Uwagi ko ´ ncowe

Zrealizowany system, oparty o platform˛e e-learningow ˛a moodle, działa w pełni poprawnie. Realizuje on wszystkie zamierzone w celach projektowych zało˙zenia, czyli:

• bezpieczne logowanie (poprzez HTTP lub HTTPS),

• mo˙zliwo´s´c przesyłanie plików mi˛edzy prowadz ˛acym a studentami z okre´sla-niem terminów (ko ´ncowych).

2.4. Uwagi ko ´ncowe

Rys. 2.5: Podstawowy schemat przepływu informacji.

Ilo´s´c mo˙zliwo´sci, które stwarza moodle jest tak du˙za, ˙ze aby skonfiguro-wa´c system według własnych upodoba ´n trzeba na to po´swi˛eci´c naprawd˛e sporo czasu. Plusem jest fakt, ˙ze system jest domy´slnie skonfigurowany i je˙zeli godzimy si˛e na standardowe ustawienia, to postawienie tego typu platformy edukacyjnej nie powinno stanowi´c problemu.

Spogl ˛adaj ˛ac na stworzon ˛a aplikacj˛e od strony u˙zytkownika, trzeba przyzna´c ˙ze do szybkiej jej obsługi wymagana jest odrobina do´swiadczenia, przyzwycza-jenia. Według autorów opracowania nie jest to wada aplikacji, gdy˙z ka˙zdy tego typu portal posiadaj ˛acy wiele funkcjonalno´sci, wiele zakładek, na pierwszy rzut oka mo˙ze troch˛e przytłacza´c. Zapewne po kilkukrotnym skorzystaniu z portalu stworzonego przy pomocy moodle u˙zytkownik poczuje si˛e w nim „jak w domu” i doceni wszystkie jego dodatkowe mo˙zliwo´sci.

Literatura

[1] Barbara Gocłowska, Zdzisław Łojewski, Platformy edukacyjne. Administro-wanie i zarz ˛adzanie

[2] William Rice, Tworzenie serwisów e-learningowych z Moodle 1.9

[3] System obsługi konferencji stworzony na potrzeby KNS 2009 http:// javatech.zsi.pwr.wroc.pl/?page_id=267

R

3

PORTALE SPOŁECZNO ´SCIOWE

M. Cholewi ´nski, R. Cicho ´n

3.1. Wst˛ep

W dobie powszechnej komputeryzacji oraz szerokim dost˛epie do internetu bardzo popularne stały si˛e portale społeczno´sciowe. W niniejszym rozdziale zo-stan ˛a omówione zagadnienia zwi ˛azane z budow ˛a takich portali. Wyja´snione zo-stanie, czym jest portal społeczno´sciowy, czym si˛e charakteryzuje, jak si˛e go two-rzy. W ko ´ncowej cz˛e´sci rozdziału przedstawiony zostanie krótki opis budowy por-talu w ´srodowisku Joomla!

3.1.1. Istota portali społeczno´sciowych

By wła´sciwie porusza´c si˛e po w tematyce portali społeczno´sciowych nale˙zy zdefiniowa´c kilka poj˛e´c. W pierwszej kolejno´sci nale˙zy zdefiniowa´c poj˛ecie sa-mego Internetu, a nast˛epnie społeczno´sci internetowej oraz serwisu społeczno-´sciowego.

Definicja 3.1.1 Internet - poł ˛aczone ze sob ˛a sieci oparte na protokole TCP/IP, które u˙zywa i rozwija społeczno´s´c oraz zbiór zasobów, które znajduj ˛a si˛e w sieci.

Definicja 3.1.2 Społeczno´s´c internetowa - zbiorowo´s´c ludzka, w której interakcje

odbywaj ˛a si˛e za po´srednictwem Internetu.

Definicja 3.1.3 Serwisy społeczno´sciowe - rodzaj społeczno´sci internetowej

zgru-powanych w konkretnym serwisie internetowym, którego u˙zytkownicy zaspoka-jaj ˛a swoj ˛a potrzeb˛e kontaktów z innymi lud´zmi poprzez wymian˛e informacji, do-´swiadcze ´n i zainteresowa ´n.

Człowiek jest istot ˛a społeczn ˛a. Potrzebuje społecze ´nstwa aby poprawnie si˛e rozwija´c. W pierwszym etapie ˙zycia osobami, które ucz ˛a, s ˛a rodzice, pó´zniej ko-le˙zanki czy koledzy w szkole, nauczyciele. W kolejnych etapach ˙zycia człowiek buduje swój ´swiatopogl ˛ad opieraj ˛ac si˛e o opinie innych. Potrzebuje społecze ´ n-stwa, ˙zeby okre´sli´c swoje w nim miejsce. Nawet samotnik potrzebuje mie´c kogo´s,

3.1. Wst˛ep od kogo mo˙ze si˛e odizolowa´c i dzi˛eki temu nazwa´c samotnikiem. Tak jak na da-nego człowieka wpływaj ˛a inni ludzie, tak on sam wpływa na innych. Wszystko wi ˛a˙ze si˛e z pewnymi potrzebami, które dzi˛eki technologii Web 2.0, mog ˛a by´c re-alizowane w Internecie:

1. potrzeba przynale˙zno´sci do grupy; 2. potrzeba samorealizacji;

3. potrzeba kontaktu z innymi lud´zmi;

4. potrzeba bycia rozpoznawanym, wyró˙znionym; 5. potrzeba bycia pi˛eknym;

