§ 16
1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień.
2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.
3. Przedszkole jest wielooddziałowe.
4. Szczegółową organizacje wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora najpóźniej do 15 maja poprzedzającego rok szkolny. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący po zaopiniowaniu organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
5. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności : 1) liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów,
2) liczbę pracowników przedszkola,
3) ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole,
4) czas realizacji podstawy programowej w danym roku szkolnym.
6. Procedura rekrutacji dzieci do przedszkola ( zgodnie z Kartą Nauczyciela ) Termin 01.04 – 30.04 : przyjmowanie kart zgłoszeń dzieci
Termin 01.05 – 10.05 : powołanie przez dyrektora placówki Komisji Kwalifikacyjnej ( w skład Komisji wchodzą : dyrektor, przedstawiciel Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców ).
Termin 14.05. : posiedzenie Komisji Kwalifikacyjnej
Termin 17.05 – 21.05 : podanie do publicznej wiadomości wyników rekrutacji.
7. Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi 75.
8. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:
1) 3 sale zajęć dla poszczególnych oddziałów, 2) pomieszczenia administracyjno – gospodarcze,
3) kuchnię z zapleczem i magazyn – wspólne dla PP-12 i SP -17 4) hol,
5) szatnię,
6) pomieszczenia sanitarne,
7) ogród przedszkolny z urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.
9. Przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki.
Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej.
§ 17
1. Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programu wychowania przedszkolnego.
2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.
3. Czas trwania zajęć dodatkowych w przedszkolu: nauki języka angielskiego i zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi:
1) około 15 minut dla dzieci w wieku 3 – 4 lat.
2) około 30 minut dla dzieci w wieku 5 – 6 lat.
4. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy.
§ 18
1. Organizację pracy przedszkola określa rozkład dnia, ustalony przez dyrektora lub wicedyrektora na wniosek rady pedagogicznej z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia, higieny pracy oraz oczekiwań rodziców i środowiska.
2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
§ 19 1. Czas pracy przedszkola :
1) Publiczne Przedszkole nr 12 jest czynne 9,5 godzin dziennie tj. od 630 do 1600.
2) Czas pracy przedszkola w ciągu dnia i w ciągu roku dostosowany jest do potrzeb w zakresie opieki, zdrowia, wychowania i nauczania dzieci. Termin przerw w pracy przedszkola ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora.
3) W porozumieniu z rodzicami oraz organem prowadzącym można ograniczyć liczbę oddziałów w okresie ferii zimowych, wiosennych oraz podczas dodatkowych dni wolnych od pracy odpowiednio do zmniejszonej frekwencji wychowanków.
4) Przerwy w pracy przedszkola są wykorzystywane na przeprowadzenie niezbędnych remontów i gruntownych porządków wewnątrz i zewnątrz budynku przedszkola.
§ 20
1. Dzieci powinny być przyprowadzane i odbierane z przedszkola osobiście przez rodziców (prawnych opiekunów), bądź inne osoby (pełnoletnie) upoważnione przez rodziców.
2. Rodzice (prawni opiekunowie) przyjmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego prze upoważnioną przez nich osobę.
3. Dzieci korzystające ze wszystkich posiłków w przedszkolu mogą być przyprowadzane od 630 – 1600.
4. Ze względów organizacyjnych oraz konieczności przygotowania odpowiedniej liczby posiłków, wskazane jest, aby późniejsze przyprowadzenie dziecka do przedszkola było zgłoszone wcześniej osobiście lub telefonicznie.
5. Odbieranie dzieci z przedszkola trwa do godz. 1630. W przypadku nieodebrania dziecka z przedszkola w godzinach jego pracy, nauczyciel zobowiązany jest do przebywania na placówce do chwili odebrania dziecka z przedszkola. Po godz. 2000 powiadamia dzielnicowego.
6. Dziecko nie może być odbierane z przedszkola przez osoby będące pod wpływem alkoholu.
7. Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci zobowiązani są do przyprowadzania do przedszkola dzieci czystych i zdrowych.
§ 21
Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.
Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest „karta zgłoszenia dziecka” złożona przez rodziców (prawnych opiekunów) w terminie od 1 kwietnia do 30 kwietnia w kancelarii przedszkola.
