Do tej grupy, która dotyczy ponad 5% mło-dzieży, zalicza się upośledzenia słuchu i mowy, choroby jamy nosowo – gardłowej, uszu oraz zaburzenia zmysłu równowagi. Problem wśród dzieci i młodzieży dotyczy ok. 2% populacji.
Przypadki wad słuchu i równowagi prowadzi i konsultuje lekarz laryngolog.
Wymagają one indywidualnego prowadzenia przez specjalistę, doradcę z poradni psycholo-giczno–pedagogicznej.
Do schorzeń, objętych opieką laryngologiczną zaliczają się również zapalenia uszu, zaburzenia funkcji nosa, w tym zaburzenia smaku i węchu.
Wady słuchu to wrodzone lub nabyte upośle-dzenie słuchu, które wpływa hamująco rów-nież na rozwój mowy. Przyczyną wad nabytych mogą być urazy akustyczne (np. hałas), dzie-cięce choroby zakaźne (grypa, płonica, odra, świnka, zapalenie opon mózgowych), zapale-nia ucha środkowego, skutki działazapale-nia leków, niezgodność serologiczna matki i płodu itp.
U osób dorosłych oprócz wyżej wymienionych przyczyn, upośledzenie słuchu może być efek-tem przewlekłego narażenia na hałas.
Słuch odgrywa ogromną rolę w odbiorze dźwię-ków, charakterystycznych dla przedmiotów, procesów, zjawisk i czynności występujących w pracy i życiu człowieka. Jest warunkiem pra-widłowych funkcji orientacyjnych, kierujących i kontrolnych w trakcie wykonywania zadań zawodowych, informując człowieka o tym, co się dzieje poza jego percepcją wzrokową, rów-nież ostrzegając go przed ewentualnymi nie-bezpiecznymi zjawiskami. Słuch ma też pod-stawowe znaczenie dla odbioru mowy ludzkiej, a co za tym idzie dla rozwoju mowy własnej.
W zależności od stopnia uszkodzenia słuchu możemy mówić o głuchocie i niedosłuchu.
Głuchota występuje wtedy, gdy jest całkowity zanik możliwości słyszenia lub upośledzenie jest tak głębokie, że mimo aparatów słucho-wych utrudnia, ogranicza lub uniemożliwia orientację w otoczeniu i porozumiewanie się z osobami słyszącymi. Na ogół osoby głuche dotknięte są obuusznym całkowitym, znacznym lub głębokim uszkodzeniem słuchu.
Przeciw-58
wskazane są dla nich prace wymagające: ustne-go porozumiewania się, słuchu przy obsłudze i kontroli maszyn o sygnalizacji dźwiękowej, prace na wysokościach, w ruchu ulicznym, pra-ce wykonywane w pyle, słabym oświetleniu i otoczeniu narażającym organ wzroku, który w przypadku wad słuchu pełni funkcję podsta-wowego zmysłu orientacyjnego człowieka.
Niedosłuch definiowany jest jako uszkodze-nie słuchu, które można skorygować aparatem wzmacniającym i wówczas nie powoduje on trudności w orientacji w otoczeniu, ani w po-rozumiewaniu się. Osoby słabosłyszące zacho-wują wrażliwość na bodźce akustyczne, lecz poniżej normalnego poziomu. Już przy umiar-kowanym niedosłuchu (powyżej 0 dB [decy-beli]) pojawiają się znaczne utrudnienia, w tym w odbiorze i rozumieniu mowy.
Upośledzenie słuchu jest przeciwwskazaniem do zawodów, gdzie występują stałe kontakty z innymi ludźmi, usługowych i do pracy w hała-sie (niebezpieczeństwo pogłębienia się istnieją-cego defektu), np. w przemyśle maszynowym, metalurgicznym, włókienniczym, w pracach na wysokości, rusztowaniach i wzniesieniach.
Zaburzenia równowagi na ogół są objawem towarzyszącym zaburzeniom w uchu wewnętrz-nym i środkowym, różwewnętrz-nym jednostkom choro-bowym i w związku z nimi powinny być rozpa-trywane. Mogą to być urazy, infekcje bakteryj-ne lub wirusowe, cukrzyca, niektóre choroby układu nerwowego (paraliż dziecięcy, epilepsja, stwardnienie rozsiane), krążenia, przewlekłe ropne zapalenie ucha, skutki stosowania nie-których leków i inne przyczyny. Wyrazem zabu-rzeń, oprócz subiektywnego odczucia, mogą być zawroty głowy, niepewność chodu,
chwia-nie się, trudności w orientacji przestrzennej i oczopląs. Zaburzenia równowagi niezależnie od przyczyny i częstotliwości występowania mogą być przyczyną upadków, urazów i wypad-ków w życiu codziennym i zawodowym.
