Informacja o programie kształcenia

(1)

Informacja o programie kształcenia

Wydział: Pedagogiczny Nazwa kierunku: pedagogika

Poziom: pierwszego stopnia licencjackie Profil kształcenia: praktyczny

Forma studiów: stacjonarna/niestacjonarna Obszary kształcenia: Obszar nauk społecznych

Dziedziny nauki: nauki społeczne

Dyscypliny naukowe: pedagogika, psychologia, socjologia Liczba semestrów: 6

Liczba punktów ECTS: 182 Uzyskiwany tytuł zawodowy: licencjat Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na

zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów:

stacjonarna: 81,8-93,6 niestacjonarna: 45,4-52

w zależności od specjalności Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać

w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których

odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia:

26 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym:

90,6-96,7

w zależności od specjalności Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać,

realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów:

25 Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach

zajęć z obszarów nauk humanistycznych i nauk społecznych: --- Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach

zajęć z języka obcego: 8

Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach

zajęć z wychowania fizycznego: 0

Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać

w ramach praktyk zawodowych: 18

Liczba punktów ECTS, którą student otrzyma za przedmioty

do wyboru: 71

Udział punktów ECTS przypisanych do poszczególnych obszarów

kształcenia (tylko kierunek dwuobszarowy ):

(2)

Koncepcja kształcenia na kierunku Pedagogika opiera się na ścisłym powiązaniu teorii z praktyką, wiedzy z umiejętnościami i kompetencjami społecznymi. Celem kształcenia na kierunku pedagogika na studiach pierwszego stopnia jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu pedagogiki, jej struktury, poszczególnych subdyscyplin, jak też głównych nauk współpracujących z pedagogiką.

Celem kształcenia jest przygotowanie kompetentnego i świadomego pracownika posiadającego wiedzę ogólną i szczegółową z zakresu pedagogiki oraz innych nauk społecznych. Absolwent dzięki posiadaniu wiedzy i umiejętności praktycznych jest właściwie przygotowany do podejmowania wyzwań dynamicznego i

konkurencyjnego rynku pracy. Jest to możliwe dzięki zdobyciu wiedzy zawodowej; praktycznego opanowania metod, środków i form działalności zawodowej; rozwinięcia uzdolnień niezbędnych do wykonywania zawodu;

rozwinięcia zainteresowań związanych z zawodem; kształtowania społecznie oczekiwanych i akceptowanych postaw.

Związek z misją i strategią Uczelni:

Na kierunku Pedagogika przekazywana jest studentom najnowsza wiedza z zakresu pedagogiki i nauk z nią współdziałających, odwołująca się również do badań naukowych w tych dziedzinach. Studenci uzyskują umiejętności i kompetencje społeczne przydatne w zawodzie pedagoga. Kierunek Pedagogika oferuje zróżnicowane specjalności, oddające wachlarz możliwości zatrudnienia w zawodach związanych z szeroko rozumianą edukacją. W kształceniu wykorzystywane jest zróżnicowane instrumentarium metodyczne, łącznie z najnowszymi środkami ICT.

Możliwość dalszego kształcenia się absolwenta

Absolwent studiów pedagogicznych I stopnia ma możliwość dalszego kształcenia się zarówno na studiach II stopnia, jak też studiach podyplomowych.

Opis praktyki

Na kierunku Pedagogika na studiach I stopnia praktyki przewidziane są na wszystkich specjalnościach w wymiarze 3 miesięcy. Studenckie praktyki zawodowe są integralną częścią studiów i mają za zadanie stworzenie warunków do praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy i nabycie przez studenta doświadczenia w naturalnych warunkach zawodowych. Studenckie praktyki zawodowe mogą być realizowane jako ciągłe lub nieciągłe. Zaliczenie poszczególnych etapów praktyk odbywa się w semestrze IV, V, VI. Łączna liczba punktów ECTS przypisanych studenckim praktykom zawodowym wynosi 18. Praktyki są realizowane w instytucjach, placówkach i organizacjach odpowiadających wybranej przez studenta specjalności.

Warunki przyjęć na studia

O przyjęcie na I rok studiów pierwszego stopnia mogą ubiegać się kandydaci posiadający świadectwo dojrzałości uprawniające do ubiegania się o przyjęcie do szkoły wyższej , którzy złożą

odpowiednie dokumenty w Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej ( wymienione w §7 Warunków i trybu rekrutacji w SWPW w Płocku) i zostaną dopuszczeni do postępowania kwalifikacyjnego.

