Ogólnopolska Konferencja Naukowa Rodzicielstwo i rodzina (Re)konstrukcje życia codziennego

Szkoła – Zawód – Praca, nr 20/2020

DOI 10.34767/SZP.2020.02.25

Ogólnopolska Konferencja Naukowa

Rodzicielstwo i rodzina

(Re)konstrukcje życia codziennego

Ogólnopolska konferencja naukowa Rodzicielstwo i rodzina… Bydgoszcz, 21.09.2020

Monika Lewicka

Monika Lewicka

ORCID: 0000–0001–5685–7861

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy adres e-mail: mirab124@ukw.edu.pl

DOI 10.34767/SZP.2020.02.25

Katedra Badań nad Edukacją Estetyczną na Wydziale Pedagogiki Uniwer-sytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy zorganizowała Ogólnopolską Kon-ferencję Naukową Rodzicielstwo i Rodzina. (Re)konstrukcje życia codziennego. Konferencja naukowa odbyła się 21.09.2020 roku i objęta została honorowym patronatem rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy prof. dra hab. Jacka Woźnego oraz dziekana Wydziału Pedagogiki prof. dra hab. Ryszar-da Gerlacha. Patronat medialny konferencji sprawowały: Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Towarzystwo Przyjaciół Dzieci oraz Czasopisma Wydziału Peda-gogiki „Przegląd Pedagogiczny” i „Szkoła ‒ Zawód ‒ Praca”.

W konferencji wzięli udział przedstawiciele 27 ośrodków akademickich ro-dziny, w tym: Uniwersytetu Gdańskiego, Uniwersytetu Zielonogórskiego, Uni-wersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, UniUni-wersytetu Szczecińskiego, Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Uniwersytetu Jagiellońskie-go, Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu, Akademii im. Jakuba Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim, Aka-demii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Brzegu oraz rodzimego Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Przedstawiciele świata naukowego to re-prezentujący różne dyscypliny naukowe badacze, którzy podejmują w swoich analizach złożoną problematykę rodzicielstwa i rodziny. W konferencji udział

370 | Szkoła – Zawód – Praca | Sprawozdania i informacje

wzięli także praktycy, którzy swoją pracę zawodową koncentrują wokół praktycz-nych rozwiązań związapraktycz-nych z obszarami problematyki konferencji.

Uroczyste otwarcie konferencji zostało zaingurowane przez przedstawicieli władz UKW: prof. dra hab. Jarosława Burczyka, prorektora ds. nauki, prof. dra hab. Ryszarda Gerlacha, dziekana Wydziału Pedagogiki UKW oraz dr hab. Pawła Trzosa, prof. uczelni, prodziekana Wydziału Pedagogiki, a zarazem kierownika Katedry Badań nad Edukacją Estetyczną.

Obradom plenarnym przewodniczyły prof. dr hab. Urszula Ostrowska oraz dr hab. Ewa Kubiak-Szymborska prof. UKW. Konferencję otworzyły wykłady inaugurujące wygłoszone przez prof. dr hab. Urszulę Ostrowską (Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim), dr hab. Marię Zielińską, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski) oraz dra hab. Krzysztofa Ratajczaka, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).

W ramach konferencji odbyły się obrady tematyczne skoncentrowane wokół czterech sesji problemowych:

1. Rodzicielstwo i rodzina w ujęciu historyczno-prawnym, prow.: prof. dr hab. Krzysztof Jakubiak (UG), dr hab. Monika Nawrot-Borowska (UKW). 2. Empiryczny wymiar postrzegania rodzicielstwa i rodziny, prow.: dr hab.

Halina Guzy-Steinke, prof. uczelni (UKW), dr Ewa Krause (UKW). 3. Rodzicielstwo i rodzina w kontekście trudności i zagrożeń współczesności,

prow.: dr n. med. Wojciech Kosmowski (CM UMK), dr Monika Lewicka (UKW).

4. Rodzicielstwo i rodzina w perspektywie estetyki życia codziennego, prow.: dr hab. Tomasz Misiak, prof. UAP (UAP w Poznaniu), dr hab. Paweł Trzos, prof. Uczelni (UKW).

W dyskusjach przebijał się motyw potrzeby badań nad zmieniającą się rzeczywistością, w jakiej osadzona jest rodzina i wyzwań, przed jakimi staje współczesne rodzicielstwo. Szerokie ujęcie analizy podjętej problematyki (w tym filozoficzne, historyczno-porównawcze, socjokulturowe) jest koniecznym za-pleczem dla edukacyjnych badań nad współczesnym rodzicielstwem i rodziną z uwzględnieniem oczekiwanej w tej analizie interdyscyplinarności.

Konferencja stała się okazją do prezentacji wyników najnowszych badań, wy-miany doświadczeń i konfrontacji rozwiązań naukowo-praktycznych w ramach szeroko prowadzonej myśli pedagogicznej.