WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
2. Na każdej lekcji gry na instrumencie sprawdzany jest stopień przygotowania ucznia do zajęć
3. Każdy dział programowy kończy się pomiarem sumatywnym (egzamin promocyjny, test, praca klasowa).
Art. 34
Zasady i formy korygowania niepowodzeń
1. Uczniowie, u których stwierdzono braki mogą je uzupełnić wykonując dodatkowe zadania domowe.
2. Uczeń nieobecny, usprawiedliwiony na pracy pisemnej z przedmiotów ogólnomuzycznych pisze pracę w terminie ustalonym przez nauczyciela.
Art. 35
Sposoby dokumentowania osiągnięć i postępów
1. Szkoła prowadzi dla każdego przedmiotu dziennik lekcyjny, dla każdego ucznia arkusz ocen, w których dokumentuje się oceny i szczególne osiągnięcia uczniów w danym roku szkolnym.
2. Egzaminy uczniów dokumentowane są w formie protokołu.
3. Przy ocenianiu bieżącym można stosować zapis informacji typu:
a) nieobecność - nb.
b) nie przygotowanie - np.
4. Oprócz znaku cyfrowego można umieszczać w dzienniku informacje dodatkowe, takie jak:
a) zakres materiału, b) data,
c) forma oceniania.
5. Jeżeli nauczyciel dokonuje oceny ucznia stosując system punktowy za pomocą znaków + - , obowiązuje następująca zasada:
a) + + + stopień bardzo dobry (5) b) - - - stopień niedostateczny (1)
6. Wszystkie występy ucznia nauczyciel odnotowuje w dzienniku lekcyjnym.
7. W arkuszu ocen nauczyciel gry na instrumencie umieszcza dodatkowo informację o nagrodach lub wyróżnieniach na konkursach pozaszkolnych oraz o promocji z wyróżnieniem.
8. W świadectwie szkolnym w części dotyczącej szczególnych osiągnięć ucznia odnotowuje się
Art. 36
Sposoby i zasady informowania uczniów i rodziców o postępach i trudnościach
1. Oceny są jawne dla uczniów i rodziców (prawnych opiekunów).
2. Uczeń informowany jest o ocenie w momencie jej wystawienia.
3. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel ustalający ocenę powinien ją uzasadnić.
4. Nauczyciel przechowuje sprawdzone przez siebie prace kontrolne uczniów do 31 sierpnia danego roku szkolnego.
5. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (opiekunów prawnych) sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne ucznia, obejmujące dział programowy są udostępniane do wglądu uczniowi lub jego rodzicom (opiekunom prawnym).
6. Udostępnianie na wniosek ucznia sprawdzonych i ocenionych prac kontrolnych odbywa się podczas lekcji poświęconej omówieniu wyników pisemnych prac kontrolnych lub po zakończeniu tej lekcji.
7. Udostępnianie rodzicom (opiekunom prawnym) na ich wniosek sprawdzonych i ocenionych prac kontrolnych obejmujących dział
programowy odbywa się podczas wywiadówki półrocznej lub podczas indywidualnego, umówionego spotkania z nauczycielem.
8. Rodzice informowani są o postępach i trudnościach uczniów na spotkaniach klas instrumentalnych i fortepianu dodatkowego,po popisach klasowych, na wywiadówce półrocznej, na bieżąco w dzienniczku zajęć instrumentu głównego i fortepianu dodatkowego oraz podczas umówionego spotkania z nauczycielem w ciągu dnia pracy.
9. Nauczyciele przedmiotów ogólnomuzycznych informują rodziców (opiekunów prawnych) o postępach i trudnościach uczniów na wywiadówce śródrocznej oraz podczas umówionych, indywidualnych spotkań z rodzicem na pisemny lub telefoniczny wniosek nauczyciela lub rodzica ( opiekuna prawnego).
10. W każdym przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia, przekraczającej okres 3 kolejnych zajęć, lub poważnych trudności ucznia w nauce, nauczyciele powiadamiają rodziców pisemnie.