Dodatkowe wymagania Brak

Specjalność1

Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne Sylwetka absolwenta

Absolwent posiada interdyscyplinarną wiedzę i umiejętności metodyczne niezbędne do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w obszarze fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym.

Dysponuje umiejętnościami w zakresie: diagnozowania, planowania, organizowania, realizowania i ewaluacji procesu dydaktyczno - wychowawczego na etapie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

Posiada niezbędną wiedzę psychologiczną w zakresie prawidłowości rozwojowych dziecka, potrafi diagnozować problemy dziecka, zaplanować i wdrożyć działania profilaktyczne oraz wspierające. Ma kompetencje do prowadzenia zajęć w zakresie edukacji polonistycznej, matematycznej, społecznej, przyrodniczej, plastycznej, technicznej, informatycznej, muzycznej i wychowania fizycznego.

Możliwość zatrudnienia absolwenta

Absolwent specjalności Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne ma kwalifikacje zawodowe do

pracy jako nauczyciel w klasach I-III szkoły podstawowej oraz przedszkolach.

(3)

Opis programu kształcenia

Specjalność2

Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza Sylwetka absolwenta

Absolwent posiada interdyscyplinarną wiedzę i umiejętności metodyczne niezbędne do pracy opiekuńczo- wychowawczej w różnych środowiskach. Dysponuje umiejętnościami w zakresie: diagnozowania, planowania, organizowania, realizowania i ewaluacji procesu opiekuńczo-wychowawczego. Posiada niezbędną wiedzę psychologiczną w zakresie prawidłowości rozwojowych podopiecznych, potrafi diagnozować problemy

wychowanków, zaplanować i wdrożyć działania profilaktyczne oraz wspierające. Posiada kompetencje do pracy z grupą lub pojedynczymi wychowankami.

Możliwość zatrudnienia absolwenta

Absolwent specjalności Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza ma kwalifikacje zawodowe do pracy na stanowisku wychowawcy w takich instytucjach, jak internaty, świetlice środowiskowe, placówki wielofunkcyjne, domy i ośrodki pomocy społecznej i inne placówki opiekuńczo-wychowawcze.

Specjalność3

Pedagogika resocjalizacyjna Sylwetka absolwenta

Absolwent posiada interdyscyplinarną wiedzę i umiejętności metodyczne niezbędne do podjęcia działań resocjalizacyjnych i wychowawczych zarówno wśród osób niedostosowanych społecznie, jak i wśród osób odbywających karę pozbawienia wolności. Absolwent posiada kompetencje niezbędne w działalności

wychowawczej wobec osób zagrożonych niedostosowaniem społecznym, marginalizacją i osób uzależnionych.

Możliwość zatrudnienia absolwenta

Absolwent specjalności Pedagogika resocjalizacyjna posiada kwalifikacje do podjęcia pracy w placówkach resocjalizacyjnych w charakterze wychowawcy-pedagoga, w ośrodkach dla uzależnionych jako profilaktyk i terapeuta, w placówkach edukacyjnych jako pedagog szkolny, instruktor i koordynator zajęć i szkoleń z zakresu profilaktyki uzależnień.

Specjalność4

Doradztwo zawodowe i edukacyjne Sylwetka absolwenta

Absolwent jest przygotowany do realizacji zadań związanych z: wyborem zawodu, wyborem kierunku

kształcenia i szkolenia, mobilizacją do działań edukacyjno-rozwojowych młodzieży i dorosłych, pomaganiem w rozwoju zawodowym i wytyczaniem ścieżki kariery zawodowej. W swojej pracy absolwent wykorzystuje zdobyte podstawy teoretyczne i praktyczne, by uwzględniać predyspozycje osobowościowe, sytuację życiową, a także potrzeby rynku pracy i systemu edukacyjnego w Polsce i Unii Europejskiej. Posiada wiedzę i

umiejętności z zakresu poradnictwa i rozwoju zawodowego oraz metod i technik grupowych zajęć aktywizujących, doradczych rozmów indywidualnych oraz pracy analitycznej, przygotowującej do rozwoju kariery zawodowej. Rozumie konieczność krytyczno-twórczej postawy wobec rynku pracy i oczekiwań pracodawców. Absolwent charakteryzuje się refleksyjną postawą w stosunku do własnej osoby i pracy zawodowej oraz ma opanowane umiejętności z zakresu poradnictwa całożyciowego.

