• Nie Znaleziono Wyników

"Was heisst Auferstehung? Meditation zu Karfreitag und Ostern", Karl Rahner, Freiburg im Br. 1985 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Was heisst Auferstehung? Meditation zu Karfreitag und Ostern", Karl Rahner, Freiburg im Br. 1985 : [recenzja]"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisław Mędala

"Was heisst Auferstehung?

Meditation zu Karfreitag und

Ostern", Karl Rahner, Freiburg im Br.

1985 : [recenzja]

Collectanea Theologica 56/1, 187-188

(2)

R E C E N Z J E w d w u d z ie s tu c z te re c h ro z w a ż a n ia c h , k tó r e s ą p rz e z n a c z o n e do m e d y ta c ji n a W ie lk i P o s t i o k re s W ie lk a n o c y . W ty c h p ię c iu ro z d z ia ła c h a u to r w y o d rę b n ia n a s tę p u ją c e z a g a d n ie n ia : g o d z in a J e z u s a (13,1— 3) o b m y c ie n ó g (13,4— 17), z d r a jc a i u c z e ń , k tó r e g o J e z u s m iło w a ł (13,18—30), m ie s z k a n ia w n ie b ie (14, 1— 3), J e z u s d ro g ą (14,4— 7), d z ie ła w ie rz ą c e g o (14,8— 15), o b ie c a n y P a r a k l e t (14,16— 17), n o w e p r z y jś c ie J e z u s a (14,18—24), d a r p o k o ju (14,25— 31), k rz e w w in n y i la to r o ś le (15,1— 11), m iło ść w z n a k a c h p r z y ja ź n i (15,12— 17), n ie n a ­ w iść i p r z e ś la d o w a n ie ze s tr o n y ś w ia ta (15,18— 25), ś w ia d e c tw o D u c h a Ś w ię ­ te g o (15,26— 1 6 ,4a), p rz e z w y c ię ż e n ie ś w ia ta (16,5— 11), D u c h i w s p ó ln o ta (16, 12— 15), ze s m u tk u do r a d o ś c i (16, 16—24), od z a g a d e k i o b ra z ó w do p e łn y c h i ja s n y c h p o ję ć (16,25— 33), m o d litw a J e z u s a do O jc a (17,1— 5), u c z n io w ie — o b ra z p rz y s z łe j w s p ó ln o ty (17,6— l i a ) , s trz e ż e n ie i u tw ie r d z a n ie się (17, l l b — 16), u ś w ię c e n ie i p o s ła n ie w ś w ia t (17,17— 19), je d n o ś ć ja k o B o sk i z n a k i ś w ia ­ d e c tw o (17,20— 23), d o s k o n a ło ś ć w m iło ś c i (17, 24—26.)

W p o s ło w iu (s. 94— 96) a u to r s t a r a się w y ja ś n ić c z y te ln ik o w i p ro b le m y , k tó r e n a s u w a ją się p r z y c z y ta n iu m ó w p o ż e g n a ln y c h J e z u s a w J 13— 17. P r z e d e w s z s y tk im (rodzi się p y ta n ie , czy te sło w a t a k s a m J e z u s w y p o w ie ­ d z ia ł? D laczeg o E w a n g e lie s y n o p ty c z n e t a k m a ło m ó w ią o ty m , a p r z y n a j­ m n ie j n ie w t e n sp o só b ? C zy m o ż n a te sło w a u w a ż a ć za „ te s ta m e n t” J e z u s a d la ó w c z e sn y c h u c z n ió w i d la p ó ź n ie jsz e g o K o śc io ła ? O d p o w ia d a ją c n a te p y ­ ta n i a ą u t o r w y ja ś n ia , że n ie w sz y stk o , co z n a jd u j e s ię w J 13— 17 je s t n o w o ­ śc ią w p o r ó w n a n iu z E w a n g e lia m i s y n o p ty c z n y m i. W y n ik a z teg o , że w y p o ­ w ie d z i te m a ją o p a rc ie w rz e c z y w is to śc i h is to ry c z n e j. A le fo rm a , k tó r ą n a d a ł ty m w y p o w ie d z io m c z w a rty e w a n g e lis ta z o s ta ła w p ro w a d z o n a p rz e z tego, k tó ­ r e m u tr a d y c ja n a d a ła t y t u ł „T e o lo g a ” . E w a n g e lis ta p o k a z u je z a te m J e z u s a w ś w ie tle w ia r y w J e g o z m a r tw y c h w s ta n ie i d z ia ła n ie D u c h a Ś w ię te g o w K o ­ ściele. T o u ję c ie o so b y i słó w J e z u s a je s t p rz e z n a c z o n e d la w ie rz ą c y c h , ż e b y im o d sło n ić ta je m n ic ę o so b y J e z u s a i w s k a z a ć g łę b s z e p o d s ta w y ic h w ia r y . Z a te m m o w y p o ż e g n a ln e J e z u s a w c z w a rte j E w a n g e lii p r z e k a z u ją ó w c z e sn y m c z y te ln ik o m i p rz y s z ły m p o k o le n io m z ro z u m ie n ie s w e j w ła s n e j e g z y s te n c ji ja k o w ie rz ą c y c h i n a le ż ą c y c h d o K o śc io ła . W te j e g z y s te n c ji is to tn a je s t o rg a n ic z n a w ię ź z C h ry s tu s e m , w ię ź p o p rz e z m iło ść i m o c ży cio w ą, w ię ź w D u c h u Ś w ię ­ ty m .