Są przeciwwskazaniem do zawodów przemy-słowych i niebezpiecznych, wymagających obsługi maszyn w ruchu, ostrych narzędzi, sta-łego przemieszczania się, zadań realizowanych w odosobnieniu, wykonywanych na wysokości, w trudnych warunkach terenowych, na otwar-tej przestrzeni, na nierównym podłożu.
Wady wymowy, uniemożliwiające swobodny wybór zawodu, to głównie bełkotanie (dyslalia), czyli nieprawidłowe wymawianie dźwięków lub zastępowanie jednych dźwięków drugimi, mowa nosowa, niewyraźna oraz jąkanie.
Jąkanie może mieć podłoże dziedziczne, mogą to być też objawy nerwicowe, wyzwalane przez stany przestrachu i urazy psychiczne. Może mieć również podłoże organiczne, czyli nie-wykształcenie się możliwości narządu mowy w stosunku do chęci wysłowienia się (w tym przypadku jest nieuleczalne).
Wady wymowy są przeciwwskazaniem do wszystkich zawodów, w których występują kontakty zawodowe z innymi ludźmi, zwłaszcza wymagających publicznych ekspozycji na róż-nych forach zawodowych.
Przewlekłe nieżytowe i ropne zapalenie ucha środkowego stanowi przeciwwskazanie do zawodów wymagających wysiłku fizyczne-go, których wykonywanie wiąże się z częstymi zmianami ciśnienia atmosferycznego, w złych warunkach atmosferycznych, przy zmianach
Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnychBiomedyczne podstawy poradnictwa zawodowego...
5
59 temperatur, w pomieszczeniach
zanieczyszczo-nych fizycznie i chemicznie, w hałasie.
Zaburzenia funkcji nosa, to przewlekłe, nawracające stany zapalne ograniczające drożność nosa, zmiany przerostowe (polipy), zniekształcenia przegrody nosowej, zmniejsza-jące jego drożność. Zmiany nawracazmniejsza-jące mogą mieć charakter alergiczny i prowadzić do ast-my. Podobne też dają przeciwwskazania, przy zdecydowanym wykluczeniu lub ograniczeniu narażenia na czynniki, które mogą nasilić obja-wy chorobowe.
Innymi schorzeniem są zaburzenia smaku i węchu. Szacuje się, że ok. 80% osób, które uważają, ze straciły zmysł smaku, faktycznie straciły powonienie.
Przeciwwskazaniem, przy zaburzeniu węchu, jest praca, gdzie węchem ocenia się zagrożenie środowiska chemicznego dla otoczenia, (możli-wość zatrucia, wybuchu itp.), gdy zachodzi oce-na niektórych stanów chorobowych pacjentów (w zawodach medycznych), jakości składników i potraw gotowych w zakładach przetwórstwa spożywczego, garmażerii, gastronomii itd., w kosmetologii, przemyśle drogeryjnym, perfu-meryjnym itp.
Zaburzenia smaku, którego receptory znaj-dują się na języku, jest przeciwwskazaniem do pracy w zawodach związanych z gastro-nomią, piekarstwem, cukiernictwem i innymi zawodami związanymi z przetwórstwem spo-żywczym.
Układ nerwowy
Około 15% młodzieży w Polsce wykazuje zmia-ny tego typu Do problemów zdrowotzmia-nych tej grupy zaliczamy zarówno te, wynikające z zabu-rzeń anatomiczno–fizjologicznych jak i emocjo-nalnych; związanych ponadto i ściśle zależnych od układu hormonalnego. Mogą być także skutkiem zapalenia opon rdzeniowo–mózgo-wych, chorób zakaźnych o szczególnie ciężkim przebiegu (odra, grypa, świnka) urazów głowy z utratą przytomności i krwawieniem śród-czaszkowym. W przypadku młodzieży, należy także mieć na uwadze niedojrzałość układu nerwowego. Pełną dojrzałość układ ten osiąga po 20 roku życia. Dojrzewający układ nerwowy charakteryzuje duża chwiejność i pobudliwość.