11. Laureaci ogólnopolskich konkursów, przesłuchań i przeglądów, których organizatorem jest Centrum Edukacji Artystycznej otrzymują odpowiednio z danych zajęć artystycznych celująca ocenę końoworoczną, a w przypadku przedmiotu instrument główny są zwolnieni z egzaminu promocyjnego.
12. Na dwa tygodnie przed półrocznym oraz końcoworocznym, klasyfikacyjnym posiedzeniem rady
pedagogicznej poszczególni nauczyciele informują ucznia i jego rodziców (opiekunów prawnych) o przewidywanych dla niego ocenach klasyfikacyjnych. W przypadku przewidywanej oceny niedostatecznej lub dopuszczającej z instrumentu głównego lub kształcenia słuchu nauczyciele przekazują tę informację rodzicom ucznia w formie pisemnej na trzy tygodnie przed końcoworocznym, klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej.
Art. 37 Klasyfikowanie
1. W ciągu roku szkolnego przeprowadza się klasyfikowanie uczniów w dwóch terminach:
a) śródroczne - w ostatnim tygodniu przed przerwą zimową,
b) końcoworoczne - w ostatnim tygodniu przed zakończeniem zajęć edukacyjnych.
2. Klasyfikowanie uczniów ma na celu ustalenie ocen wyników w nauce, osiągniętych przez ucznia w danym okresie.
3. Oceny klasyfikacyjne ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne.
4. Po poinformowaniu przez nauczyciela o przewidywanych klasyfikacyjnych ocenach końcoworocznych w przypadku przewidywanej oceny nie promującej, uczeń może wystąpić do dyrektora szkoły z pisemną prośbą o przeprowadzenie egzaminu sprawdzającego wraz z uzasadnieniem tej prośby.
5. Egzamin sprawdzający odbywa się w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły, w okresie dwóch tygodni poprzedzających klasyfikacyjne posiedzenie rady pedagogicznej.
6. Egzamin sprawdzający przeprowadza powołana przez dyrektora szkoły komisja w składzie: dyrektor szkoły jako przewodniczący, nauczyciel prowadzący dane zajęcia oraz nauczyciel uczący tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
7. Ocenę klasyfikacyjną końcoworoczną z instrumentu głównego (z wyjątkiem klas I) ustala komisja egzaminacyjna w trybie egzaminu promocyjnego.
8. Ocena klasyfikacyjna wystawiona zgodnie z ustaleniami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania nie może być zmieniona lub uchylona decyzją administracyjną.
9. Oceny klasyfikacyjne śródroczne i końcoworoczne ustala się w stopniach według skali określonej w niniejszym dokumencie.
10. Przewidywana przez nauczyciela dopuszczająca lub niedostateczna ocena klasyfikacyjna może być zmieniona tylko na warunkach i w trybie określonym w niniejszym dokumencie.
11. Uczeń jest klasyfikowany jeżeli został oceniony ze wszystkich przedmiotów i zajęć obowiązkowych określonych w szkolnym planie nauczania, z wyjątkiem tych, z których został zwolniony.
możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii.
13. Jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć edukacyjnych uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub końcowo rocznej oceny klasyfikacyjnej w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się “ zwolniony lub zwolniona”.
14. Jeśli uczeń nie został sklasyfikowany w wyniku klasyfikacji końcoworocznej jest traktowany jak uczeń, który uzyskał z danego przedmiotu ocenę nie promującą, z czego wynikają wszystkie opisane w niniejszym dokumencie konsekwencje.
15. Uczeń nie może być klasyfikowany z lekcji gry na instrumencie i lekcji fortepianu dodatkowego jeżeli jego nieobecność na zajęciach wynosi 50 i więcej % czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
16. Uczeń nie może być klasyfikowany z zajęć ogólnomuzycznych i zespołów, jeżeli jego nieobecność na zajęciach wynosi 40 i więcej % czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
17. Uczeń, który nie może być klasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności zdaje egzamin klasyfikacyjny.
18. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny po wyrażeniu zgody przez radę pedagogiczną na pisemną prośbę ucznia i jego rodziców (opiekunów prawnych).
19. Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń:
a) realizujący indywidualny tok nauczania, b) zmieniający szkołę.
