§ 107.
1. Szkoła używa pieczęci okrągłej o treści: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 141 IM.
MAJORA HENRYKA SUCHARSKIEGO W WARSZAWIE, w środku godło państwowe.
2. Informacje dotyczące posługiwania się pieczęciami zostały zawarte w “Instrukcji postępowania z pieczęciami urzędowymi i pieczątkami służbowymi w Szkole Podstawowej nr 141 im. majora Henryka Sucharskiego w Warszawie” wprowadzonej zarządzeniem dyrektora szkoły.
§ 108.
1. Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i samej celebracji sztandaru.
130
2. Ceremoniał szkolny jest pomocny w organizowaniu ślubowań, przyrzeczeń i innych uroczystości szkolnych. Stanowi integralną część z przyjętą tradycją szkolną i harmonogramem uroczystości i imprez szkolnych.
3. Szkoła posiada własny sztandar.
1) awers sztandaru zawiera: na czerwonym tle, pośrodku godło Rzeczpospolitej Polskiej w kolorze srebrnym pod godłem napis „PIERWSI”;
2) rewers sztandaru, to białe tło z wizerunkiem rękojeści szabli, wokół której umieszczono napis: „SZKOŁA PODSTAWOWA nr 141 im. MAJORA HENRYKA SUCHARSKIEGO W WARSZAWIE”;
3) sztandarem szkoły opiekują się poczty sztandarowe pod kierunkiem nauczycieli wyznaczonych przez dyrektora szkoły;
4) uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego poczet sztandarowy powinien być wytypowany z uczniów klasy siódmej wyróżniających się w nauce, o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu;
5) skład osobowy pocztu sztandarowego:
a) chorąży (sztandarowy) - jeden uczeń, b) asysta - dwie uczennice,
c) werblista;
6) powołuje się dodatkowe składy pocztu oraz rezerwowego werblistę;
7) poczet sztandarowy zawsze występuje w strojach galowych ze swymi insygniami:
a) uczeń- granatowa/czarna marynarka, granatowe lub czarne spodnie, biała koszula, granatowy lub czarny krawat, ciemne skarpetki, ciemne półbuty,
b) uczennice- granatowe lub czarne marynarki, spódnice w kratkę granatowo-czerwoną, białe bluzki (typ koszulowy), białe skarpetki/ podkolanówki lub białe/ beżowe rajstopy, obuwie koloru białego lub granatowego/czarnego,
c) poczty rezerwowe i werbliści są ubrani w stroje galowe:
131
uczeń- granatowe lub czarne spodnie, biała koszula, ciemne skarpetki, ciemne półbuty,
uczennice-białe bluzki-typ koszulowy, granatowe lub czarne spódnice jednakowej długości (ciemne spodnie), białe skarpetki/podkolanówki lub rajstopy białe/beżowe; obuwie koloru białego lub granatowego/czarnego;
8) w trakcie uroczystości na wolnym powietrzu poczet może nosić okrycia wierzchnie-uzupełnieniem są szarfy biało-czerwone i rękawiczki białego koloru;
9) insygniami pocztu sztandarowego są biało-czerwone szarfy biegnące z prawego ramienia do lewego boku i białe rękawiczki;
10) sztandar szkoły jest obecny w najważniejszych uroczystościach i wydarzeniach szkolnych i państwowych.- w szkole i poza szkołą;
11) sztandarowi oddaje się szacunek: podczas wprowadzania i wyprowadzania sztandaru wszyscy uczestnicy uroczystości stoją w pozycji „baczność!”; odpowiednie komendy podaje opiekun pocztu sztandarowego lub osoba prowadząca uroczystość;
12) oddawanie honorów sztandarem odbywa się poprzez pochylenie go przez chorążego, który robi wykrok lewą nogą, piętę drzewca opiera o prawą stopę i oburącz pochyla sztandar.
4. Szkoła posiada tarczę oraz własne logo. Logo prezentuje wizerunek Syrenki.
Umieszcza się je na stronach tytułowych najważniejszych dokumentów szkolnych, teczkach, dyplomach, życzeniach, pismach wychodzących itp.