Możliwość zatrudnienia absolwenta

Absolwent specjalności Doradztwo zawodowe i edukacyjne ma atrakcyjne perspektywy pracy i rozwoju

szczególnie w zawodach: doradca zawodowy oraz specjalista ds. szkolenia i rozwoju zawodowego. Miejscem

pracy mogą być: placówki oświatowe, urzędy (jednostki samorządu terytorialnego i urzędy pracy), prywatne

firmy (agencje doradztwa zawodowego). W szczególności są to m.in. miejsca pracy w: Klubach Pracy (przy

OHP i urzędach), Centrach Informacji i Planowania Kariery Zawodowej, Szkolnych Ośrodkach Kariery,

poradniach psycho-pedagogicznych, Biurach Pracy, w sieci EURES (publiczne służby zatrudnienia), Ośrodkach

Szkolenia Zawodowego, Agencjach Pracy Tymczasowej, Agencjach Pośrednictwa Pracy oraz firmach i

zakładach pracy posiadających komórki szkoleniowe i dbających o rozwój zawodowy pracowników.

(4)

DW W K C/Wt P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr S P Zal Pkt W K C/Wt Pr S P Zal Pkt Suma Suma Przedmioty ogólnouczelniane i realizowane na innych kierunkach

1 Język obcy 30 Z 2 30 Z 2 30 Z 2 30 Z 2 120 8

2 Technologia informacyjna 15 30 Z 3 30 15 Z 3 90 6

3 ABC Studiowania 15 15 Z 2 30 2

4 Podstawy przedsiębiorczości 30 15 Z 3 45 3

5 Przygotowanie do praktyki zawodowej 15 Z 1 15 1

6 Proseminarium dyplomowe 15 Z 1 15 1

7 Przedmiot do wyboru - kompetencje "miękkie" x 15 15 Z 2 30 2

8 Wychowanie fizyczne 30 z 0 30 z 0 60 0

9 Przedmiot realizowany na innym kierunku

studiów ^x ¹⁵ ¹⁵ ^Z ² ³⁰ ²

Suma: 2 30 0 45 0 0 15 90 15 0 15 0 45 0 0 30 0 60 15 0 0 15 30 0 0 0 15 0 15 0 0 0 435 25

Łącznie w semestrze: 5 6 4 5 3 2 435 25

Łącznie w roku: 195 godz. 11 ECTS godz. ECTS godz. ECTS

Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

1 Wprowadzenie do psychologii 15 15 Z 2 30 2

2 Wprowadzenie do filozofii 15 15 Z 2 30 2

3 Psychologia rozwojowa i osobowości 30 30 Z 4 60 4

4 Wprowadzenie do socjologii 15 15 E 3 30 3

5 Wprowadzenie do pedagogiki 15 15 E 3 30 3

6 Diagnoza i terapia społeczno-wychowawcza 15 15 E 3 30 3

7 Środowisko i otoczenie społeczne 15 15 Z 3 30 3

8 Filozofia społeczna z elementami etyki

i estetyki ¹⁵ ^Z ¹ ¹⁵ ¹

9 Kultura języka 30 Z 2 30 2

10Współczesne kierunki pedagogiczne 30 E 3 30 3

Suma: 0 60 60 0 0 45 0 45 0 30 0 15 0 0 0 0 30 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 315 26