J a k o e k s p e r t w d z ie d z in ie eg zeg ezy i te o lo g ii J a n o w e j, a u to r p o d a je z a ­ s a d n ic z e tr e ś c i i id e e p rz e w o d n ie p o sz c z e g ó ln y c h p e ry k o p , a ja k o k a p ła n ż y ­ ją c y n a co d z ie ń p r o b le m a m i K o śc io ła u k a z u je a k tu a ln o ś ć o rę d z ia w n ic h z a ­ w a r te g o d la c h r z e ś c ija n ż y ją c y c h w św ie c ie d z is ie jsz y m . W a rto b y ło b y u d o ­ s tę p n ić te g łę b o k ie r e f le k s j e b ib lijn e c z y te ln ik o w i p o ls k ie m u , k tó r y z p u b li­ k a c ji R. S c h n a c k e n b u r g a m a do d y sp o z y c ji ty lk o N a u k ę m o r a ln ą N o w e g o T e ­

s t a m e n t u (W a rsz a w a 1983).

k s . S ta n is ła w M ę d a la C M , W a r s z a w a

K a rl R A H N E R , W a s h e is s t A u fe r s te h u n g ? M e d ita tio n z u K a r fr e ita g u n d

O ste r n , w y d . A . R a f f e l t , F r e ib u r g im B r. 1985, V e rla g H e rd e r, s. 64.

W t e j m a łe j k s ią ż e c z c e A. R a ffe lt, je d e n z n a jle p s z y c h z n a w c ó w d z ie ł K . R a h n e r a , d a je w y b ó r m a ło z n a n y c h m e d y ta c ji te g o w y b itn e g o te o lo g a n a ­ sz y c h c zasó w n a t e m a t ta je m n ic y p a s c h a ln e j. J a k b y s tre s z c z e n ie m ty c h m e d y ­ ta c j i n a W ie lk i P ią t e k i W ie lk a n o c są sło w a , k tó r e K . R a h n e r w y p o w ie d z ia ł k r ó tk o p rz e d s w o ją ś m ie rc ią 30 m a r c a 1984 r.: „N a r a z i e c z ło w ie k m oże ocze­ k iw a ć p rz y s z łe g o , k ie d y ju ż s a m d o św ia d c z a z e jś c ia ś m ie rc i ja k o z a r a n ia teg o , co n a d c h o d z i” . P u b li k a c ja o b e jm u je p ię ć m e d y ta c ji (s. 7— 56), p o sło w ie w y d a w c y (s. 58— 63) i w y k a z ź ró d e ł (s. 64). P ie r w s z a m e d y ta c ja p t. S k a n d a l ś m ie r c i (W ielk i P ią te k ) u w y d a tn ia łą c z n o ść n a s z e j ś m ie rc i z ta je m n i c ą W ie lk ie g o P ią t k u o ra z w s k a z u je n a p o c ie c h ę w ś m ie rc i P a n a . W d r u g im ro z w a ż a n iu p t. U k r y te z w y

(3)

-R E C E N Z J E

c içst i r o (n a W ie lk ą S o b o tę) w g łę b ia się a u to r w ta je m n ic ę c a łk o w ite g o o d e j­ śc ia z m a rły c h , u k a z u je n a s z e ży cie ja k o z a p o c z ą tk o w a n ie ś m ie rc i i u k ry c ie p ra w d z iw e g o ż y c ia o ra z se n s o b e c n o śc i C h r y s tu s a w w y c z e k u ją c y m s tw o r z e ­ n iu . T rz e c ie ro z w a ż a n ie p t. W ie lk a n o c — p o c z ą te k c h w a ły b ie r z e z a p r z e d ­ m io t p o c z ą te k w y p e łn ie n ia , czas h is to rii, rz e c z y w is to ś ć p rz y s z łe g o ś w ia ta i w ia r ę w z m a r tw y c h w s ta n ie . C z w a r ta m e d y ta c ja je s t p o ś w ię c o n a n a s z e j w ie ­ r z e w ta je m n ic ę p a s c h a ln ą , u k a z u ją c Z m a rtw y c h w s ta łe g o ja k o „ se rc e ś w ia ­ t a ” o ra z z w ią z e k m ię d z y in d y w id u a ln ą p o s ta w ą w ia r y a z m a r tw y c h w s ta n ie m C h r y s tu s a . O s ta tn ie r o z w a ż a n ie u ję te w f o r m ę d ia lo g u w z g lę d n ie w y w ia d u b ie r z e za p r z e d m io t ta je m n ic ę ś m ie rc i. A u to r o d p o w ia d a t u n a p o d s ta w o w e p y ta n ia c z ło w ie k a d z isiejszeg o . Co to je s t ś m ie rć ? J a k s ię p o w in n o i ja k m o ż ­ n a m ó w ić o śm ie rc i? J a k te o lo g o c e n ia ś m ie r ć w ś w ie tle E w a n g e lii? Czy z g o d n ie z b ib lijn y m r o z u m ie n ie m śm ie rć je s t o b ja w e m w in y ? Co s ą d z i a u to r o ś m ie rc i ja k o a k c ie s a m o u rz e c z y w is tn ie n ia się o so b y lu d z k ie j? J a k a je s t tr e ś ć w ia r y c h rz e ś c ija ń s k ie j w z m a r tw y c h w s ta n ie z m a r ły c h ? W ty c h d o g łę b n y c h i p e łn y c h w ia r y r o z w a ż a n ia c h w y r a ż a a u to r p r z e k o ­ n a n ie , że ś m ie r ć i z m a r tw y c h w s ta n ie C h r y s tu s a je s t n ie ty lk o w y d a rz e n ie m p rz e s z ły m , a le m a e g z y s te n c ja ln e z n a c z e n ie r ó w n ie ż d z is ia j d la k a ż d e g o c h rz e ­ śc ija n in a . W p o s ło w iu A. R a f f e lt w y ja ś n ia , w ja k i sp o só b d o k o n a n o w y b o r u ty c h m e d y ta c ji o ra z w s k a z u je ic h m ie js c e w ś ró d p u b lik a c ji R a h n e r a n a p o d o b n e te m a ty . D w a p ie r w s z e r o z w a ż a n ia p o c h o d z ą z n a g r a ń p ły to w y c h z 1966 r., te k s t trz e c ie g o r o z w a ż a n ia b y ł o p u b lik o w a n y w „ D e r V o lk s b o te ” w 1965 r., te k s t c z w a rte g o w „ K le r u s b la tt” z 1947 r., a o s ta tn ie r o z w a ż a n ie o śm ie rc i p o c h o d z i z o s ta tn ic h l a t ż y c ia R a h n e r a (1980). W y d a w c a z w ra c a u w a g ę n a o b ra z o w o ść i p a to s r e l ig i jn y w d a w n ie js z y c h ro z w a ż a n ia c h i n a tr u d n o ś c i w s p r e c y z o w a n iu m y ś li w p ó ź n ie js z y c h w y p o w ie d z ia c h . O p u b lik o w a n e ro z w a ­ ż a n ia , łą c z ą c się z ró ż n y m i s y tu a c ja m i w ż y c iu z m a rłe g o teo lo g a, są w 'y razem n ie ty lk o p o g lą d ó w te o lo g ic z n y c h K . R a h n e r a , le c z ta k ż e o s o b is ty m ś w ia d e ­ c tw e m jeg o w ia r y w rz e c z y w is to ś ć ż y c ia w ieczn eg o .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wysoki subiektywizm oceny cech pisma, niski poziom parametryzacji i standaryzacji metod oraz stosunkowo ubogi udział cech stricte mierzalnych w badaniach identyfikacyjnych

Its purpose was to investigate and compare anxiety, and, additionally, other affective reactions and perceptions related to affect, induced by two English oral language

The main aim of this study was to examine if scholarly papers on psychosocial risks provide altmetric indicators and to check if citations of papers written by Polish and

Někte­ ří členové ZLPC jsou rovněž členy Związku Literatów Polskich (Svazu polských literátů) nebo Stowarzyszenia Pisarzy Polskich (Spolku polských

Władze PRL prowadziły z Kościołem katolickim na Lubelszczyźnie walkę przy pomocy propagandy językowej, którą podzieliłam na propagandę ,,otwartą” oraz aluzyjną

Ze sporu, który toczy się na łonie współczesnej historiografi i ukraińskiej i do- tyczy etnicznego obrazu Rusi Kijowskiej, wyraźnie wyłaniają się dwa przeciwne stanowiska:

Odbyty w r. Jana Długosza stał się wzorem dla wszystkich późniejszych. Już wtedy wprowadzono rozdział na posiedzenia ogólne i sekcyjne, na referaty programowe i na rozprawy

Powinien być Kościołem oddanym służbie ludziom, do czego zos­ tał powołany, Kościołem gdzie głosi się moralność jednak bez moralizowania, Kościołem drzwi