• Nie Znaleziono Wyników

Warunki i tryb uzyskiwania wyższej oceny zachowania niż proponowana przez wychowawcę

I PROMOWANIA UCZNIÓW SSO

25. Warunki i tryb uzyskiwania wyższej oceny zachowania niż proponowana przez wychowawcę

Uczeń ma prawo ubiegać się na forum klasy o podwyższenie o jeden stopień proponowanej przez wychowawcę rocznej oceny zachowania, jeżeli spełnia równocześnie wszystkie poniższe kryteria:

1) uczęszczał na zajęcia edukacyjne z minimum 90% frekwencją,

2) nie posiada udokumentowanych wpisów o brakach identyfikatora, obuwia zmiennego czy paleniu papierosów,

3) nie ma w dzienniku lekcyjnym zapisanych uwag od nauczycieli,

4) wykonał w ciągu roku szkolnego minimum trzy prace na terenie szkoły zlecone przez nauczycieli (udokumentowane wpisem w dzienniku lekcyjnym).

§ 53

1. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.

2. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieobecności usprawiedliwionej może zdawać egzamin klasyfikacyjny.

3. Nauczyciel prowadzący dane zajęcia jest zobowiązany poinformować wychowawcę klasy o uczniu zagrożonym nie klasyfikowaniem w terminie na jeden miesiąc przed klasyfikacją semestralną lub roczną.

4. Wychowawca zawiadamia rodziców o tym fakcie osobiście lub pisemnie (drogą pocztową). Rodzic potwierdza fakt poinformowania własnoręcznym podpisem.

5. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności lub jego rodzice (opiekunowie prawni) zwracają się z uzasadnioną pisemnie prośbą do Rady Pedagogicznej Liceum o wyrażenie zgody na egzamin klasyfikacyjny roczny nie później niż w dniu konferencji klasyfikacyjnej, przed godziną jej rozpoczęcia.

6. Rada Pedagogiczna Liceum może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny w przypadku dłuższej nieobecności nieusprawiedliwionej przez rodziców (opiekunów prawnych) na podstawie umotywowanej trudnej sytuacji rodzinnej ucznia.

7. Rada Pedagogiczna przed podjęciem decyzji zasięga opinii wychowawcy danego ucznia i pedagoga szkolnego.

8. Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń realizujący na podstawie odrębnych przepisów indywidualny tok nauki oraz uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą.

9. Ustala się następujący tryb przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego:

1) dyrektor szkoły po pozytywnym rozpatrzeniu prośby ucznia wyznacza termin

egzaminu klasyfikacyjnego w porozumieniu z uczniem i jego rodzicami (opiekunami prawnymi). O terminie uczeń i jego rodzice zostają poinformowani osobiście lub drogą pocztową przez wychowawcę klasy,

2) w przypadku ucznia nieklasyfikowanego egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno – wychowawczych,

3) egzamin klasyfikacyjny przygotowuje i przeprowadza nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne w obecności nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych. W czasie egzaminu mogą być obecni w charakterze obserwatorów rodzice lub opiekunowie prawni ucznia,

4) egzamin klasyfikacyjny obejmuje materiał programowy zrealizowany w danym roku, 5) egzamin klasyfikacyjny składa się z części pisemnej i ustnej, z wyjątkiem

informatyki i wychowania fizycznego, z których egzamin powinien mieć formę zadań praktycznych,

6) z przeprowadzonego egzaminu sporządza się protokół zawierający:

a) skład komisji egzaminacyjnej, b) termin egzaminu,

c) zadania egzaminacyjne, d) wynik egzaminu,

e) ocenę ustaloną przez komisję wraz z uzasadnieniem,

f) do protokołu załącza się podanie ucznia z prośbą o egzamin, pisemne odpowiedzi ucznia oraz zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia,

g) protokół wraz z załącznikami dołącza się do arkusza ocen, w którym wpisuje się datę egzaminu i ustaloną ocenę,

h) protokół przechowuje się wraz z arkuszem ocen. Czas przechowywania dokumentacji regulują odrębne przepisy.

10. Uczeń, który z przyczyn losowych (potwierdzonych pisemnie) nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły, może zwrócić się z pisemną prośbą do dyrektora szkoły o wyznaczenie innego terminu.

Dyrektor po rozpatrzeniu podania wyznacza dodatkowy termin egzaminu uzgodniony z uczniem i jego rodzicami.

11. W przypadku ustalenia w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego oceny niedostatecznej, uczeń może zdawać egzamin poprawkowy, jeśli spełnia warunki.

12. O wynikach egzaminu klasyfikacyjnego dyrektor szkoły informuje rodziców (opiekunów prawnych) ucznia osobiście lub drogą pocztową .

13. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) dokumentacja dotycząca egzaminu klasyfikacyjnego jest udostępniana do wglądu uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) na zasadach określonych w § 56 ust.8 pkt 3.

Promocja

§ 54

1. Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania uzyskał roczne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej.

2. Uczeń, który nie spełnił warunków określonych w ust. 1 nie otrzymuje promocji i powtarza tę samą klasę, z wyłączeniem ucznia, o którym mowa w § 55 ust.9.

3. Uczeń otrzymuje promocję z wyróżnieniem do klasy programowo wyższej, jeżeli

w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania.

§ 55

1. Uczeń, który w wyniku rocznej klasyfikacji uzyskał ocenę niedostateczną, z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin poprawkowy z tych zajęć.

2. Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz ustnej z wyjątkiem egzaminu z zajęć artystycznych, informatyki, technologii informacyjnej, zajęć komputerowych oraz wychowania fizycznego, z których egzamin ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.

3. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor w ostatnim tygodniu ferii letnich.

4. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły.

W skład komisji wchodzą:

1) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze - jako przewodniczący komisji,

2) nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne - jako egzaminujący,

3) nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne - jako członek komisji.

5. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 4 pkt. 2 może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych szczególnie uzasadnionych przypadkach.

W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje jako osobę egzaminującą innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne.

6. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający:

skład komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne i wyniki egzaminu oraz ocenę ustaloną przez komisję wg skali procentowej na poszczególne oceny obowiązujące w SSO . Do protokołu załącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia.

7. Uczeń, który z przyczyn losowych nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie określonym przez dyrektora szkoły, nie później niż do końca września.

8. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego nie otrzymuje promocji i powtarza klasę, z wyłączeniem ucznia, o którym mowa w § 55 ust. 9.

9. Rada Pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem, że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w klasie programowo wyższej.

10. Dyrektor szkoły do końca zajęć dydaktycznych w danym roku szkolnym przekazuje w formie pisemnej uczniowi lub jego rodzicom ( opiekunom prawnym ) zakres wiadomości i umiejętności oraz termin egzaminu poprawkowego.

11. Nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne przygotowuje na piśmie wyżej wymieniony zakres wiadomości i umiejętności oraz pytania do części pisemnej i ustnej egzaminu poprawkowego w terminie do końca zajęć dydaktycznych w danym roku szkolnym i składa je do dyrektora szkoły.

12. Ocenę z egzaminu poprawkowego ustala komisja egzaminacyjna.

13. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający:

1) skład komisji, 2) termin egzaminu, 3) pytania egzaminacyjne, 4) wynik egzaminu,

5) ocenę ustaloną przez komisję,

6) zwięzłą informację o jego odpowiedziach ustnych.

Do protokołu załącza się pisemne prace ucznia.

14. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) dokumentacja dotycząca egzaminu poprawkowego jest udostępniana do wglądu uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) na zasadach określonych w § 56 ust.8 pkt 3.

14. Uczeń kończy liceum, jeżeli na zakończenie klasy programowo najwyższej uzyskał pozytywne oceny.

§ 56

Kontakty z rodzicami

1. Nauczyciele do dnia 30 września każdego roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o:

1) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających zrealizowanego przez siebie programu nauczania,

2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów,

3) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych,

4) warunkach i sposobach oraz kryteriach oceniania zachowania oraz o warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

5) W dniach wolnych od zajęć dydaktycznych w danym roku szkolnym.

2. Obecność ucznia na zajęciach oraz podpis rodzica w dzienniku na spotkaniu kiedy zostały przekazane i zapisane informacje z § 56 pkt. 1 świadczą o przyjęciu ich do wiadomości.

3. Rodzice, zgodnie z zapisem w art. 18.1 Ustawy o Systemie Oświaty, są zobowiązani do:

1) zapewnienia regularnego uczęszczania swojego dziecka na zajęcia szkolne, 2) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć,

3) stałego kontaktu ze szkołą a w szczególności do uczestnictwa w zebraniach na miesiąc przed okresem klasyfikacyjnym, kiedy wychowawca informuje o zagrożeniu ocenami niedostatecznymi.

4. Niespełnienie obowiązku nauki przez ucznia podlega egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.

5. Przez niespełnienie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50%

obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

6. Terminy zebrań, spotkań, „dni otwartych” i dni wolnych od zajęć dydaktycznych w danym roku szkolnym przekazywane są rodzicom do 30 września na zebraniach, a także na stronach internetowych szkoły.