Przedmioty kierunkowe

1 Historia myśli pedagogicznej 30 Z 3 15 15 E 4 60 7

2 Podstawy wychowania 15 15 E 3 30 3

3 Podstawy dydaktyki ogólnej 30 15 15 E 6 60 6

4 Pedagogika społeczna 30 15 Z 4 45 4

5 Komunikacja interpersonalna 15 15 Z 3 30 3

6 Biomedyczne podstawy wychowania 15 15 Z 3 30 3

7 Komputery i media w edukacji 15 15 Z 2 30 2

8 Emisja głosu 30 Z 2 30 2

9 Metodologia badań pedagogicznych

z elementami statystyki ¹⁵ ¹⁵ ¹⁵ ^Z ³ ⁴⁵ ³

10 Pedagogika specjalna 15 15 E 3 30 3

11 Edukacja zdrowotna 15 15 Z 2 30 2

12Metody samokształcenia 30 Z 2 30 2

13Podstawy prawne i organizacyjne oświaty 15 15 E 4 30 4

14Ratownictwo przedmedyczne z elementami

bezpieczeństwa i higieny pracy ¹⁵ ¹⁵ ^Z ² ³⁰ ²

15 Projekt pedagogiczny x 30 Z 1 30 Z 1 60 2

Suma: 1 105 30 30 0 75 30 30 15 0 30 15 60 15 0 15 0 15 15 0 0 0 15 45 0 0 0 0 0 30 0 0 570 48

Przedmioty wynikające z organizacji studiów

1 Seminarium dyplomowe x 15 z 4 15 z 6 30 10

2 Przedmiot do wyboru realizowany w języku

obcym ^x ¹⁵ ¹⁵ ^Z ² ³⁰ ²

Suma: 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 15 0 15 0 15 0 60 12

DW W K C/Wt P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr P Zal Pkt W K C/Wt Pr S P Zal Pkt W K C/Wt Pr S P Zal Pkt Suma Suma

Suma: 4 195 90 75 0 120 45 165 30 0 75 15 120 15 0 45 0 105 30 0 30 15 45 45 15 0 30 0 30 30 15 0 1380 111

Lp. Przedmioty semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI

75 120 60 105 45 30

165 9 75 5

120 90 45 30 30 0

75 6 30 3

165 12 90 4

165 150 120 45 60 30

0 0 0 0 15 45

Ogółem bez specjalności

ROK I ROK II ROK III

0 0 60 12

semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI Godziny ECTS

405 27 255 24

360 360 225 180 150 105

(5)

Wydział Pedagogiczny

Plan studiów na kierunku Pedagogika Rok akdemicki: 2018/2019

Studia I stopnia licencjackie o profilu praktycznym Zmiany obowiązują od roku akademickiego 2019/2020

Forma studiów - stacjonarna

Lp. Przedmioty

Przedmioty wynikające ze specjalności: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

1 Wprowadzenie do pedagogiki rodziny x 15 15 15 E 4 45 4

2 Warsztat pracy z rodziną x 16 8 Z 3 24 3

3 Trening umiejętności wychowawczych x 8 16 Z 3 24 3

4 Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego x 15 15 Z 2 30 2

5 Pedagogika czasu wolnego x 30 15 Z 3 45 3

6 Dysharmonie i zaburzenia rozwojowe x 15 15 Z 2 30 2

7 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej x 15 30 15 Z 3 60 3

8 Metody rozwijania zainteresowań x 30 15 Z 3 45 3

9 Diagnoza i terapia pedagogiczna x 15 30 15 Z 3 60 3

10Elementy psychologii klinicznej

i psychopatologii ^x ¹⁵ ¹⁵ ^Z ² ³⁰ ²

11Profilaktyka społeczna x 15 15 15 Z 3 45 3

12Patologie społeczne x 15 15 Z 2 30 2

13Metodyka i organizacja pracy pedagoga

szkolnego ^x ³⁰ ¹⁵ ^Z ³ ⁴⁵ ³

14 Metodyka pracy w zespole x 30 Z 3 30 3

15Metodyka zajęć świetlicowych x 30 Z 3 30 3

16Diagnozowanie w procesie opiekuńczo-

wychowawczym i terapeutycznym ^x ³⁰ ³⁰ ^Z ⁴ ⁶⁰ ⁴

17Metodyka mediacji i rozwiązywania problemów

wychowawczych ^x ³⁰ ^Z ³ ³⁰ ³

18 Metodyka pracy asystenta rodziny x 30 15 Z 3 45 3

19 Coaching pedagogiczny x 30 Z 1 30 1

20 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 15 105 0 0 15 15 120 75 160 45 0 90 45 0 160 15 8 137 38 0 160 738 71

Suma: 23 195 90 75 0 120 45 165 30 0 90 30 225 15 0 60 15 225 105 160 75 15 135 90 15 160 45 8 167 68 15 160 2118 182

0 0 135 385 340 358

Ogółem ze specjalnością

520 33 698 38

925 60 953 62

360 360 360 565 490 463

(6)

