Liczba godzin
poniżej 5 pkt - ocena 2,0
2/ dorobku doktryny dotyczącego jednego z tematów objętych zajęciami
Z pracy pisemnej można uzyskać maksymalnie 20 punktów.
- 50% lub poniżej 50% punktów - 2,0
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena z przedmiotu stanowi 100% oceny z pracy pisemnej
Metoda obliczania oceny
końcowej 9 nowelizacja prawa karnego Ważona
9 nowelizacja prawa karnego [konwersatorium] zaliczenie z
oceną 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
USPIA-P-O-JM-S-21/22Z Moduł:
Konwersatorium do wyboru III [moduł]
obrona konieczna w teorii i praktyce orzeczniczej (POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY)
Nazwa przedmiotu:
Forma studiów: Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 9 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Forma zaliczenia ECTS
w tym e-learning
Liczba godzin
5 9 konwersatorium 15 0 ZO 2
Razem 15 2
Koordynator
przedmiotu: dr KONRAD BURDZIAK
Prowadzący zajęcia: dr KONRAD BURDZIAK
Cele przedmiotu: Przedstawienie obrazu literatury i orzecznictwa sądowego w zakresie wykładni obecnie obowiązujących przepisów k.k.
regulujących obronę konieczną i przekroczenie jej granic.
Wymagania wstępne: Podstawowe informacje na temat prawa karnego.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza
Student zna i rozumie w pogłębionym stopniu bieżące ustalenia literatury i orzecznictwa w zakresie
problematyki kontratypów, w szczególności zaś w zakresie problematyki instytucji obrony koniecznej.
K_W16
1 EP1
umiejętności
Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu prawa karnego w celu analizy złożonych
problemów prawnych i społecznych pojawiających się na gruncie instytucji obrony koniecznej
K_U02
1 EP2
kompetencje społeczne
Student jest gotów do uznawania znaczenia zdobytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów, zachowując krytyczny stosunek do prezentowanych w literaturze przedmiotu poglądów, a także do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu obrony koniecznej.
K_K03
1 EP3
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
w tym e-learning Przedmiot: obrona konieczna w teorii i praktyce orzeczniczej
Forma zajęć: konwersatorium
6
1. Znamiona obrony koniecznej. 9 0
4
2. Przekroczenie granic obrony koniecznej 9 0
3
3. Błąd co do obrony koniecznej. 9 0
2
4. Metodyka pracy sędziego w sprawach związanych z obroną konieczną. 9 0
Konwersatorium z prezentacją multimedialną Analiza kluczowych zjawisk w oparciu o kazusy. Dyskusja w oparciu o doświadczenia własne studentów.
Metody kształcenia
Pohl Ł., Burdziak K. (2018): Praktyka instytucji obrony koniecznej , Wydawnictwo Instytutu Wymiaru Sprawiedliwości, Warszawa
Literatura podstawowa
Góral R. (2011): Obrona konieczna w praktyce, Europejska Wyższa Szkoła Prawa i Administracji, Warszawa Krukowski A. (1965): Obrona konieczna na tle polskiego prawa karnego, PWN, Warszawa
Kulesza J., Paprzycki L., K. (red.) (2016): Obrona konieczna (w:) Nauka o przestępstwie. Wyłączenie i ograniczenie odpowiedzialności karnej. System Prawa Karnego. TOM 4, C.H. Beck, Warszawa
Marek A., (1979): Obrona konieczna w prawie karnym na tle teorii i orzecznictwa Sądu Najwyższego , Wydawnictwo Prawnicze, Warszawa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
W tym e-learning 15
Zajęcia dydaktyczne 0
1
Udział w egzaminie/zaliczeniu 0
0
Przygotowanie się do zajęć 0
12
Studiowanie literatury 0
10
Udział w konsultacjach 0
0
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 0
12
Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 SPRAWDZIAN
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Sprawdzian końcowy w postaci testu jednokrotnego wyboru; pytania ułożone w oparciu o materiał przedstawiony na konwersatoriach. Sposób wyliczenia oceny: 0-49% - niedostateczny; 50-59% - dostateczny; 60-69% - dostateczny plus; 70-79% - dobry; 80-89% - dobry plus; 90-100% - bardzo dobry.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena z przedmiotu stanowi 100% oceny ze sprawdzianu.
