• Nie Znaleziono Wyników

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW "

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

Strona 1. z 8

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

JĘZYK NIEMIECKI

Informacje dla ucznia

1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.

2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 8 stron (zadania 1-11).

3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.

4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.

5. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź znakiem „X”.

6. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.

7. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.

KOD UCZNIA

Etap: szkolny

Czas pracy:

90 minut

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu: 51

Podpisy członków komisji :

1. Przewodniczący – ………

2. Członek komisji sprawdzający pracę – ………

3. Członek komisji weryfikujący pracę – ………

Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Razem

Liczba punktów możliwych do zdobycia

6 5 6 5 5 6 6 6 5 5 5 60

Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika

konkursu

(2)

Strona 2. z 8 Zadanie 1. (0-6p.)

Na mapie Niemiec oznaczono cyframi 1.1.-1.3. wybrane rzeki, a cyframi 1.4.-1.6. wybrane miasta. Przyjrzyj się mapie, a następnie dobierz odpowiednią literę (A-E) do nazw rzek, a literę (F-J) do nazw miast. Wpisz odpowiednią literę do poniższej tabeli. Uwaga! Dwie nazwy rzek oraz miast zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnych cyfr.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

Flüsse A. die Donau B. die Elbe C. die Oder D. der Rhein E. die Weser Städte F. Bremen G. Dresden H. Leipzig I. Nürnberg J. Rostock

1.6.

1.5.

1.3.

1.1.

1.4.

1.2.

Flüsse Städte

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

(3)

Strona 3. z 8

Przeczytaj pytania (2.1.-2.5.), a następnie wybierz prawidłową odpowiedź, zakreślając znakiem „X” literę A, B, C lub D.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

2.1. Wie heißt der höchste Berg in Österreich?

A. der Großglockner B. das Matterhorn C. der Schneeberg D. die Zugspitze

2.2. Wie nennt man Sahne in Österreich?

A. Jupe B. Kapuziner C. Schlagobers D. Semmel

2.3. Was kann man in Wien nicht sehen?

A. die Hofburg B. den Prater C. den Stephansdom D. den Zwinger

2.4. Wo liegt die österreichische Stadt Innsbruck?

A. im Norden B. im Osten C. im Süden D. im Westen

2.5. Wie heißt die Hauptstadt von Steiermark?

A. Graz B. Klagenfurt C. Linz D. Salzburg

Zadanie 3. (0-6p.)

Przeczytaj zdania (3.1.-3.6.), a następnie uzupełnij każde z nich odpowiednim czasownikiem (A-G). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden czasownik został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego zdania.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

A. B. C. D. E. F. G.

ausleeren bügeln decken füttern gießen saugen spülen

3.1. Annika muss jeden Tag den Mülleimer _______________.

3.2. Sie muss auch zweimal am Tag ihr Haustier _______________.

3.3. Ihr Bruder muss immer die Pflanzen _______________.

3.4. Jeden Abend sollen die beiden das Geschirr _______________.

3.5. Jeden zweiten Tag soll der Vater Staub _______________.

3.6. Einmal die Woche muss die Mutter die Wäsche _______________.

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6.

(4)

Strona 4. z 8 Zadanie 4. (0-5p.)

Uzupełnij każde z poniższych zdań (4.1.-4.5) jednym słowem poprawnym pod względem leksykalnym i gramatycznym. Liczba kresek odpowiada liczbie liter w brakującym słowie. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych słów.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

4.1. Im Deutschunterricht benutze ich manchmal mein deutsch-polnisches [Wörter __ u __ __].

4.2. Oft brauche ich in Mathe den [T __ __ c h __ n r __ c h n __ r].

4.3. In meinem [F e__ e __ m __ p p __ h e __] habe ich immer etwas zum Schreiben.

4.4. Für einen Füller braucht man [T __ n t __ n p __ t __ o n __ n].

4.5. An ihrem ersten Schultag haben viele Kinder eine [S __ __ u__ t __ t __] mit Süßigkeiten.

Zadanie 5. (0-5p.)