20.Egzamin klasyfikacyjny z instrumentu głównego przeprowadza komisja w składzie:
a) dyrektor szkoły jako przewodniczący komisji, b) nauczyciel uczący ucznia danego przedmiotu,
c) nauczyciel (nauczyciele) tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
Egzamin klasyfikacyjny z pozostałych przedmiotów przeprowadzanauczyciel uczący danego przedmiotu w obecności wskazanego przez dyrektora szkoły, nauczyciela takiego samego lub pokrewnego przedmiotu.
21.Termin egzaminu klasyfikacyjnego wyznacza dyrektor szkoły nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności ucznia egzamin przeprowadza się po upływie co najmniej dwóch tygodni od powrotu ucznia do szkoły.
22.Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystapił do egzaminu klasyfikacyjnego w określonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez
dyrektora szkoły.
23. Na egzaminie klasyfikacyjnym z instrumentu głównego i fortepianu dodatkowego uczeń powinien wykonać program zgodny z aktualnie realizowanym programem, z przedmiotów ogólnomuzycznych powinien wykazać się wiedzą i praktyczną znajomością materiału zrealizowanego podczas jego nieobecności na zajęciach.
24. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający: w szczególności skład komisji lub imię i nazwisko nauczyciela danego przedmiotu, a także imię i nazwisko nauczyciela obecnego podczas egzaminu klasyfikacyjnego, o którym mowa w ust. 20 , termin egzaminu, pytania egzaminacyjne lub program oraz ocenę ustaloną odpowiednio przez komisję lub nauczyciela. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia lub zwięzłą informację o odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.
25. W przypadku nie klasyfikowania ucznia z zajęć edukacyjnych, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się ”nieklasyfikowany”.
26. W uzasadnionych przypadkach uczeń może, na prośbę własną i rodziców (opiekunów prawnych), za zgodą rady pedagogicznej, realizować obowiązkowe zajęcia edukacyjne określone w planie nauczania danej klasy w ciagu kolejnych 2 lat, w łącznym wymiarze godzin nieprzekraczającym wymiaru godzin przewidzianego dla danej klasy. W takim przypadku uczeń nie jest klasyfikowany w pierwszym roku realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Art. 38
Egzamin promocyjny
1. Z przedmiotu instrument główny ocenę ucznia ustala się na koniec roku szkolnego w trybie egzaminu promocyjnego. Egzamin promocyjny polega na wykonaniu przez ucznia przygotowanego programu zgodnego z wymaganiami edukacyjnymi dla danej klasy, a w przypadku klasy programowo najwyższej – zgodnego dodatkowo z pkt. 10 podstawy programowej.
2. Egzamin promocyjny nie obowiązuje uczniów kl. I. Ocenę w tym przypadku ustala nauczyciel.
3. Do przeprowadzenia egzaminu promocyjnego dyrektor szkoły powołuje co najmniej trzyosobową komisję, w której skład wchodzą:
a) dyrektor szkoły -jako przewodniczący, b) nauczyciel uczący ucznia danego przedmiotu,
c) nauczyciel lub nauczyciele uczący tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
Na wniosek swój lub innego nauczyciela w pracach komisji, w charakterze obserwatora, bez prawa
4. Na podstawie przeprowadzonego egzaminu promocyjnego komisja ustala ocenę ucznia.
5. Przy ocenie z egzaminu promocyjnego uwzględnia się w szczególności jakość wykonania artystycznego oraz wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć edukacyjnych.
6. Szczegółowe kryteria oceniania przez komisję w poszczególnych klasach instrumentalnych ustala się następująco:
a) Klasa akordeonu
Pamięciowe opanowanie utworów – do 10 pkt.
Realizacja elementów technicznych takich jak: praca miechem, operowanie sposobami artykulacji – do 8 pkt.
Oddanie charakteru prezentowanych utworów, dynamika – do 7 pkt.
b) Klasy instrumentów dętych
Postawa grającego, sposób zadęcia, obycie estradowe – do 6 pkt.
Pamięciowe opanowanie programu – do 4 pkt.
Intonacja, strój – do 5 pkt.
