• Nie Znaleziono Wyników

Ś. p. Helena Olszewska

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ś. p. Helena Olszewska"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisława Jasińska

Ś. p. Helena Olszewska

Pamiętnik Biblioteki Kórnickiej 3, 331-332

(2)

Ś. p. HELENA OLSZEWSKA

Ś. p. H elena M agdalen a O l s z e w s k a , bibliotekarka Biblioteki K órnic­ k iej, córka E d w ard a i Ludw iki z Piotrowskich, urodziła się 7. III. 1872 r. w Radow nicy pow. złotow skiego na Pomorzu. O d roku 1876 rodzice p rze ­ nieśli się w Poznańskie. Początkow e nauki po bierała w szkole pow szechnej w M odrzu, po ukończeniu której uczyła się pryw atnie. Ja k o dziecko od zn a­ czała się zdolnościam i, doskon ałą pam ięcią i w ielką pracow itością, co c e ­ chowało ją przez całe życie. W ychowanie domowe w cześnie rozbudziło w niej uczucia patriotyczne i pragnienie służenia O jczyźnie. Zaczyna więc uczyć dzieci pracow ników folw arcznych języka polskiego i historii. W r. 1892 przygotow uje się w Poznaniu na kurs sem inarium w szkole F ro ebla, który kończy w r. 1893 z wynikiem dobrym. Z ostała nauczycielką pryw atną, p r a ­ cu ją c w k ra ju lub w śród rodzin polskich, przebyw ających w R zeszy. P rzed wybuchem wojny 1914 r. w yjech ała do Fran cji, gdzie w r. 1915 kończy kurs język a francuskiego w L ’A lliance Fran çaise, następnie z ap isała się na wy­ dział historyczno-literacki Sorbony. D yplom Sorbony otrzy m ała w r. 1918. W czasie pobytu w P ary żu m ieszkała w Hotelu Lam bert u jen. Ja d w ig i Zam oyskiej, której po m agała w załatw ianiu korespondencji i przy o p ra co ­ wywaniu dzieła „ Je n e r a ł Zam oyski". W r. 1919 w róciła do k ra ju i zam iesz­ k ała w Kórniku, gdzie była nauczycielką język a francuskiego w „W yższej Szkole D ziew cząt". P racow ała tutaj do r. 1921 czyli do chwili zam knięcia szkoły. 1

W latach następnych u dzielała lekcji w Kórniku. W r. 1928 ob jęła z u p o ­ ważnienia Z arządu F u n d acji „Z a k ład y K órnickie“ funkcje sekretarki ś. p. M arii Z am oyskiej, córki jenerałow ej. N a tym stanow isku b ra ła udział w jej pracach społecznych i porządkow ała p apiery rodzinne.

W r. 1935 rozpoczęła pracę w Bibliotece K órnickiej. Powierzono je j tu porządkow anie archiw aliów X IX wieku, dotyczących D ziałyńskich, Z am oy­ skich, pow stań i em igracji. Przygotow yw ała k atalog naukowy tej części z a ­ sobów rękopiśm iennych Biblioteki. P o wkroczeniu Niemców we w rześniu

(3)

1939 r. usunięta z Biblioteki z resztą personelu kontynuowała pracę dzięki Stan isław ow i M ałeckiem u, dozorcy zam ku kórnickiego, który dostarczał jej potajem nie m ateriałów . Dopiero aresztow anie M ałeckiego we wrześniu 1942 odcięło ją od zbiorów. W r. 1943 w ysiedlił ją okupant z K órnika do p o ło­ żonych w okolicy D w crzysk. Tam zaskoczyła ją śm ierć z ręki nieznanego spraw cy w dniu 4 lutego 1945 r.

Ś. p. O lszew ska b rała czynny udział w życiu m iejscow ego społeczeństw a, U czyła bezinteresownie niezam ożną m łodzież. Ja k o członkini K atolickiego Stow arzyszen ia Kobiet w Kórniku prow adziła sek cję pogadanek religijnych. W czasie okupacji w ypożyczała m łodzieży książki polskie ze sw ej dość z a ­ sobnej biblioteki. W Bibliotece K órnickiej pracow ała sumiennie, z zam iło­ waniem i znajom ością rzeczy, zdobytą przez studia i duże oczytanie. Zdo­ łała wykonać znaczną część zad an ia, przeprow adziła seg regację m ateriału i sp o rząd ziła w ykazy aktów i korespondencji. Nieoczekiw any J e j zgon jest dla Biblioteki dotkliw ą stratą.

Stanisław a Jasiń sk a

1 Fu n dato r W ładysław Z am oyski m iał zam iar przekształcić tę szkołę na gim nazjum k ó r­

nickie i traktow ał już o nabycie dla niego dom u z ogrodem (róg ulicy Szkolnej i placu ta r­ gow ego). N ic zdołał przeprow adzić zam iaru, będąc zbyt zaabsorbow anym trudnościam i, zw iązanym i z tw orzeniem Fundacji „Z ak ład y K órn ick ie“ . M im o to należy podkreślić, ż<r pierw sza myśl o założeniu gim nazjum w K órn ik u , szczęśliwie dziś zrealizow ana, wyszła w łaśnie od niego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dans l’une de leurs interviews, ces deux grands auteurs du conte français évoquent, sous forme de dialogue, leur itinéraire et leur lutte pour redonner à cet art toute sa valeur

Selon cette ONG, qui s’est notamment fait connaître par son combat en faveur du commerce équitable, la répartition des richesses serait toujours plus déséquilibrée : les riches

À l’heure actuelle, le Centre Pompidou fait partie des dix établissements les plus visités au monde, et il a même ouvert une remarquable extension dans un tout

L’économie de la découverte a pris une grande importance dans nos sociétés et les voyages ne sont pas les seuls domaines où s’observe cette tendance : ce qui compte,

Innymi słowy, poprzed- nie zadanie prowadzi do CTG w sensie zbieżności momentów (można pokazać, że w tym przypadku zbieżność wg momentów implikuje zbieżność wg

- Przysłówki stopnia, takie jak: quite (dość), almost (prawie), fully (całkowicie, w pełni) występują zawsze przed innymi przysłówkami lub przymiotnikami:... quite interesting

Sprawdzi się tutaj zarówno zwykła taśma papierowa, jak i taśma do emalii, która zdecydowanie ma dłuższą żywotność przy zabawach z dziećmi.. Potrzebujesz jeden lub dwa

Teren prowadzenia robót należy oznakować oraz zabezpieczyć na czas prowadzenia robót. Zapewnić odpowiednie warunki pracy sprzętu, środków transportu oraz