Przeczytaj dialogi (5.1.-5.5.), a następnie uzupełnij wolne miejsca odpowiednimi zaimkami pytającymi. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych słów.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

5.1. X: ______________ stammt aus Polen?

Y: Meine Oma Maria.

5.2. X: ______________ Eltern nehmen an diesem Schulfest teil?

Y: Kathrins Eltern sind sicher dabei.

5.3. X: _______________ lernt er Deutsch?

Y: Am Sonntag, nach dem Mittagessen.

5.4. X: _______________ heiratet dein Onkel Thomas?

Y: Tante Julia.

5.5. X: _______________ begegnest du auf dem Weg zur Schule?

Y: Bernd.

Zadanie 6. (0-6p.)

Przeczytaj zdania (6.1.-6.6.), a następnie zdecyduj, który z podanych wariantów odpowiedzi zapisanej kursywą jest poprawny. Podkreśl poprawną odpowiedź.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

6.1. Ihr seid bei eurer Oma geblieben / gewohnt.

6.2. Ich habe lange in der Sonne gelegen / gelegt.

6.3. Das Kind ist sehr gut ausgezogen / erzogen.

6.4. Die Fahrt hat / ist 2 Stunden gedauert.

6.5. Du hast / bist ihn zur Schule gefahren.

6.6. Gestern hat / ist er viel Zeit draußen verbracht.

(5)

Strona 5. z 8 Zadanie 7. (0-6p.)

Przeczytaj zdania (7.1-7.6.), a następnie zdecyduj, które z nich jest poprawne (R - richtig), a które błędne (F - falsch) pod względem gramatycznym. Wstaw znak „X” w odpowiednie

miejsce tabeli.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

R F 7.1. Übung macht dem Meister.

7.2. Ihr seid aber wirklich sehr artig.

7.3. Seit 3 Jahren lerne ich Deutsch.

7.4. Heute ist sehr warm in unserer Stadt.

7.5. Der Wohnblock hat fünf Stockwerken.

7.6. Meine Familie verbringen viel Zeit zusammen.

Zadanie 8. (0-6p.)

Przeczytaj zdania (8.1.-8.6.), a następnie wybierz prawidłową pod względem gramatycznym i/lub leksykalnym odpowiedź, zakreślając znakiem „X” literę A, B, C lub D.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

8.1. Seit Kurzem wohne ich _____ dem Lande.

A. an B. auf C. von D. zu

8.2. Ich wohne mitten _____ Grünen.

A. am B. beim C. im D. gegenüber

8.3. Mein Zimmer befindet sich _____ dritten Stock.

A. an B. am C. in D. im

8.4. Ich sitze gern _____ meinem Lieblingssessel und höre Musik.

A. auf B. in C. für D. gegen

8.5. _____ meinem Fenster sehe ich eine Straße.

A. Auf B. Aus C. In D. Zu

8.6. Den Sommer verbringe ich meistens _____ der Terrasse.

A. auf B. aus C. in D. nach

(6)

Strona 6. z 8 Zadanie 9. (0-5p.)

Przeczytaj tekst, a następnie uzupełnij luki (9.1.-9.5.) brakującymi fragmentami (A-G).

Wpisz odpowiednie litery w tabeli pod tekstem. Uwaga! Dwa fragmenty zostały podane dodatkowo i nie pasują do tekstu.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

Martina, 14 Jahre alt:

Vor zwei Jahren hat mir eine Freundin ein Lied von Prinz Pi gezeigt. Mir hat die Musik wegen der guten Texte sofort gefallen. Sie handeln vom Leben und allem, was dazu gehört.

Ich mag natürlich auch, 9.1. __________. Ich finde die Rhythmen der Songs sehr gut.

Die passen immer: 9.2. __________. Ich brauche die Musik, denn ich kann mich bei dieser Musik gut entspannen. Deutsche Songs mag ich lieber als englische, 9.3. __________.

Mir gefallen auch die Rapper Marteria und Minimal. Viel von dem, was ich höre, 9.4. __________. Ich war schon auf zwei Konzerten meines Lieblingsrappers Prinz Pi.

