UMIEJĘTNOŚCI

43

S1s_UPS01 S1s_UPS02 S1s_UPS03

- Dostrzega rzeczywiste problemy i potrzeby społeczne;

- Potrafi obserwować i interpretować zjawiska społeczne;

- - Samodzielnie poszerza wiedzę z zakresu przedmiotu w oparciu o różne źródła;

S1s_UEiHG01 S1s_UEiHG02 S1s_UEiHG03

- Posługuje się głosem zgodnie z zasadami higieny;

- Rozpoznaje i eliminuje trudności związane z nieodpowiednią emisją głosu;

- - Stosuje zasady higieny aparatu głosowego;

S1s_UPPP01 S1s_UPPP02 S1s_UPPP03

- Diagnozuje objawy sytuacji zagrażających zdrowiu i życiu człowieka;

- Potrafi udzielić pierwszej pomocy medycznej w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia człowieka;

- - Potrafi sprawować profesjonalną opiekę medyczną nad dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi;

S1s_UWZP01 S1s_UWZP02 S1s_UWZP03

- Potrafi wykorzystać przepisy prawne w odniesieniu do pracy instytucji społecznych;

- Odnosi się do określonych aktów normatywnych oraz paragrafów w kontekście funkcjonowania instytucji społecznych;

- Analizuje i interpretuje przepisy prawne stosownie do indywidualnych potrzeb współdziałających podmiotów;

S1s_UTGZS01 S1s_UTGZS02 S1s_UTGZS03

- Potrafi analizować i interpretować procesy globalizacji oraz zmiany społecznej;

- Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu prognozowania i projektowania strategii działań społecznych towarzyszących procesom globalizacji i zmiany społecznej;

- Posiada umiejętności praktycznego działania w zakresie zapobiegania niekorzystnym zjawiskom społecznym towarzyszącym procesom globalizacji i zmiany społecznej;

S1s_UMBSES01 S1s_UMBSES02 S1s_UMBSES03

- Posiada praktyczne umiejętności w zakresie analizowania zjawisk społecznych;

- Potrafi ocenić przydatność metod badawczych w kontekście szczegółowych problemów społecznych;

- Rozpoznaje związki przyczynowo-skutkowe występujące w rzeczywistości społecznej;

S1s_UDIG01 S1s_UDIG02 S1s_UDIG03

- Rozpoznaje cechy/warunki otoczenia społecznego determinujących jakość życia;

- Posiada umiejętność samodzielnego rozpoznawania oraz oceny trudności problemów występujących w toku życia jednostki i grup społecznych;

- Ma umiejętność w zakresie samokształcenia i doskonalenia własnego warsztatu pracy;

S1s_UPMS01 S1s_UPMS02

S1s_UPMS03

- Rozpoznaje i identyfikuje symptomy towarzyszące zjawisku patologii i marginalizacji społecznej;

- Ma umiejętność projektowania oddziaływań profilaktycznych w zakresie przeciwdziałania patologiom i marginalizacji społecznej;

- Potrafi wybrać i zastosować programy profilaktyczne w zakresie patologii i marginalizacji społecznej;

S1s_UPTP01 S1s_UPTP02 S1s_UPTP03

- Jest przygotowany do samodzielnego rozwiązywania problemów szkolnych i wychowawczych dzieci i młodzieży;

- Posiada umiejętność postępowania metodycznego w zakresie wykonywanych zadań, norm i procedur;

- Ma umiejętność projektowania i realizowania własnego rozwoju zawodowego i doskonalenia warsztatu pracy;

S1s_UMDSA01 S1s_UMDSA02 S1s_UMDSA03

- Posiada umiejętności organizowania warsztatu metodycznego w zakresie doradztwa społecznego;

-Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w działaniu praktycznym w zakresie diagnozowania, prognozowania indywidualnych uwarunkowań społecznych;

- Samodzielnie planuje rozwój zawodowy korzystając z różnych źródeł dostępnych również poza formalnym systemem kształcenia;

S1s_UPR01 S1s_UPR02 S1s_UPR03

- Potrafi przeprowadzić diagnozę i metodologiczną analizę rodziny jako układu wychowawczego i edukacyjnego;

- Umie gromadzić materiał empiryczny dotyczący zjawisk i procesów zachodzących w rodzinie, których skutki mają lub potencjalnie mogą mieć aspekt wychowawczy;

- Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i kształtować profesjonalne umiejętności korzystając z różnych źródeł samokształcenia;

S1s_UP01 S1s_UP02 S1s_UP03

- Zna zasady i normy postępowania społecznego w poradnictwie;

- Potrafi w sposób przejrzysty i uporządkowany wypowiadać się za pomocą różnych systemów komunikacji na tematy dotyczące wybranych zagadnień poradnictwa z odwołaniem się do różnych ujęć teoretycznych;

- Dysponuje umiejętnością wdrażania własnych rozwiązań z zakresu porado znawstwa;

44

S1s_UMDSB01 S1s_UMDSB02 S1s_UMDSB03

- Posiada kompetencje do profesjonalnych działań w zakresie doradztwa społecznego;

- Samodzielnie inicjuje koordynuje działania praktyczne w zakresie diagnozowania, prognozowania indywidualnych uwarunkowań społecznych;

- Posiada umiejętność samostanowienia i realizacji celów w zakresie samokształcenia;

