Temat: Porzucił dwór i osiadł w Czarnolesie. „Na dom w Czarnolesie” Jana Kochanowskiego.
1. Pytanie nauczyciela: Do czego dąży współczesny człowiek, czego pragnie, co jest celem jego życia?
Uczniowie, w formie mapy pamięci, zapisują wartości ważne dla współczesnego człowieka.
W ŻYCIU NAJWAŻNIEJSZE SĄ: (wartości wymienione przez uczniów) 2. Głośne, kilkakrotne, przeczytanie fraszki Na dom w Czarnoleskie.
3. Pytania nauczyciela:
• Dlaczego poeta porzucił dwór, zrezygnował z kariery politycznej i zamieszkał w Czarnolesie?
• Czego pragnie Jan Kochanowski, co jest dla niego najważniejsze?
Uczniowie (w formie mapy pamięci) zapisują wartości, pragnienia Kochanowskiego i dążenia innych, o których poeta mówi w utworze.
4. Pytanie nauczyciela: Czy są w utworze słowa, których nie rozumiesz? Jeśli tak, to spróbuj zastąpić je współczesnymi odpowiednikami.
Słowa charakterystyczne dla minionych epok, które wyszły z użycia to archaizmy.
5. Pytania nauczyciela:
• Do kogo zwraca się poeta, kto jest adresatem utworu?
• Kto jest nadawcą, kim jest podmiot liryczny?
• W jakim celu i w jaki sposób poeta zwraca się do Boga?
Apostrofa – bezpośredni zwrot do adresata.
6. Notatka.
Zredagujmy treść notatki, odpowiadając w niej na następujące pytania:
- Kim jest podmiot liryczny?
- Do kogo się zwraca?
- O co prosi, czego pragnie ?
- Jaki jest wpływ apostrofy na wymowę, charakter utworu?