Przedmioty wynikające ze specjalności: Pedagogika resocjalizacyjna

2 Organy wymiaru sprawiedliwości x 15 15 Z 3 30 3

3 Wprowadzenie do pedagogiki resocjalizacyjnej ^x ³⁰ ¹⁵ ^E ⁴ ⁴⁵ ⁴

5 Podstawy prawa karnego x 15 15 Z 2 30 2

6 Metody i formy oddziaływań resocjalizacyjnych x 30 30 Z 3 60 3

7 Elementy psychologii klinicznej

i psychopatologii ^x ¹⁵ ¹⁵ ^Z ² ³⁰ ²

11Subkultury młodzieżowe x 15 15 Z 2 30 2

12 Psychopedagogika pracy x 15 15 Z 3 30 3

16Metody rozwijania zainteresowań x 30 15 Z 3 45 3

17Projektowanie indywidualnych programów

resocjalizacyjnych ^x ³⁰ ³⁰ ^Z ³ ⁶⁰ ³

wychowawczych ^x ³⁰ ^Z ³ ³⁰ ³

19 Warsztat z metodyki resocjalizacji x 30 15 Z 3 45 3

21 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 30 60 0 0 30 15 105 75 160 45 0 90 45 0 160 30 0 150 60 0 160 780 71

Suma: 24 195 90 75 0 120 45 165 30 0 120 45 180 15 0 75 15 210 105 160 75 15 135 90 15 160 60 0 180 90 15 160 2160 182

0 0 135 385 340 400

ROK I 520 ROK II 33 740 ROK III 38

360 360 360 565 490 505

925 60 995 62

(7)

Forma studiów - stacjonarna

Lp. Przedmioty

1 Teoretyczne podstawy poradnictwa edukacyjno-

zawodowego ^x ³⁰ ^E ⁴ ³⁰ ⁴

2 Zawodoznawstwo x 15 15 Z 3 30 3

4 Rynek pracy x 15 15 15 Z 2 45 2

5 Metody diagnozy i analizy w poradnictwie

edukacyjno-zawodowym ^x ¹⁵ ¹⁵ ³⁰ ^Z ³ ⁶⁰ ³

8 Metodyka kształcenia zawodowego x 30 Z 2 30 2

9 Poradnictwo w krajach Unii Europejskiej x 30 Z 2 30 2

10 Globalizacja a zatrudnienie x 15 15 Z 3 30 3

11 Etykieta pracy x 15 15 Z 2 30 2

13 Planowanie kariery zawodowej x 30 30 E 4 60 4

15 Metodyka doradztwa grupowego x 30 Z 2 30 2

doradztwa zawodowego i edukacyjnego ^x ¹⁵ ³⁰ ^Z ³ ⁴⁵ ³

22 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 15 45 0 0 30 30 135 45 160 30 0 90 45 0 160 15 0 150 60 0 160 750 71

Suma: 24 195 90 75 0 120 45 165 30 0 135 30 165 15 0 75 30 240 75 160 60 15 135 90 15 160 45 0 180 90 15 160 2130 182

Łącznie w roku: godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS

0 0 120 400 325 385

Przedmioty wynikające ze specjalności: Doradztwo zawodowe i edukacyjne

ROK I ROK II ROK III Godziny

520 33 710 38

360 360 345 580 475 490

semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI ECTS

720 60 925 60 965 62

(8)

