• Nie Znaleziono Wyników

Program III edycji projektu Razem Odkrywamy świat na UDJK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Program III edycji projektu Razem Odkrywamy świat na UDJK"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Program III edycji projektu „Razem Odkrywamy świat na UDJK”

Autor: dr hab. Anna Wileczek, prof. UJK 1. Inauguracja

Wykład naukowy: Jak „zobaczyć” czas? – dr Maciej Gruszczyński, GUM, Laboratorium czasu i częstotliwości

Pokaz naukowy – Zimne i widowiskowe – Piotr Sołkiewicz 2. Terminarz zjazdów

Tok 1 ADEPCI (klasy 1-3), Tok 2 Juniorzy (klasy 4-5); Mistrzowie (klasy 6-7),

Inauguracja – 23.10.2021 20.11.2021

11.12.2021 08.01.2022 12.02.2022 19.02.2022 19.03.2022 23.04.2022 21.05.2022

11.06.2022 - Sympozjum Naukowe Dzieci – Absolutorium i graduacja

3. Tematyka zajęć

TOK 1: Adepci (klasy 1-3)

Warsztaty

CZŁOWIEK I NATURA

Obszar tematyczny Temat Fizyka w kosmosie i na

wyciągnięcie ręki

Fizyka w naszych domach - mgr Karol Szary Co można wyczytać z nieba nad Kielcami?

- mgr Karol Szary,

Życie to organizm Genetyczny kod kreskowy, czyli co jest zapisane w DNA? - dr Aneta Węgierek-Ciuk

Dlaczego warto kochać swoje stopy? – dr Beata Szczepanowska-Wołowiec

Wszystko jest chemią Kolorowa chemia w kuchni - dr Magdalena Marcinkowska Tajemnice analiz chemicznych - dr Beata Szczepanik,

(2)

Logika w ruchu, ruch w logice! Sztuka zapamiętywania – dr Monika Wojtkowiak Matematyka w ruchu (na boisku, korcie, stadionie) – dr Magdalena Lelonek

CZŁOWIEK I KULTURA Przeszłość jest trendy!

Historia i prehistoria objaśnia nasz świat

Przeszłość w pogodzie, pogoda przyszłości- dr Mirosław Szwed Odkrywczy i pomysłowy jak człowiek – dr hab. Małgorzata Stawiak- Ososińska, prof. UJK

Storytelling... słowo i opowieść w życiu

codziennym i (biblio)terapii

Jak skutecznie oddziaływać na innych za pomocą języka?- Dr Agnieszka Rosińska-Mamej + konsultacje

Widzieć i wiedzieć, słuchać i rozumieć, czyli o zmysłowym postrzeganiu i przetwarzaniu rzeczywistości – dr Małgorzata Makowska

Kreacje wizualne w przestrzeni online i offline

Niezwykła fotografia – dr Arkadiusz Sędek

Emotki – nie takie niewinne, czyli o znakach w komunikacji online - mgr Natalia Walkowiak

Dźwięk w percepcji i sztuce Muzyczne laboratorium – dr Wojciech Lipiński

O korzyści z pięknych dźwięków, słów i obrazów, czyli jak pracować nad swoją inteligencją? - Dr Aldona Kopik

WYKŁADY

Moduł: Człowiek i natura

1. W głębi mórz, w głębi ziem – informacje dla uważnych – dr Mirosław Szwed 2. Czy ludzkość może przetrwać na pustyni? - dr hab. Rafał Kozłowski, prof. UJK 3. Wizualizacje geograficzne i ich pożyteczność – dr Marcin Frączek

4. Jak zwierzęta i rośliny wykorzystują fizykę? - dr hab. Ilona Żeber-Dzikowska, prof. UJK

Moduł: Człowiek i kultura

1. Komunikacja internetowa dla najmłodszych, czyli o zaletach i wadach zdalności – dr hab.

Joanna Senderska, prof. UJK

2.Chorobo, a kysz! O dawnym leczeniu ludowym – dr hab. Marzena Marczewska, prof. UJK 3. Bond na co dzień. Tajniki współczesnego szpiegostwa – dr Tomasz Gajewski

