• Nie Znaleziono Wyników

Od Redakcji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Od Redakcji"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Od Redakcji

Colloquia Litteraria 1/10, 5

(2)

Colloquia Litteraria UKSW 10 2011

* * *

W bardzo szkicowych notatkach Michaiła Bachtina dotyczących metodologii nauk humanistycznych można znaleźć taki fragment:

Różne formy aktywności w poznaniu. Aktywność poznającego niemą rzecz a aktywność tego, kto poznaje inny podmiot, czyli dialogowa ak-tywność poznającego. Dialogowa akak-tywność poznawanego podmiotu; jej stopnie. Przedmiot i osobowość (podmiot) jako granice poznania. Grada-cja przedmiotowości i podmiotowości. Zdarzeniowy charakter poznania dialogowego. Spotkanie. Ocena jako nieodłączny składnik poznania dia-logowego.

Nauki humanistyczne – nauki o duchu – to nauki filologiczne (ich czę-ścią, a zarazem tym, co je łączy, jest słowo).

Michał Bachtin, W sprawie metodologii nauk humanistycznych, w: Estetyka twórczości słownej, przeł. Danuta Ulicka, oprac. przekładu i wstęp Eugeniusz Czaplejewicz, Warszawa 1986, s. 512.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Furthermore, the renormalization description explains why the interaction range R must be large to observe the predicted powers of R in the critical amplitudes: only for systems with

W spół­ czesna misja K ościoła, nie uwzględniająca różnorakich funkcji kultury materialnej i duchowej ludów ewangelizow anych, jest z wielu względów

Tam się chodziło, bo można było kupić różnego typu słodycze, jakieś cukierki –kukułki czy raczki –wodę sodową, lemoniadę.. Były tam tego

Źródła, granice, przedm iot i własności wiedzy są określone przez doświadczenie, do którego redu k u je się też ustalanie znaczenia term inów (pojęć,

However, the RI-pile has not been adopted in many construction projects yet because the current design method requires applying the same safety factor neglecting the level of

wykorzystaniem wiadomości z zakresu gramatyki i słownictwa wykraczających poza zakres nauczania danej klasy; samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz biegle

Kolejny dział, dotyczący perspektywy produkcyjnej i filmu polskiego, rozpoczyna studium Łukasza Biskupskiego poświęcone przedwojennemu atelier Falanga i jego strategii bizneso-

Na wstępie wypada zauważyć, że u Ajdukiewicza nie ma kompleksowego wykładu poglądów, które można by wprost zaliczyć do metodologii nauk humanistycznych. Pojawiają się za