3 , 3 , p . 1 1 5 7 - 1 1 6 4 .
4 . Z a j ą c W., W i n k le r J. - A g i n g o f E p o x i d e C o m p o s i t i o n s f o r H V O u t d o o r I n s u l a t i o n : D i a g n o s t i c P r o c e d u r e s a n d E s t i m a t i o n C r i t e r i a . P r o c . 6 th IS H , N e w O r l e a n U S A 1 9 8 9 , p . 4 7 , p a p . 3 1
5 . S u b o c z E ., Z a j ą c W. - S p r a w o z d a n i e n r 0 4 2 - 2 9 7 4 / 2 - 2 - 1 - 0 9 - B a d a n i e t r w a ł o ś c i w y b r a n y c h t w o r z y w p o l i m e r o w y c h d l a p o t r z e b w y s o k o n a p i ę c i o w e j i z o l a c j i n a p o w i e t r z n e j
.
Z W N i E W el. P S , S z c z e c i n 1 9 8 7 , n i e p u b l i k o w a n a p r a c a P S6. W i n k le r J ., Z a j ą c W., S u b o c z L. - I n v e s t i g a t i o n s o n th e a p p l i c a t i o n s o f h ig h v o l t a g e o u t d o o r e p o x y r e s i n i n s u l a t o r s a n m e t h o d s o f t h e i r e s t i m a t i o n . C o ll . C I G R E , S C - 1 5 , W G - 0 6 , H e l s i n k i, 1 9 7 7 7. S u b o c z L. - D o b ó r k o m p o z y t ó w i z o l a c y j n y c h n a
k o n s t r u k c j e w y s o k i e g o n a p i ę c i a n a p o d s t a w i e b a d a ń s t a r z e n i o w y c h . X I I K o n f e r e n c j a N a u k o w a
„ M o d y f i k a c j a p o l i m e r ó w ” W r o c ł a w - K u d o w a Z d r ó j , 1 1 - 1 5 w r z e ś n i a 1 9 9 5 , s. 3 9 6 - 3 9 7
8 . S u b o c z L . - T h e e p o x y c o m p o s i t e s w i t h s i l i c o n e r u b b e r p r o t e c t i v e . 3 6 T H 1 U P A C I n t e r n a t i o n a l S y m p o s i u m o n M a c r o m o l e c u l e I U P A C M a c r o , 1 9 9 6 , A u g u s t 4 - 9 , S e o u l, K o r e a , p a p . 6 - P 0 5 - 3 8 , p . 9 4 6 9. S u b o c z L.
-
W y s o k o n a p i ę c i o w a i z o l a c j a n a b a z i ek o m p o z y t ó w (j. r o s ) , A N B i a ł o r u s i , H o r n e i 1 9 9 9