Standard egzaminacyjny kwalifikacyjnego kursu zawodowego

(1)

Centrum Kompetencji BOF – kompleksowy model wsparcia i modernizacji systemu kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego

CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W BIAŁYMSTOKU Białystok 2020

Autor: mgr inż. Andrzej Grzędziński Recenzenci:

Opiekun merytoryczny/naukowy:

Standard egzaminacyjny kwalifikacyjnego kursu zawodowego

MOT. 01. Diagnozowanie i naprawa nadwozi pojazdów samochodowych

(2)

Standard egzaminacyjny

kwalifikacyjnego kursu zawodowego

MOT.01. Diagnozowanie i naprawa nadwozi pojazdów samochodowych

w zawodzie

721306 Blacharz samochodowy

Poziom 3 Polskiej Ramy Kwalifikacji określony dla kwalifikacji

Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Henryka Sienkiewicza w Białymstoku ul. Ciepła 32

15-472 Białystok

(3)

SPIS TREŚCI

Moduł 1. System certyfikacji kompetencji ………...3

1. Informacje ogólne o systemie certyfikacji umiejętności zawodowych ……..3

2. Uczestnicy systemu certyfikacji kompetencji ………4

3. Wymagania, które należy spełnić, aby poddać się walidacji i certyfikacji kompetencji ……….5

4. Termin i miejsce potwierdzania kompetencji ………5

Moduł 2. Egzamin potwierdzający umiejętności zawodowe………...5

1. Część teoretyczna egzaminu………...5

2. Część praktyczna egzaminu………5

3. Podstawa uznania potwierdzenia kompetencji………...6

4. Zastrzeżenia do przebiegu egzaminu………..6

5. Dokumenty potwierdzające zdanie egzaminu………6

Moduł 3. Kwalifikacje w zawodzie………...6

Moduł 4. Standard egzaminacyjny dla umiejętności MOT. 01. Diagnozowanie i naprawa nadwozi pojazdów samochodowych……… 9

1. Niezbędne wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego……….9

1.1. Wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego do części teoretycznej……….9

1.2. Wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego do części praktycznej………..9

2. Przykładowe zadania egzaminacyjne………10

2.1. Przykładowe zadania do części teoretycznej egzaminu………..10

2.2. Przykładowe zadania do części praktycznej egzaminu………21

(4)

Moduł 1.

System certyfikacji kompetencji

1. Informacje ogólne o systemie certyfikacji umiejętn ości zawodowych

System certyfikacji kompetencji umożliwia walidację i certyfikację umiejętności zawodowych z uwzględnieniem udziału pracodawców. Jest uzupełnieniem istniejącego systemu potwierdzania kwalifikacji w zawodzie prowadzonego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

Możliwości kształcenia w zawodach oraz w zakresie kwalifikacji w różnych formach określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz. U. 2019 r. poz. 316) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. 2017 poz. 1632).

Do kwalifikacji i kompetencji wymaganych na rynku pracy można dochodzić różnymi drogami, poprzez kształcenie w trybie szkolnym i pozaszkolnym, formalnym, nieformalnym i poza formalnym, a wiedza i nabyte umiejętności muszą być aktualizowane przez całe życie.

Podstawą tego podejścia jest wyodrębnienie w zawodach kwalifikacji, czyli zestawów oczekiwanych efektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w zakresie jednej kwalifikacji.

Osoba, która posiada świadectwa potwierdzające wszystkie kwalifikacje wyodrębnione w danym zawodzie oraz posiada odpowiedni poziom wykształcenia otrzymuje dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Do dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dołącza się Europass – Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe, który stanowi uzupełnienie informacji zawartych w dyplomie i ma za zadanie ułatwić ich lepsze zrozumienie, przede wszystkim przez pracodawców i instytucje zagraniczne.

Dyplomy i suplementy do dyplomów wydają okręgowe komisje egzaminacyjne. W Polsce kształcenie zawodowe prowadzone jest w formach szkolnych i w ramach kształcenia ustawicznego¹ m.in. na kwalifikacyjnych kursach zawodowych (kkz) i na kursach umiejętności zawodowych (kuz) oraz innych kursach umożliwiających uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych. Kwalifikacyjny kurs zawodowy jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji. Ukończenie kwalifikacyjnego kursu zawodowego umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie przeprowadzanego na warunkach określonych w rozdziale 3b ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, z późn. zm.2).

1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. 2017 poz. 1632).