1 Podstawy edukacji przedszkolnej

i wczesnoszkolnej x 30 30 E 5 60 5

2 Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej i

wczesnoszkolnej ^x 15 15 Z 2 30 2

3 Edukacja zintegrowana w przedszkolu

i w klasach I-III ^x 15 30 Z 2 45 2

4 Diagnoza i terapia dziecka ze specjalnymi

potrzebami edukacyjnymi ^x 15 15 Z 2 30 2

5 Edukacja polonistyczna x 30 15 Z 2 45 2

6 Edukacja matematyczna x 30 15 Z 2 45 2

9 Podstawy wiedzy o środowisku przyrodniczym i

społecznym ^x 30 15 Z 2 45 2

10 Muzyka x 15 15 Z 2 30 2

11 Plastyka x 15 15 Z 2 30 2

12 Wychowanie fizyczne x 15 15 Z 2 30 2

13 Technika x 30 15 Z 2 45 2

14 Podstawy programowania w nauczaniu x 30 Z 2 30 2

15 Metodyka edukacji matematycznej x 30 15 Z 2 45 2

16 Metodyka edukacji polonistycznej x 30 15 Z 2 45 2

17Metodyka edukacji przyrodniczej

i społecznej ^x 30 15 Z 2 45 2

18Metodyka nauczania języka obcego x 30 15 Z 2 45 2

19 Metodyka edukacji zdrowotnej x 30 15 Z 2 45 2

20 Metodyka edukacji muzycznej x 30 15 Z 2 45 2

21 Metodyka edukacji plastycznej x 30 15 Z 2 45 2

22 Metodyka wychowania fizycznego x 30 15 Z 2 45 2

23

Metodyka edukacji informatycznej i posługiwania się technologią informacyjno- komunikacyjną

x 30 15 Z 2 45 2

24 Metodyka edukacji technicznej x 30 15 Z 2 45 2

26 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 150 90 0 0 0 0 0 195 105 160 60 0 105 15 0 160 30 0 210 75 0 160 1035 71

Suma: 24 195 90 75 0 0 120 45 165 30 0 225 ## 120 15 0 45 0 300 135 160 90 15 150 60 15 160 60 0 240 105 15 160 2415 182

Przedmioty wynikające ze specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne

0 0 240 460 340 475

Godziny

700 33 815 38

720 60 1105 60 1070 62

360 360 465 640 490 580

(9)

Forma studiów - niestacjonarna

Przedmioty ogólnouczelniane i realizowane na innych kierunkach

1 Język obcy 30 Z 2 30 Z 2 30 Z 2 30 Z 2 120 8

2 Technologia informacyjna 8 16 Z 3 16 8 Z 3 48 6

3 ABC Studiowania 8 8 Z 2 16 2

4 Podstawy przedsiębiorczości 16 8 Z 3 24 3

5 Przygotowanie do praktyki zawodowej 8 Z 1 8 1

6 Proseminarium dyplomowe 8 Z 1 8 1

7 Przedmiot do wyboru - kompetencje "miękkie" x 8 8 Z 2 16 2

8 Przedmiot realizowany na innym kierunku

studiów ^x ⁸ ⁸ ^Z ² ¹⁶ ²

Suma: 2 16 0 24 0 0 8 46 8 0 8 0 38 0 0 16 0 30 8 0 0 8 30 0 0 0 8 0 8 0 0 0 256 25

Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

1 Wprowadzenie do psychologii 8 8 Z 2 16 2

2 Wprowadzenie do filozofii 8 8 Z 2 16 2

3 Psychologia rozwojowa i osobowości 16 16 Z 4 32 4

4 Wprowadzenie do socjologii 8 8 E 3 16 3

5 Wprowadzenie do pedagogiki 8 8 E 3 16 3

6 Diagnoza i terapia społeczno-wychowawcza 8 8 E 3 16 3

7 Środowisko i otoczenie społeczne 8 8 Z 3 16 3

8 Filozofia społeczna z elementami etyki

i estetyki ⁸ ^Z ¹ ⁸ ¹

9 Kultura języka 16 Z 2 16 2

10Współczesne kierunki pedagogiczne 16 E 3 16 3

Suma: 0 32 32 0 0 24 0 24 0 16 0 8 0 0 0 0 16 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 168 26

Przedmioty kierunkowe

1 Historia myśli pedagogicznej 16 Z 3 8 8 E 4 32 7

2 Podstawy wychowania 8 8 E 3 16 3

3 Podstawy dydaktyki ogólnej 16 8 8 E 6 32 6

4 Pedagogika społeczna 16 8 Z 4 24 4

5 Komunikacja interpersonalna 8 8 Z 3 16 3

6 Biomedyczne podstawy wychowania 8 8 Z 3 16 3

7 Komputery i media w edukacji 8 8 Z 2 16 2

8 Emisja głosu 16 Z 2 16 2

9 Metodologia badań pedagogicznych

z elementami statystyki ⁸ ⁸ ⁸ ^Z ³ ²⁴ ³

10 Pedagogika specjalna 8 8 E 3 16 3

11 Edukacja zdrowotna 8 8 Z 2 16 2

12Metody samokształcenia 16 Z 2 16 2

13Podstawy prawne i organizacyjne oświaty 8 8 E 4 16 4

14Ratownictwo przedmedyczne z elementami

bezpieczeństwa i higieny pracy ⁸ ⁸ ^Z ² ¹⁶ ²

15 Projekt pedagogiczny x 16 Z 1 16 Z 1 32 2

Suma: 1 56 16 16 0 40 16 16 8 0 16 8 32 8 0 8 0 8 8 0 0 0 8 24 0 0 0 0 0 16 0 0 304 48

