• Nie Znaleziono Wyników

Strona tytułowa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Strona tytułowa"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

1 (17)/2021  ISSN  2353-7140

(2)

PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Czasopismo naukowe Instytutu Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej  Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie,  wydawane w formie półrocznika Wersja drukowana i elektroniczna Publikacja sfinansowana przez Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej  Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Redaktorzy językowi Ewa Bednarska-Gryniewicz (język polski, redaktor prowadzący) Agnieszka Szplit (język angielski) Redaktor statystyczny Barbara Nawolska Projekt okładki Teresa Żebrowska Na okładce wykorzystano obraz Tadeusza Makowskiego, Powrót ze szkoły, 1927,   olej na płótnie, 130,5 × 97 cm, Muzeum Narodowe w Warszawie   Redakcja techniczna, projekt układu typograficznego i łamanie  Tomasz Zacharski Wersja on-line dostępna na stronie  www.czasopismoppiw.pl 

ISSN 2353-7140 

(wersja papierowa)

ISSN 2353-7159

 (wersja elektroniczna)   © 2021 Uniwersytet Pedagogiczny   im. Komisji Edukacji Narodowej  w Krakowie  Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej  Kraków 2021  Druk i oprawa:  Zakład Poligraficzny UP Nakład: 150 egz.

Cytaty

Powiązane dokumenty

zapewne racjonalnymi istotami, które mogłyby kontrolować swą kwitn ą ­ cą populację zamiast domagać się, aby inni zmi e nili swe upodobania smakow e , po to

jących jednostki z danej grupy społecznej rozpowszechniają się w tej grupie te preferencje, które skłaniają te jednostki do podejmowania działań, których

(...) Opra- cowań dotyczących bezpośrednio polskich pieśni adwentowych jest niewiele. Dlatego też, przekonany o istotnej roli, jaką pieśń religijna spełniała w przeszłości i

AGNIESZKA GMITROWICZ, ANNA DZIENIAKOWSKA, DOROTA WARZOCHA Z II Kliniki Psychiatrycznej Katedry Psychiatrii Akademii Medycznej w

u osób starszych różni się zasadniczo od przebiegu tych chorób w wieku średnim.. i młodszym [1,

Tematem omówienia powinna być przede wszystkim każde hospitowane lub przeprowadzone przez studenta czynności (zajęcia). W wypadku hospitowania przez studenta zajęć

Na ocenę z praktyki składają się: ocena wystawiona przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji oraz ocena przedstawionej dokumentacji przebiegu praktyki

Student może przystąpić do odbywania praktyki w zakresie dydaktycznym dopiero po zaliczeniu praktyki w zakresie psychologiczno – pedagogicznym (II rok studiów). Poznanie