• Nie Znaleziono Wyników

"Pozytywistyczna mowa ezopowa w kontekście literackich kategorii dotyczących milczenia i przemilczenia", Anna Martuszewska [w:] "Z domu niewoli. Sytuacja polityczna a kultura literacka w drugiej połowie XIX wieku", Red. J.Maciejewski, Wrocław 1988 : [rece

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Pozytywistyczna mowa ezopowa w kontekście literackich kategorii dotyczących milczenia i przemilczenia", Anna Martuszewska [w:] "Z domu niewoli. Sytuacja polityczna a kultura literacka w drugiej połowie XIX wieku", Red. J.Maciejewski, Wrocław 1988 : [rece"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Maria Prussak

"Pozytywistyczna mowa ezopowa w

kontekście literackich kategorii

dotyczących milczenia i

przemilczenia", Anna Martuszewska

[w:] "Z domu niewoli. Sytuacja

polityczna a kultura literacka w

drugiej połowie XIX wieku", Red.

J.Maciejewski, Wrocław 1988 :

[recenzja]

Biuletyn Polonistyczny 32/3-4 (114-115), 316

(2)

MARTUSZEWSKA Anna: Pozytywistyczna mowa ezopowa w kontekście literackich kategorii dotyczących milczenia i przemilczenia. /'.V:/ Z domu niewoli. Sytuacja polityczna a kultura literacka w drugiej połowie XIX wieku. Red. 3. Maciejewski. Wrocław 1988, Oss., PAN IBL, s. 11-30.

Po szczegółowym przedstawieniu teoretycznych i retorycznych kategorii zwięzanych z milczeniem i przemilczeniem, autorka omawia szczególny przypadek ich funkcjonowania - motywowany politycznie lub etycznie - jakim jest mowa ezopowa polskiego pozytywizmu, od­ wołująca się do wiedzy o świecie odbiorców pozytywistycznej lite*

ratury. Warunkiem jej skuteczności jest niedostępność tej wiedzy odbiorcom spoza środowiska, dla którego utwór został przeznaczony.

BP/114-115/77 Mar.P.

MARZEC Anna: Od Schulza do Myśliwskiego. Warszawa 1988, WSiP, ss. 233, zł

380,-Księżka więżę się ściśle ze zmianami programowymi, które na- stępiły w nauczaniu języka polskiego w szkole średniej. Wpłynęły one bowiem na odnowienie kanonu lektur szkolnych. Autorka przybli­ ża utwory prozatorskie od niedawna analizowane w szkole ("Sklepy cynamonowe" Schulza czy "Ferdydurke" Gombrowicza). Kilka szkiców dotyczy utworów nie wymienionych w programie nauczania języka pol­ skiego w szkołach średnich (np. "Czarny potok" L. Buczkowskiego, "Austeria” 3. Stryjkowskiego, "Pałac" W. Myśliwskiego). Sę one jednak - według autorki - ważne dla ukazania nowych zjawisk artys­ tycznych i stanowię propozycję do samodzielnej lektury.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W latach 1922-27, przy wyrębie starego la su , zniszczono znaczną jego część i wy rabowano kam ienie .B ru k zachował się tylko częściowo.. W nienaruszonej

W sondażach na działce Spółdzielcza 2 uchwycono przebieg dawnej linii zabudowy, przy czym udało się stwierdzić, iż działka ta, pierwotnie składała się z dwóch parcel, które

For this purpose, we meas- ured concentrations of seven trace metals (barium, copper, iron, lead, manganese, strontium, zinc) and fluoride in skull bones and permanent teeth of

The relative contact area of rough surface contacts depends linearly on reduced pressure, with proportionality

This study uses scenario analysis to identify plausible future development paths of automated vehicles in the Netherlands and to estimate potential implications for traffic,

A second, deeper, qualitative reading of the narratives of children, their parents/caregivers, and the organization’s staff, explores three key pathways of individual and

For other rules, we apply the inductive hypothesis to the premises of the rule, and thereafter apply the rule to obtain the desired sequent; however for rules involving

Leszek Sawicki by³ pierwszym pra- cownikiem naukowym zatrudnionym w Oddziale Dolno- œl¹skim (wówczas nazywanym Instytutem Dolnoœl¹skim) Pañstwowego Instytutu Geologicznego