(5)

Prowadzenie takich kursów umożliwia uelastycznienie kształcenia zawodowego i jego lepsze dostosowanie do potrzeb rynku pracy.

Niniejszy dokument stanowi materiał do przeprowadzenia wewnętrznego egzaminu sprawdzającego wiedzę i umiejętności uczestnika kursu w zakresie przygotowania do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie.

2. Uczestnicy systemu certyfikacji kompetencji

Systemem walidacji i certyfikacji kompetencji objętych zostanie 600 uczniów następujących szkół zawodowych z terenu Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego:

 Zespołu Szkół Budowlano-Geodezyjnych im. Stefana Władysława Bryły w Białymstoku, ul. Słonimska 47/1, 15-029 Białystok,

 Zespołu Szkół Elektrycznych im. Prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku, ul. 1000- lecia Państwa Polskiego 14, 15-111 Białystok,

 Zespołu Szkół Gastronomicznych w Białymstoku, ul. Knyszyńska 12, 15-702 Białystok,

 Zespołu Szkół Handlowo-Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Białymstoku, ul. Bema 105, 15-370 Białystok,

 Zespołu Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im. Św. Józefa w Białymstoku, ul. Broniewskiego 14, 15-959 Białystok,

 Zespołu Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Praktycznego w Białymstoku, ul. Ks. Stanisława Suchowolca 26, 15-566 Białystok,

 Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. St. Staszica w Białymstoku, ul. Sienkiewicza 57, 15-002 Białystok,

 Zespołu Szkół Technicznych im. Gen. Władysława Andresa w Białymstoku, ul. Stołeczna 7, 15-879 Białystok,

 Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 im. Kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku, ul. Świętojańska 1, 15-082 Białystok,

 Zespołu Szkół Zawodowych nr 5 im. Gen. Ignacego Prądzyńskiego w Białymstoku, ul. Antoniuk Fabryczny 40, 15-741 Białystok,

 Zespołu Szkół nr 16 w Białymstoku, ul. Zwycięstwa 28, 15 - 703 Białystok,

 Zespołu Szkół Mechanicznych im. Stefana Czarnieckiego w Łapach, ul. gen. Władysława Sikorskiego 68, 18-100 Łapy,

 Zespołu Szkół w Czarnej Białostockiej, ul. Sienkiewicza 7, 16-020 Czarna Białostocka,

 Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Technicznych, ul. Antoniku Fabryczny 1, 15-762 Białystok.

(6)

3. Wymagania, które należy spełnić, aby poddać się walidacji i certyfikacji kompetencji

Warunkiem, jaki należy spełnić, aby poddać się walidacji i certyfikacji kompetencji jest uczestnictwo w doradztwie edukacyjnym w zakresie rozwoju kompetencji do pracy realizowanym w formie Indywidualnego Planu Działania na rzecz Kompetencji (IPDnrK).

Każdemu uczniowi zostanie opracowany, na podstawie indywidualnej diagnozy, wieloletni plan uzupełniania kompetencji adekwatnie do określonego prze niego celu zawodowego i życiowego z wykorzystaniem dodatkowych form edukacyjnych przewidzianych w projekcie takich jak: kwalifikacyjne kursy zawodowe, kursy umiejętności zawodowych, staże i praktyki zawodowe oraz kursy specjalistyczne i kursy nadające uprawnienia. W efekcie doradztwa kompetencji uczeń otrzyma informacje na temat indywidualnej luki kompetencyjnej oraz propozycje szkoleń uzupełniających i praktyk zawodowych przygotowujących do potwierdzenia kwalifikacji lub certyfikacji kompetencji w ramach Centrum Kompetencji Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego.

4. Termin i miejsce potwierdzania kompetencji

Informacje o terminie i miejscu walidacji i certyfikacji kompetencji w zakresie poszczególnych umiejętności zawodowych zostaną podane do publicznej wiadomości na dwa tygodnie przed planowaną walidacją.

Moduł 2.

Egzamin sprawdzający wiedzę i umiejętności zawodowe

Egzamin składa się z części teoretycznej i części praktycznej.

1. Część teoretyczna egzaminu

Część teoretyczna egzaminu trwa 60 minut. Przeprowadzana jest w formie pisemnej .Część teoretyczna przeprowadzana jest w formie testu składającego się z 40 zadań zamkniętych zawierających cztery odpowiedzi do wyboru, z których tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa.