5. Szkoła posiada własny hymn, który obowiązuje na wszystkich uroczystościach szkolnych.
6. Ślubowanie uczniów klas pierwszych:
1) uroczystość odbywa się po wprowadzeniu sztandaru, przedstawiciele klas, po dwie osoby z każdej klasy, wyróżniający się w nauce i zachowaniu, ustawiają się prostopadle do pocztu sztandarowego w dwóch rzędach, pozostali pierwszoklasiści, stojąc w postawie zasadniczej, trzymają uniesioną do góry na wysokości oczu prawą rękę z wyciągniętymi dwoma palcami i powtarza rotę przysięgi:
„Ślubuję uroczyście!
132 Będę starał się być dobrym i uczciwym.
Będę strzegł honoru i dobrego imienia szkoły.
Będę szanował nauczycieli i pracowników szkoły.
Będę uczył się tego, co piękne.
Będę kochał swoją Ojczyznę”;
2) po ślubowaniu następuje pasowanie na ucznia, dyrektor szkoły kładzie duży ołówek na lewe ramię każdego pierwszoklasisty i mówi: „Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej nr 141 im.
majora Henryka Sucharskiego w Warszawie”.
7. Przekazania sztandaru następuje na uroczystym apelu kończącym rok szkolny:
1) na komendę „Do przekazania sztandaru!” chorąży z klas VII podchodzi do sztandaru, ustawia się do niego bokiem, zaś chorąży z klas VIII wygłasza formułę:
<<"My, absolwenci Szkoły Podstawowej nr 141 imienia majora Henryka Sucharskiego w Warszawie, przekazujemy klasom siódmym sztandar szkoły. Pragnęlibyśmy, aby stał się on dla każdego z was symbolem najwyższej chluby, honoru i godności ucznia">>;
2) chorąży z klas VII wypowiada tekst ślubowania:
<<„My, uczniowie klas siódmych, przejmujemy od was sztandar szkoły i ślubujemy, że swoją postawą w nauce i pracy społecznej zasłużymy na miano „Pierwszych”>>;
3) chorąży przyklęka i całuje róg pochylonego sztandaru; podchodzi asysta i następuje przekazanie insygniów: szarf i rękawiczek;
4) następnie werblista z klas VIII podchodzi do uczniów z klas VII, przekazuje pałeczki i wraca na poprzednie miejsce;
5) poczty przekazujące sztandar dołączają do swoich klas, poczet przyjmujący sztandar zajmuje miejsce przodem do uczestników uroczystości; poczty rezerwowe, idąc jeden za drugim, zajmują miejsca siedzące za pocztem głównym, werbliści zajmują miejsca obok pocztów sztandarowych.
133
8. Tekst hymnu, opis sposobów przeprowadzania najważniejszych uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru szkoły oraz symbole szkolne i zbiór zasad zachowania się młodzieży w trakcie uroczystości szkolnych opisuje „Etykieta uroczystości szkolnych Szkoły Podstawowej nr 141 w Warszawie” uchwalony decyzją rady pedagogicznej.
§ 109.
1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady gospodarki finansowej szkoły określają odrębne przepisy.
3. Szkoła gromadzi środki finansowe na zasadach określonych odrębnymi przepisami prawa.
4. Sprawy nieujęte w niniejszym statucie uregulowane są obowiązującymi przepisami Prawa oświatowego.
§ 110.
1. Statut szkoły może być zmieniony w drodze uchwały rady pedagogicznej.
2. Propozycje zmian w statucie szkoły mogą wnieść:
1) dyrektor 2) nauczyciele 3) rada rodziców,
4) samorząd uczniowski.
3. Proponowane zmiany muszą uzyskać akceptację, co najmniej 50% rady pedagogicznej.
4. Treść Statutu została skonsultowana z Samorządem Uczniowskim i Radą Rodziców.
5. Rada pedagogiczna uchwala zmiany i nowelizacje do statutu szkoły.
Statut przyjęto uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 27 listopada 2017r.
(Uchwała nr 5/2017/2018).