• Nie Znaleziono Wyników

Widok Działalność Koła Naukowego Studentów Pedagogiki KUL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok Działalność Koła Naukowego Studentów Pedagogiki KUL"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

I N F O R M A C J E

I

S P R A W O Z D A N I A

___________________________________________________________

ROCZNIKI NAUK SPOŁECZNYCH Tom XXVIII-XXIX, zeszyt 2 − 2000-2001

FRANCISZKA WANDA WAWRO

DZIAŁALNOS´C

´ KOŁA NAUKOWEGO

STUDENTÓW PEDAGOGIKI KUL

Koło Naukowe Studentów Pedagogiki KUL funkcjonuje włas´ciwie od pocz ˛atku istnienia – pierwotnie Sekcji Pedagogiki na Wydziale Nauk Społecznych KUL − a obecnie Instytutu Pedagogiki. W ostatnich latach powstały korzystniejsze warunki (m.in. uzyskanie własnego lokalu koła), umoz˙liwiaj ˛ace bardziej intensywne anga-z˙owanie sie˛ studentów w róz˙nego rodzaju inicjatywy i współtworzenie s´rodowiska studenckiego, a tym samym zaznaczenie swojej obecnos´ci.

Aktywnos´c´ uczestników Koła wyznaczona jest przez dwa główne hasła: „wolon-tariat w słuz˙bie dziecka” oraz „młodziez˙ a kultura”.

Tradycja aktywnos´ci skierowanej na dobrowoln ˛a słuz˙be˛ dziecku jest pierwotna i zasługuje na szczególne podkres´lenie. Studenci bowiem nawi ˛azali stały kontakt z dwoma domami dziecka w Lublinie: Domem Dziecka Nr 1 przy ulicy Pogodnej oraz Domem Dziecka Nr 2 przy ul. Narutowicza 32, podejmuj ˛ac zarówno stałe indywidualne kontakty z dziec´mi, jak i systematycznie organizowane akcje na rzecz dzieci. Nalez˙ ˛a do nich m.in. − zawsze w okresie s´wi ˛at Wielkanocnych i Boz˙ego Narodzenia − sprzedaz˙ kartek, ozdób s´wi ˛atecznych i zabawek wykonanych przez dzieci (z czego pieni ˛adze przeznaczane s ˛a np. na zakup potrzebnych ksi ˛az˙ek, encyklopedii, bajek czy bas´ni dla dzieci), a takz˙e organizowanie zabaw choin-kowych.

Niektórzy uczestnicy Koła s ˛a równiez˙ zaangaz˙owani − na zasadzie wolontariatu – w aktywn ˛a współprace˛ z Hospicjum im. Małego Ksie˛cia w Lublinie, podejmuj ˛ac kontakty zarówno z dziec´mi dotknie˛tymi chorob ˛a, jak i ich rodzinami.

W ramach tematyki pedagogicznej ukierunkowanej na dziecko studenci podje˛li trud dokształcania sie˛ i współpracy ze Stowarzyszeniem Pedagogów i Animatorów

Dr FRANCISZKA WANDA WAWRO − adiunkt Katedry Pedagogiki Społecznej KUL, adres do korespondencji: ul. Bas´niowa 7/30, 20-802 Lublin.

(2)

168 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA

KLANZA, bior ˛ac m.in. udział w kursie (organizowanym przez to stowarzyszenie) z zakresu pedagogiki zabawy.

