balustradzie mostu. Z wody wyciągano głównie butelki szklane, zardzewiałe puszki, różne metalowe elementy, konary drzew.
Przybyli na to wydarzenie goście oraz członkowie klubu posprzą-tali śmieci zalegające na plaży miejskiej, pod mostem „Hubala”
oraz parkingu. Zebrane śmieci zostały złożone w jedno miejsce i wywiezione na wysypisko śmieci przez służby miejskie.
Po zakończonej akcji uczestnicy wydarzenia mogli posilić się ciepłymi kiełbaskami z grilla, ciastem oraz innymi smakołykami, a także wziąć udział w losowaniu drobnych gadżetów ufundo-wanych przez sponsorów, oraz nagrody głównej – komputera nurkowego. Przygotowano również drobne upominki dla dzieci.
Celem przedsięwzięcia było podniesienie świadomości na temat zanieczyszczenia wód Narwi oraz uwrażliwienie mieszkańców na poważny problem, jakim jest degradacja środowiska naturalne-go i niszczenia naturalnych siedlisk fauny i flory rzecznej.
Wydarzenie zabezpieczała Straż Pożarna.
8. Obserwatorium nietoperzy połączone z rozwijaniem ich siedliska
POMYSŁODAWCA: Stowarzyszenie Muzeum Wapiennik ze Stronia Śląskiego
LOKALIZACJA: Stronie Śląskie, Wapiennik OKRES REALIZACJI: wrzesień 2015 – maj 2016
WYDARZENIE: zakup sprzętu do monitoringu nietoperzy, zakup budek lęgowych oraz powstanie strony internetowej, działania edukacyjne.
Podkowiec mały, jeden z gatunków nietoperzy, jest pod ścisłą ochroną jako gatunek narażony na wyginiecie. Przez lata ich liczba w zabytkowym wapienniku na terenie gminy Stronie Śląskie regu-larnie rosła. Na tym terenie żerują też nocki duże i nocki orzęsione, dlatego niezbędnym wydaje się rozwój ich siedliska i obserwacja zagrożonych gatunków. Istnieje również nieuzasadniony pogląd dotyczący negatywnego postrzegania tych wyjątkowych
ssa-W ramach projektu „Obserwacja nietoperzy połączone z roz-wijaniem ich siedliska ” zakupiono i zamontowano: 6 kamer, 2 monitory i rejestrator. Kamery umieszczono na dwóch kondy-gnacjach zabytkowego pieca do wypalania wapna. Umożliwiło to podglądanie przez całą dobę kolonii nocków dużych i pod-kowców małych w naturalnych warunkach życiowych. Jeden z dwóch monitorów zamontowany został na parterze pieca, co umożliwia podglądanie nietoperzy w nocy, na żywo podczas ich największej aktywności.
Powstała strona internetowa http://chiropterium.pl/pl/ i profil na portalu społecznościowym facebook, co ma na celu lepszą popularyzację wiedzy o tych rzadkich i cennych ssakach.
Na terenie lasu przylegającego do obiektu powieszono 40
spe-Od zakończenia inwestycji prowadzone są zajęcia edukacyjne na temat nietoperzy dla dzieci i młodzieży.
Obserwatorium nietoperzy będzie mieć duży wpływ na pod-noszenie świadomości ekologicznej wśród dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Edukacja poprzez nieinwazyjne i nieprzeszka-dzające w żaden sposób nietoperzom obserwacje, dzięki spe-cjalnym kamerom i monitorom oraz mikrofonowi, umożliwia-jącemu podsłuchiwanie dźwięków wydawanych przez nocki duże, to jedna z podstaw ochrony tych rzadkich i pożytecznych gatunków.
Dzięki realizacji tej inicjatywy nastąpi poprawa stanu środowi-ska naturalnego poprzez zwiększenie liczebności rzadkich gatun-ków nietoperzy. Prowadzone działania edukacyjne wśród dzieci
podniosły ich świadomość na temat poszanowania środowiska naturalnego oraz zwróciły uwagę na problem zagrożonych wygi-nięciem gatunków.
9. Eko rolnik
POMYSŁODAWCA: : Regionalny Związek Rolników Kółek i Organizacji Rolniczych w Łomży
LOKALIZACJA: Łomża
OKRES REALIZACJI: sierpień 2015 – październik 2016
WYDARZENIE: zakup i montaż 39 okien, działania edukacyjne dla rolników.
Regionalny Związek Rolników Kółek i Organizacji Rolniczych w Łomży dokonał wymiany 39 okien w budynku Związku. Wpły-nęło to na znaczące zmniejszenie zużycia energii i tym samym ograniczenie zużycia oleju opałowego. Inwestycja przyczyniła
się do stworzenia lepszych warunków do prowadzenia działal-ności edukacyjno-szkoleniowej Związku. W ramach projektu, w okresie od października do grudnia 2016 roku, zostało zorga-nizowanych 7 szkoleń, w których wzięło udział łącznie 98 osób.
Spotkania prowadziła Pani Henryka Janina Mioduszewska - pre-zes zarządu oraz Pani Bogumiła Roszczyk-Parzych - wiceprepre-zes zarządu RZRKiOR, posiadające uprawnienia doradcy rolnośrodo-wiskowego i doradcy rolnego.
Podczas spotkań poruszano następujące zagadnienia:
• Działania Fundacji na rzecz Rozwoju Polskiego Rolnictwa w zakresie poprawy stanu środowiska naturalnego,
• Działania ekologiczne i wpływ na ochronę środowiska,
• Zasady rolnictwa ekologicznego,
• Płodozmian w gospodarstwie ekologicznym,
• Uprawa zbóż w gospodarstwie ekologicznym,
• Przetwórstwo i sprzedaż bezpośrednia,
• Uprawa warzyw i przetwórstwo a żywność ekologiczna.
Szkolenia miały na celu podniesienie świadomości społeczeń-stwa na temat adaptacji do zmian klimatu i wpływu działań czło-wieka na poprawę stanu środowiska
DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA
10. W PSP 26 energię oszczędzamy i dlatego zieloną planetę mamy
POMYSŁODAWCA: Urząd Miasta Radom / Publiczna Szkoła Podstawowa nr 26 w Radomiu
LOKALIZACJA: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 26 w Radomiu OKRES REALIZACJI: luty 2016 – sierpień 2016
WYDARZENIE: wymiana lamp na korytarzach szkolnych, wymiana kontaktów oraz włączników, zakup nasion i wykonanie ogródka dydaktycznego, działania edukacyjne dla dzieci.
W ramach projektu wymieniono instalację elektryczną wraz z lampami na terenie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 26 w Ra-domiu.
Utworzono szkolny ogródek warzywno-ziołowy, z którego uczniowie korzystają przyrządzając drugie śniadanie podczas za-jęć technicznych.
W dniu 1 czerwca 2016 odbyła impreza połączona z Pikni-kiem z okazji Dnia Dziecka zatytułowana „Śniadanie daje moc”.
Uczniowie klas I-III przygotowywali posiłki m.in. z produktów po-chodzących z ogródka szkolnego. W wydarzeniu udział wzięło 49 uczniów wraz z rodzicami.
Wykonano tabliczki znamionowe z nazwami drzew – 15 sztuk, które umieszczono na terenie szkoły. W ramach zajęć w klasach I-III odbyła się lekcja przyrody wraz ze spacerem po parku szkol-nym z prelekcją nauczyciela na temat różnorodnych gatunków
drzew, rozpoznawania ich po korze i liściach. Dzięki zamontowa-nym tabliczkom znamionowym uczniowie poznali polskie i ła-cińskie nazwy drzew. Park w przyszłości posłuży uczniom innych szkół do przeprowadzania lekcji przyrody.
Dzięki zrealizowanej inicjatywie nastąpiła poprawa stanu śro-dowiska naturalnego poprzez zwiększenie efektywności ener-getycznej budynku, ograniczeniu emisji szkodliwych gazów do atmosfery. Placówka obniżyła koszty zużycia energii . Zwrócono uwagę uczniów na to, jak ważna jest ochrona przyrody, szczegól-nie gatunków chronionych, wpisanych na listę pomników przy-rody.
11. Rozwój ogrodu dydaktyczno-dendrologicznego i alpinarium przy Szkole Podstawowej w Wadlewie
POMYSŁODAWCA: Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Arciszewskiego w Wadlewie / Urząd Gminy Drużbice LOKALIZACJA: Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Arciszewskiego w Wadlewie
OKRES REALIZACJI: styczeń 2016 – sierpień 2016 WYDARZENIE: przygotowanie ścieżki edukacyjno- -przyrodniczej, działania edukacyjne dla dzieci.
