DZIAŁ XI. POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 141
1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Szkoła posługuje się następującymi pieczęciami:
1) dużą okrągłą z napisem w otoku:
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego
w Zabrzu 2) małą okrągłą z napisem w otoku:
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego
w Zabrzu 3. Szkoła posługuje się podłużnym stemplem:
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego 41-800 Zabrze, ul. Królewska 4
tel. 32 271-29-81
REGON: 000726211 NIP: 648-11-02-590
§ 142
1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
2. Zasady wydawania oraz wzory świadectw i innych druków szkolnych, sposób dokonywania ich sprostowań i wydawania duplikatów oraz zasady odpłatności za te czynności określają odrębne przepisy.
3. Szczegółowe zasady gospodarki finansowej szkoły regulują odrębne przepisy.
4. W szkole mogą być tworzone środki specjalne.
§ 143
1. Zasady funkcjonowania w Szkole związków zawodowych regulują odrębne przepisy.
str. 150
Dział XI. Postanowienia końcoweRozdział 9. Ewaluacja systemu oceniania
§ 144
1. Organem kompetentnym do nowelizacji Statutu Szkoły jest Rada Pedagogiczna.
2. Nowelizacja Statutu następuje na drodze uchwały Rady Pedagogicznej.
3. Wszelkie zmiany w zapisach statutu, o których mowa w ust. 1 i 2 Rada Pedagogiczna dokonuje drogą głosowania, w głosowaniu obowiązuje zwykła większość głosów.
§ 145
1. Zmiany w statucie dokonywane mogą być z inicjatywy:
1) dyrektora szkoły jako przewodniczącego rady pedagogicznej;
2) organu sprawującego nadzór pedagogiczny;
3) rady rodziców;
4) organu prowadzącego szkołę;
5) oraz co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej.
§ 146
1. Dyrektor szkoły ma prawo do podejmowania doraźnych decyzji w sprawach nie ujętych w statucie.
§ 147
1. Tekst ujednolicony Statutu Szkoły wprowadza się nie rzadziej, niż po 5 zmianie do statutu.
2. Statut uchwaliła Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej nr 5 uchwałą Nr /2017/2018 z dnia 28 listopada 2017 roku.
str.151 W Statucie Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu
z dniem 17 września 2019 roku wprowadza się następujące zmiany:
§ 113 pkt 1 ppkt 4 otrzymuje brzmienie:
Oceny cząstkowe z prac pisemnych wyrażone będą w następującej skali (stosowanie skali wynikać będzie ze specyfiki przedmiotu):
a) 90 - 100% + zadanie dodatkowe celujący (6)
b) 90 - 100% bardzo dobry (5)
c) 71 - 89% dobry (4)
d) 50 - 70% dostateczny (3)
e) 32 - 49% dopuszczający (2)
f) 0 - 31% niedostateczny (1)
str.152 Aneks nr 2 do Statutu Szkoły
W Statucie Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu z dniem 12 listopada 2019 roku wprowadza się następujące zmiany:
§ 23 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
Szkoła dokłada wszelkich starań, aby zapewnić uczniom bezpieczeństwo na terenie Szkoły, w czasie jego planowanych zajęć (regulowanych „planem lekcji”), zajęć dodatkowych, ujętych w szkolnym harmonogramie oraz wyjść poza teren Szkoły w ramach różnego rodzaju zajęć (przedmiotowych, świetlicowych, zajęć dodatkowych) organizowanych zgodnie z przepisami prawa szkolnego. Szkoła współpracuje także z rodzicami, prawnymi opiekunami uczniów, prowadząc działania wspierające proces wychowania dzieci i młodzieży wolny od przemocy i zagrożeń cywilizacyjnych i społecznych.
Z paragrafu § 24 wykreśla się ustęp 5
§ 32 ust. 1 pkt. 3 otrzymuje brzmienie:
Zajęć korekcyjno - kompensacyjnych
str. 153
Dział XI. Postanowienia końcoweRozdział 9. Ewaluacja systemu oceniania Aneks nr 3 do Statutu Szkoły
W Statucie Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu z dniem 7 kwietnia 2020 roku wprowadza się następujące zmiany:
W § 9 pkt 5 dodaje się ppkt.11 w brzmieniu:
W przypadku konieczności prowadzenia nauczania zdalnego opartego o przepisy organów nadrzędnych nad szkołą, forma oceniania kompetencji uczniów oparta na zasadach dogodnych dla procesu dydaktycznego, jasnych dla ucznia i jego rodziców, ustalonych indywidualnie przez nauczycieli.
str. 154
Dział XI. Postanowienia końcoweRozdział 9. Ewaluacja systemu oceniania
Aneks nr 4 do Statutu Szkoły Podstawowej Nr 5 im .Króla Jana III Sobieskiego
uchwalony dnia 10 września.2020r
Uchwała Rady Pedagogicznej z dnia 10 września 2020 w sprawie zmian w Statucie
Rozdział 1. Zasady ogólne
§ 107
Ulega zmianie punkt 3 podpunkt 3 i przyjmuje brzmienie:
3) Ocenianie bieżące uczniów nauczyciele prowadzą w dzienniku elektronicznym.