Zgodność tekstu, poczucie rytmu, artykulacja, dynamika dźwięku – do 10 pkt.
c) Klasa gitary klasycznej
Zgodność tekstu, opanowanie pamięciowe – do 5 pkt.
Jakość dźwięku – do 5pkt.
Biegłość palcowa, technika – do 7 pkt.
Interpretacja, muzykalność – do 8 pkt.
d) Klasa fortepianu głównego Zgodność tekstu – do 10pkt.
Opanowanie pamięciowe programu, obycie estradowe – do 7 pkt.
Estetyka dźwięku, oddanie charakteru poszczególnych utworów , dynamika – do 8 pkt.
e) Klasy skrzypiec i wiolonczeli
Postawa przy instrumencie, aparat gry – do 8 pkt.
Intonacja – do 10 pkt.
Kultura gry, jakość dźwięku, frazowanie – do 7 pkt.
7. Ocenę z egzaminu promocyjnego i przesłuchań wystawia się według skali punktowej:
a) 25 punktów stopień celujący (6) b) 21 – 24 punktów stopień bardzo dobry (5) c) 16 – 20 punktów stopień dobry (4)
d) 13 – 15 punktów stopień dostateczny (3) e) 11 – 12 punktów stopień dopuszczający (2) f) do 10 punktów stopień niedostateczny (1)
8. Ustalenie przez komisję egzaminacyjną oceny końcoworocznej z intrumentu głównego odbywa się według następującej procedury:
a) Zbiorowa dyskusja i ustna prezentacja ocen przez członków komisji,
b) Przedstawienie przez nauczyciela prowadzącego oceny za całoroczną pracę ucznia,
c) Ustalenie przez przewodniczącego komisji ostatecznej oceny, którą jest średnia arytmetyczna z wystawionych ocen,
d) Do wystawienia oceny celującej zastrzega się konieczność spełnienia przez ucznia, dodatkowo z dwóch z trzech następujacych warunków:
Uzyskanie tytułu laureata konkursu lub przesłuchania regionalnego lub ogólnopolskiego, Zrealizowanie programu znacząco wykraczającego ponad wymagania edukacyjne danej klasy,
Uzyskanie oceny celującej za całoroczną pracę.
Przy obliczaniu średniej z ocen uwzglęnia się matematyczną zasadę zaokrąglania do 2 miejsc po przecinku.Punktacja od 50 i wyżej po przecinku daje ocenę zaokrągloną w górę i odpowiednio poniżej 50 – w dół.
9. Z przeprowadzonego egzaminu promocyjnego i przesłuchania sporządza się protokół zawierający skład komisji, datę egzaminu, program oraz punktację i ocenę ustaloną przez komisję.
10. Terminy egzaminów promocyjnych i przesłuchań wyznacza dyrektor szkoły.
11. Rada pedagogiczna może w uzasadnionych przypadkach:
a) I,II,III miejsce na konkursie o zasięgu co najmniej regionalnym, b) poważne problemy zdrowotne potwierdzone opinią lekarza,
zwolnić ucznia z egzaminu promocyjnego. Klasyfikacyjną ocenę końcoworoczną ustala w tym przypadku nauczyciel gry na instrumencie.
12. Jeżeli uczeń nie zgłosił się na egzamin promocyjny bez podania uzasadniającej przyczyny, otrzymuje ocenę niedostateczną, co jest równoznaczne ze skreśleniem z listy uczniów.
13. Uczeń, który z udokumentowanych przyczyn nie może przystąpić do egzaminu promocyjnego w wyznaczonym terminie może przystąpić do niego w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły.
Art. 39
Egzamin poprawkowy
1. Ustalona przez nauczyciela niedodstateczna końcoworoczna ocena klasyfikacyjna lub w przypadku przedmiotów: instrument główny lub kształcenie słuchu, także ocena dopuszczająca, może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego z zastrzeżeniem art. 39 ust. 12
2. Końcoworoczna klasyfikacyjna ocena z instrumentu głównego, ustalona przez komisję w trybie egzaminu promocyjnego nie może być zmieniona, z zastrzeżeniem art. 39 ust. 12.
