• Nie Znaleziono Wyników

JEDNOSTOPNIOWY SPRAWDZIAN DLA UCZNIA Z ZAKRESU MODELOWANIA KONSTRUKCYJNEGO FORM SPÓDNICY DAMSKIEJ PODSTAWOWEJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "JEDNOSTOPNIOWY SPRAWDZIAN DLA UCZNIA Z ZAKRESU MODELOWANIA KONSTRUKCYJNEGO FORM SPÓDNICY DAMSKIEJ PODSTAWOWEJ"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

JEDNOSTOPNIOWY SPRAWDZIAN DLA UCZNIA

Z ZAKRESU MODELOWANIA KONSTRUKCYJNEGO FORM SPÓDNICY DAMSKIEJ PODSTAWOWEJ

1. Wymiary niezbędne do modelowania konstrukcyjnego spódnicy podstawowej to:

a) ZWo, obt, ot;

b) ZWo, obt, ot, ZUo;

c) ZWo, obt, TD;

d) ZWo, obt, ot, TD.

2. Głębokość bioder jest to odległość:

a) od linii talii do linii bioder;

b) od linii boku do linii bioder;

c) od linii bioder do linii dołu;

d) od linii bioder do linii krocza.

3. Głębokość bioder wyznaczamy ze wzoru:

a) 1/10 ZWo + 2;

b) 1/10 ZWo + 1;

c) 1/10 ZWo + 4;

d) 1/10 ZWo + 2,5.

4. Długość spódnicy jest to odległość:

a) od linii dołu do linii bioder;

b) od linii talii do linii dołu;

c) od linii bioder do linii dołu;

d) od linii bioder do linii talii.

5. Połowa szerokości spódnicy na linii bioder (BB1) jest to odległość (patrz rysunek obok):

a) od linii bioder do linii środkowej przedniej;

b) od linii dołu tylnej części spódnicy do linii dołu przedniej części spódnicy;

c) od linii środkowej tylnej części spódnicy do linii środkowej przedniej części spódnicy;

d) od linii środkowej tylnej części spódnicy do linii bocznej.

6. Połowę szerokości spódnicy na linii bioder (BB1) wyznaczamy ze wzoru (patrz rysunek obok):

a) ½ obt + 1,0;

b) ½ obt + 4;

c) ½ ot + 1,0;

d) ½ obt.

7. Wskaż prawidłową odpowiedź (patrz rysunek powyżej):

B1 B2 B

(2)

a) połowa szerokości tylnej części spódnicy (BB2) jest większa o 1,0 cm od połowy szerokości przedniej części spódnicy (B1B2) BB2 > B1B2;

b) połowa szerokości tylnej części spódnicy (BB2) jest równa połowie szerokości przedniej części spódnicy (B1B2) BB2 = B1B2;

c) połowa szerokości tylnej części spódnicy (BB2) jest mniejsza o 1,0 cm od połowy szerokości przedniej części spódnicy (B1B2) BB2 < B1B2;

d) połowa szerokości tylnej części spódnicy (BB2) może być równa lub mniejsza o 0,5 cm od połowy szerokości przedniej części spódnicy (B1B2) BB2 ≤ B1B2.

8. Linię środka zaszewki w tylnej części spódnicy wyznaczamy stosując wzór:

a) TT6 = ½ TT4 +2;

b) TT6 = ½ TT4 +1;

c) TT6 = ⅓TT4 +2;

d) TT6 = ½ TT4.

9. Linię środka zaszewki w przedniej części spódnicy wyznaczamy stosując wzór:

a) T1T7 = ½ T1T5; b) T1T7 = ½ T1T5 + 2;

c) T1T7 = ⅓T1T5 + 1;

d) T1T7 = ½ T1T5 + 1,5.

10. Długość zaszewki w tylnej części spódnicy wynosi:

a) ¼ T2B2; b) ½ T2B2; c) ⅔T2B2; d) ¾ T2B2.

11. Długość zaszewki w przedniej części spódnicy wynosi:

a) ¼ T2B2; b) ½ T2B2; c) ⅔T2B2; d) ¾ T2B2.

12. Podwyższenie linii talii na linii szwu bocznego spódnicy (T2T3) wynosi:

a) 1,5 cm;

b) 1,2 cm;

c) 1,0 cm;

d) 0,5 cm.

13. Głębokość zaszewek (w przodzie, w tyle, bocznej) w spódnicy zależy od:

(3)

a) różnicy pomiędzy obwodem bioder a obwodem talii;

b) różnicy pomiędzy obwodem bioder a długością spódnicy;

c) różnicy pomiędzy obwodem talii a głębokością bioder;

d) różnicy pomiędzy obwodem bioder a głębokością bioder.

14. Długość zaszewki bocznej w spódnicy:

a) jest równa 19,0 cm;

b) jest równa 14,0 cm;

c) jest równa 9,0 cm;

d) określa punkt, w którym linia szwu bocznego przecina linię bioder.