Vor allem in Berlin war es wahnsinnig gut: 9.5. __________ und echte Fans waren natürlich dabei. Mein derzeitiges Lieblingslied ist „Waves“ von Robin Schulz. Das bringt mir den Sommer zurück!

nach:www.pasch-net.de

A. ob ich es schon erlebt habe B. habe ich auf YouTube entdeckt C. weil die Texte einfach besser sind D. aber trotzdem mag ich seine Musik E. beim Zugfahren oder zum Einschlafen F. das Konzert war in einem kleinen Lokal G. dass die Texte auf sehr hohem Niveau sind

9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5.

Zadanie 10. (0-5p.)

Przeczytaj zdania (10.1.-10.5.), a następnie zaznacz znakiem „X” w tabeli, które z nich wyrażają opinie zwolenników życia w mieście (Pro), a które są opiniami przeciwników życia w mieście (Contra).

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

LEBEN IN DER STADT - PRO ODER CONTRA?

Pro Contra 10.1. Jeder kann sich beruflich weiterentwickeln.

10.2. Bei Notfällen sind Rettungskräfte schnell vor Ort.

10.3. Es gibt viele Plätze, wo es einfach sehr gefährlich ist.

10.4. Der Straßenverkehr ist groß und man steckt oft im Stau.

10.5. Hier finden regelmäßig kulturelle Veranstaltungen statt.

(7)

Strona 7. z 8

Wybierz odpowiedź, która najlepiej uzupełnia dialogi (11.1.-11.5.), zakreślając literę A, B lub C.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1p.

11.1. X: Wie schmeckt Ihnen die Suppe?

Y: ________________.

A. Die Suppe ist leider zu salzig.

B. Ich brauche also keine Suppe mehr.

C. Jetzt bekommt man hier die Suppe.

11.2. X: Was isst du gerne morgens?

Y: ________________.

A. Morgen esse ich in der Schule.

B. Zum Frühstück nehme ich Müsli.

C. Das Essen hier finde ich schlecht.

11.3. X: Ich möchte zahlen, bitte.

Y: ________________.

A. Warten Sie, ich bin gleich da.

B. Einen Moment, aber ich bin satt.

C. Entschuldigen Sie, das Steak ist gleich fertig.

11.4. X: ________________.

Y: Mutti, aber ich esse doch so gerne Eis.

A. Katja, hier gibt´s das beste Eis.

B. Katja, heute essen wir endlich Eis.

C. Katja, du darfst das Eis nicht essen.

11.5. X: ________________.

Y: Wir wollen mit Markus in der City essen.

A. Was wollt ihr in der City essen?

B. Womit wollt ihr die Speise essen?

C. Wo wollt ihr heute was Gutes essen?

(8)

Strona 8. z 8

BRUDNOPIS

Cytaty

Powiązane dokumenty

Mając do dyspozycji dowolną liczb jednakowych oporników o rezystancji 10 Ω każdy, narysuj układ składający się z minimalnej liczby tych oporników tak, aby jego opór

Lampa laryngologiczna składa się z lusterka wklęsłego, które zostało wycięte z kuli o średnicy 10 cm i żarówki. a) Wyjaśnij, dlaczego włókno żarówki umieszcza

Jeżeli dzienna produkcja począwszy od 21-go dnia zostanie.. zmniejszona o 25%, to całkowity czas realizacji zamówienia zwiększy się

1.. Hasło w zacieniowanych kratkach, to miejsce spotkań znanych polskich matematyków okresu międzywojennego. Hasło nie jest oceniane, ale może zweryfikować Twoje

Redakteur: Eine Woche auf das Handy verzichten - wie kam es, dass Ihre Schüler der Idee zugestimmt haben.. Franziska Tanner: Ich habe den Schülern zunächst eine

C. bewegt sich zwischen preiswert und teuer D. lässt aber auch Raum für lokale Spezialitäten E. die man als Mahlzeit unterwegs auf der Straße F. die ihre Rezepte einem

Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna ułożonych zdań. Za każdą poprawną odpowiedź

Mit acht Jahren habe ich mich entschieden, immer mehr zu turnen.. Erst einmal in der Woche, dann