specjalność Doradztwo społeczne
KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1s_KSPS01
S1s_KSPS02 S1s_KSPS03
- Ma świadomość znaczenia wiedzy interdyscyplinarnej w wyjaśnianiu problemu z zakresu polityki społecznej i zagadnień demografii;
- Wykazuje refleksyjny w konstruowaniu opinii i poglądów z zakresu polityki społecznej i demografii;
- Jest wrażliwy na problemy społeczne;
S1s_KEiHG01 S1s_KEiHG02 S1s_KEiHG03
- Jest świadomy konsekwencji braku odpowiedniej higieny głosu;
- Ma przekonanie o potrzebie stosowania odpowiednich technik emisji głosu;
- Jest odpowiedzialny za utrzymanie higieny głosu;
S1s_KPPP01 S1s_KPPP02 S1s_KPPP03
- Ma umiejętność komunikacji społecznej;
- Prezentuje postawy otwartości na problemy zdrowotne człowieka;
- Wykazuje odpowiedzialność za skutki własnego postępowania diagnostycznego i podjętych działa;
S1s_KWZP01 S1s_KWZP02 S1s_KWZP03
- Rozumie rolę dokumentów prawnych w kontekście polityki społecznej;
- Wykazuje potrzebę ustawicznego kształcenia celem aktualizacji rozporządzeń i ustaw regulujących formalno-prawne funkcjonowanie społeczne;
- Jest świadomy istnienia i respektowania etycznego wymiaru prawodawstwa;
S1s_KTGZS01 S1s_KTGZS02 S1s_KTGZS03
- Ma świadomość poziomu swej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego;
- Potrafi poprawnie i skutecznie nawiązywać relacje interpersonalne w różnych sytuacjach społecznych;
- Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach społecznych;
S1s_KMBSES01 S1s_KMBSES02 S1s_KMBSES03
- Ma świadomość odpowiedzialności etyczno-moralnej związanej z publikacją wyników badań;
- Docenia znaczenie badań empirycznych dla rozwoju społecznego;
- Jest gotowy do podejmowania współdziałania w grupie i tworzenia relacji interpersonalnej;
S1s_KDIG01 S1s_KDIG02 S1s_KDIG03
- Cechuje go dążność do pracy nad własnym rozwojem osobowym;
- Ma podstawowe umiejętności psychospołeczne (interpersonalne) i wrażliwość psychopedagogiczną;
- Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w postępowaniu diagnostycznym z jednoczesnym przewidywaniem skutków negatywnych;
S1s_KSPMS01 S1s_KSPMS02 S1s_KSPMS02
- Potrafi nawiązać prawidłowe relacje interpersonalne w różnych grupach społecznych;
-Posiada zdolności empatyczne umożliwiające kontakty interpersonalne z osobami zagrożonymi marginalizacją i patologią społeczną;
- Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych z zachowaniem zasad i norm etycznych współżycia społecznego;
S1s_KSPTP01 S1s_KSPTP02 S1s_KSPTP03
- Cechuje go profesjonalizm, perfekcjonizm i twórcze podejście do rozwiązywanych problemów;
- Ma podstawowe umiejętności psychospołeczne (interpersonalne) oraz wrażliwość pedagogiczną;
- Odpowiedzialnie przygotowuje warsztat pracy, projektuje i wykonuje założone cele;
S1s_KSMDSA01 S1s_KSMDSA02 S1s_KSMDSA03
- Ma przekonanie o roli i specyfice pracy metodyka doradztwa społecznego w zakresie działań na rzecz środowiska społecznego;
- Nawiązuje prawidłowe relacje interpersonalne, tworząc pozytywną atmosferę współpracy;
- Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywana pracę;
46
S1s_KSPR01 S1s_KSPR02 S1s_KSPR03
- Ma świadomość znaczenia wiedzy interdyscyplinarnej w wyjaśnianiu i opisywaniu problemów rodziny w aspekcie wychowania i edukacji dziecka;
- Cechuje go dążność nad własnym rozwojem osobowym;
- Postępuje zgodnie ze standardami i normami zawodowymi;
S1s_KSP01 S1s_KSP02 S1s_KSP03
- Ma przekonanie o istocie profesjonalizmu i potrzebie przestrzegania etyki zawodowej;
- Zauważa i formułuje problemy i dylematy natury etycznej związane z własną pracą poszukując optymalnych rozwiązań;
- Odpowiedzialnie przygotowuje się do realizowanych zadań dokonując ewaluacji własnych działań;
S1s_KSMDSB01 S1s_KSMDSB02 S1s_KSMDSB03
- Odpowiedzialnie przygotowuje warsztat pracy, realizuje zadania doradcy społecznego;
- Posiada świadomość roli prawidłowej komunikacji interpersonalnej i budowania właściwego klimatu relacji zawodowych;
- Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywana pracę w wymiarze etyczno-moralnym;
S1s_KSPR01 S1s_KSPR02 S1s_KSPR03