3. Egzamin poprawkowy może zdawać uczeń, który w wyniku końcoworocznej klasyfikacji otrzymał jedną ocenę niedostateczną lub ocenę dopuszczającą: z instrumentu głównego lub z kształcenia słuchu.W usprawiedliwionych przypadkach losowych rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch przedmiotów.
4. Egzaminu poprawkowego nie mogą zdawać uczniowie klasy najwyższej.
5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły nie później niż w ostatnim tygodniu ferii letnich.
6. Do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego dyrektor szkoły powołuje trzyosobową komisję w składzie:
a) dyrektor szkoły -jako przewodniczący, b) nauczyciel uczący ucznia danego przedmiotu,
c) nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
7. Zakres przeprowadzanego egzaminu poprawkowego jest taki sam jak przy egzaminie klasyfikacyjnym.
8. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający: skład komisji, termin egzaminu, wykonany program lub pytania egzaminacyjne oraz ocenę ustaloną przez komisję.
9. Uczeń, który z udokumentowanych przyczyn losowych nie mógł przystąpić do niego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w terminie określonym przez dyrektora szkoły na pisemną prośbę rodziców.
10. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego podlega skreśleniu z listy uczniów, chyba, że rada pedagogiczna wyrazi zgodę na powtarzanie klasy.
11. W ciągu całego cyklu kształcenia w szkole, uczeń może powtarzać klasę tylko jeden raz.
12. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że końcoworoczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia te mogą być zgłaszane pisemnie do dyrektora szkoły w terminie do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno- wychowawczych.
13. Dyrektor szkoły stwierdza, czy ocena została ustalona z naruszeniem prawa. W przypadku stwierdzenia , że końcoworoczna ocena klasyfikacyjna została ustalona niezgodnie z przepisami prawa, dyrektor szkoły powołuje komisję, która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia odpowiednio w formie praktycznej albo pisemnej i ustnej oraz ustala końcoworoczną ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych.
14. Termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 13 uzgania się z uczniem i jego rodzicami (opiekunami prawnymi).
15. Zakres przeprowadzonego sprawdzianu jest taki sam jak przy egzaminie klasyfikacyjnym, a w przypadku instrumentu głównego jak na egzaminie
promocyjnym.
16. W skład komisji przeprowadzającej sprawdzian wchodzą:
a) dyrektor szkoły jako przewodniczący komisji, b) nauczyciel prowadzący dane zajęcia,
c) dwóch nauczycieli z danej lub innej szkoły tego samego typu, prowadzących takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.
17. Nauczyciel, o którym mowa w punkcie 15, ust. 2, może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, w przypadku nauczyciela zatrudnionego w innej szkole tego samego typu, po porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.
18. Ustalona przez komisję ocena końcoworoczna z zajęć edukacyjnych nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem oceny niedostatecznej, a w przypadku instrumentu głównego w klasie I lub kształcenia słuchu - oceny dopuszczającej, która może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem art. 39 ust. 3.
Art. 40 Promowanie
1. Promowanie polega na zatwierdzeniu przez radę pedagogiczną wyników końcoworocznej klasyfikacji i obejmuje podjęcie uchwały o:
a) promowaniu uczniów lub ukończeniu szkoły, b) promowaniu uczniów poza normalnym trybem, c) wyróżnieniu i odznaczeniu uczniów.
2. Uczeń otrzymuje promocję do klasy wyższej jeżeli ze wszystkichobowiązkowych zajęć
3. Uczeń otrzymuje promocję do klasy wyższej, jeżeli otrzymał ocenę klasyfikacyjną wyższą od stopnia dopuszczającego z przedmiotów: instrument główny i kształcenie słuchu.
Art. 41 Wyróżnienia
1. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji końcoworocznej uzyskał średnią ocen co najmniej 5,00 w tym 5 z instrumentu głównego, otrzymuje świadectwo szkolne z wyróżnieniem.
2. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się oceny klasyfikacyjne uzyskane w klasie programowo najwyższej, oraz oceny końcowe klasyfikacyjne z przedmiotów których realizacja zakończyła się w klasach programowo niższych uzyskał średnią ocen nie niższą niż 5,00 otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem.
ROZDZIAŁ IX