Przedmioty wynikające z organizacji studiów

1 Seminarium dyplomowe x 8 z 4 8 z 6 16 10

2 Przedmiot do wyboru realizowany w języku

obcym ^x ⁸ ⁸ ^Z ² ¹⁶ ²

Suma: 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 8 0 8 0 8 0 32 12

Suma: 4 104 48 40 0 64 24 86 16 0 40 8 78 8 0 24 0 54 16 0 16 8 38 24 8 0 16 0 16 16 8 0 760 111

semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V

16

Lp. Przedmioty

semestr VI Godziny ECTS

54 5

40 62 46 54 38

40 6 16 3

100 9

64 48 24 16 16 0

88 12 48 4

88 80 64 24 32 16

0 0 0 0 8 24

Ogółem bez specjalności

0 0 32 12

Godziny ECTS

semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI

228 27 150 24

192 190 134 94 94 56

(10)

Lp. Przedmioty semestr VI

Przedmioty wynikające ze specjalności: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

1 Wprowadzenie do pedagogiki rodziny x 8 8 8 E 4 24 4

3 Trening umiejętności wychowawczych x 8 16 Z 3 24 3

7 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej x 8 16 8 Z 3 32 3

8 Metody rozwijania zainteresowań x 16 8 Z 3 24 3

10Elementy psychologii klinicznej

i psychopatologii ^x ⁸ ⁸ ^Z ² ¹⁶ ²

13Metodyka i organizacja pracy pedagoga

szkolnego ^x ¹⁶ ⁸ ^Z ³ ²⁴ ³

15Metodyka zajęć świetlicowych x 16 Z 3 16 3

16Diagnozowanie w procesie opiekuńczo-

wychowawczym i terapeutycznym ^x ¹⁶ ¹⁶ ^Z ⁴ ³² ⁴

wychowawczych ^x ¹⁶ ^Z ³ ¹⁶ ³

18 Metodyka pracy asystenta rodziny x 16 8 Z 3 24 3

20 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 8 56 0 0 8 8 64 40 160 24 0 48 24 0 160 8 8 88 24 0 160 416 71

Suma: 23 104 48 40 0 64 24 86 16 0 48 16 134 8 0 32 8 118 56 160 40 8 86 48 8 160 24 8 104 40 8 160 1176 182

0 0 72 280 256

288

352 33 544 38

Godziny ECTS

semestr I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI

580 60 694 62

192 190 206 374 350 344

(11)

Lp. Przedmioty

Przedmioty wynikające ze specjalności: Pedagogika resocjalizacyjna

2 Organy wymiaru sprawiedliwości x 8 8 Z 3 16 3

3 Wprowadzenie do pedagogiki resocjalizacyjnej ^x ¹⁶ ⁸ ^E ⁴ ²⁴ ⁴

5 Podstawy prawa karnego x 8 8 Z 2 16 2

6 Metody i formy oddziaływań resocjalizacyjnych x 16 16 Z 3 32 3

7 Elementy psychologii klinicznej

i psychopatologii ^x ⁸ ⁸ ^Z ² ¹⁶ ²

11Subkultury młodzieżowe x 8 8 Z 2 16 2

resocjalizacyjnych ^x ¹⁶ ¹⁶ ^Z ³ ³² ³

wychowawczych ^x ¹⁶ ^Z ³ ¹⁶ ³

19 Warsztat z metodyki resocjalizacji x 16 8 Z 3 24 3

21 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 16 32 0 0 16 8 56 40 160 24 0 48 24 0 160 16 0 80 32 0 160 416 71

Suma: 24 104 48 40 0 64 24 86 16 0 64 24 110 8 0 40 8 110 56 160 40 8 86 48 8 160 32 0 96 48 8 160 1176 182