15. Wskaż właściwy wzór w celu wyznaczenia wielkości wcięcia bocznego tylnej i przedniej części spódnicy:

a) T3T4 = T3T5 = 1/5 (obt – ot) – 1,5;

b) T3T4 = T3T5 = 1/5 (obt – ot);

c) T3T4 = T3T5 = 1/5 (ot – obt) – 1,5;

d) T3T4 = T3T5 = 1/5 (obt – ot) + 1,5.

16. Wskaż, która z zaszewek konstrukcyjnych występujących w spódnicy jest najdłuższa:

a) zaszewka w tylnej części spódnicy;

b) zaszewka boczna;

c) zaszewka w przedniej części spódnicy;

d) zaszewka środkowa.

17. Określ, co przedstawia rysunek po

lewej:

a) siatkę konstrukcyjną spódnicy;

b) modelowanie konstrukcyjne

spódnicy;

c) linie konturowe spódnicy;

d) linie modelowe spódnicy.

18. Wskaż właściwą nazwę linii

konturowej spódnicy

przedstawionej na rysunku obok:

a) linia boczna (zewnętrzna)

przedniej części spódnicy;

b) linia boczna (zewnętrzna) tylnej części spódnicy;

(4)

c) linia środkowa tylnej części spódnicy;

d) linia środkowa przedniej części spódnicy.

19. Wskaż właściwą nazwę linii konturowej spódnicy

przedstawionej na rysunku obok:

a) linia boczna (zewnętrzna) przedniej części spódnicy;

b) linia boczna (zewnętrzna) tylnej części spódnicy;

c) linia środkowa tylnej części spódnicy;

d) linia środkowa przedniej części spódnicy.

20. Wskaż właściwą

nazwę linii

konturowej spódnicy przedstawionej na rysunku obok:

a) linia podkroju talii

przedniej części spódnicy;

b) linia podkroju talii

tylnej części spódnicy;

c) linia środkowa tylnej

części spódnicy;

d) linia dołu tylnej

części spódnicy;

opracowała mgr Elżbieta Rybnik

(5)

na podstawie podręcznika „Konstrukcja i modelowanie odzieży ciężkiej”

autorstwa Zbigniewa Parafianowicza

(6)

Formularz ocen do testu

KONSTRUKCJA SPÓDNICY DAMSKIEJ PODSTAWOWEJ

Test składa się z 20 zadań. Każde zadanie należy do typu zadań wielokrotnego wyboru, w którym powinieneś wskazać jedną prawidłową odpowiedź.

Czas rozwiązywania testu wynosi 20 minut, praktycznie na każde zadanie masz około 1 minuty (czas zależny od treści zadania)

Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt.

Za odpowiedź błędną lub jej brak otrzymasz 0 punktów.

20 - 19 punktów bardzo dobry

18 - 16 punktów dobry

15 - 13 punktów dostateczny 12 - 9 punktów dopuszczający 8 - 0 punktów niedostateczny

Klucz odpowiedzi

Nr pytania Prawidłowa odpowiedź

1 a

2 a

3 c

4 b

5 c

6 a

7 b

8 d

9 b

10 c

11 b

12 c

13 a

14 d

15 a

16 b

17 b

18 d

19 b

20 b

Cytaty

Powiązane dokumenty

ZAMIEJSKIE ROZKŁADY JAZDY MPK ZB W ŁOMŻY aktualizacja na dzień: 01..

stałą siatki dyfrakcyjnej typu „B” i na podstawie otrzymanego wyniku oszacować liczbę linii na milimetr w siatce. UWAGA: Pomiary zostały wykonane w inny sposób jak te,

Pierwszy gracz powtarza ruch i tak na zmianę, aż jednemu z graczy uda się ustawić trzy swoje żetony w jednej linii – poziomo, pionowo lub

Nauczyciel przypomina (z poprzedniej lekcji) w jaki sposób mierzy się na osobie podstawowe wymiary, np.: wzrost, obwód talii, obwód bioder, obwód klatki piersiowej,

Znaki ograniczenia muszą spełniać następujące wymagania graficzne (rys. 8.5a); w przypadku braku miejsca należy je rysować zewnętrznie (rys. 8.5c), 2.) groty nie mogą

4 ustawy właściwy organ wy- daje decyzję o zatwierdzeniu projektu budowlanego i pozwoleniu na wzno- wienie robót lub o zatwierdzeniu projektu budowlanego, jeżeli budowa została

Najczęściej powtarza się zarzut, że to nie jest ko- szyk świadczeń gwarantowanych, lecz katalog procedur finansowanych przez NFZ.. Do pewnego stopnia zgadzam się z tą opinią, bo

Często panom wydaje się, że kobieta menedżer nie jest pewnym partnerem w biznesie i choć nie jestem feministką, z przyjem- nością i satysfakcją przekonuję ich, iż są w