• Nie Znaleziono Wyników

Utylizacja elektrolitu do miedziowania elektrolitycznego Najpowszechniej stosowanym elektrolitem do miedziowania elektrolitycznego jest roztwór o składzie: CuSO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Utylizacja elektrolitu do miedziowania elektrolitycznego Najpowszechniej stosowanym elektrolitem do miedziowania elektrolitycznego jest roztwór o składzie: CuSO"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Ćwiczenie 4

Utylizacja elektrolitu do miedziowania elektrolitycznego

Najpowszechniej stosowanym elektrolitem do miedziowania elektrolitycznego jest roztwór o składzie:

CuSO4*5H2O 225 g/cm3

H2SO4 55 g/cm3

Ze względu na duże stężenie jonów miedzi w elektrolicie oraz niskie pH roztworu elektrolit po eksploatacji musi być poddany utylizacji.

Podstawowym celem ćwiczenia jest neutralizacja jonów wodorowych pochodzących od kwasu siarkowego (VI) oraz strącenie jonów miedzi co powinno pomóc kształtować wiedzę ekologiczną studenta ochrony środowiska.

Wykonanie ćwiczenia

Mierzymy pH otrzymanego elektrolitu przy pomocy paska wskaźnikowego o zawężonej skali.

Do otrzymanego roztworu elektrolitu (ok. 250 ml), dodajemy porcjami 6M roztwór NaOH.

Początkowo powstaje niebieskozielone zabarwienie co świadczy o powstaniu Cu(OH)2. Następnie roztwór podgrzewamy aż do pojawienia się czarnego osadu (następuje rozkład wodorotlenku). Jedną część osadu przesączamy na lejku zwykłym, pozostałą na lejku Buchneura. Osad przemywamy skażonym etenolem. Badamy przesącz na obecność jonów Cu2+ (poprzez powolne dodanie roztworu NaOH). Po stwierdzeniu braku jonów miedziowych (brak osadu), mierzymy pH i w razie potrzeby doprowadzamy (stosując 6M NaOH lub 3M HCl) do odczynu obojętnego.

Obliczenia i zadania niezbędne do wykonania ćwiczenia

1. Zapisz reakcje (jonowo) przebiegające podczas dodawania NaOH.

2. Ile cm3 6M NaOH należy dodać do 250 ml otrzymanego elektrolitu aby obydwie reakcje przebiegły w sposób stechiometryczny.

(2)

3. Na podstawie karty charakterystyki substancji niebezpiecznej (plik do pobrania na stronie internetowej) napisz dlaczego nie należy dopuścić do przedostania się roztworu siarczanu miedzi do źródła wody pitnej, ścieków lub gleby.

Zakres materiału

Równowagi w roztworach. Prawo działania mas.

Obowiązuje również znajomość obliczeń stechiometrycznych.

Właściwości chemiczne i fizyczne miedziowców; ich charakterystyczne reakcje chemiczne.

Zasady sączenia osadów.

Literatura

1. J. Minczewski, Z. Marczenko, „Chemia analityczna”, PWN, 2001 – t.1 rozdz. 2.1, 2.2 2.. Bielański, „Podstawy chemii nieorganicznej”, PWN, 2002 – roz. 35.3-35.7

3.. J. Minczewski, Z. Marczenko, „Chemia analityczna”, PWN, 2001 – t.2 roz. 3.3.2

Ćwiczenia rachunkowe

Stechiometria – dział chemii zajmującej się obliczeniami stosunków wagowych reagujących ze sobą substancji.

Zadanie 1

Ile gramów tlenku magnezu powstanie w wyniku spalenia w tlenie 3g magnezu?

Zadanie 2

5g metalicznej miedzi roztworzono w kwasie azotowym (V) w wyniku czego powstał azotan(V) miedzi(II), dwutlenek azotu i woda. Ile gramów soli powstało w wyniku tej reakcji?

Zadanie 3

Podczas ogrzewania wodorowęglanu sodu otrzymuje się węglan sodu, parę wodną i dwutlenek węgla. Oblicz stratę na wadze powsta³ą przy ogrzewaniu 100g NaHCO3.

Zadanie 4

Kiedy wydzieli się więcej tlenu, czy podczas rozk³adu 10g KClO3, czy 10g NaClO3?

(3)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeżeli jakieś dane em ­ piryczne przemawiają przeciw jednej lub drugiej teorii, powstały konflikt traktuje się jako dowód na to, że teoria nie stosuje się do sytuacji,

W rytmie nagrania piosenki „Kosmos” , https://www.youtube.com/watch?v=ahkKIg8NVS0 dzieci, które są kosmitami, wykonują następujące zadania: − poruszają się, przenosząc

Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, jeśli spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą oraz wykonuje (na ogół poprawnie) działania arytmetyczne niezbyt złożone

Nawet jeżeli drukarka jest wyposażona w nagrzewnicę, czas przejścia grafiki przez urządzenie drukujące może być niewystarczający do prawidłowego wysuszenia druku

Poniżej podsumowano działania niepożądane (częstość występowania większa niż w przypadku placebo i z uzasadnionym podejrzeniem istnienia związku przyczynowo skutkowego),

Jeśli u takich pacjentów po przyjęciu laktulozy występują objawy, takie jak bębnica lub wzdęcia, należy zmniejszyć dawkę lub odstawić lek.. Długotrwałe stosowanie źle

 Do klasy pierwszej uczęszcza 17 uczniów, a do klasy drugiej uczęszcza o 7 uczniów więcej niż do klasy pierwszej, zaś do klasy trzeciej uczęszcza o 9 uczniów więcej niż

Dzielenie się wrażeniami na spotkaniu zoom... wtorek 1