2. Część praktyczna egzaminu

Część praktyczna jest przeprowadzana w formie zadania praktycznego/próby pracy. Polega na wykonaniu przez Zdającego zadania egzaminacyjnego. Stanowisko powinno być przygotowane z uwzględnieniem warunków realizacji umiejętności zawodowych w realnych warunkach rynkowych, kształcenia w zawodzie blacharz samochodowy.

Na zapoznanie się z treścią zadania egzaminacyjnego zawartego w arkuszu egzaminacyjnym oraz z wyposażeniem stanowiska egzaminacyjnego Zdający ma 10 minut, których nie wlicza się do czasu trwania części praktycznej egzaminu.

Część praktyczna egzaminu potwierdzającego umiejętności zawodowe trwa 180 minut.

(7)

3. Podstawa uznania potwierdzenia kompetencji

Zdający potwierdzi umiejętności zawodowe, jeżeli uzyska:

1) z części teoretycznej – co najmniej 50% punktów możliwych do zdobycia, i

2) z części praktycznej – co najmniej 75% punktów możliwych do zdobycia.

Wynik egzaminu ustala i ogłasza komisja. Wynik ustalony przez Komisję ds. walidacji i certyfikacji/ komisję egzaminacyjną jest ostateczny.

4. Zastrzeżenia do przebiegu egzaminu

Jeżeli Zdający uzna, że w trakcie egzaminu zostały naruszone zasady dotyczące jego przeprowadzania, może zgłosić pisemnie zastrzeżenie do przewodniczącego Komisji ds. walidacji i certyfikacji/ komisji egzaminacyjnej efektów kształcenia w terminie 2 dni roboczych od daty egzaminu w części praktycznej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji świadczącej o naruszeniu zasad przeprowadzania egzaminu.

Przewodniczący rozpatruje zastrzeżenie w terminie 7 dni od daty jego otrzymania.

W razie stwierdzenia naruszenia zasad przeprowadzania egzaminu, Przewodniczący może zarządzić jego ponowne przeprowadzenie. Rozstrzygnięcie to jest ostateczne.

5. Dokumenty potwierdzające zdanie egzaminu

W przypadku, gdy Zdający zda egzamin, otrzyma zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego wydane przez Komisję ds. walidacji i certyfikacji efektów kształcenia/ organizatora kursu.

Moduł 3.

Kwalifikacje w zawodzie

Kwalifikacja MOT.01. wyodrębniona jest jedynie dla zawodu blacharz samochodowy i nie stanowi podbudowy kształcenia w innych zawodach.

Osoba kończąca kwalifikacyjny kurs zawodowy MOT. 01. Diagnozowanie i naprawa nadwozi pojazdów samochodowych powinna być przygotowana do wykonywania zadań zawodowych wynikających z zapisów podstawy programowej:

1) oceniania stanu technicznego nadwozi pojazdów samochodowych;

2) naprawiania nadwozi pojazdów samochodowych;

3) zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych.

(8)

Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie tej kwalifikacji niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:

Jednostka efektów kształcenia Efekty kształcenia

MOT.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

1) rozróżnia pojęcia związane z

bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną

przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią 2) klasyfikuje zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska 3) analizuje prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

4) określa skutki oddziaływania czynników wpływających negatywnie na organizm człowieka 5) identyfikuje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych

6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujących w motoryzacji

7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska

8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych

9) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego

MOT.01.2. Podstawy blacharstwa samochodowego

1) opisuje zjawiska związane z elektromagnetyzmem 2) klasyfikuje materiały pod względem właściwości elektrycznych i magnetycznych

3) obsługuje akumulator i samochodowe urządzenia elektroniczne

4) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego

5) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń

6) klasyfikuje części maszyn i urządzeń

7) rozróżnia maszyny i urządzenia, takie jak: silniki, sprężarki, pompy, napędy hydrauliczne,

pneumatyczne, mechanizmy

8) charakteryzuje rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych

9) stosuje zasady tolerancji pasowań w zakresie dokładności i współpracujących części maszyn 10) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne

11) rozróżnia sposoby transportu wewnętrznego, składowania materiałów

12)stosuje metody ochrony przed korozją

13) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń

14) klasyfikuje maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej

15) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas diagnostyki, obsługi i naprawy 16) przeprowadza pomiary warsztatowe

(9)

17) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych

18) rozpoznaje normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych

MOT.01.3. Diagnozowanie stanu technicznego nadwozi pojazdów samochodowych

1) rozpoznaje rodzaje nadwozi pojazdów samochodowych

2) rozpoznaje rodzaje materiałów stosowanych w budowie nadwozi pojazdów samochodowych 3) opisuje techniki, zastosowanie i właściwości połączeń stosowanych w budowie nadwozi pojazdów samochodowych

4) rozróżnia techniki zabezpieczania elementów nadwozi pojazdów samochodowych podczas wykonywania prac blacharskich

5) ocenia stan techniczny nadwozi pojazdów samochodowych na podstawie pomiaru ich geometri 6) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń nadwozi pojazdów samochodowych

MOT.01.4. Wykonywanie napraw nadwozi pojazdów samochodowych

1) przyjmuje pojazd samochodowy do naprawy blacharskiej nadwozia pojazdu samochodowego 2) dobiera metody i narzędzia do wykonywania naprawy nadwozi pojazdów samochodowych 3) klasyfikuje materiały stosowane w naprawie nadwozi pojazdów samochodowych

4) przygotowuje nadwozia pojazdów samochodowych do naprawy

5) wykonuje nczynności związane z naprawą nadwozi pojazdów samochodowych

6) ustala koszt wykonanej naprawy nadwozia pojazdu samochodowego

7) przekazuje pojazd samochodowy

MOT.01.5. Wykonywanie zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów

samochodowych

1) dobiera metody, materiały i narzędzia do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów samochodowych po wykonanej naprawie blacharskiej

2) przygotowuje nadwozia pojazdów

samochodowych do wykonania zabezpieczenia antykorozyjnego

3) wykonuje czynności związane z zabezpieczeniem antykorozyjnym nadwozi pojazdów samochodowych 4) ocenia jakość zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych

5) wykonuje czynności związane z konserwacją narzędzi i urządzeń wykorzystywanych w trakcie procesu zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów samochodowych

6) sporządza dokumentację wykonanego

zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych

MOT.01.6. Język obcy zawodowy

1) posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w języku obcym nowożytnym ( ze szczególnym uwzględnieniem środków

leksykalnych) umożliwiającym realizację czynności zawodowych w zakresie tematów związanych:

a)ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie

(10)

c) z dokumentacją związaną z danym zawodem d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie 2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym nowożytnym w zakresie

umożliwiającym realizację zadań zawodowych:

a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje) artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka

b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)

3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych:

a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne

wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję)

b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)

4) uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach związanych z realizacją zadań zawodowych – reaguje w języku obcym nowożytnym w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego tekstu:

a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym podczas rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych

b) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np.

wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności

zawodowych

5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku obcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności

zawodowych

6) wykorzystuje strategie służące doskonaleniu własnych umiejętności językowych oraz podnoszące świadomość językową:

a) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad nauką języka obcego nowożytnego

b) współdziała w grupie

c) korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym

d) stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne

MOT.01.7. Kompetencje personalne i społeczne

1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej

2) planuje wykonanie zadania

(11)

3) wykazuje gotowość do podnoszenia odpowiedzialności za podejmowane działania 4) wykazuje się kreatywnością i otwartością na zmiany

5) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem 6) doskonali umiejętności zawodowe

7) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej 8) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów

9) współpracuje w zespole

Moduł 4.

Standard egzaminacyjny dla kwalifikacji

MEC.09. Organizowanie i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń

1. Niezbędne wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego do części teoretycznej i praktycznej

1.1. Wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego do części teoretycznej

Indywidualne stanowisko egzaminacyjne zapewniające samodzielną pracę Zdającemu, wyposażone w stolik i krzesło.

1.2. Wyposażenie stanowiska egzaminacyjnego do części praktycznej

Indywidualne stanowisko egzaminacyjne zapewniające samodzielną pracę Zdającemu, wyposażone zgodnie z wymaganiami zawartymi w informatorach wydanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

2. Przykładowe zadania do części teoretycznej i praktycznej egzaminu 2.1. Przykładowe zadania do części teoretycznej

Zadanie 1.

Na rysunku przedstawiono samochód o nadwoziu

A. 1-bryłowym.

B. 2-bryłowym.

C. 3-bryłowym.

D. 2,5-bryłowym.

Odpowiedź prawidłowa: B

(12)

Zadanie 2.