Do schorzeń z tej grupy zaliczamy: nerwice, psychozy i inne zaburzenia czynnościowe, padaczki, porażenia, stany pourazowe, oligofre-nie. W stosunku do uczniów, z chorobami ukła-du nerwowego, przy wyborze zawoukła-du, ważne jest kryterium zapewnienia bezpieczeństwa w miejscu pracy im samym, jak i otoczeniu.
Zaburzenia czynnościowe układu nerwo-wego (nerwice, choroby psychiczne) należy zawsze traktować indywidualnie.
Nerwice są najczęstszym problemem mło-dzieży, uwarunkowanym zaburzeniami układu nerwowego, występującym w wieku szkolnym.
Wywołują je konflikty rodzinne, urazy psychicz-ne, zbyt silne bodźce emocjonalpsychicz-ne, konflikty rówieśnicze, atmosfera w szkole lub zbyt wyso-kie wymagania osiągnięć szkolnych, przewyż-szające możliwości ucznia. Objawiają się m. in.
trudnościami w zachowaniu i nauce, histerią, nerwowością, niepokojem ruchowym,
zabu-60
rzeniami snu, lękami nocnymi, moczeniem noc-nym, nawykami takimi, jak obgryzanie paznok-ci, wahania nastroju, trudności w skupieniu uwagi, jąkanie się. Mogą im towarzyszyć takie objawy somatyczne, jak bóle głowy, duszność, bicie serca, bóle brzucha itp. Do najważniej-szych objawów zaburzeń i schorzeń psychicz-nych, zaliczamy: nieprawidłowości w zakresie procesów poznawczych (halucynacje, urojenia, konfabulacje, amnezja), emocjonalnych (zabu-rzenia nastroju, stany lękowe, fobie), w zakresie działania (negatywizm, zaburzenie aktywności, nieadekwatne reakcje i zachowania), w zakresie osobowości (depersonalizacja, autyzm, wyco-fanie się z kontaktów społecznych) oraz świa-domości (zawężenie lub wyłączenie świadomo-ści). Wszystkie przypadki zaburzeń czynnościo-wych wymagają indywidualnego prowadzenia i konsultacji z lekarzem psychiatrą i doradcą z poradni psychologiczno–pedagogicznej.
Przeciwwskazania dotyczą: unikania naraże-nia na czynniki neurotoksyczne, fizyczne (pola elektromagnetyczne, promieniowanie, ultra-dźwięki, hałas), prac związanych z napięciem emocjonalnym, dużą koncentracją uwagi, szyb-kim tempem i stresem, wymagających stałego komunikowania się i kontaktu z innymi ludźmi.
Osoby z zaburzeniami czynnościowymi nie powinny prowadzić pojazdów mechanicznych, obsługiwać skomplikowanej aparatury, monto-wać skomplikowanych elementów w systemie akordowym, pracować na wysokości. Prze-ciwwskazane są ponadto prace wymagające wzmożonej koncentracji, kierowania zespołami ludzkimi, stałego współdziałania z innymi.
Epilepsja (padaczka) jest chorobą, której obja-wem są napady drgawek o różnym nasileniu.
Powstają one na skutek nieprawidłowych
wyładowań elektrycznych w płatach skronio-wych mózgu. Dużemu atakowi padaczkowemu (grand mal) towarzyszy częściowa lub całkowi-ta utracałkowi-ta przytomności. Podczas acałkowi-taku chory może doznać poważnych urazów. Po ataku na ogół występuje niepamięć wsteczna (chory nie pamięta ataku) i stan osłabienia. Ataki małe (petit mal) polegające np. na krótkotrwałym bezobjawowym wyłączeniu się świadomości, są trudne do obserwacji. Padaczki występują u ok.
0,5% dzieci i młodzieży. Często, na skutek ujem-nego wpływu choroby na ośrodkowy układ nerwowy, dochodzi do upośledzenia czynności korowych (otępienia padaczkowego) i zmian charakterologicznych. Systematyczne podawa-nie leków zmpodawa-niejsza natężepodawa-nie i częstotliwość ataków, a także im zapobiega.
W każdym przypadku ważna jest ścisła współ-praca z neurologiem. Przeciwwskazane są zawody przemysłowe, związane z kierowaniem pojazdami mechanicznymi, pracy na wyso-kości, przy obsłudze zbiorników wody, przy maszynach w ruchu, przy niebezpieczeństwie rażenia prądem, w pobliżu otwartego ognia i przy nagłych zmianach temperatury, w stycz-ności z czynnikami neurotoksycznymi, promie-niowaniem, ultradźwiękami, hałasem, wibracją (uzasadnione koniecznością zapewnienia bez-pieczeństwa choremu i jego otoczeniu), prace na wysokości, rusztowaniach i wzniesieniach, wykonywane w szybkim tempie. Wszystkie przypadki kwalifikacji do zawodu, uczniów z padaczką, należy traktować indywidualnie.
Wymagają konsultacji z lekarzem neurologiem i doradcą z poradni psychologiczno–pedago-gicznej.
Encefalopatia wrodzona lub wcześnie nabyta może dawać następstwa w postaci
widoczne-Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnychBiomedyczne podstawy poradnictwa zawodowego...
5
61 go upośledzenia umysłowego lub kalectwa
fizycznego znacznego stopnia. Przeciwwskaza-nia są w tym przypadku są takie same jak przy padaczce.
Mózgowe porażenie dziecięce jest to na ogół choroba związana z kształtowaniem się orga-nizmu w okresie prenatalnym. Charakteryzuje się niedowładami lub wzmożonym napięciem mięśniowym, niezbornością i niesprawnością ruchową, zaburzeniami równowagi, czucia głę-bokiego, wadami wzroku, słuchu i mowy, rucha-mi rucha-mimowolnyrucha-mi, napadarucha-mi padaczkowyrucha-mi i często upośledzeniem umysłowym. Lżejsze postacie porażenia, kiedy uczeń jest w stanie sprostać wymaganiom szkoły gimnazjalnej czy ponadgimnazjalnej, muszą być traktowane indy-widualnie, ze względu na różne nietypowe obja-wy, np. niedowłady i przykurcze różnych mięśni.
Należy wówczas zastosować przeciwwskazania takie, jak przy chorobach narządu ruchu i innych schorzeniach współtowarzyszących mózgowe-mu porażeniu dziecięcemózgowe-mu. Wymagają ścisłej współpracy z neurologiem i doradcą zawodo-wym z poradni psychologiczno–pedagogicznej.
Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych może dać m. in. konsekwencję w postaci napadów padaczkowych. Wówczas przeciwwskazania będą podobne jak w przypadku padaczki.
Stwardnienie rozsiane jest przewlekłą, powo-li postępującą chorobą ośrodkowego układu nerwowego, w przebiegu której dochodzi do odcinkowego zniszczenia osłonki otaczającej włókna nerwowe. W miejscu tym powstają blizny (stwardnienia). Proces dotyczy osłonek rdzenia kręgowego mózgu. Z czasem zmiany
te powodują zaburzenia przewodzenia impul-sów nerwowych, prowadząc do: drętwienia i drżenia kończyn, niedowładów, zaburzeń koor-dynacji, chodu, niekontrolowanego oddawania moczu i stolca, pogorszenia wzroku, słuchu, mowy, zaburzeń pamięci. W przebiegu choroby występują i remisje, i systematyczne pogorsze-nia stanu zdrowia oraz zachodzi konieczność korzystania z zaopatrzenia ortopedycznego.
Przyczyna choroby nie jest do końca znana, cho-ciaż niektórzy wskazują na czynniki genetyczne.
Przeciwwskazania jak przy mózgowym poraże-niu dziecięcym. Na ogól uczniowie z tym scho-rzeniem korzystają z indywidualnego naucza-nia i są pod stałą opieką poradni psychologicz-no–pedagogicznej i lekarza neurologa.
Stany pourazowe ośrodkowego układu ner-wowego, to urazy głowy ze wstrząsem mózgu.
Powodują na ogół okresowe, utrzymujące się do jednego roku ograniczenia życiowe. Silne urazy głowy, połączone z encefalopatią poura-zową, są przeciwwskazaniem do podejmowa-nia nauki i pracy w zawodach wymagających stałej koncentracji i podzielności uwagi, podej-mowania ryzyka, odpowiedzialności.
Układ oddechowy
Należy zwrócić uwagę na nawracające infek-cje górnych dróg oddechowych, które mogą mieć niezdiagnozowane podłoże alergiczne.
Infekcje takie mówią albo o alergii, albo o obni-żonej odporności organizmu. Lekarzami kon-sultantami w tych schorzeniach są alergolog i pulmonolog. Wszystkie przypadki wymagają też konsultacji z doradcą poradni psycholo-giczno–pedagogicznej.
62
W chorobach tych należy mieć na uwadze przeciwwskazania do zawodów w zmiennym i niekorzystnym mikroklimacie, zapyleniu, w kontakcie z odczynnikami lub zapachowymi związkami chemicznymi, przy obróbce two-rzyw sztucznych, narażeniu na czynniki che-miczne, itp.
Przewlekłe zapalenia oskrzeli. Jego przyczy-ną mogą być zakażenia dróg oddechowych.
Zaburzenia w życiu płodowym i w niemowlęc-twie oraz mukowiscydoza mogą prowadzić do rozstrzeni oskrzeli.
Główne zadanie dla poradnictwa zawodowego, to wybór zawodu nie narażającego na zanie-czyszczenia atmosferyczne, gazy drażniące (np.
tlenek azotu, dwutlenek siarki) oraz wszelkiego rodzaju pyły.
Astma oskrzelowa jest chorobą o podłożu alergicznym; charakteryzującą się napada-mi duszności, spowodowanynapada-mi zwężeniem oskrzeli na skutek działania alergenu. W dro-gach oddechowych rozwija się stan zapalny i dochodzi do ich zatkania przez gęsty śluz.
W trakcie ataku może dojść do ciężkiej duszno-ści, niedotlenienia, omdlenia.
Ciężkie postacie astmy (częste ataki duszności) prowadzą do zmniejszenia wydolności odde-chowej na skutek rozedmy płuc, a co za tym idzie – do zmniejszenia wydolności fizycznej pacjenta i związanym z tym brakiem możli-wości wykonywania ciężkiej pracy fizycznej.
Ryzyko ataków zwiększają alergeny, na które nie zawsze zwracamy uwagę, np. kurz domowy, sierść zwierząt domowych, wydaliny ptaków, gadów i psów, pierze, pokarm dla ryb akwario-wych, zanieczyszczone powietrze, dym
papie-rosowy, chemikalia, itp. Inne czynniki wywo-łujące ataki astmy, to intensywne ćwiczenia fizyczne, stres, zdenerwowanie.
Testy, zlecane przez leczącego alergologa, okre-ślające na co dana osoba jest uczulona, dają obraz choroby z pewnym prawdopodobień-stwem i rzadko oddają pełną gamę alergenów.
Przeciwwskazane są prace ciężkie fizycznie, pra-ce w trudnych warunkach klimatycznych oraz w narażeniu na działanie alergenów, czynniki chemiczne, zapylenia. Zawody, które należy zdecydowanie odrzucić to futrzarstwo, zoo-technika i pokrewne, piekarnictwo, ciastkar-stwo, niektóre zawody włókiennicze, większość zawodów chemicznych.
Gruźlica płuc jest chorobą zakaźną. Zakaże-niem prątkami gruźlicy dochodzi drogą kropel-kową. Ogniska zapalne prowadzą do wyłączenia funkcji zaatakowanej chorobowo części płuc, a co za tym idzie do zmniejszenia powierzchni oddechowej i w efekcie obniżenia wydolności fizycznej organizmu. Po kilku tygodniach od zakażenia mogą już wystąpić typowe objawy:
spadek masy ciała, męczliwość, przewlekła gorączka, nocne poty, przewlekły kaszel, krwio-plucie. Rzadziej może dojść do zajęcia nerek, serca, wątroby, kręgosłupa, innych narządów wewnętrznych oraz kości. Diagnostyka, lecze-nie i prognoza należy do lekarza ftyzjatry.
Przeciwwskazane są ciężkie prace fizyczne, pra-ce w trudnych warunkach klimatycznych, prapra-ce w zapyleniu, narażeniu na czynniki chemiczne, opary itp. Przeciwwskazana jest także praca wymagająca stałych kontaktów z innymi ludź-mi, przy produkcji żywności i leków.
Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnychBiomedyczne podstawy poradnictwa zawodowego...
5
63 Zmianami w tym układzie o charakterze
prze-wlekłym i nawracającym są także stany zapalne, ograniczające drożność nosa, zmiany przerosto-we o charakterze polipowatości, zniekształce-nia przegrody nosowej. Niektóre z nich z powo-dzeniem można leczyć operacyjnie. Niemniej w każdym przypadku przewlekłych chorób górnych dróg oddechowych, należy rozważa-jąc kształcenie zawodowe, uwzględniać rodzaj narażenia na czynniki, które mogą nasilić obja-wy chorobowe.