1 Drogi Nauczycielu,
poniższy scenariusz przeznaczony jest do pracy zdalnej w klasie I szkoły ponadpodstawowej, grupy początkującej. Niektóre elementy lekcji podane są opcjonalnie. Wybór zależy przede wszystkim od możliwości Twoich uczniów.
Klasa: I klasa szkoły ponadpodstawowej poziom, poziom III.2.O i III.2 Temat: Was macht du gern in deiner Freizeit?
1. Cele lekcji
Na tej lekcji poznacie słownictwo związane z czasem wolnym, będziecie potrafili powiedzieć, co można robić w czasie wolnym.
2. Pytanie o samopoczucie i podanie tematu lekcji
Witajcie po raz kolejny. Powiedzcie jak się dziś czujecie i co u was słychać? W czym mogę Wam pomóc?
Dziękuję Wam, że się ze mną podzieliliście swoimi emocjami. Przed nami świetny temat.
Na dzisiejszych i kolejnych zajęciach nauczycie się opowiadać o swoim czasie wolnym.
Zapiszcie w zeszytach temat lekcji
Temat: Was machst du gern in deiner Freiziet?
3. Część właściwa lekcji Wprowadzenie do tematu
Proszę, otwórzcie podany link (Mach bitte den Link auf) https://learningapps.org/display?v=poieuuusc17. Ćwiczenie w aplikacji LearningApps polega na przyporządkowaniu odpowiednich rzeczowników do czasowników.
Utwórzcie proszę zwroty związane z czasem wolnym.
np. Sport treiben, in die Disco gehen. Nowe zwroty zanotujcie proszę w zeszytach.
2 Faza główna
Obejrzycie teraz clip na You Tube:
https://www.youtube.com/watch?v=D6ZI0_J6FE8 i wypiszcie proszę jak najwięcej zwrotów dotyczących spędzania wolnego czasu. Potem sprawdzimy i wspólnie zweryfikujemy.
Przykłady podawane przez uczniów:
Filme sehen im Internet surfen shoppen gehen ein Buch lesen Freunde treffen usw. zusammen sein
Faza ćwiczeń:
Po zakończeniu ćwiczenia:
Waszym kolejnym zadaniem jest przeczytanie tekstu oraz uzupełnienie luk https://learningapps.org/display?v=p89zkb3aa20.
Teraz pracujecie samodzielnie z ćwiczeniami na Quizlet. Wykonajcie sekwencję ćwiczeń, które pozwolą Wam utrwalić nasz materiał:
https://quizlet.com/_89kywz?x=1qqt&i=27eck5. Poćwiczymy teraz słownictwo związane z czasem wolnym i budową zdania oznajmującego.
Możecie wykonywać sekwencję ćwiczeń w dowolnym czasie również w domu, do czego gorąco Was zachęcam. Podczas wykonywania ćwiczeń nie krępujcie się, zadawajcie pytania zawsze chętnie Wam pomogę.
Faza podsumowująca
Proszę powiedzcie mi, co można robić w wolnym czasie. Was kann man in der Freizieit machen? (kilku uczniów podaje zwroty, które poznało na lekcji)
3
Powiedzie mi proszę, czego nauczyliście się na dzisiejszych zajęciach.
Bardzo Wam dziękuję za dzisiejsze spotkanie, za Wasze zaangażowanie i chęć do pracy. Proszę w miarę możliwości poćwiczcie sobie słownictwo za pomocą materiału, który Wam podałam.
Opracowała:
Marta Młyńska
konsultant ds. nauczania kreatywnego oraz wspomagania nauczycieli języków obcych