Na rysunku przedstawiono samochód o nadwoziu typu

A. van.

B. sedan.

C. kombi.

D. hatchback.

Odpowiedź prawidłowa: A

Zadanie 3.

Według obowiązującej klasyfikacji metali symbol S235 (dawniej St3S) oznacza stal

A. specjalną nierdzewną.

B. narzędziową stopową.

C. konstrukcyjną spawalną.

D. niestopową wysokowęglową

Odpowiedź prawidłowa: C Zadanie 4.

Zastosowanie którego materiału znacząco wpływa na zmniejszenie masy samochodu?

A. Szkła.

B. Miedzi.

C. Stali stopowej.

D. Tworzywa sztucznego.

Odpowiedź prawidłowa: D

Zadanie 5.

Na rysunku przedstawiono szkic uszkodzenia, które powstało na skutek uderzenia

A. bocznego centralnego.

B. czołowego centralnego.

C. bocznego lewostronnego.

D. czołowego prawostronnego.

(13)

Zadanie 6.

W pojeździe przedstawionym na rysunku widoczne są uszkodzenia A. błotnika i maski.

B. maski i zderzaka.

C. błotnika i zderzaka.

D. błotnika i reflektora.

Odpowiedź prawidłowa: C

Zadanie 7.

Uszkodzenie widoczne na rysunku powstało na skutek

A. uderzenia bocznego.

B. korozji perforacyjnej.

C. uderzenia czołowego.

D. zużycia eksploatacyjnego

Zadanie 8.

Urządzenie przedstawione na rysunku to A. rama naprawcza.

B. podnośnik nożycowy.

C. urządzenie pomiarowe nadwozia.

D. urządzenie do pomiaru zbieżności.

(14)

Zadanie 9.

Przedstawione na rysunku urządzenie to A. cyrkiel traserski.

B. liniał krawędziowy.

C. przymiar blacharski D. miara wielofunkcyjna

Zadanie 10.

Na rysunku przedstawiono wydruk karty pomiarowej A. wyważenia kół

samochodu.

B. wymiarów szczelin nadwozia.

C. punktów bazowych nadwozia.

D. geometrii zawieszenia pojazdu.

Urządzenie przedstawione na rysunku używane jest do pomiarów nadwozia systemem

A. laserowym.

B. manualnym.

C. akustycznym.

D. elektronicznym.

(15)

Zadanie 12.

Na rysunku przedstawiono uszkodzenie, które należy naprawić poprzez A. wzmocnienie pionowe.

B. wymianę elementu.

C. spawanie obejmy.

D. wstawienie łaty.

Zadanie 13.

Przedstawione na rysunku uszkodzenie wskazuje na konieczność naprawy blacharskiej A. lewego progu.

B. przegrody czołowej.

C. przedniej lewej części.

D. przedniej prawej części.

Zadanie 14

Uszkodzenie błotnika przedstawione na rysunku kwalifikuje go do

A. wymiany na nowy.

B. naprawy metodą klejenia.

C. wspawania łaty naprawczej.

D. szpachlowania szpachlą zbrojoną.

(16)

Zadanie 15.

Uszkodzenie elementu przedstawionego na rysunku powstało w wyniku A. korozji perforacyjnej.

B. zużycia eksploatacyjnego.

C. zmęczenia materiałowego.

D. uszkodzenia mechanicznego.

Zadanie 16.

Jaki rodzaj uszkodzenia przedstawiono na rysunku?

A. Zagięcie.

B. Rozdarcie.

C. Wyrwanie.

D. Wgniecenie.

Zadanie 17.

Widoczne na rysunku uszkodzenie powstało w wyniku A. korozji.

B. pęknięcia.

C. wyrwania.

D. sprasowania.

(17)

Zadanie 18.

Przedstawione na rysunku urządzenie służy do A. cięcia.

B. tłoczenia.

C. żłobienia.

D. zaginania.

Odpowiedź prawidłowa: A Zadanie 19.

Przedstawiony na rysunku element nadwozia pojazdu został wykonany metodą A. zwijania.

B. tłoczenia.

C. wyoblania.

D. odsadzania.

Zadanie 20.

Przedstawione na rysunku elementy wykonano metodą A. żłobienia.

B. zaginania.

C. obciągania.

D. prasowania.

(18)

Zadanie 21.

Który proces kształtowania elementu przedstawiono na rysunku?

A. Gięcie.

B. Zwijanie.

C. Żłobienie.

D. Tłoczenie.

Zadanie 22.

