ul. Banacha 1A, 02-097 Warszawa
Kierownik jednostki/kierownicy
jednostek Prof. dr hab. n. med. Rafał Krenke
Koordynator przedmiotu (tytuł,
imię, nazwisko, kontakt) dr hab. n. med. Marta Maskey-Warzęchowska Osoba odpowiedzialna za sylabus
(imię, nazwisko oraz kontakt do osoby, której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa)
dr hab. n. med. Marta Maskey-Warzęchowska
Prowadzący zajęcia
dr n. med. Barnaś Małgorzata dr n. med. Białek-Gosk Katarzyna dr hab. n. med. Bielicki Piotr
dr hab. n. med. Dąbrowska Marta dr n. med. Dąbrowski Andrzej lek. med. Izabela Domagała
prof. dr n. med. Domagała-Kulawik Joanna lek med. Faber Katarzyna
Choroby wewnętrzne
Katedra i Klinika Chorób Wewnętrznych, Pneumonologii i Alergologii
40
dr hab. n. med. Górska Katarzyna dr n. med. Grabczak Elżbieta
dr n. med. Hermanowicz-Salamon Joanna lek. med. Jaczewski Grzegorz
lek. med. Jankowski Piotr dr n. med. Karwat Krzysztof dr n. med. Klimiuk Joanna lek. med. Klimowicz Karolina dr hab n. med. Korczyński Piotr dr n. med. Kościuch Justyna prof. dr n. med. Krenke Rafał
lek. med. Malesa-Tarasiuk Karolina dr hab. n. med. Maskey-Warzechowska Marta lek. med. Marta Miszczuk
dr n. med. Nejman-Gryz Patrycja dr hab. n. med. Paplińska-Goryca Magdalena dr hab. n. med. Przybyłowski Tadeusz lek. med Sołtysiak Malwina lek. med. Truba Olga
lek. med. Zielińska-Krawczyk Monika
2. INFORMACJE PODSTAWOWE
Rok i semestr studiów Rok VI, semestr XII (letni) Liczba punktów
ECTS 6.00
FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ
Liczba godzin Kalkulacja punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
wykład (W) - -
seminarium (S) 30 1,5
ćwiczenia (C) 60 3,0
e-learning (e-L)
zajęcia praktyczne (ZP) - -
praktyka zawodowa (PZ) - -
Samodzielna praca studenta
Przygotowanie do zajęć i zaliczeń 30 1,5
3. CELE KSZTAŁCENIA
C1 Nauczenie rozpoznawania i leczenia najczęściej występujących chorób wewnętrznych
41
4. STANDARD KSZTAŁCENIA –SZCZEGÓŁOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ (dotyczy kierunków regulowanych ujętych w Rozporządzeniu Ministra NiSW z 26 lipca 2019; pozostałych kierunków nie dotyczy)
Symbol i numer efektu
uczenia się zgodnie ze standardami
uczenia się (zgodnie z załącznikiem do Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019)
Efekty w zakresie
Wiedzy – Absolwent* zna i rozumie:
E.W1 uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób;
E.W7 przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich powikłań
Umiejętności – Absolwent* potrafi:
E.U1 przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem dorosłym
E.U3 przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego
E.U7 ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta
E.U12 przeprowadzać diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób dorosłych i dzieci;
E.U14 rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia;
E.U15 rozpoznawać stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek;
E.U16 planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne;
E.U24 interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń
E.U25 stosować leczenie żywieniowe, z uwzględnieniem żywienia dojelitowego i pozajelitowego;
E.U26 planować postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie przenoszone drogą krwi;
E.U27 kwalifikować pacjenta do szczepień;
E.U28 pobierać i zabezpieczać materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej;
42
E.U29
Wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym:
1. pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego, 2. monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię, 3. badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i zastępczą, 4. wprowadzenie rurki ustno-gardłowej,
5. wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej,
6. pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej,
7. cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn, zgłębnikowanie żołądka, płukanie żołądka, enemę,
8. standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją, kardiowersję elektryczną i defibrylację serca,
9. proste testy paskowe i pomiar stężenia glukozy we krwi
E.U30
asystuje przy przeprowadzaniu następujących procedur i zabiegów lekarskich:
1. przetaczaniu preparatów krwi i krwiopochodnych, 2. drenażu jamy opłucnowej,
3. nakłuciu worka osierdziowego, 4. nakłuciu jamy otrzewnowej, 5. nakłuciu lędźwiowym,