7. Jeśli rodzic lub opiekun prawny nie może uczestniczyć w spotkaniu z przyczyn obiektywnych, kontaktuje się z wychowawcą, nauczycielem uczącym, pedagogiem lub dyrektorem szkoły w możliwie jak najkrótszym czasie.

8. Ustala się następujące sposoby i terminy informacji rodziców o postępach dziecka:

1) na pierwszych zajęciach w danym roku szkolnym nauczyciel przedstawia uczniom Jednolity Przedmiotowy System Oceniania obejmujący zasady oceniania i klasyfikowania uczniów,

2) prace kontrolne udostępniamy rodzicom (opiekunom prawnym) do wglądu w trakcie zebrań, “dni otwartych” oraz w terminach ustalonych w jednolitym JPSO, prac tych nie wolno fotografować, kserować i wynosić poza obręb szkoły

3) dokumentacja dotycząca egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego lub innych udostępniana jest rodzicom przez dyrektora lub wicedyrektora szkoły w ustalonym terminie; dokumentacji nie wolno fotografować, kserować i wynosić poza obręb szkoły

4) na wywiadówkach podsumowujących pierwszy semestr udzielane są informacje o postępach uczniów,

5) w miarę potrzeb kontakty z rodzicami (osobiste, telefoniczne lub listowne) utrzymuje wychowawca klasy, nauczyciel danych zajęć edukacyjnych, pedagog szkolny, psycholog,

6) wychowawca klasy informuje pisemnie rodziców o proponowanych ocenach semestralnych (rocznych) na tydzień przed konferencją klasyfikacyjną rady pedagogicznej uzyskując potwierdzenie.

9. Wprowadza się następujące ustalenia dotyczące usprawiedliwiania nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych:

1) wszystkie nieobecności na zajęciach usprawiedliwiane są na podstawie pisemnej informacji rodzica (opiekuna prawnego) w zeszycie wychowawczym ucznia w terminie do 1 tygodnia od ostatniej nieobecności. Wychowawca klasy przedstawia rodzicom usprawiedliwienia do autoryzacji,

2) frekwencję wychowawcy uzupełniają do 10 dnia następnego miesiąca,

3) wychowawca zobowiązany jest do informowania pedagoga szkolnego o nieobecnościach trwających powyżej 2 tygodni (bez usprawiedliwienia),

4) w przypadku nagłego złego samopoczucia ucznia zwolnić go z zajęć może wychowawca, (w razie nieobecności wychowawcy dyrektor, wicedyrektor lub pedagog). Zwolnienie następuję po uzyskaniu informacji od pielęgniarki szkolnej przekazanej osobiście lub pisemnie, uczeń może wówczas opuścić szkołę tylko po poinformowaniu i odebraniu go przez rodzica bądź (w wyjątkowych przypadkach) odprowadzeniu przez pracownika szkoły. Jeśli rodzice są w tym czasie nieobecni uczeń pozostaje pod opieką pielęgniarki lub w świetlicy szkolnej, 5) wychowawca lub dyrekcja szkoły może zwolnić ucznia z zajęć na pisemną prośbę

rodzica z klauzulą: “biorę odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka w tym czasie” oraz krótkim uzasadnieniem zwolnienia,

6) w szczególnie uzasadnionych przypadkach, za zgodą Rady Pedagogicznej, pełnoletni uczeń może usprawiedliwiać się samodzielnie.

§ 57

Narzędzia pomiaru osiągnięć

1. Pomiar osiągnięć uczniów odbywa się za pomocą następujących narzędzi:

1) prac klasowych, 2) sprawdzianów, 3) kartkówek,

4) odpowiedzi ustnych, 5) ćwiczeń, doświadczeń,

6) prac długoterminowych, rozprawek, projektów, referatów, 7) rozwiązywania problemów,

8) obserwacji ucznia poprzez:

a) przygotowanie do lekcji, b) aktywność,

c) pracę w grupie,

d) ćwiczenia praktyczne.

2. Przyjmuje się następujące uzgodnienia dotyczące ewaluacji SSO:

1) ewaluacja początkowa - po roku stosowania,

2) narzędzia ewaluacji - ankieta dla nauczycieli, uczniów i rodziców.

3) analiza ankiet i naniesienie poprawek.

Postanowienia końcowe

§ 58

1. Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów jest integralną częścią Statutu szkoły. Wszelkie dokonywane w nim zmiany muszą odbywać się zgodnie z wymogami dotyczącymi zmian w Statucie.

2. Regulamin wchodzi w życie z chwilą zatwierdzenia.

JEDNOLITY PRZEDMIOTOWY

Powiązane dokumenty