W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są:
1) dzieci 6 – letnie;
2) dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci, matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz niezdolność do samodzielnej egzystencji, na podstawie odrębnych przepisów, a także dzieci z rodzin zastępczych;
3) dzieci już uczęszczające do danego przedszkola;
4) dzieci obojga rodziców pracujących;
5) dzieci z rodzin o dochodach na jedną osobę poniżej kwoty najniższej emerytury obwieszczonej przez Prezesa Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w Monitorze Polskim;
6) dzieci z rodzin wieloletnich;
7) dzieci nauczycieli przy równych z innymi warunkach, mają prawo pierwszeństwa.
4. Jeżeli liczba dzieci zgłoszonych do przedszkola przekracza liczbę miejsc o przyjęciu dzieci decyduje komisja kwalifikacyjna powołana przez dyrektora. W skład komisji wchodzą : dyrektor lub wicedyrektor jako przewodniczący, przedstawiciel Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
2) nieobecność dziecka ponad jeden miesiąc i nie zgłaszania tego faktu do przedszkola, 3) nieprzestrzegania przez rodziców postanowień niniejszego statutu.
ROZDZIAŁ V
Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola
§ 22
1. W przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. Obowiązki nauczyciela :
1) W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
2) Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania i wychowania, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
3) Odpowiada za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci:
a)nie pozostawia grupy dzieci bez opieki przez wychodzenie z sali lub innego pomieszczenia
b) przestrzega, aby dzieci nie wchodziły do pomieszczeń przeznaczonych dla personelu
c) kontroluje stan sprzętu i narzędzi terenowych, usuwa wszelkie braki w miejscu , w którym przebywają dzieci
4. powinien zwrócić uwagę na osoby postronne przebywające na terenie
przedszkola , w razie potrzeby zwrócić się o podanie celu pobytu, zawiadomić pracownika obsługi przedszkola o fakcie przebywania osób postronnych
4) Do zakresu zadań nauczyciela należy:
- planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno – wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość,
- wspieranie rozwoju psychicznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań,
- prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz podsumowywanie tych obserwacji 2 razy w roku szkolnym, dokumentów, a także przechowywanie dokumentów związanych z obserwacją i przebiegiem pracy indywidualnej z dzieckiem do końca roku kalendarzowego w którym dziecko rozpoczęło naukę w szkole,
- stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania,
- współpraca ze specjalistami świadczonymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno – pedagogiczną, zdrowotną i inną,
- planowanie własnego rozwoju zawodowego – systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego,
- dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troskę o estetykę pomieszczeń,
- eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci,
- współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju,
- prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami,
- realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących,
- czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał,
- inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno – sportowym,
- realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora lub wicedyrektora, a wynikających z bieżącej działalności placówki.
3. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci, ustalenia formy pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączenia ich w działalność przedszkola.
Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo – oświatowych.
Liczba pracowników uzależniona jest od stopnia organizacyjnego i potrzeb przedszkola.
Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli oraz innych pracowników określają odrębne przepisy.
Każdemu pracownikowi dyrektor Zespołu określa zakres obowiązków.
Szczegółowe zakresy obowiązków znajdują się w aktach osobowych pracowników.
§ 23
1. Zakres obowiązków pracowników administracyjno – obsługowych:
1) w przedszkolu zatrudnieni są pracownicy administracji i obsługi,
2) ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości,
3) pracownicy administracji i obsługi współpracują z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci,
2. Stosunek pracy pracowników administracji i obsługi regulują odrębne przepisy.
ROZDZIAŁ VI Rodzice
§ 24
1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
-przestrzeganie niniejszego statutu,
-zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce, -respektowanie uchwał Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców,
-przygotowanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną przez siebie osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo,
-terminowe uiszczenie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,
-informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych.
§ 25
1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określania drogi jego indywidualnego rozwoju.
2. Rodzice mają prawo do:
1) zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale,
2) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
3) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli, pedagoga i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,
4) wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola,
5) pobytu z dzieckiem w grupie w fazie akceptacji.
3. Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 2 razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli.
4. Formy współpracy przedszkola z rodzicami : 1) zebrania ogólne,
2) zebrania grupowe,
3) konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielem, psychologiem, logopedą, 4) zajęcia otwarte i uroczystości,
5) kąciki dla rodziców,
6) gazetki tematyczne, informacyjne, pedagogiczne dla rodziców.
ROZDZIAŁ VII