*W załącznikach do Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019 wspomina się o „absolwencie”, a nie studencie
5. POZOSTAŁE EFEKTY UCZENIA SIĘ (nieobowiązkowe) Numer efektu
uczenia się Efekty w zakresie Wiedzy – Absolwent zna i rozumie:
Umiejętności – Absolwent potrafi:
U1 wybrać i zastosować właściwy sposób komunikowania
U2 właściwie przekazywać informację pacjentowi z chorobami układu krążenia i jego otoczeniu
U3 prawidłowo funkcjonować w zespole diagnostyczno-leczniczym
U4 efektywnie pracować w zespole lekarsko-pielęgniarskim
U5 w sposób jasny i dokładny podsumować informacje z wywiadu, badania przedmiotowego i badań dodatkowych
U6 sformułować rozpoznania wstępne u pacjentów hospitalizowanych
U7 przeprowadzić gradację ważności objawów i rozpoznań klinicznych
U8 przedstawić przypadek kliniczny przed zespołem klinicznym składającym się ze studentów, rezydentów, konsultantów
43
U9 przyswajać informacje z nowoczesnych nośników informacji medycznej, stron internetowych, materiałów dydaktycznych dostępnych dla lekarzy
U10 skutecznie prowadzić własny rozwój zawodowy w oparciu o najnowsze piśmiennictwo medyczne dotyczące chorób układu krążenia (stałe kształcenie medyczne)
Kompetencji społecznych – Absolwent jest gotów do:
K1 nawiązać i utrzymać właściwy i pełen szacunku kontakt z chorym
K2 kierować się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu
K3 przestrzegać tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta
K4 posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się
6. ZAJĘCIA
Forma zajęć Treści programowe Efekty uczenia się
Seminaria
- Zasady interpretacji badań czynnościowych układu oddechowego na podstawie wybranych przypadków klinicznych
- Zasady interpretacji badań radiologicznych klatki piersiowej na podstawie wybranych przypadków klinicznych
- Wybór optymalnych inwazyjnych metod diagnostycznych w diagnostyce chorób płuc na podstawie wybranych przypadków klinicznych
- Praktyczne wykorzystanie badań mikroskopowych w diagnostyce chorób płuc na podstawie wybranych przypadków klinicznych
- Zasady prewencji pierwotnej chorób płuc
- Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób układu krążenia - Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób układu endokrynnego
- Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób przewodu pokarmowego
- Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób układu moczowego - Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób układu ruchu - Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych zaburzeń wodno-elektrolitowych i zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej
- Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych chorób układu krwiotwórczego
- Algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych stanów nagłych - Przypadki kliniczne – zajęcia interaktywne
- Dyżur w oddziale chorób wewnętrznych z punktu widzenia lekarza praktyka - ogólne zasady pracy w zespole
- Rozmowa z chorym i jego rodziną z punktu widzenia lekarza praktyka - zajęcia interaktywne
- Praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia dokumentacji medycznej i wypisywania skierowań
E.W1, E.W7,E.U1, E.U3, E.U7, E.U12, E.U14, E.U15, E.U16, E.U24, E.U25, E.U26, E.U27, E.U28, U1-U10, K1-K4
Ćwiczenia
- praca z chorym - wywiad medyczny, badanie fizykalne, rozpoznanie wstępne, plan badań dodatkowych, interpretacja wyników badań, plan leczenia,
praktyczne aspekty leczenia niefarmakologicznego, praktyczne aspekty leczenia farmakologicznego
- pracownie Katedry i Kliniki Chorób Wewnętrznych, Pneumonologii i Alergologii
44
7. LITERATURA
Obowiązkowa
1. Interna Szczeklika (Medycyna Praktyczna, aktualne wydanie)
2. Przewodnik Batesa po badaniu podmiotowym i przedmiotowym, LS Bickley; red. wyd. pol. Z. Gaciong (Termedia, 2014) 3. Wielka Interna red. A. Antczak (wydanie II, Medical Tribune, 2020)
4. Materiały dydaktyczne wykorzystywane w czasie zajęć przez asystentów Kliniki.
Uzupełniająca
8. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Symbol przedmiotowego
efektu uczenia się
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się Kryterium zaliczenia
E.W1, E.W7,E.U1, E.U3, E.U7, E.U12, E.U14, E.U15, E.U16, E.U24, E.U25, E.U26, E.U27,
E.U28, U1-U10, K1-K4
Obecność na seminariach, zajęciach w Klinice oraz w poszczególnych pracowniach.
