studia stacjonarne
EP4,EP6ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną
warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z przygotowanego tekstu autorskiego Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
ocena końcowa: ocena z przygotowanego tekstu
aktywne uczestnictwo w zajęciach może mieć wpływ na podwyższenie oceny końcowej
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 400
Liczba punktów ECTS 16
oceną
5 pisanie w toku: narracja popularna i popkulturowa Ważona
5 pisanie w toku: narracja popularna i popkulturowa [ćwiczenia] zaliczenie z
oceną 1,00
6 pisanie w toku: narracja popularna i popkulturowa Ważona
6 pisanie w toku: narracja popularna i popkulturowa [ćwiczenia] zaliczenie z
oceną 1,00
2/2
S Y L A B U S
Moduł:
Moduł: Podróżopisarstwo [moduł]
podróż w kulturze
(POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
US115AIJ3077_50S
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
studia pisarskie
Specjalność:
ogólnoakademicki I stopnia lic., stacjonarne
fakultatywny semestr: 3 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok: Semestr:
2 3
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Zna i rozumie teorię i historię motywu i gatunku podróży w kulturze. K_W01 K_W05 K_W06 EP1
1
Zna i rozumie podstawową terminologię z zakresu
literaturoznawstwa i kulturoznawstwa dotyczącą przemian dyskursów podróżniczych
K_W03 K_W08 EP2
2
umiejętności
Potrafi identyfikować kluczowe problemy i stereotypy w ramach dyskursów podróżniczych.
K_U04 K_U08 EP3
1
Potrafi właściwie formułować wypowiedź i poprawnie argumentować własne stanowisko, odwołując się do odmiennych poglądów na temat podróży w kulturze.
K_U01 K_U03 EP4
2
Potrafi przygotować i zaprezentować obszerne wypowiedzi pisemne i ustne, w których wykorzystuje samodzielnie zebrany materiał na temat dyskursów podróżniczych.
K_U01 K_U06 EP5
3
kompetencje społeczne
Jest gotów napisać relację z podróży samodzielnie zdobywając informacje ze źródeł tradycyjnych i elektronicznych oraz kierując się wskazówkami nauczyciela.
K_K01 K_K05 EP6
1
Jest gotów do aktywnego uczestniczenia w życiu kulturalnym
wykorzystując wiedzę na temat dyskursów podróżniczych. K_K02 EP7
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: podróż w kulturze Forma zajęć: konwersatorium
3
1. Podróż w kulturze Zachodu 3
2
2. Warianty podróży: pielgrzymka, wyprawa, wycieczka, Grand Tour. 3
2
3. Podróż jako gatunek literacki. 3
2
4. Autobiografie podróżnicze. 3
2
5. Podróże intelektualne. 3
2
6. Sylwetki słynnych podróżników. 3
2
7. Kobiety w podróży. 3
2
8. Włóczęga, stypendysta, turysta ? modele ponowoczesności 3
2
12. Przymusowe migracje: wygnania, przesiedlenia, ucieczki. 3
2
13. Travelebrity. 3
3
14. Podróże wirtualne 3
Analiza tekstów z dyskusją, praca w grupach, prezentacja multimedialna, wykład konwersatoryjny.
Metody uczenia się
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3,EP4,E P5,EP6,EP7 PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie przedmiotu na podstawie oceny aktywności (ocena ciągła) oraz oceny pracy semestralnej.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Zaliczenie przedmiotu na podstawie oceny aktywności (ocena ciągła) oraz oceny pracy semestralnej.
3 podróż w kulturze Ważona
3 podróż w kulturze [konwersatorium] zaliczenie z
oceną 1,00
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
2/2
S Y L A B U S
podstawy przedsiębiorczości (OGÓLNOUCZELNIANE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
US115AIJ119_43S
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
studia pisarskie
Specjalność:
ogólnoakademicki I stopnia lic., stacjonarne
obowiązkowy semestr: 6 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok: Semestr:
3 6
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Zna podstawowe pojęcia dotyczące przedsiębiorcy,
przedsiębiorczości. K_W09
EP1 1
posiada wiedzę na temat zakładania indywidualnej działalności
gospodarczej K_W09
EP2 2
umiejętności Potrafi przygotować plan wdrożenia przedsiębiorczego pomysłu i go
zrealizować K_U07
EP3 1
kompetencje społeczne umie krytycznie ocenić własny potencjał w obszarze zachowań
przedsiębiorczych K_K01
EP4 1
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: podstawy przedsiębiorczości Forma zajęć: wykład
2 1. Przedsiębiorczość: pojęcie, typy i znaczenie przedsiębiorczości w życiu społeczno-gospodarczym. 6
2. Przedsiębiorca: charakterystyka i klasyfikacje przedsiębiorców. Identyfikowanie własnego potencjału 2
w obszarze przedsiębiorczych zachowań. 6
2 3. Przedsiębiorczość jako proces: planowanie przedsięwzięć i organizowanie zasobów. 6
2
4. Biznesplan: istota i podstawy tworzenia biznesplanów. 6
2 5. Instytucjonalne wsparcie zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. 6
wykład, prezentacja mulimedialna Metody uczenia się
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3,EP4 KOLOKWIUM
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną.
