Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego
dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011
KOD UCZNIA
Etap:
Data:
Czas pracy:
rejonowy
………...
90 minut
Informacje dla ucznia:
1. Na stronie tytułowej w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję.
2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 5 stron i 7 zadań.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem. Nie używaj korektora.
5. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i obok napisz poprawną odpowiedź.
WYPEŁNIA KOMISJA EGZAMINACYJNA liczba punktów możliwych do uzyskania:
liczba punktów umożliwiająca kwalifikację do kolejnego etapu:
………
60
………
…..
Podpisy przewodniczącego i członków komisji:
1. Przewodniczący - ...
2. Członek - ...
3. Członek - ...
nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 Razem
liczba punktów możliwa do zdobycia
12 8 10 10 5 6 9 60
liczba punktów uzyskana przez uczestnika konkursu
Zadanie 1. (0-12 pkt.)
Utwórz poprawnie zdania złożone, użyj odpowiedniego spójnika. Spójniki znajdziesz w tabeli. Uwaga, dwa są nieprawidłowe. Za każde poprawnie utworzone zdanie można uzyskad 2 pkt.
bevor bis seitdem wenn weil sonst ob während
1. Er geht spazieren. Sie macht Ordnung zu Hause.
………...………
2. Martin liest immer viele Prospekte. Er unternimmt eine Reise.
………
3. Ich kann ihn nicht besuchen. Er ist krank.
………
4. Meine Freundin ist müde. Sie trinkt immer eine Tasse Tee.
………
5. Sie wohnen in Köln. Wir sehen uns wieder öfter.
……….
6. Karl fragt. Wir können zur Party kommen.
………..
Zadanie 2. (0-8 pkt.)
Wstaw poprawnie zaimki względne, w niektórych zdaniach zaimek trzeba uzupełnid przyimkiem. Za każdy poprawny zaimek względny można otrzymad 1 pkt.
1. Ist das der Junge, ……… du das Geld gegeben hast.
2. Das ist meine alte Schule, ……… ich als Kind gegangen bin.
3. Das ist alles, ………. er ihr sagen wollte.
4. Im Schloss hängt ein Bild, ………. man meine Oma sehen kann.
5. Ich kenne Frau Weber, ………Tochter in Dresden studiert.
6. Das ist mein Onkel Max, ………….viele Kinder befreundet sind.
7. Das ist mein alter Freund, ………. ich mich immer verlassen kann.
8. Katrin sucht ihren Freund, …………Eltern in unserem Haus wohnten.
Zadanie 3. (0-10pkt.)
Zareaguj w języku niemieckim w następujących sytuacjach: Za każde poprawne zdanie można otrzymad 2 pkt.
1. Chcesz kupid złoty zegarek ze Szwajcarii.
………
2. Wyraź zadowolenie ze smacznego posiłku!
………
3. Poproś o pomoc przy naprawie pralki!
………
4. Podziękuj koleżance za pomoc w załatwieniu wyjazdu do Wiednia!
………
5. Chcesz zakooczyd rozmowę z nauczycielem.
……….
Zadanie 4. (0-10pkt.)
W tym zadaniu chodzi, albo o prawidłowy przyimek, albo o czasownik w odpowiedniej formie. Zadanie sprawdza rekcję wybranych czasowników. Za każde poprawne rozwiązanie można otrzymad 1pkt.
1. Frau Schulz beteiligt sich immer aktiv ……….. dem Italienischkurs.
2. Wir möchten euch zu unserer Party ……… …. . 3. Mein Vater leidet ………… einer seltenen Krankheit.
4. Die Prüfung ……… aus zwei Teilen.
5. Warte bitte ……….. mich, ich komme gleich.
6. ………. wen schreibst du diesen Brief?
7. Die Regierung kämpft ……… die Bürgerrechte.
8. Er hat sich in sie ………. . Das ist eine große Liebe.
9. Es geht hier …………. die Welt.
10. Sein Humor hängt ………….. dem Wetter ab.
Zadanie 5. (0-5pkt.)
Dokoocz zdania. Wykaż się wiedzą o krajach niemieckojęzycznych. Za poprawne rozwiązanie można otrzymad 1pkt.
1. Die Hauptstadt von Saarland heißt ………. …….
2. Die bekannteste deutsche Fluggesellschaft ist die
………..
3. Die Konfirmation haben die Kinder in der ………. Kirche.
4. Die Farben der deutschen Fahne sind: ………. ……….
5. Tag der deutschen Einheit ist am ………..
……… .
Zadanie 6. (0-6 pkt.)
Połącz logicznie i utwórz zdanie. Za każde prawidłowe zdanie otrzymasz 1 pkt. Dobrze zacznij każde zdanie!
1. Tee, möchte, erst mal, trinken, ich, eine Tasse, Jetzt.
2. schon, lernt, den ganzen Tag, Er, Englisch.