4. Z tańcem przez wieki – dr hab. Małgorzata Stawiak-Ososińska, prof. UJK

(3)

Tok 2 Juniorzy i Mistrzowie

CZŁOWIEK I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE Obszar tematyczny Temat

Nowe media inaczej, czyli co może smartfon, tablet, komputer i konsola

Małe, ale pożyteczne - mobilne urządzenia przyszłości - dr hab. prof. UJK Sławomir Koziej

W chmurze…BIG DATA – konieczność czy obciążenie ludzkości? - Dr Grzegorz Wałek

W dwóch światach... Gry online i cyfrowe a rzeczywistość

Aplikacje i urządzenia wspierające współczesny trening - dr Magda Lelonek,

Nie daj się zaskoczyć! Internetowe gry komunikacyjne – dr hab. Joanna Senderska, prof. UJK

Czy współczesna nauka może obyć się bez technologii informacyjnych?

Czym jest nanofizyka? - mgr Karol Szary Chemia i komputery - dr Patrycja Rogala, Jak współdziałać w Internecie ?

Słowo, obraz, dźwięk i ich przetwarzanie w wirtualnej przestrzeni

Jak zostać radiowcem (nie tylko) w Internecie? – mgr Arkadiusz Miller

W sieci nic nie ginie - małe memy i ich duże konsekwencje – mgr Natalia Walkowiak

CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO Homo loquens... Zasady

dobrej komunikacji między ludźmi

Pomiędzy „zoomerami” i „boomerami”… O języku i komunikacji młodego pokolenia – dr hab. Anna Wileczek, prof. UJK +

konsultacje

Tłumacz i językowe (nie)porozumienia -dr Hanna Mijas Mózgowe treningi, czyli o

uczeniu się przez całe życie

Uczenie się i biologia – dr hab. Ilona Żeber-Dzikowska, prof. UJK Czego musi nauczyć się fizyk? - prof. dr hab. Francesco Giacosa PR na co dzień, czyli praca

nad swoim wizerunkiem

Czy bez ryzyka nie ma zabawy? Oto jest pytanie - dr Monika Wojtkowiak

Rodzic też człowiek! ABC skutecznej i grzecznej komunikacji z domownikami – dr hab. Alicja Gałczyńska, prof. UJK

Jestem, więc działam!

Wspólnota dobrych relacji w dążeniu do

innowacyjności

Innowacje w naukach o ziemi – dr Marcin Frączek

Jak zmierzyć zanieczyszczenia środowiska?- dr hab. Rafał Kozłowski, prof. UJK

WYKŁADY

Moduł: Człowiek i nowoczesne technologie 1. Ile wart jest bitcoin? – dr Joanna Rudawska

2. Umysłowe algorytmy, czyli o „programowaniu” ludzkiego mózgu – dr Małgorzata Makowska

(4)

3. Nowoczesny dźwięk. Akustyka sprzymierzeńcem nie tylko artystów – dr Wojciech Lipiński

4. Innowacyjne technologie w fizyce – prof. dr hab. Francesco Giacosa Moduł 3 Człowiek i społeczeństwo

1. Związki chemiczne i uczucia – dr hab. Barbara Gawdzik, prof. UJK 2. Skąd biorą się zapachy - dr Magdalena Marcinkowska

3. Co kryje się za wyrażeniem „bezpieczeństwa państwa”? – dr Tomasz Gajewski

4. „Na psa urok, na kocie ząbki!”. Tajemnice endomedycyny – dr hab. Marzena Marczewska, prof. UJK

RODZICE

Wykłady (otwarte, uczestnictwo wraz z dzieckiem) Warsztaty (z podziałem na grupy)

CZŁOWIEK I NATURA

Obszar tematyczny Temat

Fizyka w kosmosie i na wyciągnięcie ręki

Czym jest neurogastronomia?- Dr Małgorzata Makowska Życie to organizm Emocje i zdrowie - Dr Monika Wojkowiak

Wszystko jest chemią Chemia miłości – dr hab. inż. Barbara Gawdzik, prof. UJK Logika w ruchu, ruch w logice! Stopy w ruchu, ruch w stopie. Rozwój i profilaktyka – dr

Beata Szczepanowska-Wołowiec

CZŁOWIEK I KULTURA Przeszłość jest trendy! Historia i

prehistoria objaśnia nasz świat „Parenting” w przeszłości, czyli historyczne porady na temat rodzicielstwa i ich skutki – dr hab. Sylwia Konarska- Zimnicka, prof. UJK

Storytelling... słowo i opowieść w życiu codziennym i

(biblio)terapii

O sposobach mówienia do dzieci - dr hab. Alicja Gałczyńska, prof. UJK

(5)

Kreacje wizualne w przestrzeni online i offline

Rola wizualizacji w rozwoju i edukacji dziecka – dr Joanna Rudawska

Dźwięk w percepcji i sztuce Piękno dźwięku i edukacja – dr Wojciech Lipiński

CZŁOWIEK I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE Nowe media inaczej, czyli co

może smartfon, tablet, komputer i konsola

Bieganie dla zdrowia: ze smartwachem czy ”niko niko”?–

dr Magda Lelonek

W dwóch światach... Gry online i cyfrowe a rzeczywistość

Edutaiment – prawdy i mity - dr hab. Sławomir Koziej, prof. UJK.

Czy współczesna nauka może obyć się bez technologii informacyjnych?

Kompetencje przyszłości. Przewodnik dla rodziców - Dr Joanna Rudawska

Jak współdziałać w Internecie ? Słowo, obraz, dźwięk i ich przetwarzanie w wirtualnej przestrzeni

Internetowy parenting pod lupą pedagoga – dr Aldona Kopik

CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO Homo loqens... Zasady dobrej

komunikacji między ludźmi Między słowami. Komunikacja niewerbalna i wymowne milczenie w kontaktach z nastolatkiem – mgr Natalia Walkowiak

Mózgowe treningi, czyli o uczeniu się przez całe życie

Zmienny jak nastolatek. Co się dzieje w mózgu młodych ludzi? -Dr Małgorzata Makowska

PR na co dzień, czyli praca nad swoim wizerunkiem

Integracja, czyli o potrzebie niedemonizowania „inności” - dr Anna Róg

Jestem, więc działam!

Wspólnota dobrych relacji w dążeniu do innowacyjności

Jak wzbudzać i podtrzymywać młodzieńcze pasje?- Dr Monika Wojtkowiak

4. Sympozjum Naukowe Dzieci i Absolutorium (Partner). Realizacja w zależności od sytuacji epidemiologicznej stacjonarnie lub online.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ten nowy trend eksperci, zajmujący się edukacją, określili mianem lifelong learning (LLL) – czyli uczeniem się przez całe życie.. postawiła tezę, że: „każdy człowiek ma

information, data, knowledge. Information literacy / Kompetencje informacyjne – termin powszechnie używany w krajach anglojęzycznych, określający kompetencje

Serce, wątroba, jelita i mózg (bez czaszki) często uznawane były za odpadki. Innymi słowy, za niemięso, za coś trudniejszego do przetransportowania i

Niemalże wszystkie znane przykłady czeskie zbieżne chronologicznie z oma- wianym obiektem, posiadają w  swoim programie przestrzennym wieżę za- chodnią; niezależnie od

THEOREM 7. In consequence of this and the theory of O R E [24] it is easy to prove that two different decompositions of the same polynomial have the same number of prime

Podczas' 215 operacji przecięcia korzenia nerwu trójdzielnego z powodu nerwobólu nerwu trójdzielnego Dandy zauważył częste występowanie naczyń stykających się z

Małgorzaty do Oświęcimia przyczyniło się do wzmożenia jej obecności w świadomości członkiń Zgromadzeniu Sióstr Serafitek i otworzyło kolejny etap w jego

„ Poznawaj świat zdrowo – Zdrowy styl życia ucznia warunkiem efektywności w nauce i wzrostu kompetencji” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach