stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:

a) nie opanował wiadomości i umiejętności określonych podstawami programowymi, a braki w wiadomościach uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy,

b) nie jest w stanie rozwiązać /wykonać/ zadań o niewielkim, elementarnym stopniu trudności,

c) nie skorzystał z pomocy szkoły, nie wykorzystał szans uzupełnienia wiedzy i umiejętności.

§ 135. 1. Ocenie podlegają wszystkie formy pracy ucznia:

1) prace klasowe;

2) sprawdziany;

3) odpowiedzi ustne;

4) praca w zespole;

5) prace domowe;

6) aktywność/praca na lekcji;

7) testy sprawnościowe;

8) projekty.

2. Zasady obowiązujące w ocenianiu pisemnych wypowiedzi uczniów:

1) prace klasowe – (1 – 2 godz. lekcyjne) obejmują duże partie materiału, ocena wystawiona na ich podstawie ma znaczący wpływ na ocenę okresową:

a) uczeń ma prawo znać z tygodniowym wyprzedzeniem terminy prac klasowych, które są odnotowywane w dzienniku elektronicznym,

b) w ciągu jednego dnia można przeprowadzić tylko jedną pracę klasową, w ciągu tygodnia nie więcej niż trzy,

c) w przypadku nieobecności nauczyciela w dniu pracy klasowej termin należy ponownie uzgodnić z uczniami; nie obowiązuje wtedy wymóg tygodniowego zapowiedzenia,

d) sprawdzoną i ocenioną pracę klasową uczeń otrzymuje do wglądu najpóźniej po upływie dwóch tygodni od jej napisania,

e) uczeń może poprawić stopień z pracy klasowej, w terminie i formie ustalonej przez nauczyciela, lecz nie później niż w czasie tygodnia od daty oddania sprawdzonych prac (w przypadku ucznia z usprawiedliwioną nieobecnością trwającą przynajmniej 3 dni termin poprawy ustalany jest z nauczycielem indywidualnie),

f) w przypadku nieobecności uczeń pisze pracę klasową na pierwszej lekcji po powrocie do szkoły; w szczególnie uzasadnionych przypadkach nauczyciel może wyrazić zgodę na

122

pisanie pracy w innym terminie, jednak nie później niż 2 tygodnie od pierwszego terminu ustalonego dla całej klasy;

2) sprawdziany – (10 – 20 min.):

a) obejmują materiał z trzech lekcji, poprzedzających sprawdzian, b) mogą być przeprowadzone bez uprzedzenia,

c) sprawdzone i ocenione sprawdziany uczniowie otrzymują najpóźniej po upływie jednego tygodnia od daty ich napisania.

3. Ocenione prace pisemne przechowywane są przez nauczycieli do końca danego roku szkolnego (do ewentualnego wglądu dla rodziców (prawnych opiekunów) i nadzoru pedagogicznego).

4. W odpowiedzi ustnej ocenie podlega:

1) znajomość zagadnienia;

2) samodzielność wypowiedzi;

3) kultura języka;

4) poprawność językowa;

5) precyzja, jasność, oryginalność ujęcia tematu.

5. Ocenę za pracę w zespole może otrzymać cała grupa lub indywidualny uczeń. Ocenie podlegają następujące umiejętności:

1) planowanie i organizacja pracy grupowej;

2) efektywne współdziałanie;

3) wywiązywanie się z powierzonych ról;

4) rozwiązywanie problemów w sposób twórczy.

6. Za wykonaną pracę domową uczeń może otrzymać ocenę bądź znak (+). Brak zadań domowych odnotowywany jest w dzienniku elektronicznym znakiem (-).

7. Za aktywnośc/pracę na lekcji uczeń może otrzymać ocenę dobrą, bardzo dobrą, celującą lub znak „+”.

8. Nieprzygotowanie do lekcji uczeń może zgłosić 2 razy w roku szkolnym, bez podania przyczyny:

1) nieprzygotowanie zgłasza się na początku lekcji (po wejściu do sali);

2) zgłoszenie nieprzygotowania nie dotyczy zapowiedzianych prac klasowych, sprawdzianów oraz znajomości lektury;

3) nieprzygotowanie odnotowywane jest w dzienniku elektronicznym przez zapisanie daty;

4) nieprzygotowanie nie zwalnia ucznia z aktywności na lekcji;

5) w uzasadnionych przypadkach decyzję o zwolnieniu ucznia z przygotowania się do lekcji, jak również okres obejmujący nieprzygotowanie bez odnotowania tego faktu, o którym mowa powyżej, podejmuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne lub dyrektor Zespołu.

9. Uczeń może być zwolniony z pisania pracy klasowej, sprawdzianu, z odpowiedzi ustnej w wyjątkowych sytuacjach losowych.

10. Liczba ocen cząstkowych z przedmiotu uzależniona jest od liczby godzin przedmiotu w tygodniu: przy 1 godz. – 4 oceny, przy 2 godz. i więcej – 6 ocen.

123

11. Oceny podawane są uczniom do wiadomości i na bieżąco wpisywane do dziennika elektronicznym. Oceny z odpowiedzi ustnej, jak również inne spostrzeżenia dotyczące postępów edukacyjnych ucznia mogą być wpisywane do zeszytu przedmiotowego, jako informacja dla rodziców (prawnych opiekunów).

12. Znak graficzny „parafka” oznacza fakt oglądania pracy przez nauczyciela, a nie sprawdzania zawartości merytorycznej.

13. Wszystkie prace pisemne oraz projekty oceniane są na podstawie ustalonej przez nauczyciela i omówionej z uczniami punktacji.

Rozdział 2

Klasyfikacja śródroczna i roczna

§ 136. 1. Rok szkolny dzieli się na dwa okresy.

2. Klasyfikacja śródroczna i roczna polega na okresowym podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania i ustaleniu ocen klasyfikacyjnych oraz oceny zachowania zgodnie ze skalą określoną w niniejszym statucie.

3. Klasyfikowanie śródroczne uczniów przeprowadza się najpóźniej w ostatnim tygodniu przed feriami zimowymi, których termin określa rokrocznie Minister Edukacji Narodowej.

4. Klasyfikacja roczna odbywa się w czerwcu.

5. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych i klasyfikacyjna ocena zachowania nie mogą być średnią arytmetyczną ocen cząstkowych.

6. Oceny klasyfikacyjne ustalone za ostatni okres roku szkolnego z poszczególnych zajęć edukacyjnych i klasyfikacyjna ocena zachowania są ocenami uwzględniającymi wiadomości i umiejętności oraz zachowanie ucznia z poprzedniego okresu.

7. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne, a śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania – wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia.

8. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne dodatkowe zajęcia edukacyjne. Roczna ocena klasyfikacyjna z dodatkowych zajęć edukacyjnych nie ma wpływu na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.

9. Ustalone przez nauczycieli śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z poszczególnych zajęć edukacyjnych i klasyfikacyjna ocena zachowania ucznia ustalona przez wychowawcę nie może być uchylona ani zmieniona decyzją administracyjną.

10. W przypadku przedmiotu nauczanego w danym roku szkolnym tylko w pierwszym okresie ocena śródroczna staje się oceną roczną.

11. W przypadku, gdy zajęcia edukacyjne prowadzone są przez więcej niż jednego nauczyciela, ocena wystawiana jest przez wszystkich nauczycieli uczących danego przedmiotu.

124

12. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim bądź laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną.

§ 137. 1. O osiągnięciach i postępach, uczniowie i ich rodzice (prawni opiekunowie) są informowani na zebraniach ogólnych i indywidualnych, w postaci komentarza ustnego lub pisemnego do oceny bieżącej lub śródrocznej.

2. Na 14 dni przed rocznym zebraniem rady pedagogicznej poszczególni nauczyciele są zobowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz ocenie zachowania.

3. Informacje przekazywane są na zebraniach klasowych oraz wpisane w dzienniku elektronicznym.

§ 138. Jeżeli w wyniku klasyfikacji śródrocznej stwierdzono, że poziom osiągnięć edukacyjnych ucznia uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w danym roku lub w klasie programowo wyższej, nauczyciel uczący ucznia przekazuje uczniowi i jego rodzicom (opiekunom prawnym) informację określającą, jakie wiadomości należy uzupełnić oraz stwarza uczniowi, w miarę możliwości, szansę uzupełnienia braków.

§ 139. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.

§ 140. 1. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora Zespołu, jeśli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny.

2. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 2 dni roboczych od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

3. Zasady przeprowadzania sprawdzianu wiadomości i umiejętności w trybie odwoławczym określa rozdział 6 statutu szkoły.

Rozdział 3

Tryb i warunki uzyskiwania oceny wyższej niż przewidywana roczna ocena z zajęć edukacyjnych

§ 141. 1. Na dwa tygodnie przed rocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawca oddziału są obowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych.

125

2. Nauczyciele przedmiotów wstawiają przewidywaną ocenę roczną do dziennika