6. wspólne zainteresowania lub hobby;

7. wyst˛epowanie wspólnych cech demograficznych; 8. istnienie elementu ł ˛acz ˛acego, np: konkretny produkt;

Powy˙zej nie wymieniono wszystkich ludzkkich potrzeby, a jedynie te bardziej charakterystyczne. Do ka˙zdej z nich mo˙zna dopasowa´c jaki´s ju˙z istniej ˛acy serwis. Praktycznie ka˙zdy z portali zapewnia realizacj˛e potrzeby 1, 2 i 3. Samorealizacj˛e mo˙zna postrzega´c jako konieczno´s´c doradzania, dzielenia si˛e swoim do´swiad-czeniem. Potrzeb˛e wymienion ˛a w punkcie 4 mo˙zna postrzega´c dwojako: jako konieczno´s´c wyró˙znienia si˛e w tłumie społeczno´sci danego portalu, lub jako ch˛e´c wyró˙znienia si˛e w ogóle. Drugiemu przypadkowi, na przykład w fotografii, słu˙zy portal digart.pl - miejsce stworzone dla fotografa. W przypadku 5 przez wiele lat ikon ˛a był portal fotka.pl. Cechy demograficzne, czyli przykładowo zamieszkanie jednego terenu, były przyczyn ˛a powstania portalu wrocek.pl. W tym miejscu na-le˙zy wspomnie´c, ˙ze jeszcze do niedawna Internet postrzegany był jako medium zast˛epuj ˛ace osobiste kontakty z innymi lud´zmi. Aktualnie powraca si˛e do idei bezpo´srednich kontaktów. Wiele for oprócz działalno´sci typowo internetowej or-ganizuje spotkania, zjazdy, rajdy. Wszystko po to ˙zeby u˙zytkownicy mogli pozna´c si˛e nawzajem.

3.1.2. Etapy rozwoju Internetu

W historii rozwoju Internetu mo˙zna wyró˙zni´c trzy etapy, które cz˛esto iden-tyfikowane s ˛a z technologiami (a mo˙ze raczej paradygmatami) tworzenia stron internetowych. Pierwszy z nich (Definicja 3.1.4) dotyczy klasycznych stron, gdzie istniał jeden lub kilku administratorów, a u˙zytkownicy mogli jedynie im zgłasza´c wszelkie uwagi dotycz ˛ace tre´sci strony.

Definicja 3.1.4 Web 1.0 - technologia tworzenia stron internetowych, w której

mo˙zna odró˙zni´c twórc˛e (twórców) strony od u˙zytkowników.

Drugi, obecnie istniej ˛acy (Definicja 3.1.5), bazuje na technologiach umo˙zliwiaj ˛ a-cych tworzenie interaktywnych stron z forami dyskusyjnymi, blogami, multime-diami itp.

Definicja 3.1.5 Web 2.0 - technologia tworzenia serwisów internetowych, gdzie

Praktycznie ka˙zdy mo˙ze stworzy´c sobie witryn˛e internetow ˛a w technologii Web 2.0. Jednak aby ta strona nosiła miano zgodnej z Web 2.0 musi jeszcze wyst ˛api´c kilka elementów zupełnie niezale˙znych od jej twórców. Cała idea wymienionej technologii polega na tym, ˙ze najistotniejszy głos w tworzeniu danej witryny maj ˛a u˙zytkownicy. Wi˛eksza cz˛e´s´c informacji umieszczona na stronie musi pochodzi´c wła´snie od nich. To oni swoimi wpisami, komentarzami czy zamieszczanymi tre-´sciami kształtuj ˛a wizerunek witryny. Mo˙zliwo´sci wła´sciciela strony ograniczone s ˛a do moderacji i administracji. Dlatego te˙z, kiedy jest mowa o portalu stworzo-nym w technologii Web 2.0, pojawiaj ˛a si˛e takie elementy, jak:

1. ocena portalu;

2. komentarze go dotycz ˛ace;

3. rekomendacje na jego temat przekazane znajomym; 4. opisy współdzielone przez serwisy typu: Wykop, Gwar;

5. otagowanie (na innych forach, stronach, portalach musz ˛a zosta´c umiesz-czone odno´sniki do tego portalu).

Od jakiego´s ju˙z czasu w ´srodowisku informatycznym pojawia si˛e termin: tech-nologia Web 3.0. Ka˙zda zmiana numeru technologii wi ˛azała si˛e z konkretn ˛a zmian ˛a podej´scia w tworzeniu witryn. W tym przypadku ma by´c to przeskok w sferze interpretacji zgromadzonych i udost˛epnionych danych. Mówi si˛e, ˙ze w niedalekiej przyszło´sci Internet b˛edzie umo˙zliwiał nie tylko wyszukiwanie in-formacji po odr˛ebnych wyrazach, ale po pełnych zdaniach napisanych w j˛ezyku naturalnym. Wyja´snia to nast˛epuj ˛acy przykład poszukiwania odpowiedzi na py-tanie o ilo´s´c posłów w sejmie. W obecnych wyszukiwarkach prawdopodobnie wi˛ekszo´s´c z czytelników wpisałaby: ,sejm ilo´s´c posłów”. Przy nowym podej´sciu ma by´c mo˙zliwe zadanie pytania: „Ile posłów pracuje w sejmie? ”

Definicja 3.1.6 Web 3.0 - technologia przechowywania i współdzielenie

informa-cji w sposób umo˙zliwiaj ˛acy ich interpretacj˛e logiczn ˛a z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.