6 podstawy przedsiębiorczości Ważona
6 podstawy przedsiębiorczości [wykład] zaliczenie z
oceną 1,00
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
poprawna polszczyzna w praktyce pisarskiej (KIERUNKOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
US115AIJ3081_18S
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
studia pisarskie
Specjalność:
ogólnoakademicki I stopnia lic., stacjonarne
obowiązkowy semestr: 2 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok: Semestr:
1 2
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Zna i rozumie znaczenie kultury języka we współczesnej polszczyźnie i w systemie kultury narodowej.
K_W03 K_W04 K_W07 EP1
1
Zna i rozumie najistotniejsze tendencje językowe w polszczyźnie
K_W07 EP2
2
Zna zasady komunikacji we współczesnym języku polskim K_W07 EP5
3
umiejętności
posługuje się pojęciami z zakresu kultury języka: norma, uzus, błąd,
usterka, uchybienie,tendencja, system K_U06
EP3 1
Potrafi uzasadnić oceny zjawisk językowych we współczesnych
tekstach K_U06
EP4 2
Potrafi wyszukiwać, selekcjonować i wykorzystać informacje
dotyczące kultury języka i zjawisk w polszczyźnie K_U04 EP6
3
Posługuje się podstawową terminologią z zakresu językoznawstwa polskiego i potrafi odnieść ją do konkretnych przykładów
tekstowych.
K_U04 K_U06 EP7
4
Analizuje, porównuje, ocenia zjawiska językowe we współczesnych tekstach pisanych i mówionych i odnosi je do reguł normy
językowych
K_U06 EP8
5
kompetencje społeczne
Jest zorientowany w poziomie swej wiedzy z zakresu poprawnej polszczyzny i rozumie potrzebę stosowania norm językowo-kulturowych w każdej sferze życia społecznego
K_K01 EP9
1
Troszczy się o popularyzowanie wiedzy na temat kultury języka w swoim środowisku lokalnym, zawodowym
K_K02 K_K03 EP10
2
Ma świadomość znaczenia kultury języka w kontekście tożsamości
narodowej K_K02
EP11 3
Uczestniczy w życiu kulturalnym ze świadomością autotelicznej
wartości języka K_K02
EP12 4
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: poprawna polszczyzna w praktyce pisarskiej Forma zajęć: konwersatorium
1. O normie, jej poziomach i o zwyczaju językowym 2
2 2. O pojęciu błędu i kryteriach poprawności językowej 2
2 3. Czy trzeba odmieniać nazwiska? O poprawności gramatycznej 4
2 4. Poszedłem, bo jestem osłem. O odmianie trudnych czasowników, rzeczowników i zaimków 2
2 5. Będąc młodą lekarką, czyli o poprawności składniowej
2 2
2
8. Czy growy jest morowy? O poprawności słowotwórczej 2
9. Mądrej głowie dość dwie słowie. O poprawności frazeologicznej 4
2 10. Przecinek: klucz do zrozumienia tekstu 2
2 11. O najnowszych zmianach w ortografii 2
2 12. Poprawna polszczyzna w praktyce pisarskiej. Podsumowanie 2
2 dyskusja, praca z tekstem, ćwiczenia
Metody uczenia się
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75
Liczba punktów ECTS 3
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP10,EP11,EP 12,EP2,EP3,EP4,EP 5,EP6,EP7,EP8,EP9 KOLOKWIUM
EP1,EP10,EP11,EP 12,EP2,EP3,EP4,EP 5,EP6,EP7,EP8,EP9 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia ZO
Zaliczenia na podstawie kolokwium i aktywności na zajęciach Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena z przedmiotu: 90% kolokwium i 10% aktywność na zajęciach
2 poprawna polszczyzna w praktyce pisarskiej Ważona
2 poprawna polszczyzna w praktyce pisarskiej [konwersatorium] zaliczenie z
oceną 1,00
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
postacie i konflikty dramatyczne (literatura powszechna) (PODSTAWOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
US115AIJ2662_33S
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
studia pisarskie
Specjalność:
ogólnoakademicki I stopnia lic., stacjonarne
obowiązkowy semestr: 5 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok: Semestr:
3 5
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
zna i rozumie socjokulturowe, polityczno-ideowe i religijne konteksty
dramaturgii europejskiej K_W02
EP1 1
zna i rozumie metody opisu, analizy, interpretacji i wartościowania estetycznego i etycznego realizacji dramatycznych, ukierunkowane na badanie i tworzenie fabuł/konfliktów tragicznych, komediowych i innych (w obrębie gatunków dramatycznych).