Metoda obliczania oceny
końcowej 9 obrona konieczna w teorii i praktyce orzeczniczej Ważona
9 obrona konieczna w teorii i praktyce orzeczniczej [konwersatorium]
zaliczenie z
oceną 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
USPIA-P-O-JM-S-21/22Z Moduł:
Konwersatorium do wyboru I [moduł]
ochrona praw człowieka
(POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY) Nazwa przedmiotu:
Nazwa kierunku:
prawo
US27AJMJ2468_108S Kod przedmiotu:
Profil studiów:
Forma studiów: Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 8 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Forma zaliczenia ECTS
w tym e-learning
Liczba godzin
4 8 konwersatorium 20 0 ZO 3
Razem 20 3
Koordynator
przedmiotu: dr hab. JERZY CIAPAŁA Prowadzący zajęcia: dr hab. JERZY CIAPAŁA
Cele przedmiotu:
Zapoznanie z funkcjonującymi systemami ochrony praw człowieka. Przekazanie usystematyzowanej wiedzy o
przysługujących wolnościach i prawach oraz środkach ich ochrony. Nabycie umiejętności analizowania podstawowych aktów prawnych z zakresu ochrony praw człowieka. Wyrobienie umiejętności wskazywania adekwatnego środka ochrony naruszonego prawa lub wolności oraz wskazywania sposobów i trybu jego zastosowania.
Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu zasad ustroju państwa i systemu źródeł prawa.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza
Student ma wiedzę o konstruowaniu i funkcjonowaniu struktur organów ochrony prawnej w ramach Unii
Europejskiej i Rady Europy. K_W05
1 EP1
Ma pogłębioną wiedzę na temat procesów partycypacji w procesach ochrony praw człowieka i zasad włączania
organów ochrony prawnej w te procesy. K_W03
2 EP2
umiejętności
Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać treść regulacji prawnych oraz ich wpływ na kierunki i zakres działań podejmowanych przez instytucje ochrony prawnej, posiada umiejętność praktycznego
posługiwania się aparatem pojęciowym właściwym dla systemu ochrony prawnej funkcjonującego w UE i RE.
K_U01
1 EP3
Posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania skarg
i wniosków zmierzających do ochrony praw człowieka. K_U02
2 EP4
Prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane
z funkcjonowaniem systemu ochrony prawnej w UE i RE. K_U07
3 EP5
kompetencje społeczne
Potrafi myśleć i działać aktywnie, wyszukując optymalne sposoby osiągania zakładanych celów zmierzających do
uzyskania ochrony prawnej w ramach UE i RE. K_K08
1 EP6
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
w tym e-learning Przedmiot: ochrona praw człowieka
Forma zajęć: konwersatorium
2
1. Geneza i cechy praw człowieka. 8 0
2
2. Pojęcia: "prawo" i "wolność". 8 0
2
3. Systemy ochrony praw człowieka (powszechny, regionalny, wewnątrzkrajowy, pozarządowy). 8 0 2
4. System ochrony praw człowieka Rady Europy. 8 0
2
5. Prawa i wolności w Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności. 8 0
1
6. Środki ochrony praw i wolności przed Europejskim Trybunałem Praw Człowieka w Strasburgu. 8 0 1
7. System ochrony praw człowieka Unii Europejskiej. 8 0
1
8. Prawa i wolności w Karcie Praw Podstawowych. 8 0
9. Środki ochrony praw i wolności przed Trybunałem Sprawiedliwości Unii Europejskiej w 1
Luksemburgu. 8 0
1
10. Dochodzenie roszczeń z tytułu naruszenia praw i wolności na podstawie prawa Unii Europejskiej. 8 0 1
11. Prawa i wolności w Konstytucji RP. 8 0
1
12. Systematyka i zasady rozdziału II Konstytucji RP. 8 0
1
13. Zasady i przesłanki ograniczenia wolności i praw jednostki w Konstytucji RP. 8 0
1
14. Konstytucyjne środki oraz organy ochrony wolności i praw jednostki w RP. 8 0
15. Środki ochrony praw i wolności przed Trybunałem Konstytucyjnym (wniosek, pytanie prawne, skarga 1
konstytucyjna). 8 0
Wykład konwersatoryjny obejmujący prezentacje odnoszące się do konkretnych stanów faktycznych, prezentacje i analizy orzeczeń sądowych.
Prezentacje i analizy kazusów połączone z dyskusją.
Metody kształcenia
L. Garlicki (2019): Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Wolters Kluwer
M. Jabłoński, S. Żukowska-Jarosz (2010): Prawa człowieka i system ich ochrony. Zarys wykładu, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław
Literatura podstawowa
Nr efektu uczenia się z sylabusa
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) Metody weryfikacji
efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę w formie pisemnej - trzy pytania otwarte (zaliczenie w oparciu wiedzę z wykładu, zalecanej literatury i teksty prawne). Student może uzyskać maksymalnie 15 punktów (max. po 5 pkt za każdą odpowiedź.
Ocena:
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Zaliczenie z oceną stanowi 100 % oceny z przedmiotu.