Za pomocą narzędzia przedstawionego na rysunku wykonuje się A. cięcie.

B. zaginanie.

C. nitowanie.

D. dziurowanie.

Zdeformowane poszycie drzwi z naruszoną konstrukcją należy naprawić poprzez A. wymianę elementu na nowy.

B. wyciąganie spoterem blacharskim.

C. wyklepanie ręcznymi narzędziami.

D. wypychanie rozpierakiem hydraulicznym.

Wykręcenie zapieczonej śruby mocującej zawias drzwi należy wykonać za pomocą A. klucza z przedłużką.

B. wkrętaka udarowego.

C. wkrętaka elektrycznego.

D. wkrętarki akumulatorowej.

(19)

Odpowiedź prawidłowa: B Zadanie 25.

Na rysunku przedstawiono zestaw A. pogłębiaczy walcowych.

B. rozwiertaków nastawnych.

C. frezów trzpieniowych.

D. wierteł gwintowanych.

Zadanie 26.

Na rysunku przedstawiono bit, którego końcówka nazywana jest A. torxem.

B. imbusem.

C. gwiazdką.

D. krzyżakiem.

Narzędzie, które przedstawiono na rysunku to A. pistolet do nitów.

B. zgrzewarka punktowa.

C. wiertarka pneumatyczna.

D. rozwiertak do zgrzewów.

Zadanie 28.

Zestaw narzędzi przedstawionych na rysunku jest stosowany podczas

A. zaginania blach.

B. wypychania wgnieceń.

C. wyoblania wgłębień blachy.

D. demontażu szyb wklejanych.

(20)

Zadanie 29.

Narzędziem przedstawionym na rysunku jest A. cechownik.

B. klucz nasadowy.

C. wkrętak udarowy.

D. wkrętak grzechotkowy.

Zadanie 30.

Przedstawione na rysunku narzędzie stosowane jest do A. zwijania blach.

B. zgrzewania blach.

C. zaginania krawędzi.

D. prostowania zagnieceń.

Przedstawione na rysunku uszkodzenie powstałe na skutek uderzenia bocznego A. naprawiane będzie za pomocą wyciągania i prostowania.

B. naprawiane będzie z wykorzystaniem ramy oraz systemu pomiarowego.

C. ze względów technicznych i kosztów naprawy nie powinno być naprawiane.

D. naprawiane będzie poprzez wymianę elementów przykręcanych i prostowanie płyty podłogowej.

(21)

Zadanie 32.

Przedstawiony na rysunku etap naprawy wskazuje na rozpoczęcie przygotowań do prostowania

A. belki zawieszenia przedniego.

B. przegrody czołowej nadwozia.

C. przedniej lewej części pojazdu.

D. przedniej prawej części pojazdu.

Zadanie 33.

Na rysunku przedstawiono schemat złącza A. spawanego.

B. lutowanego.

C. gwintowego.

D. zgrzewanego.

Zadanie 34.

Na rysunku przedstawiono elementy połączone metodą A. klejenia.

B. spawania.

C. lutowania.

D. zgrzewania.

(22)

Zadanie 35.

Przedstawione na rysunku kołki montażowe są stosowane przy mocowaniu elementów

A. osłony silnika.

B. tapicerki drzwi.

C. nadkoli błotników.

D. wykładziny dachu.

Na rysunku przedstawiono urządzenie, przy pomocy którego łączone są elementy

A. stalowe.

B. żeliwne.

C. syntetyczne D. kompozytowe.

Urządzenie przedstawione na rysunku stosowane jest do pomiarów A. zbieżności kół.

B. geometrii nadwozia.

C. kątów pochylenia kół.

D. geometrii zawieszenia.

(23)

Zadanie 38.

Przedstawione na rysunku urządzenie stosowane jest do pomiarów A. siły hamowania.

B. szczelin nadwozia.

C. geometrii bryły nadwozia.

D. geometrii układu zawieszenia.

Zadanie 39.

W celu zabezpieczenia antykorozyjnego zewnętrznej części płyty podłogowej pojazdu należy stosować

A. powłokę lakierniczą.

B. substancje woskowe.

C. szpachlę natryskową.

D. substancje smołowate.

Odpowiedź prawidłowa: D Zadanie 40.

Rysunek przedstawia pistolet wraz z wyposażeniem do wykonania A. konserwacji podwozi.

B. piaskowania nadwozi.

C. konserwacji profili zamkniętych.

D. lakierowania elementów nadwozi.

(24)

2.2. Przykładowe zadania do części praktycznej

Zadanie 1.

Wykonaj naprawę wskazanych uszkodzeń pokrywy bagażnika samochodu osobowego, polegającą na:

- wyciągnięciu wgniecenia poszycia pokrywy bagażnika wykonane z dokładnością ±1,5 mm wklęsłości i wypukłości,

- wyprostowaniu zagiętej krawędzi pokrywy bagażnika wykonane z dokładnością ±1,5 mm zagięcia,

- zabezpieczeniu naprawianych miejsc farbą antykorozyjną.

Wgniecenie wyciągnij za pomocą zgrzewarki blacharskiej (SPOTTER), a następnie obkurcz blachę w miejscu naprawy.

Zagiętą krawędź pokrywy bagażnika wyprostuj za pomocą ręcznych narzędzi blacharskich.

Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska.

Kontroluj na bieżąco jakość wykonywanej naprawy.

Pamiętaj! Przed użyciem zgrzewarki blacharskiej (SPOTTER) oraz szlifierki kątowej sprawdź ich działanie poprzez próbne uruchomienie.

Przy wykonywaniu czynności wymagających pomocy drugiej osoby, poproś o pomoc asystenta technicznego.

Urządzenia, narzędzia, materiały, instrukcje obsługi sprzętu i urządzeń, instrukcje dotyczące przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska znajdują się na stanowisku egzaminacyjnym.

Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy, oczyść narzędzia i odłóż je na miejsce pobrania, a odpady umieść w odpowiednich pojemnikach.

Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:

- wyciągnięte wgniecenie poszycia pokrywy bagażnika, - wyprostowane zagięcie krawędzi pokrywy bagażnika,

- zabezpieczona antykorozyjnie powierzchnia naprawianych miejsc oraz przebieg wykonania naprawy pokrywy bagażnika.

Zadanie 2.

Dokonaj wymiany uszkodzonej pokrywy bagażnika w nadwoziu samochodu osobowego oraz siłowników gazowych tej pokrywy. W tym celu:

 odłącz siłowniki gazowe od nadwozia i wymontuj uszkodzoną pokrywę bagażnika,

 wymontuj elementy pokrywy bagażnika, które będą montowane do nowej pokrywy (UWAGA: Szyba tylna nie podlega wymontowaniu, w przypadku uszkodzenia podczas demontażu spinek tapicerskich poszycia wewnętrznego pobierz i zamontuj nowe spinki),

(25)

 zamontuj do nowej pokrywy bagażnika wszystkie wymontowane wcześniej elementy z uszkodzonej pokrywy, (UWAGA: szyba tylna oraz oznakowania marki, modelu samochodu, typu silnika przyklejane na pokrywie bagażnika nie podlegają zamontowaniu),

 zamontuj przygotowaną pokrywę bagażnika do nadwozia, oraz zamontuj nowe siłowniki gazowe,

 wykonaj czynności regulacyjne położenia pokrywy bagażnika. Po wykonaniu naprawy sprawdź poprawność wymiany uszkodzonej pokrywy bagażnika

– sprawdź poprawność połączenia i działania siłowników gazowych oraz sprawdź poprawność działania wszystkich mechanizmów i położenia wycieraczki tylnej. Do wykonania zadania wykorzystaj materiały i części oraz urządzenia, narzędzia, przyrządy i dokumentację techniczną zgromadzone na stanowisku egzaminacyjnym. Naprawę wykonaj zgodnie z technologią napraw blacharskich oraz przestrzegając zasad organizacji pracy, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisów przeciwpożarowych oraz ochrony środowiska. Po wykonaniu zadania, uporządkuj stanowisko pracy, oczyść narzędzia i odłóż na miejsce pobrania. Przy wykonywaniu demontażu i montażu pokrywy bagażnika, poproś o pomoc asystenta technicznego.

Ocenie podlegać będzie 5 rezultatów:

 wymontowane siłowniki gazowe oraz pokrywa bagażnika,

 wymontowane elementy z uszkodzonej pokrywy bagażnika,

 zamontowane elementy do nowej pokrywy bagażnika,

 do nadwozia nowa pokrywa bagażnika oraz zamontowane nowe siłowniki gazowe,

 położenie pokrywy bagażnika względem nadwozia oraz przebieg wykonywania wymiany uszkodzonej pokrywy bagażnika oraz wymiany nowych siłowników gazowych