Obserwacja studenta podczas zajęć.
Kolokwium USTNE - odbywa się ostatniego dnia zajęć od godziny 11.30:
- pierwszy termin w postaci kolokwium ustnego obejmującego 3 pytań
- drugi termin w postaci kolokwium ustnego obejmującego 3 pytań
Student, który nie zaliczy kolokwium w pierwszym terminie zobowiązany jest przystąpić do poprawkowego kolokwium z kolejną grupą studencką, nie później niż w ciągu dwóch miesięcy od zakończenia zajęć (po wcześniejszym uzgodnieniu terminu w sekretariacie kliniki).
trzeci termin – kolokwium ustne w terminie wyznaczonym przez Kierownika Kliniki
Ocena pozytywna z obserwacji – potwierdzenie nabycia umiejętności
i posiadania kompetencji.
Kolokwium ustne – kryteria:
2,0 (ndst) - brak poprawnej odpowiedzi na 2 pytania i/lub brak
wiedzy dotyczącej podstawowych zagadnień z zakresu wiedzy i umiejętności w odniesieniu do
wybranych pytań 3,0 (dst) - brak odpowiedzi na 1 pytania i zaledwie wystarczająca wiedza w odniesieniu do wybranych
zagadnień
3,5 (dst+) - brak odpowiedzi na 1 pytanie przy co najmniej dobrej znajomości pozostałych tematów
4,0 (db) - wiedza dotycząca wszystkich wybranych zagadnień
powyżej poziomu przeciętnego 4,5 (db+) - wiedza dotycząca wszystkich wybranych zagadnień
znacznie powyżej poziomu przeciętnego
5,0 (bdb) - bardzo dobra znajomość wszystkich omawianych tematów
9. INFORMACJE DODATKOWE (informacje istotne z punktu widzenia nauczyciele niezawarte w pozostałej części sylabusa, np.
czy przedmiot jest powiązany z badaniami naukowymi, szczegółowy opis egzaminu, informacje o kole naukowym) Można mieć usprawiedliwione 2 nieobecności w czasie bloku zajęć – forma odrobienia, odpowiednio 4 godz. dyżur/1 dzień nieobecności i zaliczenie u prowadzących seminarium.
strona internetowa:
https://pneumonologia.wum.edu.pl
45
Kontakt do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę:
dr hab. n. med. Marta Maskey-Warzęchowska e-mail marta.maskey@wum.edu.pl
UWAGA!!!
W zależności od sytuacji epidemicznej związanej z wirusem SARS-CoV-2, formuła zajęć może ulec zmianie zgodnie z rozporządzeniami władz WUM.
46
1. METRYCZKA
Rok akademicki 2020/2021
Wydział Lekarski
Kierunek studiów Lekarski
Dyscyplina wiodąca (zgodnie z załącznikiem do
Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019)
Nauki Medyczne
Profil studiów
(ogólnoakademicki/praktyczny) Ogólnoakademicki Poziom kształcenia
(I stopnia/II stopnia/
jednolite magisterskie)
Jednolite magisterskie
Forma studiów
(stacjonarne/niestacjonarne) Stacjonarne i niestacjonarne Typ modułu/przedmiotu
(obowiązkowy/fakultatywny) Obowiązkowy Forma weryfikacji efektów
uczenia się (egzamin/zaliczenie) Zaliczenie Jednostka/jednostki prowadząca/e
(oraz adres/y jednostki/jednostek)
Klinika Gastroenterologii i Chorób Wewnętrznych ul. Banacha 1a; 02-097 Warszawa
Kierownik jednostki/kierownicy
jednostek Dr hab. n. med. Adam Przybyłkowski
Koordynator przedmiotu (tytuł, imię, nazwisko, kontakt)
Dr n. med. Jowita Szeligowska 22 599 28 38
Osoba odpowiedzialna za sylabus (imię, nazwisko oraz kontakt do osoby, której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa)
Dr n. med. Jowita Szeligowska 22 599 28 38
Prowadzący zajęcia
Dr hab. n. med. Adam Przybyłkowski Prof. dr hab. n. med. Jacek Muszyński Dr n. med. Piotr Nehring
Dr n. med. Jowita Szeligowska Lek. Marta Żalikowska-Gardocka Lek. Miłosz Jastrzębski
Lek. Katarzyna Celińska- Dzikowska Lek. Piotr Pętlicki