W ramach projektu zakupiono materiały do wyposażenia ogrodu dydaktyczno- dendrologicznego i alpinarium.
Teren został przygotowany przez lokalną społeczność, pracow-ników szkoły i członków koła LOP. Posadzono nowe sadzonki i umieszczono tabliczki informacyjne z opisem gatunków roślin.
Powstała tablica zawierająca informacje o obserwatorium pogo-dowym i elementach jego wyposażenia, które również zostało zakupione w ramach projektu. Klatka meteorologiczna wyposa-żona została w elementy np. do pomiaru ciśnienia oraz siły wia-tru.Trzecia z tablic opisuje horyzontalny zegar słoneczny, który stanowi piękny element architektoniczny.
Zakupiono altanę ogrodową, która posłuży w czasie organizo-wanych wydarzeń edukacyjno-kulturalnych. Utworzono również przekrój profilu glebowego oraz wysiano łąkę kwietną.
Dzięki inicjatywie ogród, oczko wodne i alpinarium, jak również cały teren wokół szkoły został wzbogacony o liczne i ciekawe gatunki roślin, drzew, krzewów i bylin. Odnowiony i wypielęgno-wany ogród stał się wizytówką szkoły i całej miejscowości oraz miejscem spotkań mieszkańców.
Uczniowie nabyli wiedzę dotyczącą ogrodu, alpinarium i łąki kwietnej oraz występujących tam roślin i zwierząt, poznali rów-nież zasady pielęgnacji roślin. Została zwiększona świadomość ekologiczna lokalnej społeczności. Nastąpiło też zwiększenie ilo-ści gatunków roślin na terenie ogrodu, lasu, alpinarium i łące.
Projekt ma przyczynić się do wzbogacenia terenów zielonych w Wadlewie.
12. Termomodernizacja budynku Publicznej Szkoły Podstawowej w Krogulczy Suchej
POMYSŁODAWCA: Stowarzyszenie na rzecz rozwoju wsi Krogulcza Sucha i Krogulcza Mokra
LOKALIZACJA: Szkoła Podstawowa, Krogulcza Sucha OKRES REALIZACJI: czerwiec 2015 – sierpień 2016 WYDARZENIE: prace termomodernizacyjne polegające na ociepleniu stropu i fundamentów, działania edukacyjne dla dzieci.
W ramach projektu docieplony został strop budynku Publicznej Szkoły Podstawowej w Krogulczy Suchej. Osuszono i ocieplono również fundamenty szkoły.
DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA
Dodatkowo zagospodarowano teren zielony wokół szkoły.
Posadzono krzewy i drzewa. Rodzice uczniów przygotowa-li karmniki dla ptaków, a rolnicy z okoprzygotowa-licy dostarczyprzygotowa-li karmę.
W okresie zimowym uczniowie dokarmiali zwierzęta.
Inwestycji towarzyszyły działania edukacyjne. Przygotowana zo-stała prezentacja „Z ekologią na co dzień”, która zozo-stała
wyświe-tlona podczas zajęć szkolnych, w Szkolnej Akademii Przedsiębior-czości i podczas spotkań drużyny zuchowej. W zajęciach wzięło udział 17 dzieci z klas 0-3 i 14 z Zespołu Wychowania Przedszkol-nego. Prezentacja została również udostępniona innym placów-kom: PSP w Orońsku, Przedszkolu Samorządowemu w Orońsku i Świetlicy w Orońsku.
13. Społeczna pasieka
POMYSŁODAWCA: Stowarzyszenie Monar LOKALIZACJA: Sobolew
OKRES REALIZACJI: luty 2016 – październik 2016
WYDARZENIE: zakup 7 uli wraz z wyposażeniem, uprawa roślin miododajnych, warsztaty dla podopiecznych MONARU.
W przedsięwzięciu pn. „Społeczna pasieka” założona została uprawa roślin miododajnych o powierzchni 1 ha w Sobolewie.
Na terenie należącym do Stowarzyszenia MONAR ustawiono 7 uli z rojami. Zakupiono również bluzy pszczelarskie, dłuto, wa-nienkę do odsklepiania, miodarkę i podkurzacz.
W ramach działań edukacyjnych zorganizowano warsztaty dla podopiecznych Stowarzyszenia MONAR w Sobolewie oraz
„pszczelą imprezę” MIODOBRANIE.
Projekt miał na celu aktywizację społeczną i zawodową osób przebywających w MONARZE tj. osób bezdomnych, najuboż-szych oraz dotkniętych uzależnieniem, jak również promocję pszczelarstwa, jako dodatkowego źródła dochodów i prezento-wanie problematyki związanej z wymieraniem pszczół.
Odbyło się pięć warsztatów tematycznych:
1. Życie rodziny pszczelej - przegląd kondycji rodziny w sezonie
2. Zasady i terminy prac w pasiece - opis sprzętu, zasady panujące w pasiece, przygotowanie uczestników do samodzielnej pracy, harmonogram prac w pasiece.
3. Rozmnażanie i hodowla matek pszczelich 4. Miodobranie
5. Zamknięcie sezonu - przygotowanie pasieki do zimy, leczenie pszczół, harmonogram prac w zimie
Uczestnicy uzyskali wiedzę na temat prowadzenia pasieki i po-zyskiwania miodu oraz zakładania uprawy Ślazówki Turyngskiej i innych roślin miododajnych. Poznali nowe metody wykorzysta-nia potencjału terenów wiejskich. Ponadto w ramach inicjatywy została zwiększona populacja pszczoły miodnej, powstał pożytek pszczeli, z którego będą korzystać również dzikie zapylacze. Owa-dy przyczynią się do zwiększenia zapylania roślin w najbliższej okolicy (dzikie rośliny, ogródki przydomowe, uprawy rolnicze), a popularyzacja pszczoły i zwiększenie jej populacji poprawi stan
14. Podążające światło
POMYSŁODAWCA: Rada Rodziców przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Stoku Lackim/ Starostwo
Powiatowe w Siedlcach LOKALIZACJA: Stok Lacki
OKRES REALIZACJI: grudzień 2015 – marzec 2016 WYDARZENIE: wymiana oświetlenia na korytarzach w budynku Ośrodka Szkolno-Oświatowego uruchamianego czujnikami ruchu, wykonanie tablicy edukacyjnej
„Od żarówki żarowej do lampy LED”, działania edukacyjne.
Ośrodek w Stoku Lackim jest placówką dydaktyczno-wycho-wawczo-opiekuńczą dla dzieci z niepełnosprawnością umysłową w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim oraz z różnymi sprzężeniami, w tym z autyzmem. W ośrodku przebywa 90 pod-opiecznych, a na ich rzecz pracuje 67 pracowników.
Oświetlenie zamontowane w szkole oparte było o tradycyj-ne świetlówki 2 x 36W, które systematycznie się przegrzewały z uwagi na długi dzienny czas eksploatacji. W efekcie klosze czę-sto pękały i trzeba było je wymieniać. Poza tym koszty opłat za energię były bardzo wysokie.
W ramach projektu wymieniono oświetlenie na ledowe urucha-miane czujnikami ruchu, co pozwoliło na zmniejszenie zużycia energii elektrycznej. Nowa instalacja w budynku głównym
ośrod-ka, który codziennie odwiedza znaczna ilość uczniów, rodziców i nauczycieli, pozwoliła na rozpowszechnienia prostej, zrozumia-łej nawet dla podopiecznych z niepełnosprawnością idei: idę światło się zapala, odchodzę światło się gasi.” Instalacja będzie działała automatycznie, ale przyczyni się do wyrobienia bardzo istotnego nawyku oszczędzania energii, który może być zastoso-wany w domach przez uczniów – gdy światło jest niepotrzebne trzeba je zgasić. Dodatkowo dla lepszego zrozumienia problemu, na korytarzu została umieszczona tablica edukacyjno-poglądowa
„Od żarówki żarowej do lampy LED”.
15. Obserwacja kozic i innych rzadkich zwierząt m. in. ssaków, ptaków, płazów itd. w Masywie Śnieżnika
POMYSŁODAWCA: Stowarzyszenie Aktywizacji i Integracji Społecznej w Stroniu Śląskim
LOKALIZACJA: Masyw Śnieżnika
OKRES REALIZACJI: wrzesień 2015 – maj 2016 WYDARZENIE: zakup sprzętu do monitoringu (kamery, karta pamięci, laptop, dysk), działania edukacyjne dla dzieci, raport z obserwacji kozic.
