119
2. INFORMACJE PODSTAWOWE
Rok i semestr studiów V rok studiów, semestr zimowy i letni
Liczba punktów
ECTS
6
FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ
Liczba godzin Kalkulacja punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
wykład (W) 0
seminarium (S) 30 1,5
ćwiczenia (C) 60 3,5
e-learning (e-L) zajęcia praktyczne (ZP) praktyka zawodowa (PZ) Samodzielna praca studenta
Przygotowanie do zajęć i zaliczeń 20 1
3. CELE KSZTAŁCENIA
C1 Poszerzenie wiedzy dot. specyfiki badania okulistycznego, symptomatologią, diagnostyką i metodami terapeutycznymi chorób narządu wzroku.
4. EFEKTY UCZENIA SIĘ Numer efektu
uczenia się Efekty w zakresie Wiedzy – Absolwent zna i rozumie:
F.W11
Zna i rozumie zagadnienia z zakresu chorób narządu wzroku, w szczególności:
6. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach okulistycznych,
7. okulistyczne powikłania chorób ogólnoustrojowych wraz z ich okulistyczną symptomatologią oraz prawidłowe metody postępowania w tych przypadkach,
8. postępowanie chirurgiczne w poszczególnych chorobach oka,
9. podstawowe grupy leków stosowanych w okulistyce, ich działania niepożądane i interakcje, 10. grupy leków stosowanych ogólnie, z którymi wiążą się powikłania i przeciwwskazania
okulistyczne oraz ich mechanizm;
F.W3 Zna i rozumie zasady kwalifikacji do podstawowych zabiegów operacyjnych w okulistyce
120
F.W10 pkt 3 Zna i rozumie wskazania do badań obrazowych w okulistyce
F.W14 Zna i rozumie podstawowe zagadnienia transplantologii w okulistyce
F.W13 pkt 3 Zna i rozumie objawy i zasady diagnostyki urazów czaszkowo-mózgowych
Umiejętności – Absolwent potrafi:
F.U20 Potrafi rozpoznać stany okulistyczne wymagające natychmiastowej pomocy specjalistycznej i udzielać wstępnej, kwalifikowanej pomocy w przypadkach urazów fizycznych i chemicznych oka
F.U19 Potrafi przeprowadzać okulistyczne badania przesiewowe
F.U3 Potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki
*W załącznikach do Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019 wspomina się o „absolwencie”, a nie studencie
5. POZOSTAŁE EFEKTY UCZENIA SIĘ (nieobowiązkowe)
Numer efektu
uczenia się Efekty w zakresie Wiedzy – Absolwent zna i rozumie:
W1 Wymienia i uzasadnia najczęstsze schorzenia narządu wzroku u dzieci i rozumie zasady ich leczenia oraz odległe skutki w przypadku zaniechania (choroba zezowa, jaskra wrodzona i młodzieńcza, retinopatia wcześniacza, choroby nowotworowe)
W2 Ma wiedzę na temat postępowania w urazach narządu wzroku oraz omawia przyczyny i zasady postępowania w przypadkach nagłego zaniewidzenia i innych nagłych schorzeniach okulistycznych Umiejętności – Absolwent potrafi:
U1 Samodzielnie wykonuje badanie dna oka oftalmoskopem bezpośrednim i interpretuje jego wynik w zakresie oceny tarczy nerwu wzrokowego i dużych naczyń
U2
Wykonuje podstawowe manipulacje w obrębie powierzchni oka i jego przydatków t.j. płukanie worka spojówkowego, usunięcie ciała obcego z worka spojówkowego, wywinięcie powieki górnej, aplikacja miejscowych leków okulistycznych, założenie opatrunku ocznego
Kompetencji społecznych – Absolwent jest gotów do:
K1 Postawienia podejrzenia rozwoju zaćmy, jaskry, zwyrodnienia plamki związanego z wiekiem i skierowania pacjenta do lekarza okulisty
K2 Poradnictwa w zakresie prewencji stanów okulistycznych związanych z chorobami ogólnoustrojowymi (cukrzyca, nadciśnienie tętnicze)
6. ZAJĘCIA
Forma zajęć Treści programowe – Efekty uczenia się- Osoba prowadząca Efekty uczenia się seminaria i - Wady wzroku, autorefraktometria i podstawy doboru korekcji okularowej i F.W11, F.W3
121
ćwiczenia soczewek kontaktowych - Choroba zezowa
- Zastosowanie OCT w diagnostyce okulistycznej, podstawy AMD - Podstawy chirurgii okuloplastycznej i oczodołu