3. für, wir, Können, bitte, einen Tisch, reservieren, heute Abend?
4. die Frau, sich, Rita, kümmern, um, ihres Bruders, muss.
5. mit dem Auto, du, mit dem Zug, zur Oma, oder, Fährst?
6. endlich, um 16 Uhr, mich, Besuche, am Freitag!
1. ………..
2. ………..
3. ………..
4. ………..
5. ………..
6. ………. . Zadanie 7. (0-9pkt.)
Wypowiedz się na następujący temat: Soll man in der Schule nur mit dem Computer arbeiten?
Uwzględnij następujące punkty:
1. Argumente dafür (3) 2. Argumente dagegen (2)
3. Beispiel der gelungenen Arbeit mit Computer 4. Internetmöglichkeiten
5. Schlussfolgerung (wniosek)
Za to zadanie możesz uzyskad max 9 pkt.
Rozwinięcie 1 punktu
Rozwinięcie 2 punktu
Rozwinięcie 3 punktu
Rozwinięcie 4 punktu
Wniosek Poprawnośd językowa + Forma
Bogactwo językowe
0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2
Brudnopis
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Czystopis………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….………..
………
……….………..
………
……….………..
………
KLUCZ Z ODPOWIEDZIAMI DO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM –
ETAP II (rejonowy)
Prace sprawdzane ołówkiem nie będą uwzględniane przy weryfikacji.
Oceniając pracę konkursową proszę nie stosowad niepełnych punktów.
Zadanie 1. (0-12 pkt.)
Za każde poprawnie zbudowane zdanie można uzyskad 2 pkt.
1. Während er spazieren geht, macht sie Ordnung zu Hause. Możliwe też:
Wenn er spazieren geht, macht sie Ordnung zu Hause.
2. Martin liest immer viele Prospekte, bevor er eine Reise unternimmt.
3. Ich kann ihn nicht besuchen, weil er krank ist. Możliwe też: Seitdem er krank ist, kann ich ihn nicht besuchen.
4. Wenn meine Freundin müde ist, trinkt sie immer eine Tasse Tee. Możliwe też: Immer wenn meine Freundin müde ist, trinkt sie eine Tasse Tee.
5. Seitdem sie in Köln wohnen, sehen wir uns wieder öfter. Możliwe też: Wir sehen uns wieder öfter, weil sie in Köln wohnen.
6. Karl fragt, ob wir zur Party kommen können.
Zadanie 2. (0-8 pkt.) Za każde rozwiązanie 1 pkt.
1. dem 2. in die
3. was 4. auf dem 5. deren 6. mit dem 7. auf den 8. dessen
Zadanie 3. (0-10pkt.)
Za każde poprawne zdanie można otrzymad 2 pkt. Przykładowo:
1. Ich möchte eine goldene Uhr aus der Schweiz kaufen. albo: Ich möchte eine Schweizer (schweizerische) Uhr aus Gold kaufen.
2. Das Essen schmeckt prima.
3. Kannst du mir beim Reparieren der Waschmaschine helfen?
4. Danke, dass du mir bei der Reise nach Wien geholfen hast.
5. Herr Schmidt, ich muss schon leider gehen. Wir müssen das Gespräch beenden.
Zadanie 4. (0-10pkt.) Każde poprawne rozwiązanie 1 pkt.
1. an
2. einladen 3. an
4. besteht 5. auf 6. An 7. für 8. verliebt 9. um
10. von
Zadanie 5. (0-5pkt.)
Dokoocz zdania. Za każde poprawne rozwiązanie 1 pkt.
1. Saarbrücken 2. Lufthansa
3. protestantischen
4. schwarz, rot, gelb/gold 5. am 3. Oktober
Zadanie 6. (0-6 pkt.)
Połącz logicznie i utwórz zdanie. Za każde prawidłowe zdanie otrzymasz 1 pkt.
7. Jetzt möchte ich erst mal eine Tasse Tee trinken.
8. Er lernt schon den ganzen Tag Englisch.
9. Können wir bitte für heute Abend einen Tisch reservieren?
10. Rita muss sich um die Frau ihres Bruders kümmern.
11. Fährst du zur Oma mit dem Auto oder mit dem Zug?
12. Besuche mich endlich am Freitag um 16 Uhr!
Zadanie 7. (0-9 pkt.)
Wypowiedz się na następujący temat: Soll man in der Schule nur mit dem Computer arbeiten?
Za to zadanie możesz uzyskad max 9 pkt.
Rozwinięcie 1 punktu
Rozwinięcie 2 punktu
Rozwinięcie 3 punktu
Rozwinięcie 4 punktu
Wniosek Poprawnośd językowa + Forma
Bogactwo językowe
0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-2 0-2