K_W04 EP2
2
zna i rozumie kryteria periodyzacji dramaturgii europejskiej, kanon
twórców i realizacji dramatycznych poszczególnych epok K_W06 EP3
3
umiejętności
potrafi przygotować tekst naukowy z zakresu nauki o fabułach dramatycznych, stawiać hipotezy naukowe i rozwiązywać problemy badawcze z tego zakresu, samodzielnie zdobywając informacje ze źródeł tradycyjnych i elektronicznych oraz dobierając na tej podstawie odpowiednie narzędzia postępowania badawczego
K_U01 EP4
1
potrafi rozpoznać, dokonać opisu, analizy, interpretacji i
wartościowania estetycznego i etycznego dramatów europejskich należących do różnych epok
K_U04 K_U05 EP5
2
kompetencje społeczne
jest gotów do weryfikacji poziomu swojej wiedzy literaturoznawczej w odniesieniu do fabuł dramatycznych, stałego poszerzania i aktualizowania wiedzy i doskonalenia umiejętności re/konstrukcji schematów fabularnych, uznając ich wartość w formułowaniu i rozwiązywaniu problemów badawczych i artystycznych
K_K01 EP6
1
jest gotów do podejmowania naukowej i twórczej pracy w grupie oraz przyjmowania w niej różnych ról
K_K02 K_K03 EP7
2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: postacie i konflikty dramatyczne (literatura powszechna) Forma zajęć: konwersatorium
1. Postacie i konflikty dramatyczne: tragedia antyczna 2
5 2. Postacie i konflikty dramatyczne: komedia antyczna, dramat satyrowy 2
5 3. Postacie i konflikty dramatyczne: realizacje wieków średnich, dramat liturgiczny 2
5 4. Postacie i konflikty dramatyczne: renesans europejski 2
5 5. Postacie i konflikty dramatyczne: barok europejski 4
5 6. Postacie i konflikty dramatyczne: dramat klasycystyczny/dramat mieszczański
9. Postacie i konflikty dramatyczne: podsumowanie 4
5 wykład konwersatoryjny, praca z tekstem
Metody uczenia się
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 PREZENTACJA
EP4,EP5 PROJEKT
EP1,EP2,EP3,EP4,E P5,EP6,EP7 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena za prezentację (40%), ocena za projekt (50%), ocena za aktywność (10%)
5 postacie i konflikty dramatyczne (literatura powszechna) Ważona 5 postacie i konflikty dramatyczne (literatura powszechna)
[konwersatorium]
zaliczenie z
oceną 1,00
Metoda obliczania oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
2/2
S Y L A B U S
powieść i świat (PODSTAWOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
US115AIJ2660_24S
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
studia pisarskie
Specjalność:
ogólnoakademicki I stopnia lic., stacjonarne
obowiązkowy semestr: 3 - język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok: Semestr:
2 3
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
01 Student zna pojęcia: literatura powszechna, literatura światowa, literatura kręgu językowego.
K_W03 K_W04 EP1
1
02 Student zna główne tendencje rozwojowe w literaturze europejskiego kręgu kulturowego oraz kanoniczne realizacje gatunku powieściowego, od starożytności do współczesności.
K_W06 EP2
2
umiejętności
03 Student potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu historii literatury powszechnej do opisu dzieł literackich i ich kontekstu kulturowego.
K_U04 K_U05 K_U06 EP3
1
04 Student potrafi rozpoznawać, analizować i interpretować kanoniczne realizacje gatunku powieściowego w literaturze powszechnej, od starożytności do współczesności.
K_U04 K_U05 EP4
2
kompetencje społeczne
05 Student jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym ze świadomością znaczenia literatury powszechnej dla literatury narodowej.
K_K02 EP5
1
06 Student jest gotów do podejmowania inicjatyw mających na celu
ochronę światowej tradycji literackiej. K_K03
EP6 2
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: powieść i świat Forma zajęć: wykład
2 1. Literatura światowa - literatura powszechna - literatura kręgu kulturowego - literatura narodowa. 3
28 2. Główne tendencje rozwojowe w literaturze europejskiego kręgu kulturowego:
a) proza antyczna (literatura grecka, rzymska, Biblia). Autorzy, gatunki, dzieła b) proza średniowieczna
c) proza renesansowa d) proza baroku e) powieść oświecenia f) powieść romantyczna
g) powieść realistyczna i naturalistyczna h) modernizm
i) powieść międzywojenna j) powieść po 1945 roku
3
Forma zajęć: konwersatorium
2
1. Gatunek powieściowy w literaturze światowej - wprowadzenie 3
2 2. Literatura jako narzędzie diagnozowania problemów społecznych. Literatura i socjologia 3
26 a) literatura i śmiech
b) literatura i wyobraźnia c) miłość i wojna d) utopia i antyutopia
e) powieść i nowoczesny indywidualizm f) powieść i pieniądz
g) powieść, miasto i prowincja h) powieść i przemysł i) powieść, pamięć i czas j) powieść i emancypacja k) w drodze
l) realizm magiczny
ł) polityka w literaturze, polityczność literatury
3
Metody oparte na słowie: wykład, dyskusja, posługiwanie się tekstem literackim i naukowym (metoda praktyczno-ćwiczeniowa)
Metody uczenia się
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 150
Liczba punktów ECTS 6
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2