Inicjatywa polegała na obserwacji kozic, a przy okazji innych ga-tunków ssaków oraz ptaków za pomocą sprzętu zakupionego w ra-mach projektu. Obserwację prowadzono w Kletnie i trwała od paź-dziernika 2015 do maja 2016. Monitoring dostarczył informacji na temat relacji zwierząt z różnych gatunków, kto jak zaznacza swoje terytorium, jak odbywa się na tym terenie penetracja ptactwa, ostrzeganie przed niebezpieczeństwem, migracja zwierząt, sezo-nowość intensywności żerowania, preferencje żywieniowe itp.
DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA
Dzięki obserwacjom powstał raport zawierający szereg infor-macji o życiu kozic opatrzony wieloma zdjęciami. Opracowa-nie zostało udostępnione szkołom i opublikowane na stroOpracowa-nie www.fdpa.org.pl.
Filmy z monitoringu oraz zdjęcia, upowszechniono w Internecie na stronach:
www.rdlp.wroclaw.lasy.gov.pl www.ladek.wroclaw.lasy.gov.pl
W ramach przedsięwzięcia przeprowadzono szereg działań edu-kacyjnych:
• od stycznia do maja 2016 roku odbyły się zajęcia w Izbie Edukacji Ekologicznej, w których uczestniczyło 50 uczniów ze Szkół Podstawowych w Stroniu Śląskim, w Lądku Zdro-ju, w Trzebieszowicach. Zaprezentowano i omówiono filmi-ki i zdjęcia powstałe podczas obserwacji. Przeprowadzono również warsztaty o piętrach roślinności w Masywie
Śnież-• przeprowadzono konkurs plastyczny pn. „Kozice i inne rzad-kie gatunki zwierząt w Masywie Śnieżnika”. Wpłynęło 50 prac, 25 z nich zostało nagrodzonych. Nagrodami w konkur-sie były publikacje książkowe, atlasy przyrodnicze o ptakach, o faunie i florze, opowieści przyrodnicze mrówki Zofii itp.;
• uroczyste wręczenie nagród odbyło się 10 maja 2016 rok w Centrum Edukacji i Kultury w Stroniu Śląskim, podczas którego zaprezentowano prace plastyczne złożone w kon-kursie. Można je było podziwiać na wystawie w Centrum Edukacji i Kultury w Stroniu Śląskim od maja do września 2016;
• odbyły się spotkania informacyjne nt. realizacji projektu i jego efektów. W spotkaniach wzięli udział: podopieczni Centrum Psychiatrii w Stroniu Śląskim, Zakładu Karnego w Kłodzku, uczniowie szkoły podstawowej w Stroniu Śląskim oraz Liceum Ogólnokształcącego z Lądka Zdroju. W spotka-niach uczestniczyło 200 osób;
• prowadzone były również grupowe zajęcia w terenie w celu pokazania śladów i tropów kozic i innych zwierząt
występu-PROJEKT: „Razem dla klimatu”
OKRES REALIZACJI: grudzień 2015 – październik 2017 DOFINANSOWANIE: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
ODBIORCY: Lokalne społeczności www: www.klimat.fdpa.org.pl
Celem głównym projektu „Razem dla klimatu” jest aktywizacja społeczeństwa w zakresie realizacji kompleksowych projektów dotyczących efektywnego edukowania i informowania na temat adaptacji do zmian klimatu oraz przeciwdziałania jego skutkom i wpływu działań człowieka na poprawę stanu środowiska.
W ramach projektu Fundacja przeprowadziła konkurs grantowy w celu wyłonienia najlepiej przygotowanych, najciekawszych i od-powiadających na potrzeby lokalne przedsięwzięć zmierzających do adaptacji do zmian klimatu. Konkurs miał także zainicjowanie oddolnych działań lokalnych na rzecz środowiska naturalnego.
Był adresowany do wszystkich podmiotów, a w szczególności do organizacji pozarządowych, jednostek samorządu terytorialne-go, LGD, lokalnych liderów, ośrodków doradztwa rolniczego i in-nych zainteresowain-nych działalnością na rzecz ekologii i adaptacji do zmian klimatu działających na terenie woj. mazowieckiego, łódzkiego, lubelskiego i świętokrzyskiego.