Aktywnos´c´ KNSP w drugim ze wspomnianych nurtów, wyznaczona przez hasło „Młodziez˙ a kultura”, jest wielokierunkowa i w tym obszarze wymienic´ warto przynajmniej niektóre waz˙ne inicjatywy podje˛te przez studentów. W listopadzie 1999 roku uczestnicy Koła bardzo aktywnie wł ˛aczyli sie˛ w zorganizowanie dwu-dniowego sympozjum włas´nie pod hasłem „Młodziez˙ a kultura”, które odbyło sie˛ w auli KUL im. Prymasa S. Wyszyn´skiego. Tematyka sympozjum była tak prze-mys´lana by uwzgle˛dnic´ waz˙ne problemy kultury młodziez˙owej, m.in. kultury je˛zyka młodziez˙owego, animacji kultury w s´rodowisku miejskim i wiejskim, systemów wartos´ci współczesnej młodziez˙y, problemu tzw. pustki aksjologicznej oraz moz˙-liwych alternatywnych wzorców kultury i duchowos´ci (np. została zaprezentowana duchowos´c´ T. Mertona). Istotn ˛a cze˛s´c´ wkładu studentów w sympozjum stanowiły zorganizowane przez nich warsztaty (pod kierunkiem zaproszonych specjalistów) dotycz ˛ace tematyki sekt. Do współudziału w sympozjum zaprosili studenci nie tylko znacz ˛ace autorytety w dziedzinie nauki, kultury czy kos´cielne (np. gos´ciem i wygłaszaj ˛acym referat był abp J. Z˙ ycin´ski), ale takz˙e młodych uczestników zainteresowanych problematyk ˛a kultury, czyli uczniów lubelskich szkół s´rednich, którzy przybyli bardzo licznie, w wielu przypadkach wraz z ich nauczycielami.

Do stałych inicjatyw zwi ˛azanych z animowaniem kultury w s´rodowisku nalez˙ ˛a m.in. 1) spotkania z osobami wyróz˙niaj ˛acymi sie˛ bogatym dos´wiadczeniem aktyw-nos´ci kulturowej lub słuz˙by innym, stanowi ˛ace dla młodziez˙y interesuj ˛acy wzorzec, na które zapraszani s ˛a nie tylko studenci Instytutu Pedagogiki KUL, ale całego Wydziału Nauk Społecznych; 2) systematycznie organizowane dyskusje na tematy nurtuj ˛ace młodziez˙, np. uzalez˙nien´, alternatywnych kultur młodziez˙owych, porno-grafii (takz˙e w internecie i grach komputerowych), czy społeczno-kulturowego kontekstu zachorowan´ na AIDS. W dyskusjach uczestnicz ˛a zaproszone osoby spe-cjalizuj ˛ace sie˛ w danej tematyce, które mog ˛a odpowiadac´ na pytania młodziez˙y; 2) spotkania dotycz ˛ace edukacji i profilaktyki zdrowotnej, w konsekwencji czego została podje˛ta decyzja o zorganizowaniu biblioteczki gromadz ˛acej zarówno ksi ˛az˙ki, jak czasopisma poruszaj ˛ace te˛ tematyke˛, m.in. wydawane przez Centrum Samopo-mocy Społecznej. (Ksi ˛az˙ki i czasopisma gromadzone w lokalu Koła s ˛a udoste˛pnia-ne wszystkim zainteresowanym studentom); 3) podje˛to stał ˛a współprace˛ z Domem Kultury „Graz˙yna” przy ul. Wallenroda, w ramach której studenci uczestnicz ˛a w Dyskusyjnym Klubie Filmowym. Dzie˛ki staraniom kuratora Koła studenci uzy-skali od z˙yczliwej Dyrekcji Domu Kultury i kina „Graz˙yna” stały, cotygodniowy i bezpłatny wste˛p na seanse klasyki filmowej. Po seansach nasi studenci zapraszaj ˛a wszystkich obecnych kinomanów na dyskusje˛ w udoste˛pnionej nam sali ekspozycji malarskich w tymz˙e domu kultury.

W ramach opisanych kierunków ustalonej juz˙ aktywnos´ci studentów zrzeszonych w KNSP zrodziła sie˛ potrzeba współpracy z innymi kołami naukowymi nie tylko w naszej uczelni. W roku akademickim 1999/2000 oraz 2000/2001 uczestnicy KNSP nawi ˛azali intensywny kontakt i współprace˛ z Kołem Naukowym Studentów Socjologii KUL oraz Kołem Naukowym Studentów Ekonomii KUL, a takz˙e z Ko-łem Naukowym Ekonomistów przy Uniwersytecie Warmin´sko-Mazurskim w

(3)

Olszty-169

INFORMACJE I SPRAWOZDANIA

nie. Szczególnym wyrazem nawi ˛azanej współpracy s ˛a dwa zasługuj ˛ace na wyróz˙-nienie wydarzenia: 1) udział przedstawicieli KNSP KUL w Mie˛dzynarodowym Seminarium Kół Naukowych zorganizowanym w maju 2000 roku przez Koło Nau-kowe Ekonomistów przy Uniwersytecie Warmin´sko-Mazurskim w Olsztynie. W druku ukazały sie˛ materiały z sympozjum zawieraj ˛ace takz˙e opracowanie R. Radulskiego − ówczesnego prezesa KNSP − dotycz ˛ace dos´wiadczen´ słuz˙by potrzebuj ˛acemu dziecku w ramach wolontariatu oraz podejmowanych przez naszych studentów inicjatyw kulturowych (Sprawozdanie z działalnos´ci Koła Naukowego

Studentów Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego [w:] XXIX Mie˛dzy-narodowe Seminarium Kół Naukowych, Olsztyn: Uniwersytet Warmin´sko-Mazurski,

2000); 2) studenci KNSP byli aktywnymi współorganizatorami Ogólnopolskiego Seminarium Studenckiego, pod hasłem „Szkiełkiem i Okiem Studenta”, które odbyło sie˛ w kwietniu 2001 roku w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.

W najbliz˙szej przyszłos´ci studenci zrzeszeni w KNSP KUL planuj ˛a podtrzy-mywac´ wypracowany juz˙ model aktywnos´ci we wspomnianych płaszczyznach ubo-gacaj ˛ac własne działania takimi inicjatywami, jak planowany w roku akademickim 2001/2002 koncert charytatywny na rzecz chorych na AIDS (z udziałem zaproszo-nych artystów), a takz˙e nawi ˛azac´ s´cis´lejsz ˛a współprace˛ z Os´rodkiem Dzieci Niepełnosprawnych i Upos´ledzonych „Benjamin” w Lublinie.

W prezentacji działalnos´ci Koła Naukowego Studentów Pedagogiki KUL waz˙na jest zasadnicza jej cecha, mianowicie wyczulenie studentów na te najbardziej newralgiczne problemy, nie tylko w ich własnym s´rodowisku młodziez˙owym, lecz takz˙e ws´ród najmłodszej społecznos´ci. Aktywnos´c´ intelektualna, poszukiwanie dróg z˙ycia w kontakcie ze s´wiatem potrzebuj ˛acych wsparcia i w konteks´cie wartos´ci kulturowych oraz duchowych współharmonizuj ˛a z podejmowanymi działaniami praktycznymi − na miare˛ moz˙liwos´ci studenta – s´wiadcz ˛ac o potrzebie potwier-dzenia, z˙e istnieje moz˙liwos´c´ urzeczywistnienia solidarnos´ci ludzkiej i woli obecnos´ci w s´wiecie autentycznych wartos´ci.

ROMANA WYSOCZAN´ SKA

PREZENTACJA CZASOPISMA „PEDAGOGIA E VITA”

„Pedagogia e Vita” to dwumiesie˛cznik wydawany przez La Scuola w Bresci. Pos´wie˛cony jest problemom pedagogiki, wychowania i szkoły. Załoz˙ony został

Mgr ROMANAWYSOCZAN´ SKA− pedagog, pracownik Dziekanatu Wydziału Nauk Spo-łecznych KUL, adres do korespondencji: ul. Ogródkowa 3/41, 20-067 Lublin.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Humankirid's dream of conquering new vistas began when the ancient marines decided to set out ajKi ex- plore the seven seas. Today, the sea and the maritime world still holds us in

For the submitted issues we use (1) dark red to indicate that an issue was opened and solved in the same month, (2) light red for issues that were opened but not closed, (3) dark

An example would be a defined easement in a base spatial unit, where the geographical extents of the easement are surveyed and registered against the spatial

Kurzfassungen der Vortrage des Sprechtages im Februar 1995 in

Człowiek jest jedynym, który zdaje sobie sprawę z kruchości swego bytu i z tego, iż jest tylko przechodniem i że nie jest całkiem przystosowany do życia w tym

Museumdirecteur De Leeuw zocht waar mogelijk naar samen- hang tussen gebouw en collectie, bijvoorbeeld door de negentiende-eeuwse kunst te presenteren op de oostelijke bel-etage,

Jest to fundamentalne założenie dla tomistycznej etyki ekologicznej, ponieważ oznacza, że człowiek - osoba jest również najdoskonalszym bytem w przyrodzie oraz war­

Książę Adam Kazimierz bardzo interesował się jego osobą.. Syn pośredniczył w wymianie pozdrowień oraz przysyłał ojcu informacje o po­ bycie Anglika w