- Urazy gałki ocznej – klasyfikacja, objawy, diagnostyka i postępowanie - Neuro-okulistyka – jak nie zaszkodzić pacjentowi
- Złudzenia wzrokowe i nowoczesne formy terapii przeciwzapalnej - Stożek rogówki – najczęstsza ektazja rogówki
- Przeszczepy rogówki wysokiego ryzyka i podstawy immunologii przeszczepu
- Postępowanie terapeutyczne w różnych rodzajach jaskry na podstawie przypadków klinicznych
- Lasery w okulistyce
- Wpływ leków ogólnych na narząd wzroku i nowe formy terapii w okulistyce - Zaćma – soczewki premium: wady, zalety
- Choroba Wilsona i inne neurodegeneracje w okulistyce - Odwarstwienie siatkówki – czego należy się obawiać
ćwiczenia praktyczne z wyznaczonym asystentem, obserwacja pracy lekarza w wybranych poradniach, pracowniach i na bloku operacyjnym
F.W10, F.W14 Materiały z seminariów Uzupełniająca
„Okulistyka. Podręcznik dla studentów“ C.A. Bradford, Elsevier 2006
8. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Symbol przedmiotowego efektu uczenia się
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się Kryterium zaliczenia
F.W11, F.W3, F.W10, F.W14, F.W13, F.U20,
F.U19, F.U3 W1, W2
U1, U2 K1, K2
Obserwacja studenta podczas zajęć, ocenianie pracy studenta w trakcie ćwiczeń
Dostateczne przyswojenie efektów kształcenia w zakresie
wiedzy, umiejętności i kompetencji
9. INFORMACJE DODATKOWE (informacje istotne z punktu widzenia nauczyciele niezawarte w pozostałej części sylabusa, np.
czy przedmiot jest powiązany z badaniami naukowymi, szczegółowy opis egzaminu, informacje o kole naukowym) Proszę zwrócić uwagę na zmianę lokalizacji zajęć. Zajęcia w postaci wykładów i seminariów są dostępne na platformie e-leraningowej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Następnie w godzinach 10.00-13.00 są prowadzone ćwiczenia w naszej nowej siedzibie (ulica Marszałkowska), na których nabędą Państwo umiejętności praktyczne w zakresie okulistyki.
Prosimy o przyniesienie fartuchów i obuwia na zmianę.
Prosimy o teoretyczne przygotowanie się do ćwiczeń (zapoznanie się z materiałem dostępnym w e-lerningu przed rozpoczęciem każdego dnia ćwiczeń).
122
1. METRYCZKA
Rok akademicki 2020/2021
Wydział Lekarski
Kierunek studiów Lekarski
Dyscyplina wiodąca (zgodnie z załącznikiem do
Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019)
Nauki medyczne
Profil studiów
(ogólnoakademicki/praktyczny) Ogólnoakademicki Poziom kształcenia
(I stopnia/II stopnia/
jednolite magisterskie)
Jednolite magisterskie
Forma studiów
(stacjonarne/niestacjonarne) Stacjonarne i niestacjonarne Typ modułu/przedmiotu
(obowiązkowy/fakultatywny) Obowiązkowy Forma weryfikacji efektów
uczenia się (egzamin/zaliczenie) Zaliczenie Jednostka/jednostki prowadząca/e
(oraz adres/y jednostki/jednostek) Katedra i Klinika Ortopedii i Traumatologii Narządu Ruchu Kierownik jednostki/kierownicy
jednostek Prof. dr hab. n med. Paweł Małdyk
Koordynator przedmiotu (tytuł,
imię, nazwisko, kontakt) dr hab. n. med. Grzegorz Szczęsny Osoba odpowiedzialna za sylabus
(imię, nazwisko oraz kontakt do osoby, której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa)
dr hab. n. med. Grzegorz Szczęsny, 22-5021514 grzegorz.szczesny@wum.edu.pl
Prowadzący zajęcia
prof. dr hab. med. Paweł Małdyk, , dr hab. n. med. Paweł Łęgosz, dr hab. n. med.
Grzegorz Szczęsny, dr n. med. M. Ambroziak, dr n. med. Grzegorz Benke, dr n. med.
Radosław Górski, dr n. med. Hanna Kocoń, dr n. med. Marcin Kowalski, dr n. med.
Sławomir Struzik,, dr n. med. Piotr Strzelczyk, dr n med. Piotr Turski, dr n. med. Piotr Wasilewski, dr n. med. Sławomir Żarek. lek. med. Artur Leśkow, lek. med. Adam Łazarski, lek. med. Karol Mochocki, lek. med. Witold Sikorski, lek. med. Robert Stępień, lek. med. Łukasz Szelerski, lek. med. Paweł Wojtyński.
lek. med. Ryszard Górski, lek. med. Łukasz Pulik, lek. med. Karol Ratajczak, lek. med.
Sylwia Sarzyńska.