1
SPIS Z A W A R T O Ś C I T E C Z K I — ...
Sj{fl ... a
I. Materiały dokum entacyjne —
1/1 - relacja właściwa — -
I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora —
I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora ^ l .A
II. Materiały uzupełnieniające relację -—
III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”): .—
111/1- dot. rodziny relatora —
III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. —
III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -19 4 5 ) — III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r.
III/5 - inne..
IV. Korespondencja -—
V. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”]
VI. Fotografie
L
2
3
%' 'i f o
... -K W E- S - T I O-ITA R I U-S.Z w sprawie służby P W K
\7 wypadku relacji A można nie odpowiedzieć na pytanie 1A i 2A
^ y W wypadku relacji B pytania 3-8 odnoszą 3ię? do pewiaczki nieżyjącej
1A _ - __________
imię,nazwiskojpseudo respondentki„u mężatek takżs^nazwisko panieńskie
IB ~ ~~ ... ... .... “ ... ... .
IHIę,nazwisko,pseudo pewiaczki nieżyjącej„o której wypełnia się kwestionariusz
2A ________ ______________
Adres obecny respondentki
2B ' ' ... ... '.... ____________________________ _
A8RS3 rodziny lub przyjaciół pewiaczki nieżyjącej 3 rok urodzenia ' miejscowość/powiat/
4 pochodzenie społeczne • zawód rodziców
5a — ' ~ ,w ^ y V i ; V ‘ -
wykształcenie w 1939r* -nazwy szkół,gdzie*kiedy,ilość klas P < '
5b ... ... _ _ _
W^KSZTAłSBffiB obecne .... .. ...
6a ~ ~'
?I6rwsza praca zawodowa w żjreiu,rok podjęcia,rodzaj prący*instytucja^miejscowość 6b ' .. ~JEsł&> j b b £ £ \ O L u ^ - C - W t . __
Balszy przebieg pracy zawodowej przed wojną
Bajęcie obecne lub poprzedzające przejście na rentę
" Informacje o służbie P I L K > • ■ , „ v > >
ta data wstąpienia do P W K ■ /7-U-/v^tL
7b nazwa i miejscowość jednostki /hufiec szkolny,hufiec licealny,oddział fabryczny, / ctfużyna w«f»,koło lokalne/ ' ' ' ~ .... . --- - - -.... ---■ -... - 7c przebieg szkolenia - także na obozach i kursach /możliwie z podaniem roku* jednost-
ki„miejscowości oraz rodzaju* ogóiftew©jskoweefaehoweginfltruktor*lcie„inna
__ c ^ y y y * - J y - n W
__ — ___ --- 1.. ..'. - • - • ... >
7d przebieg służby P W K /z podaniem lat i funkcji w jednostkach stałych»na obozach i kursach,‘ w komendach P W K a także w jednostkach specjalnych jak drużyny pracy
społecznej,pogotowie społeczne i i » / _____
Je funkcja i stopień organizacyjny w dniu 31»sierpnia 1939r» S-ł-o.-^uL. '<k ^ oraz miejsce pobytu w tymże flnVii
_ r--f^-vvlc~v^U£-- ■ 'V", ■ ■ ■ ■■ -__ ... ... - - ... ... . ..
8 inne dane 1 uwagi o służbie P W K a także o przynależności do innych organizacji -
społecznych lub współpracy z nimi ..^ J —
ofvxUA^AH.^/N.Aw<^ ,w4vr.. _-.^3s4 L q fa L r , t j. L t e J . X y* ^^7*
/ w L . . y i . i > / y ; i a A A K Uv v v>ł a,-v<:Ly ^ Ł-i
t ;
Cfzy Respondentka wyraża zgoSę na umieszczenie Jej nazwiska w przewidywanej publi
kacji /np*w indeksie nazwisk/s nie __
y ^ \ J - \ hr<jQ r^ t y ' ^ _ __
s&iejscowSść i data wy- 'Jpodpis /ewentualnie przyjęty pseudo^
pełnienia kwestionariusza; i i c t l / * i < f i t * r nim/ ~
' • W v V > l ' ‘ c-;Hr| ł w ' 1 i \— x 1 ii I { v / .j
3aa ] t oUd, S f*cĄ
ZAMe 1617,nakład 6000 /I matryca/,zeOT»Z~6 z M a 5*111 196,9r* t.