0 0 72 280 256

semestr VI 288

352 33 544 38

Godziny ECTS

580 60 694 62

192 190 206 374 350 344

(12)

Lp. Przedmioty semestr VI

1 Teoretyczne podstawy poradnictwa edukacyjno-

zawodowego ^x ¹⁶ ^E ⁴ ¹⁶ ⁴

2 Zawodoznawstwo x 8 8 Z 3 16 3

4 Rynek pracy x 8 8 8 Z 2 24 2

5 Metody diagnozy i analizy w poradnictwie

edukacyjno-zawodowym ^x ⁸ ⁸ ¹⁶ ^Z ³ ³² ³

8 Metodyka kształcenia zawodowego x 16 Z 2 16 2

9 Poradnictwo w krajach Unii Europejskiej x 16 Z 2 16 2

10 Globalizacja a zatrudnienie x 8 8 Z 3 16 3

11 Etykieta pracy x 8 8 Z 2 16 2

13 Planowanie kariery zawodowej x 16 16 E 4 32 4

15 Metodyka doradztwa grupowego x 16 Z 2 16 2

doradztwa zawodowego i edukacyjnego ^x ⁸ ¹⁶ ^Z ³ ²⁴ ³

22 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 8 24 0 0 16 16 72 24 160 16 0 48 24 0 160 8 0 80 32 0 160 400 71

Suma: 24 104 48 40 0 64 24 86 16 0 72 16 102 8 0 40 16 126 40 160 32 8 86 48 8 160 24 0 96 48 8 160 1160 182

0 0 64 288 248 280

Przedmioty wynikające ze specjalności: Doradztwo zawodowe i edukacyjne

ROK I ROK II ROK III Godziny

352 33 528 38

382 60 580 60 678 62

192 190 198 382 342 336

(13)

Lp. Przedmioty

1 Podstawy edukacji przedszkolnej

i wczesnoszkolnej x 16 16 E 5 32 5

2 Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej i

wczesnoszkolnej ^x 8 8 Z 2 16 2

3 Edukacja zintegrowana w przedszkolu

i w klasach I-III ^x 8 16 Z 2 24 2

4 Diagnoza i terapia dziecka ze specjalnymi

potrzebami edukacyjnymi ^x 8 8 Z 2 16 2

5 Edukacja polonistyczna x 16 8 Z 2 24 2

6 Edukacja matematyczna x 16 8 Z 2 24 2

9 Podstawy wiedzy o środowisku przyrodniczym i

społecznym ^x 16 8 Z 2 24 2

10 Muzyka x 8 8 Z 2 16 2

11 Plastyka x 8 8 Z 2 16 2

12 Wychowanie fizyczne x 8 8 Z 2 16 2

13 Technika x 16 8 Z 2 24 2

14 Podstawy programowania w nauczaniu x 16 Z 2 16 2

15 Metodyka edukacji matematycznej x 16 8 Z 2 24 2

16 Metodyka edukacji polonistycznej x 16 8 Z 2 24 2

17Metodyka edukacji przyrodniczej

i społecznej ^x 16 8 Z 2 24 2

18Metodyka nauczania języka obcego x 16 8 Z 2 24 2

19 Metodyka edukacji zdrowotnej x 16 8 Z 2 24 2

20 Metodyka edukacji muzycznej x 16 8 Z 2 24 2

21 Metodyka edukacji plastycznej x 16 8 Z 2 24 2

22 Metodyka wychowania fizycznego x 16 8 Z 2 24 2

23

Metodyka edukacji informatycznej i posługiwania się technologią informacyjno- komunikacyjną

x 16 8 Z 2 24 2

24 Metodyka edukacji technicznej x 16 8 Z 2 24 2

26 Praktyka 1M z 6 1M z 6 1M z 6 0 18

Suma: 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 48 0 0 0 0 0 104 56 160 32 0 56 8 0 160 16 0 112 40 0 160 552 71

Suma: 24 104 48 40 0 0 64 24 86 16 0 120 56 78 8 0 24 0 158 72 160 48 8 94 32 8 160 32 0 128 56 8 160 1312 182

0 0 128 320 256 328

Przedmioty wynikające ze specjalności: Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne

Godziny

448 33 584 38

382 60 676 60 734 62

192 190 262 414 350 384