Metoda obliczania oceny
końcowej 8 ochrona praw człowieka Ważona
8 ochrona praw człowieka [konwersatorium] zaliczenie z
oceną 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
A. Bieńczyk-Missala (red.) (2008): Międzynarodowa ochrona praw człowieka. Wybór dokumentów, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Wrocław
B. Banaszak, A. Bisztyga, K. Complak, M. Jabłoński, R. Wieruszewski, K. Wójtowicz, (2005): System ochrony praw człowieka , Zakamycze, Kraków
G. Michałowska (2007): Ochrona praw człowieka w Radzie Europy i w Unii Europejskiej, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa
K. Machowicz (2009): Ochrona praw człowieka w Rzeczypospolitej Polskiej na tle standardów europejskich, Wyd. Naukowe KUL, Lublin
K. Scheuring (2007): Ochrona praw jednostek w postępowaniach przed sądami wspólnotowymi, Wolters Kluwer, Warszawa
M. Balcerzak (2007): Międzynarodowa ochrona praw człowieka. Wybór źródeł, TNOiK, Toruń Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
W tym e-learning 20
Zajęcia dydaktyczne 0
2
Udział w egzaminie/zaliczeniu 0
10
Przygotowanie się do zajęć 0
16
Studiowanie literatury 0
12
Udział w konsultacjach 0
0
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 0
15
Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
USPIA-P-O-JM-S-21/22Z Moduł:
Konwersatorium do wyboru VIII [moduł]
ochrona prawa do prywatności i jej ograniczenia (POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY)
Nazwa przedmiotu:
Forma studiów: Specjalność:
Jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 10 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Forma zaliczenia ECTS
w tym e-learning
Liczba godzin
5 10 konwersatorium 15 0 ZO 2
Razem 15 2
Koordynator
przedmiotu: dr EWA MILCZAREK
Prowadzący zajęcia: dr EWA MILCZAREK
Cele przedmiotu:
Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu ochrony prawa do prywatności i jego ochrony w prawie krajowym unijnym i międzynarodowym. W ten sposób studenci powinni osiągnąć: usystematyzowaną wiedzę o formach prawnej ochrony prawa jednostki do prywatności oraz umiejętność analizy aktów prawnych dotyczących ochrony prawa do prywatności.
Wymagania wstępne: Znajomość prawa międzynarodowego, unijnego i krajowego w zakresie ochrony praw człowieka.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza
Student zna i rozumie interdyscyplinarne powiązań prawa i potrafi je wykorzystać do uzyskania znaczeń pojęciowych niezbędnych do dokonania wykładni.
K_W03
1 EP1
Student rozumie ewolucje treści praw człowieka, która postępuje wraz z rozwojem społeczeństwa, technologii i szeroko pojętej cywilizacji.
K_W12
2 EP2
umiejętności
Student potrafi poprawnie interpretować i wyjaśniać treść aktów prawnych i ich wpływ na sposób i zakres
działań wybranych przez instytucje ochrony prawnej. K_U02
1 EP3
Student potrafi przygotować skargę i petycję mające na
celu ochronę prawa do prywatności. K_U09
2 EP4
kompetencje społeczne
Student na pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy nt. ochrony prawa do prywatności i jej ograniczeń.
K_K01
1 EP5
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
w tym e-learning Przedmiot: ochrona prawa do prywatności i jej ograniczenia
Forma zajęć: konwersatorium
2
1. Pojęcie prawa do prywatności i ochrony danych osobowych. 10 0
2. Sposoby rozumienia pojęcia prywatności w wybranych wyrokach Europejskiego Trybunału Praw 2
Człowieka, Sądu Najwyższego i Naczelnego Sądu Administracyjnego. 10 0
3
5. Konstytucyjne i statutowe założenia dotyczące ochrony danych osobowych. 10 0
2
6. Unijne standardy ochrony prawa do prywatności 10 0
Konwersatorium z elementami wykładu oraz analiza wyroków Metody kształcenia
Braciak J. (2004): Prawo do prywatności, Warszawa
Pióro B. (2017): RODO: ochrona danych osobowych : przewodnik po zmianach : przepisy, komentarze ekspertów, przejrzyste tabele, Warszawa
Literatura podstawowa
Jagielski M. (2010): Prawo do ochrony danych osobowych. Standardy europejskie, Warszawa Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
W tym e-learning 15
Zajęcia dydaktyczne 0
2
Udział w egzaminie/zaliczeniu 0
5
Przygotowanie się do zajęć 0
10
Studiowanie literatury 0
8
Udział w konsultacjach 0
10
Przygotowanie projektu / eseju / itp. 0
0
Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3,EP4