§ 108
Ulega zmianie punkt 4 podpunkt 7 i przyjmuje brzmienie:
7) W nauczaniu wczesnoszkolnym w dzienniku elektronicznym nauczyciel wpisuje oceny bieżące w sześciostopniowej skali punktowej.
Rozdział 3. Ocenianie bieżące w klasach IV –VIII
§ 110 Ulega zmianie punkt 5 i przyjmuje brzmienie:
5) Oceny ze sprawdzianów pisemnych obejmujących większe partie materiałów, dyktand wpisywane są kolorem czerwonym. Oceny poprawione wpisuje się kolorem zielonym.
Pozostałe oceny cząstkowe wpisuje się innymi kolorami według uznania nauczyciela.
§ 111 Ulega zmianie punkt 3 i przyjmuje brzmienie:
3) Fakt wywiązywania się nauczyciela oraz wychowawcy z powyżej sformułowanych obowiązków odnotowany jest w dzienniku elektronicznym oraz w zeszycie przedmiotowym.
Uczeń i jego rodzic potwierdzają zapoznanie się z wymaganiami edukacyjnymi, kryteriami ocen oraz sposobami sprawdzania osiągnięć uczniów, a także zasadach i kryteriach oceniania zachowania własnoręcznym podpisem.
§ 112 Ulegają zmianie punkty 2 i 4 i przyjmują brzmienie:
2. Nauczyciel w relacji z uczniem może informację zwrotną przekazać:
1) przeprowadzając rozmowę indywidualną, 2) pisząc notatkę w zeszycie przedmiotowym,
3) pisząc obszerniejszą notatkę pod pisemną pracą kontrolną,
str. 155
Dział XI. Postanowienia końcoweRozdział 9. Ewaluacja systemu oceniania 4) dokonując wpisu w dzienniku elektronicznym lub zeszycie do korespondencji 4. Wychowawca w relacji z rodzicem może informację zwrotną przekazać:
1) telefonicznie,
2) podczas rozmowy indywidualnej, 3) pisząc notatkę pisemną,
4) w czasie zebrań klasowych z rodzicami,
5) w czasie konsultacji indywidualnych z rodzicami,
6) poprzez wpisy zeszytu do korespondencji lub dziennika elektronicznego Rozdział 5. Zasady klasyfikacji zachowania
§ 121 Ulegają zmianie punkty 4 i 5 i przyjmują brzmienie:
4. W klasach I-III nauczyciele systematycznie gromadzą dane o zachowaniu pozytywnym i negatywnym uczniów w dzienniku elektronicznym.
5. Wychowawca wpisuje do dziennika elektronicznego ocenę zachowania wyrażoną następująco:
§ 122 Ulega zmianie punkt 5 i przyjmuje brzmienie:
5. Nauczyciele w klasach IV-VIII obserwują zachowanie uczniów (pozytywne i negatywne) i na bieżąco gromadzą informacje w dzienniku elektronicznym za pomocą wnikliwej
obserwacji ucznia przez wychowawcę i innych nauczycieli. Raz w semestrze wychowawca klasy zasięga opinii nauczycieli uczących w danej klasie, uczniów danej klasy oraz
ocenianego ucznia (karta samooceny ucznia) na temat oceny klasyfikacyjnej z zachowania.
Rozdział 6. Zasady klasyfikacji postępów edukacyjnych
§ 125
Ulega zmianie punkt 1 podpunkt 2 i przyjmuje brzmienie:
1 ppkt 2) propozycjach ocen śródrocznych i rocznych (semestralnych) na miesiąc przed klasyfikacją wpisując ocenę przewidywaną do dziennika elektronicznego.
Rozdział 7. Dokumentacja wewnątrzszkolnego oceniania
§ 135 Ulega zmianie punkt 3 i przyjmuje brzmienie:
3. W dzienniku elektronicznym odnotowuje się obecność uczniów na zajęciach edukacyjnych oraz wpisuje się tematy przeprowadzonych zajęć, oceny uzyskane przez uczniów z
poszczególnych zajęć edukacyjnych, oceny zachowania, a także przeprowadzone hospitacje zajęć edukacyjnych. W wyjątkowych przypadkach dopuszcza się prowadzenie dziennika w wersji papierowej (świetlica szkolna)
str. 156
Dział XI. Postanowienia końcoweRozdział 9. Ewaluacja systemu oceniania Z treści statutu skreśla się:
§ 126 punkt 3 i 4
§ 135 punkt 4