orcinii- t y Q & r c lM ^ c f if W
. J ) , ... y --v?iKn D£UA)jCk P 4. A'IL% fi -lM n h a f r ą u u i y r r y yt^ ck^ u a S oL U ^
4S>W— - t £ h it Mi o b i lir tej
T__ A „ »;, i On - ~ O A C LJ-A V Jjk J Mi ■* -*1
4
XI
Be 2
A N K I E T A o prasy wychowawcze* P U K leBpisZgCO spowodowało Twoje zapisa** ^ p
> < w * _
koleżanek^Tuła innymi &s3b|óeżikiii&<= w (^_ i
nie zabawy^'śpórtul^Radiak^Ss^^yf''' Jj- . r , . j
Chęć aktywność!* społesmejf od&śla= J
ływanie instruktorki WK$fhę<rj>rz*~ r < / • / / ? , • / __
"żyd patrlofycżriy t>K i U U ą jQ ,v^/<!^— . M a feministycznej wymień £sne ad- t L * UmX U C x.jL*-- —
|ywy• / ’ "" * : * „ , y/,,7, .. , J
Podaj również nieco szazegdłów' @' Ł -'lL' ^/pvdx>u h ^y---- środowisku Twego ówczesnego życia« J a -/L ? . ntr^ u o l ^ ^ f b c U ,
: Ł ; I
2*ae Jakie rodzaje zajęd pewiaSHcfi
utkwiły Ci w'pa«i$$if-'*3&ki® formy a, w , t , ■''T j , . a. L
1 metody pracy .y J h o iw e B .j? ---
ty -2X_ J" iH1>^ł Cł?i 1 o W :vVV r-- I O o L p ^jp . u J / t t i ^ a t n ^ ó ć ' 7 i( ^ y ^ ł^ S n i& / r t-1 .J jiu i. p ^ Y U M s lW i r ^ ~ r f > Q o & J Ł — <&“ *-<£'/
/frC c& M e * 4 j J c f a f u u i b d ^ h ^ o t i ~ C & j*
(/£>£r Y ^ J . -?T^ r^tłJiPlr&b-yi H/S
... . . . . ,., . *..',, . . . . i& ł-< X Y ^ ę <m Li ^ - ^ u ___ •*V . . - W i r t O T r a s ^ - ---
w Twoim tyrtu pi#4.a*n* ^ t fc [u ą . ( ^
/1>Q -LL^L & t M 'fc V 1--' - [ / W ' 1— '
"7 r ^ y ' 1 ' H ^ 1 I
^ ói ffrjOCę Y) <£~Ct ■'7/y> KjC t - o r — ■!
’Y \p SH n '&£><€ 4 _ 'nA ?e •> >v> 'C A ^ .
( jj> — • - i(_ . — J >\£-r/>*4' ... ... . . ■ ./■ id*efc^42.£*2.c*Wł> ) &
.■ -— -i-^.^--.-.-— .ą a a A ..■... ' ... . .... .
3 .* . ; '••;'"
by z pracy ’pe#ia4tiejjkfHri wyii*»
ły na Ciebie >rpływ
Z AM a IŚ ISj, nakład iloM $ ' ^.^^k,, 1 ^ # ** JT?
5
s.,3
'■■■■■* * ) 3. b.' Na czym polegał ten wpływ*
/także w wypadku* gdybyś go - wówczas czy obecnie - oceniła jako nie zbyt pozytywny/
4« Czy obecnie uważasz* że uczest
nictwo w P W K w y w a r ł o na'Ciebie trwały wpływ* zmieniło Cię w ja
kiejś mierze?*
Np®'opisz, czys
a , •uzyskałaś pewną wiedzę potrze
bną obywatelowi, jaką?"
b« zdobyłaś pewne umiejętnością
jakie?'" r~ * ~ ": r
b; nauczyłaś się pracy społeczne.1» ^ f ^ r <
d. nabyłaś pewne cechy9 jakie? ' iu o / a h j*
f* zubożyło Cię, zabrawszy niepo
trzebnie czaś^
g» wymień inne dostrzeżone oddzia
ływanie pracy pewiackiej
5»a» Gdybyś miała wówczas córkę w odpowiednim wieku*
« czy skierowałabyś ją do P W K? . tak^, nie
b» Dlaczego ? @ $£tjl)U 4 I 0 Lc J ? ii. C
3 ^ l d f c L c x ć ^ ( I r p r ~ * U A , a u , 4 u p ł & * - m
3 & e h l ^ o l& - ^ k f A c U L ^ c a j m ł^ / W 1"
cUU^ m f r t ^ ^ y t w u - J jO c ^ źc*. Wć^h^ ' — '
6» Jakie czynniki ukształtowały prze~
de wszystkim Twoją postawę obywa
telską ? ‘
^ _Rodzina____
I5 W K
Inne organizacje /jakie? / Szkoła ’
Środowisko koleżeńskie literatura '
Inne czynniki /jakie ?Jf — ...- - Proszę odpowiednie pozycje podkreś«
lió i te pozycje podkreślone ponu« ‘
ZAM«l6l6, nakład 6 oook /3 matryce/, zezw»Z-6 z dnia 5SI H 1969 r»
6
7oS. Czy faktj że byłaś pewiaczką
wpłynął na Twoje życie w czasie tak ókupac j i
b. W jaki sposób ? 1*. ^ su C jlo C U M C iA jJ — —
?/ jakiej mierze ? ' f J , t -v
'w ' ^ — r - ^ O A C U ^ v t ,
x«?qęec jH ( & v a_-
^ j w u f ^ . - - i o r ^ j y w ^ Ł - .
■rvoUiA^ a,vH_ u^Tc •' i ^ H r ' «. »2t } k h - ~
^ t x m ? I X u a ' - V ) i W ' e Ą _ joioa.6-_jo
( ?
8« Inne uwagi związane z uczestnicz twem w P W K
. „„„I,^^,,..^ "p"‘*'^*,-","n.**'!^*...11 ■l»W«y>••< :■*.■'»«.*■Wff*" ■■■.■<ym.w.n.»nr itj;!.^»>■■■——■■■■
ZAM. 1616, nakład 6ooo /3 matryce/, aezw# Z**6 z dnia 5.III 1969 r*