Kategorie konkursu:
1. Woda i gleby:
• adaptacja do zmian klimatu, w tym zagospodarowanie wód opadowych, mała retencja z uwzględnieniem uwarunkowań przepisów UE (w tym Ramowej Dyrekty-wy Wodnej i DyrektyDyrekty-wy Powodziowej);
• sadzenie drzew na obszarach narażonych na krótko-trwałe powodzie i erozję gleb.
2. Rolnictwo i leśnictwo:
• dostosowanie gospodarowania, w tym produkcji rolnej i gospodarki leśnej do zmian
3. Gospodarka:
• ochrona przed skutkami zmian klimatu - infrastruktura, transport, budownictwo.
4. Człowiek i środowisko:
• znaczenie powierzchni biologicznie czynnej na terenach zurbanizowanych;
• zdrowie i społeczeństwo, a zmiany klimatu 5. Plany adaptacji do zmian klimatu:
• kompleksowe plany adaptacji do zmian klimatu.
6. Inne:
• łączące kilka działań z różnych tematów i wykraczające poza te tematyki. klimatu.
Inicjatywy na rzecz ochrony środowiska
DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA
W roku 2016 wyłoniono zwycięzców konkursu. Złożono 60 wnio-sków na kwotę dofinansowania łącznie 1. 045,918,00 PLN. Fun-dacja wsparła 28 przedsięwzięć kwotą 302 400,00 PLN. Pierw-szym etapem projektu było przeszkolenie beneficjentów w celu prawidłowej realizacji przedsięwzięć, między innymi w kwestii związanej z rozliczaniem grantów, sprawozdawczości, obsługi strony internetowej oraz sposobu promowania i informowania
o projektach. Od lipca 2016 r rozpoczęła się realizacja przedsię-wzięć. Wśród nich znalazło się oczyszczanie stawu łazienkowego, zakup stacji pogodowej, szkolenia z bartnictwa, zamontowanie lampy solarnej na boisku szkolnym i wiele innych działań nakie-rowanych na poprawę stanu środowiska naturalnego.
Projekt będzie kontynuowany w roku 2017.
PROJEKT: „Przedsiębiorca z klimatem”
OKRES REALIZACJI: sierpień 2014 – październik 2016
DOFINANSOWANIE: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
ODBIORCY: Przedsiębiorcy
www: www.przedsiebiorcazklimatem.pl
Celem projektu było podnoszenie wiedzy w zakresie ogranicze-nia oddziaływaogranicze-nia mikro, małych i średnich przedsiębiorstw na środowisko i zmiany klimatyczne, poprzez promowanie:
• proekologicznych rozwiązań możliwych do zastosowania w każdym przedsiębiorstwie,
• prostych i niskonakładowych działań zmniejszających zuży-cie energii,
• możliwości zastosowania odnawialnych źródeł energii,
• korzystania z lokalnych zasobów i usług regionalnych przedsiębiorców.
W ramach projektu zrealizowano działania informacyjno-edu-kacyjne z zakresu efektywności energetycznej w przedsiębior-stwach, zmierzające do ograniczenia zużycia energii i obniżenia kosztów prowadzenia działalności gospodarczej.
W 2016 roku działania projektowe były kontynuowane.
Przepro-z klimatem”, które odbyły się w Zambrowie, Siedlcach, Płocku, Radomiu, Nowym Sączu, Połczynie Zdroju i Łańcucie.
Celem konferencji było:
• zwiększenie świadomości przedsiębiorców z zakresu efek-tywności energetycznej,
• upowszechnienie niskonakładowych rozwiązań ograniczają-cych zużycie energii możliwych do zastosowania w przedsię-biorstwie,
• propagowanie postaw proekologicznych oraz kreowanie wśród przedsiębiorców poczucia odpowiedzialności wzglę-dem środowiska naturalnego i klimatu,
• promocja „Przedsiębiorców z klimatem” czyli tych, którzy podjęli działania zwiększające efektywność energetyczną swojej firmy,
• promowanie i dystrybucja poradnika „Przedsiębiorca z klimatem”.
Uczestnikami konferencji byli: przedsiębiorcy, uczniowie szkół średnich, przedstawiciele władz samorządowych, organizacji pozarządowych, ośrodków doradztwa rolniczego oraz lokalnych mediów.
W wydarzeniu wzięli udział eksperci z Krajowej Agencji Posza-nowania Energii oraz Instytutu Energetyki Odnawialnej,