- Ma przekonanie o istocie profesjonalizmu i potrzebie przestrzegania etyki zawodowej - Zauważa i formułuje problemy i dylematy natury etycznej związane z własną pracą poszukując optymalnych rozwiązań
- Odpowiedzialnie przygotowuje się do realizowanych zadań dokonując ewaluacji własnych działań
S1s_KSIK01 S1s_KSIK02 S1s_KSIK03
- Poprawnie i skutecznie nawiązuje relacje interpersonalne - Wzbogaca i doskonali swojej wiedzy w zakresie interwencji - Przewiduje skutki podejmowanych działań profesjonalnych S1s_KSGS01
S1s_KSGS02 S1s_KSGS03
- Jest przygotowany do wykonywania funkcji organizatora działań na rzecz osób starszych - Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności
- Potrafi brać odpowiedzialność za podejmowane działania na rzecz osób starszych S1s_KSPE01
S1s_KSPE02 S1s_KSPE03
- Ma przekonanie o roli i specyfice metodyka poradnictwa edukacyjnego
- Posiada umiejętność nawiązywania prawidłowych relacji interpersonalnych i tworzenia pozytywnej atmosfery współpracy
- Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywana pracę S1s_KSBJD01
S1s_KSBJD02 Ss_1KSBJD03
- Jest przygotowany do pracy w instytucjach publicznych, organizacjach gospodarczych, prywatnych i non-profit
- Potrafi doskonalić i uzupełnić nabytą wiedzę i umiejętności
- Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny S1s_KPP01
S1s_WPP02 S1s_WPP03
- Jest przygotowany do pracy w różnych instytucjach
- Potrafi komunikować się z otoczeniem , w tym z osobami potrzebującymi doradztwa zawodowego
- Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełnić wiedzę z zakresu pedagogiki pracy S1s_KFWD01
S1s_KFWD02 S1s_KFWD03
- Poprawnie nawiązuje relacje interpersonalne w różnych środowiskach
- Wykazuje potrzebę ustawicznego kształcenia w celu podnoszenia własnych kwalifikacji zawodowych
- Jest refleksyjny w wyznaczaniu celów oraz planowaniu działań dydaktyczno-wychowawczych
S1s_KSPC01 S1s_KSPC02 S1s_KSPC03
- Rozumie rolę dokumentów prawnych w kontekście problemów społecznych - Wykazuje potrzebę ustawicznego kształcenia i wdrażania Praw Człowieka - Jest świadomy istnienia etycznego wymiaru Praw Człowieka
S1s_KSM01 S1s_KSM02 S1s_KSM03
- Jest przygotowany do aktywnego rozwiązywania konfliktów i sytuacji problemowych - Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny - Rozumie potrzebę permanentnego kształcenia i doskonalenia w zakresie mediacji S1s_KPZ01
S1s_KPZ02 S1s_KPZ03
- Ma umiejętności komunikacji społecznej
- Inicjuje i stymuluje aktywność zawodową człowieka
- Jest przygotowany do pracy w instytucjach publicznych, organizacjach gospodarczych, prywatnych, nonprofit
S1s_KPS01 S1s_KPS02 S1s_KPS03
- Ma przekonanie o etycznej i moralnej wadze działania w zakresie profilaktyki społecznej - Dostrzega i analizuje problemy społeczne
- Inicjuje i stymuluje aktywność prospołeczną S1s_UPzJ01
S1s_UPzJ02 S1s_UPzJ03
- Potrafi nawiązywać i utrzymywać poprawne relacje interpersonalne - Rozumie sytuację osób o specjalnych potrzebach
- Wykazuje się odpowiedzialnością za podejmowane działania na rzecz osób o specjalnych potrzebach
S1s_KPSMN01 S1s_KPSMN02
- Potrafi komunikować się z przedstawicielami mniejszości narodowych i etnicznych - Jest przygotowany do rozwiązywania problemów mniejszości narodowych i etnicznych
47
S1s_KPSMN03 - Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań na rzecz mniejszości narodowych i etnicznych
S1s_USDA01 S1s_USDA02 S1s_USDA03
- Posiada przekonanie o znaczeniu badań naukowych w naukach społecznych - Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać własną wiedzę i umiejętności - Wykazuje wrażliwość na problemy społeczne w otaczającej rzeczywistości S1s_KSDB01
S1s_KSDB02 S1s_KSDB03
- Potrafi nawiązywać poprawne relacje interpersonalne w środowisku badawczym - Jest przygotowany do samodzielnego gromadzenia materiału badawczego - Odpowiedzialnie i rzetelnie wykonuje i opisuje zadania badawcze
S1s_KSDC01 S1s_KSDC02 S1s_KSDC03
- Ma świadomość istnienia wymiaru w badaniach pedagogicznych;
- Ma ukształtowaną odpowiedzialność za podejmowane działania badawcze i ich rezultaty;
- Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny;