Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Jednostka organizacyjna Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Nauki o zdrowiu Klasyfikacja ISCED
0913 Pielęgniarstwo i położnictwo
Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi Tak
obowiązkowy do zaliczenia roku Obligatoryjność
fakultatywny
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie
Grupa zajęć standardu
C. Badania naukowe i rozwój pielęgniarstwa
Okres
Semestr 2 Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie
Forma prowadzenia i godziny zajęć seminarium: 30
Liczba
punktów ECTS 2.0
Okres
Semestr 3 Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się
-Forma prowadzenia i godziny zajęć seminarium: 30
Liczba
punktów ECTS 0.0
Okres
Semestr 4 Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie
Forma prowadzenia i godziny zajęć seminarium: 30
Liczba
punktów ECTS 18.0
Cele kształcenia dla przedmiotu
C1 Przygotowanie studenta do napisania i obrony pracy dyplomowej oraz wykorzystania wyników badań w celu rozwoju zawodu, wiedzy i praktyki pielęgniarskiej.
Efekty uczenia się dla przedmiotu
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty
uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1 metodologię badań naukowych i zasady ich
prowadzenia O.W10 projekt, zaliczenie
W2 wymagania dotyczące przygotowywania publikacji
naukowych O.W11 projekt, zaliczenie
W3 kierunki rozwoju pielęgniarstwa w Europie i na świecie O.W12 projekt, zaliczenie W4 kierunki, zakres i rodzaj badań naukowych
w pielęgniarstwie C.W1 projekt, zaliczenie
W5 reguły dobrych praktyk w badaniach naukowych C.W2 projekt, zaliczenie W6 metody i techniki badawcze stosowane w badaniach
naukowych w pielęgniarstwie C.W3 projekt, zaliczenie
W7 zasady przygotowywania baz danych do analiz
statystycznych C.W4 projekt, zaliczenie
W8 narzędzia informatyczne, testy statystyczne i zasady
opracowywania wyników badań naukowych C.W5 projekt, zaliczenie
W9 źródła naukowej informacji medycznej C.W6 projekt, zaliczenie
W10 sposoby wyszukiwania informacji naukowej w bazach
danych C.W7 projekt, zaliczenie
W11 zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine)
i w pielęgniarstwie (evidence based nursing practice) C.W8 projekt, zaliczenie Umiejętności – Student potrafi:
U1 prowadzić badania naukowe i upowszechniać ich
wyniki O.U14 projekt, zaliczenie
U2 wykorzystywać wyniki badań naukowych i światowy dorobek pielęgniarstwa dla rozwoju praktyki pielęgniarskiej
O.U15 projekt, zaliczenie
U3 wskazywać kierunki i zakres badań naukowych
w pielęgniarstwie C.U1 projekt, zaliczenie
U4 zaplanować badanie naukowe i omówić jego cel oraz
spodziewane wyniki C.U2 projekt, zaliczenie
U5 przeprowadzić badanie naukowe, zaprezentować i zinterpretować jego wyniki oraz odnieść je
do aktualnego stanu wiedzy C.U3 projekt, zaliczenie
U6 przygotowywać bazy danych do obliczeń
statystycznych C.U4 projekt, zaliczenie
U7 stosować testy parametryczne i nieparametryczne dla
zmiennych zależnych i niezależnych C.U5 projekt, zaliczenie
U8
korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez
międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia pielęgniarskie
C.U6 projekt, zaliczenie
U9 przygotowywać rekomendacje w zakresie opieki
pielęgniarskiej w oparciu o dowody naukowe. C.U7 projekt, zaliczenie Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1
formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
O.K2 projekt, zaliczenie
K2 okazywania dbałości o prestiż związany
z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność
zawodową O.K3 projekt, zaliczenie
K3
rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań
O.K4 projekt, zaliczenie
Bilans punktów ECTS
Semestr 2
Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
seminarium 30
kształcenie samodzielne 20
przygotowanie projektu 20
przeprowadzenie badań literaturowych 10
konsultacje z prowadzącym zajęcia 30
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin
110
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
30
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Semestr 3
Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
seminarium 30
kształcenie samodzielne 40
przeprowadzenie badań empirycznych 110
analiza materiału badawczego 50
przygotowanie pracy dyplomowej 30
konsultacje z prowadzącym zajęcia 40
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin
300
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
30 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze
praktycznym Liczba godzin
50
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Semestr 4
Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
seminarium 30
kształcenie samodzielne 50
przygotowanie pracy dyplomowej 50
przygotowanie do egzaminu 30
konsultacje z prowadzącym zajęcia 30
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin
190
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
30
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla
przedmiotu Formy prowadzenia zajęć
1. Przedmiot, cel i obszar badań oraz paradygmaty w pielęgniarstwie.
W1, W3, W4, W5, U1, U3,
K1, K2, K3 seminarium
2. Etapy badań naukowych.Wybór tematu i opracowanie planu pracy. Przygotowanie harmonogramu zadań w celu przygotowania pracy magisterskiej.
W1, W3, W4, W5, U1, U2,
U3, K1, K2, K3 seminarium
3. Koncepcje naukowego badania empirycznego.
Struktura koncepcji, źródła informacji naukowej.
W1, W10, W11, W2, W3, W4, W5, W9, U1, U2, U3,
U4, K1, K2, K3 seminarium
4. Określenie celów badania. Problemy badawcze i kryteria ich poprawności. Zmienne, wskaźniki
zmiennych, hipotezy badawcze. W1, W4, W5, U3, U4, K2 seminarium
5. Gromadzenie materiału badawczego. Wybór metod, technik, narzędzi badawczych. Dobór próby.
Przeprowadzenie badań.
W1, W6, W7, U2, U4, K1,
K2 seminarium
6.
Opracowanie materiału badawczego. Tworzenie baz danych. Statystyczne opracowanie materiału
badawczego. Analiza i prezentacja materiału. Dyskusja i wnioski. Opracowanie pisemne.
W1, W10, W11, W7, W8, W9, U5, U6, U7, U8, U9,
K1, K2, K3 seminarium
7. Przygotowanie wersji ostatecznej pracy magisterskiej oraz prezentacja jako przygotowanie do egzaminu.
W1, W11, W2, W3, W4, W5, U1, U2, U9, K1, K2, K3
seminarium
Informacje rozszerzone
Semestr 2
Metody nauczania:
Analiza tekstów, Burza mózgów, Dyskusja, Seminarium
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
seminarium projekt, zaliczenie
Systematyczny udział studenta na seminariach. Ustalenie tematu pracy.
Przygotowanie konspektu pracy. Analiza wytycznych pisania prac dyplomowych na WNZ. Przygotowanie harmonogramu zadań w celu przygotowania pracy magisterskiej.
Semestr 3
Metody nauczania:
Analiza tekstów, Burza mózgów, Seminarium
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
seminarium projekt, zaliczenie Systematyczny udział studenta na seminarium. Sformułowanie celu pracy i hipotez badawczych. Wybór metod i technik badawczych. Prawidłowe przeprowadzenie analizy piśmiennictwa zgodnie z tematem pracy.
Semestr 4
Metody nauczania:
Burza mózgów, Dyskusja, Seminarium
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
seminarium projekt, zaliczenie
Ostateczne przygotowanie pracy dyplomowej zgodnie z obowiązującymi wymogami pisania pracy dyplomowej na WNZ oraz w systemie APD.
Sprawdzenie pracy w systemie antyplagiatowym obowiązującym na WNZ.
Zatwierdzenie przez promotora raportu. Przygotowanie studenta do obrony pracy dyplomowej.
Dodatkowy opis
Zaliczenie seminarium to przygotowanie pracy dyplomowej zgodnie z wytycznymi pisania prac dyplomowych na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Praca o charakterze ilościowym.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza z przedmiotów realizowanych na studiach I stopnia. Znajomość zagadnień z nauk społecznych; nauk w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej, w tym: podstawy pielęgniarstwa, promocji zdrowia, podstawowej opieki zdrowotnej; nauk w zakresie opieki specjalistycznej, , zdrowia publicznego, prawa, organizacji pracy pielęgniarskiej, zarządzania w
pielęgniarstwie. Wiedza w zakresie metodologii badań naukowych w pielęgniarstwie.