S1s_UPR01 S1s_UPR02 S1s_UPR03

- Umie zastosować w praktyce metody poradnictwa rodzinnego

- Potrafi inicjować profesjonalne relacje z uwzględnieniem struktury społecznej rodziny - Dysponuje umiejętnością wdrażania własnych rozwiązań z zakresu poradnictwa rodzinnego

S1s_UIK01 S1s_UIK02 S1s_UIK03

- - Rozpoznaje sytuacje kryzysowe

- - Samodzielnie organizuje i prowadzi interwencję zgodnie z zasadami postępowania w sytuacji kryzysu

- Potrafi przedsięwziąć profesjonalne działania z zakresu interwencji kryzysowej S1s_UGS01

S1s_UGS02 S1s_UGS03

- Posiada umiejętność rozumienia i analizowania sytuacji i problemów osób starszych - Wykazuje się umiejętnością nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji z osobami starszymi

- Inicjuje i stymuluje aktywność osób starszych S1s_UPE01

S1s_UPE02 S1s_UPE03

- Posiada umiejętności organizowania warsztatu metodycznego w zakresie poradnictwa edukacyjnego

- Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w działaniu praktycznym w zakresie diagnozowania, prognozowania indywidualnych sytuacji edukacyjnych

- Samodzielnie planuje rozwój zawodowy korzystając z różnych źródeł dostępnych również poza formalnym systemem kształcenia

S1s_UBJD01 S1s_UBJD02 S1s_UBJD03

- Posiada umiejętności dostrzegania i interpretacji zjawisk społecznych - Aktywnie działa w obszarze jakości badań

- Potrafi samodzielnie opracować i przeprowadzić procedurę badania jakości w działaniu S1s_UPP01

S1s_UPP02 S1s_UPP03

- Jest przygotowany do prowadzenia różnych form profesjonalnego doradztwa zawodowego w systemie dokształcania i doskonalenia zawodowego człowieka - Posiada umiejętność tworzenia własnego warsztatu metodycznego

- Potrafi zaplanować i przeprowadzić oddziaływania o charakterze dydaktyczno-wychowawczym

- Posiada umiejętność tworzenia własnego warsztatu metodycznego S1s_UFWD01

S1s_UFWD02 S1s_UFWD03

- Poszerza swoją wiedzę i umiejętności w oparciu o najnowsze źródła naukowe

- Wykorzystuje wiedzę z zakresu teorii do projektowania oddziaływań pedagogicznych w pracy z dorosłymi

- Rozumie rzeczywistość edukacyjną oraz dokonuje jej interpretacji S1s_UPC01

S1s_UPC02 S1s_UPC03

- Potrafi wykorzystywać przepisy prawne w pracy pedagoga

- Odnosi się do określonych aktów normatywnych w kontekście Praw Człowieka

- Analizuje i interpretuje przepisy prawne o charakterze międzynarodowym i narodowym S1s_UM01

S1s_UM02 S1s_UM03

- Posiada umiejętności prawidłowego komunikowania się oraz rozwiązywania konfliktów - Wykorzystuje techniki i metody pracy mediatora

- Posiada umiejętność przewidywania ludzkich zachowań, analizowania ich motywów oraz ich społecznych konsekwencji

S1s_UPZ01 S1s_UPZ02 S1s_UPZ03

- Potrafi dobrać lub skonstruować narzędzia diagnostyczne do rozpoznawania zainteresowań i aspiracji zawodowych

- Potrafi analizować i interpretować rzeczywistość w zakresie aktywności zawodowej człowieka

- Analizuje proponowane rozwiązania problemów zawodowych i uczestniczy w podejmowaniu rozstrzygnięć w tym zakresie

S1s_UPS01 S1s_UPS02 S1s_UPS03

- Działa zgodnie z normami i procedurą postępowania profilaktycznego - Potrafi dobrać lub konstruować narzędzia diagnostyczne

- Posiada umiejętności wzbogacania i doskonalenia własnych działań praktycznych S1s_UPzJ01

S1s_UPzJ02 S1s_UPzJ03

- Potrafi dokonać diagnozy i interpretacji sytuacji jednostek o specjalnych potrzebach - Samodzielnie organizuje i prowadzi działalność na rzecz jednostek o specjalnych potrzebach

- Posiada umiejętność tworzenia własnego warsztatu pracy S1s_UPSMN01

S1s_UPSMN02 S1s_UPSMN03

- Dostrzega i prawidłowo interpretuje problemy społeczne, kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne mniejszości narodowych i etnicznych

- Posiada umiejętność projektowania i prowadzenia działań wspierających grupy mniejszości narodowych i etnicznych

- Współpracuje z instytucjami wspierającymi mniejszości narodowe i etniczne

45

S1s_USDA01 S1s_USDA02 S1s_USDA03

- Posiada umiejętność dokonywania krytycznej analizy literatury przedmiotu - Potrafi wskazać i wyjaśnić poszczególne etapy badania naukowego

- Potrafi dostrzec problemy społeczne i wychowawcze wymagające empirycznego zweryfikowania

S1s_USDB01 S1s_USDB02 S1s_USDB03

- Poprawnie przeprowadza procedurę badawczą

- Poprawnie analizuje i interpretuje uzyskane wyniki badań - Potrafi przedstawić i uzasadnić wybór koncepcji badań S1s_USDC01

S1s_USDC02 S1s_USDC03 S1s_USDC04

- Potrafi przedstawić uzyskane wyniki badań;

- Potrafi prawidłowo formułować wnioski i uogólnienia;

- Potrafi dokonać krytycznej analizy procesu badawczego;

- Opanował technikę pisania naukowego;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE